小學語文《秋天的雨》的說課稿　　《秋天的雨》是義務教育課程標準實驗教科書，小學語文第五冊第三單元的一篇講讀課文，這是一篇抒情意味很濃的散文。文章名為寫秋雨，實際在寫秋天。課文內容是豐富多彩的，作者抓住秋天的特點，從秋天的到來寫起，寫了秋天繽紛的色彩，秋天的豐收景象，還有深秋中各種動物、植物準備過冬的

《頤和園》高階教師說課稿　　一、說教材：　　這篇課文描繪了北京頤和園的美麗景觀。全文層次清楚，首尾呼應，語言生動優美、具體形象，處處洋溢著作者對頤和園的讚美之情。　　課文移步換景，按照遊覽的順序記敘。一寫長廊的景色：先抓住“長”的特點從總體介紹，然後抓住每一間的橫檻上五彩的畫的特點從內部介紹，最後抓

《金屬的化學性質》說課稿　　教版《必修1》第三章第一節《金屬的化學性質》之《鈉》說課稿　　——探討“問題導學法”在課堂教學中的應用　　尊敬的各位領導、各位老師：　　大家好!受學會理事會的委託，今天我在這裡進行人教版高中化學《必修1》第三章第一節《金屬的化學性質》第一課時《鈉》的說課，旨在與大家共同探

小學語文《看雪》說課稿　　一、說教材　　《看雪》是人教版二年級上冊第三單元的一篇精讀課文，課文共11個自然段，講述冬天的臺灣省很難看到雪，而北京卻能看到雪，透過看雪表現了寶島臺灣的兒童與祖國大陸的兒童盼望著祖國早日統一的共同心願。為此，我擬定了以下三個教學目標：　　認知目標：　　1、 認識省、店、櫥

《組合圖形面積的計算》說課稿　　組合圖形的面積是一個抽象的計算概念.組合圖形是具有普遍特點的平面幾何圖形，是平面幾何初步知識的總結與延伸。尤其是組合圖形面積計算公式的推理過程(不同於簡單圖形面積公式的推導)蘊含疊加轉化的數學思想，對學生今後計算複雜圖形面積公式具有重要意義。聽了黃老師執教的《組合圖形

《植物媽媽有辦法》小學語文說課稿（精選5篇）　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要用到說課稿來輔助教學，編寫說課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們應該怎麼寫說課稿呢？以下是小編收集整理的《植物媽媽有辦法》小學語文說課稿（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。　　《植物媽媽有辦法》小學

小學課文《掌聲》的說課稿範文　　一、教材簡說　　今天我上的是義務教育課程標準實驗教材第五冊第２９課《掌聲》，課文寫的是殘疾女孩英子內心很自卑，一個偶然的機會讓她不得不面對全班同學的目光。想不到的是，同學們給了她鼓勵的掌聲。掌聲從此改變了英子的生活態度，她變成了一個活潑開朗的人，開始“微笑著面對生活”

《卡羅納》說課稿各位領導、各位老師：　　大家好！　　首先感謝教研室給我們學校，給我這麼一個鍛鍊學習的機會，感謝我們學校的領導、老師對我的關心和支援，感謝各位同行的認真聽講，接下來我把我教學本課的一些設想簡單地說一說，希望得到大家的點撥和引領。　　這篇略讀課文同三年級下冊教材中的《爭吵》一樣，都選自亞

《11～20各數的認識》說課稿範文　　一、說教材　　（一）、教學內容：一年級數學上冊第84-85頁的內容及相應的習題。　　（二）、教材所處地位及作用　　“11-20各數的認識”這部分教材是在學生掌握10以內數的基礎上，透過操作實踐，觀察思考、合作交流等學習方式幫助學生學習新知識，並且為學習20以內的

《要是你在野外迷了路》說課稿　　一、 說教材　　《要是你在野外迷了路》這課選自二年級下冊第五單元第20課。它是一首文字秀麗，同時包含豐富自然知識的兒童詩，它以詩歌的形式用假設的語氣，向我們介紹了四種天然的指南針：　　太陽、北極星、大樹、積雪，這一切對於小學生來講是生動有趣的。這篇文章讀來生動有趣，在

《奇怪的大石頭》說課稿　　本文圍繞奇怪的大石頭是從哪裡來的，敘述了幾個與此相關的事件，表現了李四光積極思考、不懈追求的可貴品質。　　⑴ 初讀課文，目的有二：一是初步瞭解內容；二是請學生邊讀邊想，自己玩過的捉迷藏與李四光玩的有什麼不同，這可以使學生透過比較，儘快進入課文所描述的事件之中，同時引導學生領

《珍貴的教科書》第二課時說課稿　　一、說教材　　《珍貴的教科書》是三年級上冊第六單元的一篇精讀課文。課文記敘了在1947年保衛延安的戰役中，延安小學的師生在極其艱苦的條件下堅持學習的故事。課文以教科書為線索，以“珍貴”為核心，分“盼書”“取書”“護書”“激勵”四部分展開敘述。著重記敘了張指導員為保護

《畫》小學語文說課稿　　說教材：　　《畫》是人教版第一冊教材中的第一篇課文。本課有一幅山水畫和一首五言謎語詩，畫上有山、水、花、鳥，給人以鳥語花香、山水相襯的美感。全詩共四行，讀起來似乎行行違反自然規律，其實正是暗中設謎，寫出了畫的特點。看遠處的山往往是模糊的，但畫上的山色卻很清楚。在近處聽流水，應

《菜園裡》說課稿範文　　我說課的內容是人教版義務教育課程標準實驗教科書語文第一冊識字（二）中的第三篇課文《菜園裡》。本課以一幅菜園豐收圖為背景，配有九個蔬菜名稱，和一首帶有六種蔬菜特徵的韻文組成。本文極具生活特色，體現了讓學生生活中學語文，培養觀察能力的意識。本課的兒歌語言生動形象，琅琅上口，非常適

《小小的船》人教版一年級語文說課稿　　一、教材分析：　　《小小的船》是語文（一年級上冊）》第三單元的內容。它是葉聖陶先生寫的一首優美的兒童詩，作者以豐富的想象描繪出晴天夜空美麗的景象。文中寫了—個孩子把新月看作小船，聯想自己坐到月亮上去，在藍天中航行，駛過星群，看望星星，表現孩子喜悅的心情。　　二、

小學語文《一去二三里》說課稿　　各位老師：　　我說課的內容是九義人教版課標教材一年級上冊識字教學的第一篇課文《一去二三里》。這是一首古代童謠，它向我們展示了一幅寧靜而幽遠的鄉村美景。這首童謠排列整齊，朗朗上口，充滿兒童情趣，具有韻律美，是進行朗讀訓練的好專案，培養兒童透過朗讀感受童謠中所表現的優美景

《小學動漫》說課稿　　一、教材的地位和作用：　　本節課以選修教材《小學動漫》第三單元第二節“風景畫”教學內容為依據，教學內容為FLASH的“遮罩效果動畫製作”。　　FLASH是目前國際網際網路中應用最廣泛的動畫設計和製作的軟體，而Flash動畫的根本說到底就是“遮罩+補間動畫+逐幀動畫”與元件的混合

秋水伊人《鄉下人家》說課稿　　今天我說的是人教版九年義教小語四年級下冊第２１課《鄉下人家》的教學設計及其分析。我將從“教學目標的分析與定位”、“教學設計的理念與思路”、“教學過程的安排與意圖”這三個方面來闡述。　　一、教學目標的分析與定位。　　《鄉下人家》編排在第六組，本組主題是“走進田園，熱愛鄉村

《孔子拜師》說課稿　　一、說教材　　1、教材分析　　《孔子拜師》講述了我國古代著名思想家、教育家孔子拜老子為師的故事，體現了孔子謙虛好學、孜孜以求的治學精神和老子誨人不倦、愛護晚輩的品行，課文還滲透了“學無止境”的精神。課文分四部分敘述孔子拜師這件事情。第一部分寫孔子決意拜師。第二部分寫孔子歷盡艱辛

《和時間賽跑》小學語文說課稿　　一、教材分析：　　《和時間賽跑》是小學語文第七冊第一單元的一篇精讀課文，這篇清新、淡雅而又略帶憂傷情緒的散文。講的是“我”因外祖母的去世而憂傷不已，後來，在爸爸一席話的啟發下，從太陽落山，鳥兒飛行中“我”明白了應該怎樣珍惜時間。教學這篇課文的目標是：　　1、知識和技能