如何開發運用多媒體教學課件最佳化課堂教學　　一、多媒體教學課件的開發　　高質量的多媒體教學課件是進行多媒體教學，最佳化課堂教學的基礎，掌握多媒體教學課件的開發步驟，對教師來講尤為必要。　　１、分析教學內容，確定開發目標　　製作多媒體教學課件首先應根據教學大綱的要求，認真鑽研教材明確教學目的、要求，把

有關Cai課件與語文課堂教學　　由於本校率先實現了“校校通”，本人有條件將計算機的CAI課件這一神奇而頗具吸引力的工具引進課堂，幫助完成學科的教與學。經過實踐嘗試，效果不錯。下面僅以語文課的教與學為例，談談具體做法——　　一、運用CAI課件，變抽象為直觀、創設良好的學習氛圍。　　低年級學生根據其年齡

課堂上運用CAI課件教學　　多媒體課件將聲音、形態、色彩、動作等融為一體，化靜為動，化遠為近，將其運用於課堂教學中，有利於營造輕鬆愉快的課堂氛圍，使學生自覺藉助生動形象的畫面理清學習思路，明確學習要求，掌握學習方法，在教師的正確引導下，順利地完成學習任務。它具有投影儀、錄音機等其它電教器材不可比擬的

G k h 精緻教學課件　　G k h 精緻教案教學課件　　教學要求　　1．學會g、k、h三個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。　　2．能準確拼讀聲母g、k、h與單韻母e、u組成的音節，繼續學習帶調音節的拼讀方法，能看圖正確拼讀帶調音節。　　3．培養良好的聽說讀寫習慣，練習寫好字母g、k、h。培養學生

小學語文教學課件：比尾巴　　【課件性質】　　《比尾巴》是義務教育課程標準實驗教科書小學語文一年級上冊(人教版)的教學課件。　　【製作原則】　　緊密聯絡教材內容，根據一年級小學生的特點，重點是創設情境，激發興趣。　　【課件功能】　　用於課堂教學中。　　【內容構成】　　背景音樂、圖片、模擬聲音、影片、文

CAI課件與語文課堂教學　　由於本校率先實現了校校通，本人有條件將計算機的CAI課件這一神奇而頗具吸引力的工具引進課堂，幫助完成學科的教與學。經過實踐嘗試，效果不錯。下面僅以語文課的教與學為例，談談具體做法　　一、運用CAI課件，變抽象為直觀、創設良好的學習氛圍。　　低年級學生根據其年齡特點，其思維

荷花的語文教學課件　　一、貼近新課程，較好地體現了自主、合作探究的學習方式。　　教者注重學生的主體地位，課堂上教師為學生創設了主體參與、和諧發展的教學氛圍，教者用作者從哪幾方面寫荷花好，是怎樣具體寫荷花美好的？這一個大問題統領全文。引導學生讀書自悟，給了比較充分的自主探究的時間，在學生探究彙報的過程

淺論多媒體課件與中學化學課堂教學的關係　　摘要：計算機多媒體技術作為一種新的教學手段，在落實教學任務、培養學生能力方面顯出強大生命力，它是集計算機技術、錄影、電子投影於一體，提供文字、音響、圖形、動畫等多種資訊的現代化裝置，是原有各種電教媒體所無法比擬的。恰當適時的運用多媒體可增大資訊量，提高教學效

多媒體課件在英語教學中的深度融合　　一、多媒體課件與單詞教學的深度融合　　單詞教學作為英語課堂中的基礎教學，形式一直比較單一，傳統的教學方式多為板書或單詞卡片，教師泛讀，學生跟讀。學生記憶單詞大多靠死記硬背，課堂教學效果一直不甚理想。隨著我校多媒體教學一體機裝置的完善，在單詞教學中適當地運用多媒體課

論語文教學中運用多媒體課件的妙處　　摘 要：多媒體課件在小學語文中的普遍運用，實現了以前語文教學無法實現的目標，對現代教學有著重要的意義，對學生的知識掌握，能力提高，思維訓練，文化薰陶等都有著舉足輕重的作用。　　關鍵詞：語文；多媒體課件；運用妙處　　多媒體課件的輔助教學，打破了傳統教學的種種弊端，有

課件輔助教學的優勢與使用原則　　談課件輔助教學的優勢與使用原則　　現代教育媒體的發展，改變了傳統教學的“一張嘴、一本書、一支粉筆、一塊黑板”單調。目前，各學校都重視培訓教師在課件製作上的基本技能。許多老師把課件應用於課堂，優化了課堂教學，提高了課堂質量。我最近幾年一直堅持使用課件教學，同時也常聽取各

CAI課件與思想政治的教學　　隨著計算機的迅速發展與普及，教育領域也出現了新的變革和發展的新契機。運用計算機（多媒體）輔助課堂教學正方興未艾，廣大思想政治教師也克服了種種困難，積極實踐和探索，並取得了可喜的成績和經驗。在此，筆者想就CAI 與政治教學淺談幾點看法。　　在當今的資訊時代，CAI 課件的

《古代詩歌五首》教學課件　　《古代詩歌五首》　　【教學目標】　　１、理解作品內容、領會作者的思想感情以及作品的表現技巧。　　２、揣摩、品味詩詞的語言，感受詩歌語言的凝練、形象。　　【教學重點】　　詩詞的內容、思想情感。　　【教學難點】　　語言的品味。　　【教學課時】　　一課時。（４０分鐘）　　【教學

多媒體課件教學　　多媒體課件——教師的另一種語言　　教師所使用的一些教學用具、課件還有板書等等作為教學輔助語言是教師的另一種語言，它的運用會幫助幼兒更好的理解活動的過程，有效達成預設的教學目標。　　平日的活動中，我們通常會使用一些木偶、圖片等相應的小道具，來匯入話題，如小班美術活動《網魚咯》，教師先

我們的教室課文教學課件　　教學目標：　　1、體會小作者對良好學習環境的喜愛，懂得要珍惜今天幸福的學習生活。　　2、學會本課的8個生字，理解“寬敞、嶄新、優秀、苗圃”等詞語的意思。　　3、能從課文中找出打比方的句子，並理解它們的意思。能用“又……又……”造句。　　4、初步知道按方位順序寫的段的特徵，認

期中考試後的課件教學反思　　期中考試已經結束，生物試題不難，課本中的重點和難點也都考到了，最高分96分，在我所教的三個班中四班的成績最好，最高分也是在他們班，三班的差距太大，最低分在他們班，五班學生的成績雖不及三班和四班，但是上課的效果以及課堂參與的程度是最好的.，幾個班各有特色。已經有五年沒有教初

電子計算機與多媒體教學課件　　第一課時　　教學目標：　　1、學會本課的生字新詞，電子計算機與多媒體。　　2、引導學生聯絡課文內容理解詞語。　　3、理清課文的脈絡，整體感知課文的內容。　　教學過程：　　一、揭示課題。　　1、導語：同學們，隨著科學技術的不斷髮展，在我們的生活中又走進了一位新朋友。他簡直

關於藍藍的威尼斯的教學課件　　一、教材分析《藍藍的威尼斯》是一篇遊記散文。作者移步換景，先介紹了 “水都”“開門見水”的特點，然後又分別介紹了城中的名勝古蹟及威尼斯人民與中國人民交往的歷史和深厚的友誼， 生動形象地展現了威尼斯的水都美、建築美和秋色美，揭示了藍藍的威尼斯美的神韻：美麗、和諧、幸福。編

《和朋友們聯絡的電子郵件》教學課件　　教學內容：　　本課是海南中小學資訊科技教材第五冊第四課的學習內容。　　學生學習分析：　　本課的教學物件是六年級學生，在前節課學習了在因特網對網站的探索，因此，學生對電子郵件信箱網址有所瞭解，本節課讓學生透過自己嘗試、自主探索，達到掌握用因特網收發郵件的方法，並且

不等式的基本性質的教學課件　　【教學重點與難點】　　教學重點：掌握不等式的三條基本性質，尤其是不等式的基本性質3．　　教學難點：正確應用不等式的三條基本性質進行不等式變形．　　【教學目標】　　1、 探索並掌握不等式的基本性質　　2、 會用不等式的基本性質進行化簡　　【教學方法】　　透過觀察、分析、討