幼兒教師教育隨筆:搭建小帳篷　　那天，在戶外活動時看到工人叔叔修剪樹枝，孩子們想要把樹枝留下來。做什麼用呢?一個小朋友說，要用樹枝為剛入園的弟弟妹妹搭建一頂小帳篷，讓他們遊戲、進餐時用，這樣他們就不會太想媽媽了。全班小朋友向他投來讚許的目光，搭建小帳篷的遊戲開始了。　　搭帳篷需要哪些關鍵經驗?孩子們

有時候要對孩子狠一點幼兒教師教育隨筆　　作為一名幼師，有時候真的很難對孩子下狠心，但是，不下狠心，真的是不容易讓孩子養成好習慣，總慣著孩子，反而讓他們的身體更加瘦弱。陽陽經常生病，身體較弱，一碰到什麼不會的或解決不了的事情，總是眼淚鼻涕一大把，邊哭邊叫：“我不會！我脫不掉！我吃不下！”　　開學初考慮

大班孩子的進步需要時間幼兒教師教育隨筆　　一天在做操作冊的時候，我意外的發現子謙能夠在比較短的時間並且正確的做出來，接下來在閱讀課中，他也能很快的掌握呢，真不錯。我看到後，表揚說："子謙這麼棒，都能讀出來了，並且學的'速度非常快，進步這麼大。"子謙高興得看看我。　　在後來得一

幼兒教師教育隨筆:孩子的愛最真摯　　從我第一天當幼兒教師，我就知道做老師的義務，不僅是讓孩子好好學習這麼簡單，透過這些年的工作，我感覺，孩子不是教出來的，而是用心去感悟他們，讓他們懂得老師的愛。人都是有感情的，特別是對待幼小的孩子，他們的感情總是會毫無保留地出現在我的面前，沒有虛偽，沒有做作，有的只

幼兒教師的教育隨筆:暢暢的變化　　新學期開學了，班裡來了個可愛的小胖子——暢暢，個頭比同齡孩子高出大半頭，身材比同齡孩子大了一圈，白白胖胖，煞是可愛。　　家長離開時，有的孩子哇哇大哭，而他只是默默流眼淚，看上去格外讓人心疼。我走過去想抱抱他，沒想到他開始拳打腳踢，不讓我接近，嘴裡還發出好像武打片裡奇

找到孩子的閃光點教育隨筆　　徐徐是個比較喜歡攻擊別人的小朋友，她的語言能力比較弱，很多時候，說話都是口齒不清的，大家都聽不明白她在說些什麼，於是她的攻擊性就更大了。今天，我帶小朋友散步，由於風吹大樹，樹發出了沙沙沙的聲音，徐徐對我說“老師，小樹笑了。”由於她口齒不是很清楚，我一開始沒聽清楚“老鼠怎麼

幼兒教師教育隨筆（精選25篇）　　在學習和工作中，說起隨筆，大家應該都有印象吧？隨筆可以觀景抒情，可以睹物談看法，可以讀書談感想，可以一事一議。什麼樣的隨筆堪稱經典呢？以下是小編收集整理的幼兒教師教育隨筆。歡迎大家分享。　　幼兒教師教育隨筆 篇1　　積極舉手發言確定是一種很好的表現，孩子能大膽把自己

幼兒教師教育隨筆:扼殺孩子想象力的錯誤做法　　杭州有個八歲的女孩，因父母外出，她在家侍候奶奶，打不開水果罐頭。她想，如果能用一個外套把罐頭開啟，那該減輕多少麻煩呀!於是，在家長及外界朋友的幫助下，她完善了自己的構思，成為我國迄今為止年齡最小的發明專利的申報者。　　有個學生造句，“雪化成了春天”，老師

幼兒教師教育隨筆:給孩子表現的機會　　在假期的時候我就想好了，要讓孩子們多多動手，鍛鍊自己的自理能力，於是等到開學後，我一直試著讓幼兒做一些力所能及的事，比如發勺，發碗，自己疊被子，培養幼兒動手能力和生活自理能力。教育幼兒做一個愛勞動的好孩子。我總是讓聰明乖巧的孩子做事，卻很少讓調皮的孩子做事。　

小飯店裡的爭吵幼兒教師教育隨筆　　小朋友們非常喜歡活動區的遊戲，尤其是其中的角色遊戲，我認為，角色遊戲，反應的是孩子們最真實、最本真的遊戲狀態，所以，我在小朋友們進行角色遊戲的時候，都會細心地觀察他們的一舉一動、一言一行，不僅有趣，而且會很有收穫。　　遊戲開始十多分鐘，點心店裡傳來了兩個孩子的爭論聲

面對孩子,保持微笑教育隨筆　　當幼師很多年了，來到這所幼兒園也兩年了，面對各式各樣的孩子，我真是感觸頗深吶。九月份是幼兒園新生入學的時間，每年的這個時候校園裡一整天都能聽到孩子“哇哇”的哭聲，今年也不例外。今年我帶小一班，班裡有36人，我和葛老師搭班，雖然是配班老師，但是兩週來我一直都不敢怠慢。我始

她終於午睡啦幼兒園老師教育隨筆　　有的時候，我們明知道孩子不喜歡聽到批評，但就是忍不住想要批評她。批評過後，自己又會後悔，其實真不如最開始，就用對教育方法！祺祺是個能說會道的小女孩。活動中經常能看見她高舉的小手；課間能主動和老師聊天，找小朋友遊戲；在“娃娃家”遊戲中，我會請她和我一起表演，而她也能有

幼兒教師教育隨筆:改變孩子先改變自己　　孩子會模仿老師的每一句話、每一個動作、每一個眼神，而且還會模仿的有聲有色，老師時時刻刻都影響著孩子的成長與發展，所以，老師應以身作則，做好每一件事、說好每一句話，所以老師的一言一行是非常重要的。　　記得新學期剛開始，心想會是怎樣一群怎樣可愛的孩子呢？我滿心歡喜

幼兒教師教育隨筆:愛是育人之本　　當我們暢遊在教育的理想國之時，有很多教育家、哲學家描繪過教育的樣子，比如，"教育即生活""大學之道在明明德""蒙以養正聖功也"……真的走到實踐中，在二三十個乳臭未乾的孩子面前，作為一名新手教師，我完全想不到這些之乎者也

錄音機渴了的教育隨筆　　室內遊戲剛結束，小朋友都在喝水，我則在活動室裡照顧整理器械的小朋友。　　突然，小紅跑過來告訴我：“老師，張源把水倒進錄音機裡了。”我趕緊走到錄音機旁，一看，只見磁帶槽裡的水正在望外流，連櫃子上也淌了許多。　　說實話，當時我想發火，可我還是忍住了。我耐心地問張源：“你為什麼把水

幼兒教育的隨筆　　篇一、我做乘客　　戶外活動時，東昊也如其他幼兒一樣哭喪著臉向我求助："老師，我也要玩扭扭車。"想著這班孩子在碰到問題時只會向老師求助，不覺頭腦有些發漲。我慢慢蹲下，問他："那你為什麼不去跟玩扭扭車的小朋友商量呢？""他們不肯給我玩！"

幼兒教師教育隨筆:對不起,老師錯怪你了　　早上，接到一個電話，是文文家長打來的，很氣憤的向我反映："文文新買的褲子，昨天在幼兒園被一個叫滔滔的孩子給紮了好幾個洞"。我聽了很氣憤，放下電話，直奔教室。我知道，文文在班裡是一個乖巧、懂事的孩子。滔滔在班裡卻是個搗亂大王，和小朋友容易發生衝

感悟幼教的幼兒教師教育隨筆　　近期我閱讀到了一本書，閱讀後，我感觸頗深。書中不僅僅講述了作為一名普通教師的一些煩惱和和困惑，並且我尤其喜歡書中的幾位幼兒教師的感慨，他們真心的表達出了自己的所感，說出可自己的所想。　　在當今的社會里，大部分的人都處在了亞健康的狀態，作為教師，我們的心理問題也已經被提上

幼兒老師教育隨筆　　教師提問時，總有一些幼兒躍躍欲試，積極舉手發言。而另一些孩子與他們正相反，從不舉手回答問題。有的老師認為不舉手的孩子鍛鍊的機會少，為了促進孩子的發展，不舉手也要叫他們發言。　　幼兒園中常可以見到，當老師提出問題時，平時伶牙俐齒、活潑好動的幼兒便把手舉得高高的，甚至著急地站起來等你

幼兒教師教育隨筆:找家　　早晨，點名環節剛結束，大寶失望地說：“我的好朋友俊俊又沒有來。”經他一說，其他孩子七嘴八舌地說開了：“是啊，是啊，俊俊已經很久沒來了，我們都想他呢!”看得出孩子們對同伴十分關心。“有什麼辦法可以讓俊俊感受到我們的關心呢?”教師的話音剛落，孩子們就想出了很多辦法：打電話、寫信