圓柱和圓錐的複習課說課稿怎麼寫　　一、說教材　　“複習課”作為數學課的一種基本型別，它不同於新授課的探索發現，也有別於練習課的鞏固應用。《圓柱與圓錐》複習課是小學階段幾何知識的最後一部分內容，它是在學生已經掌握了圓柱和圓錐的有關知識的基礎上進行教學的，意在透過回顧梳理，使學生將零散的知識在頭腦中串成

小學數學優質課《面積和麵積單位》說課稿範文　　《面積和麵積單位》說課稿　　我說的課題是《面積和麵積單位》。下面我將從教材、前測、教學目標等環節進行說課。　　一、說教材：　　本課內容在義務教育課程標準實驗教科書小學數學三年級下冊第70～74頁。　　教材簡析：《面積》屬於空間與圖形領域，被安排在三年級下

關於人教版小學一年級數學《加法》優秀說課稿　　1.教材說明　　教材將加法的初步認識和5以內的加法安排在一起進行教學。讓學生結合具體情境，初步認識把兩個數“合起來”是多少用加法計算，並會用適合自己的演算法正確計算5以內的加法，同時使學生初步認識到應用前面所學的數的組成的知識來計算，比較簡便。　　教材分

小學科學優質課《熱傳導》說課稿範文　　本節課我的教學設想是：用科學課程標準的新理念指導課堂教學。因為科學課以培養小學生的科學素養為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，來培養他們的好奇心和探究欲，以發展他們對科學本質的理解，使他們學會探究解決問題的策略，併為他們終身的學習和生活打好基礎。

小學五年級上冊數學《可能性》說課稿範文（精選8篇）　　作為一名優秀的教育工作者，通常需要用到說課稿來輔助教學，藉助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢？以下是小編為大家整理的小學五年級上冊數學《可能性》說課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。　　小學五年級上冊數學《可能性》

《蜜蜂》說課稿　　一、說教材：　　《蜜蜂》是人教版第五冊第四單元的一篇精讀課文。課文的作者是法國的生物學家法布林。這是一篇敘述線索清楚，情節完整的科普說明文，講的是法國昆蟲學家法布林為了證明蜜蜂有辨認方向的能力而做的一個試驗，最後發現20只蜜蜂有17只都準確無誤地飛回了家，這靠的是一種無法解釋的本能

小學課文《秋天的雨》說課稿尊敬的各位領導、評委老師：　　大家好！我來自贛州市章貢區水南中心小學，我叫陳丹。在這個資訊化的時代裡，我們農村的孩子們也能透過遠端教育資源來快樂學習了！今天，我將為大家闡述自己如何引領著孩子們學習課文《秋天的雨》。　　有這樣一句話“萬美之中秋為最”，那如詩、如畫、如歌、如夢

《李時珍》說課稿　　各位老師你們好！今天我要為大家說課的題目是《李時珍》　　首先，我對本節教材進行一些分析：　　一、教材分析（說教材）：　　1、教材所處的地位和作用：　　本節內容在全書和章節中的作用是：《李時珍 》是北師大版小學三年級下冊第九單元觀察與發現中的一篇課文。在此之前學生已學習了《大自然的

小學英語優質課《You look great!》說課稿　　尊敬的各位評委、老師大家好。　　我所執教的這節課是黑龍江省小學英語實驗課本eec教材第一冊第5課的第一部分內容。　　一、教材分析　　在第四課學習顏色的基礎上，繼續複習表示顏色的詞語。本課以購物為主線，學習在商店購物時的常用對話。圖畫優美，磁帶

小學五年級語文《山雨》說課稿範文　　一、說教材　　《山雨》是九年義務教育六年制小學語文“注音識字，提前讀寫”第十冊第六單元的一篇閱讀課文。第六單元的訓練重點是：有感情的朗讀課文，抓住課文重點詞句，體會作者的思想感情，領悟寫景的表達方法。　　這篇課文語言優美抒情，作者用如詩的文字為我們描繪了一幅多姿多

小學一年級音樂《龜兔賽跑》說課稿範文　　一、說教材　　1．說課內容：音樂欣賞活動《龜兔賽跑》非常活潑可愛，適合小學一年級教學。　　2．教材分析：《龜兔賽跑》是一部有大管，單簧管主奏的管絃樂作品，完成於1959年，並在1960年第一屆“上海之春”音樂會上首次演出。演出後深受兒童的喜愛和歡迎，於19xx

小學二年級數學《認識線段》說課稿　　一、說教材：　　《認識線段》是蘇教版數學第三冊第六單元《釐米和米》的第一課時。在此之前，學生已經認識了三角形等簡單的圖形，並在這學期學習了多邊形，知道了有幾條邊就是幾邊形，為今天的學習積累了一些經驗。用刻度尺量物體的長度，實際上就是量線段的長短，所以教材首先讓學生

三年級數學《可能性》說課稿　　一、說教材　　本節課是小學數學三年級北師大版的第八單元，這課是在二年級上冊學習了可能性的基礎上，在二年級已經感受事情的不確定現象，本節課目的進一步感受事件發生的可能性是有大有小的。為學生以後學習機率建立一個概念。　　二、說目標　　1、知識與技能　　（1）透過具體的操作活

小學數學《連加、連減》說課稿　　如果說正確把握教材的意圖，領會新課標精神是肥沃的土壤，那麼隨時更新的教育理念，紮實的理論功底則是源源不斷的清泉。只有源源不斷的“清泉“灌溉著肥沃的“土壤”，才能使土地上呈現一派生機盎然的景象。　　一、說教材與學生　　《連加、連減》一課出自義務教育課程標準實驗教科書第一

人教版的小學數學說課稿模板（通用10篇）　　作為一位傑出的教職工，通常需要準備好一份說課稿，說課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。我們應該怎麼寫說課稿呢？以下是小編為大家收集的人教版的小學數學說課稿模板，希望對大家有所幫助。　　人教版的小學數學說課稿模板 篇1　　今天，我為大家說課的題目是（《統計

牛津小學英語說課稿2篇　　牛津小學英語說課稿（一）　　一、教材分析　　1、教材總析　　《PEP Primary English》是一套全新的中小學銜接的小學英語教材。本教材編寫的脈絡是以話題為綱，以交際功能為主體，兼顧語言句法，逐步引導學生運用英語完成有實際目的語言交際任務。即：話題—功能—結構—任

小學語文說課稿《可貴的沉默》　　一、說教材　　1、教材簡析　　《可貴的沉默》是六年制小學人教版課標實驗教材第六冊第五單元中的課文，這是一篇精讀課文。課文以課堂教學程序為線索，以師生對話交流為主要形式，以孩子們情緒變化為描寫的主要內容：由興奮、快樂到沉默，又從沉默漸漸回到熱鬧。　　學習這篇課文的目的是

小學體育課遊戲說課稿　　小學體育課遊戲說課稿（一）　　尊敬的各位評委老師：　　大家好！　　我來自於昆明市尋甸縣仁德鎮第一小學教師。今天，我說課的主題是"我是玩繩小能手"，教材是自編小學體育（水平二）四年級體操教材，教學內容："各種方式的跳繩"。 下面我將從教材分析、學

小學的體育田徑說課稿　　小學的體育田徑說課稿（一）　　一，指導思想　　堅持"健康第一"的原則，將增進學生的健康貫穿於教學實施的全過程。從教學設計到評價的各個環節，始終把學生主動，全面的發展放在中心地位。在注意發揮教學活動中教師主導作用的同時，特別強調學生學習主體地位的體現，以充分發揮

小學數學說課稿優秀範文（通用10篇）　　作為一位無私奉獻的人民教師，常常需要準備說課稿，藉助說課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。我們該怎麼去寫說課稿呢？下面是小編為大家整理的小學數學說課稿優秀範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。　　小學數學說課稿 篇1　　我今天說課的內容是《真分數和假分數》。我將