中央戲劇學院編導專業考試
中央戲劇學院編導專業考試
一試朗誦自備稿件，面試
考生乙友情提示：
面試過程中考官提出的問題都是根據考生自己填寫的表格具體設定的。在我讀考前輔導班的時候，輔導班老師就提示我們：你最喜歡的書和最喜歡的電影是考官一般都會問到的問題，考生說的數目越多，提供給考官的選擇越大，考官能提的問題也就越多，考生回答的困難相應也可能就越大。鑑於此，在說自己喜歡的書和電影的時候，考生不妨就說自己仔細看過研究過的兩三部，這樣回答考官問題時正確的把握性也就越大。
我朗誦了肖復興的散文《母親》。
我最喜歡的書填的是《雷雨》，最喜歡的電影填的是《臥虎藏龍》。於是考官問我：周樸園究竟愛侍萍嗎?(我認為是愛的，因為讓一個男人喜歡上一個女人也許很容易，但讓一個男人這麼多年來一直記住這個女人卻是很不簡單的。)說到這時裡考官都笑了，又問我，《臥虎藏龍》的片尾章子怡然為什麼要死呢?(我覺得她並不是死了，她是解脫了。死或者生，就是一個相對的問題，每個人的看法都不一樣。)考官聽到這裡再一次笑了起來，考場的氣氛也頓時變得愉悅融洽。
考生丙友情提示：
我朗誦了北島的詩歌《觸電》，考官還讓我就此詩或此詩人談了談了自己的看法。我覺得看法一定要是自己的，不要人云亦云。
我最喜歡的書填了《呼嘯山莊》，最喜歡的電影則填了《天堂電影院》。考官問我如何看待《天堂電影院》的導演手法(詳見相關連結十)等等，所提問題都是關於影片的一些比較細緻的問題，所以考生一定選擇自己看得最仔細的影片來告訴考官。
二試散文寫作
考生丙友情提示
散文寫作的題目是：《十分鐘年華老去》、《歷史課》，要求任選一題，記人為主。我覺得寫這樣的敘事散文能記敘真實的事情，抒發自己真實的感情是最重要的。有一個考官就曾告訴我們，只要你的散文中能有哪怕只是有一點點東西打動了我們，我們都不會拒絕你。所以我選擇了《十分鐘年華老去》這個題目，並描述了自己瞞著父母從理工科學校退學並毅然投身到藝術考生的`行列的真實故事。
文章開頭，我描寫了小時候的一段回憶，當父親用腳踏車推我上坡的時候，我從他的影子裡面看見了月光。我從書裡面常常會看到很多“趁著月色……”這樣的描寫，但從沒注意過是否真的有月光。那一次，是我真正意義上見到的月光。
那個月亮慢慢疊化成一個鐘，那時我正在家裡的沙發上坐著，準備要開始去成都一所理工院校報名。父親扔給我一個剃鬚刀，我看了看，說我還沒長鬍子，不如以後再用吧，於是又把它放回了桌上。
父親到車站送我，又離開，我坐著車到了成都，卻沒有去那個我並不喜歡的學校報到，而是在朋友家裡住了下來。朋友很支援我，晚上我洗了澡，看完碟，開啟行李準備拿筆記本出來寫寫計劃的時候，卻無意中發現了父親在家裡給我的剃鬚刀……
那段時間我告訴父母自己已經逐漸適應了大學生活，其實卻一個人躲在朋友家準備著自己心儀的藝術院校的考試。
那一次我拿了錢到書城買碟，聖誕節剛過，快到新年了，大街上到處是聖誕老人的影子和出行的人，車堵得很厲害，書城快關門了我才到。
我剛選好碟，廣播裡就傳出書城即將關門，請大家在十分鐘之內去收銀臺結帳的通知。我一轉身，猛的見到父親站在身後……
父親並沒有多說什麼，只是幫我付了錢，說我的鬍子這麼長了怎麼還不刮。就好像小時候突然發現真的有月光一樣，我這才突然驚覺，原來自己的鬍子一直在長……
那短短的十分鐘，年華轟然老去。
三試
第一環節影片分析
考生乙友情提示：
進入三試的考生一同看了一段影片，是日本導演嚴井俊二的《燕尾蝶》中女孩紋身的時候回憶和現實交錯的那一段。在要求分析這段影片的時候，我是從聲、光和色上去進行仔細分析的。
第二環節命題編講故事
考生乙友情提示：
我抽到的命題編講故事的題目是《有話好好說》。故事講完後還編排了一段小品。
第三環節口試
考生乙友情提示：
三試的口試在深度和廣度上都比初試更進一步。
三試考官問我除了初試所說的，還看過哪些電影哪些書，我又加了一些，裡面有一部電影是《霸王別姬》，考官似乎對這部電影很感興趣，問了我特別多的問題。加上我告訴他們自己看電影扣得比較死，遍數比較多，所以他們問得特別細。
比如，你還記不記得小樓和蝶衣被批鬥的時候的那些鏡頭?你覺得在袁四爺被批的時候，演員的表演有什麼特點?袁四爺被推下臺的時候有什麼表演是你覺得很有特點的?你說說蝶衣為什麼會有女性的傾向?你覺得是什麼導致了他的這些變化……
只要回答的是自己真正用心研究過的影片，並且對之有一些自己的見解，面對考官的細緻問題便不會覺得有什麼困難的。
在中戲的考場上，無數考生提到的一個重要問題就是：切亡要保持一顆誠實而平和的心。不要試圖在考官面前隱藏或者欺騙什麼，他們敏銳的雙眼會洞察一切。知之為知之，不知為不知，誠實，在考官心目中已經成為了一個人的人品判斷標準。