在升旗儀式上的講話稿
在社會一步步向前發展的今天，越來越多地方需要用到講話稿，講話稿可以幫助發言者更好地表達。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的在升旗儀式上的講話稿，希望對大家有所幫助。
在升旗儀式上的講話稿1
同學們，早上好!
首先我向大家報告高考的喜訊。今年我校高考再創佳績。高考人數和高考提升率均有重大突破。預計錄取將超過400人大關，還有李顯同學以612分摘取縣文科狀元。現在我提議，讓我們為高三為二中的榮耀鼓掌喝采。
現在我的講話分成兩部分。第一部分，我想再次和大家重溫一下xx同學的傳奇故事，去分離她成功的喜悅，去體味她奮鬥的艱辛。第二部分，針對即將到來的期末統考，給同學們提幾點建議。
xx是我校09屆學生，我和她其實沒有一天的師生之緣。認識她是透過他哥，他哥是我06屆學生，大約高考前五個月他父親突然病故，失去親人的巨大悲痛和家庭驟然加重的經濟負擔，使她一時難以承受，選擇了退學和放棄高考，之後便外出打工。誰也不知道打工生活中她經歷了什麼，一年後，她竟有產生了再上學的念頭，她透過她哥求我幫忙上學，且改學普文，瞭解情況後我婉然拒絕了，原因有兩個，一應屆時她學的美術，改學普文，難度非常非常大，再耽擱一年根本就沒有希望。二畢業了再插班上學，上級政策不允許，學校也不願意接。我認為她和她家，應該能認同我的觀點，所以說過後也就忘了。誰知又過了半年後，她又重新找上門來，態度異常誠懇、執著和悲切。儘管我對她不報希望，但仍然選擇了幫她一把。於是她便開始了跟隨高二的求學之路。不知道她如何鼓起了勇氣，也不知道她如何克服了重重困難，我只知道她的成績一直進步，只知道她今年高考577分過了重點線。當她哽咽地把喜訊告訴我時，我幾欲流淚，敬佩之情也油然而生。在困難與挫折面前，她表現出的這種不屈和抗爭，讓我一個長者和老師自愧不如。同學們，和xx比比，我們怎麼能再說基礎不好，環境不好，命運不濟呢？
xx的傳奇足以給我們三點啟示：
1、人要有信念，信念不倒人不垮。
2、人的潛能是巨大的，在學習上可以創造奇蹟。
3、超常的付出才有超常的回報。下面我再次提議，讓我們為xx同學的成功鼓掌喝采。
再過一週，就要進行期末統考了，這次考試的意義，想必大家都清楚。我不再贅述。我只是就考試綱目式的提幾點建議。1、要有堅定的信念的必勝的信心，去迎接考試。
2、在考場上心態既要平和穩重，又要激情飛揚。
3、按題序做題，方能抓基本破難點，逐步樹立信心。
4、學會取捨。既不要輕易地放棄一個題目，更不要過分糾纏一個題目。輕易放棄容易挫傷信心，過分糾纏會大量耗時，產生慌張和急躁。
5、把會做的題做完，讓會做的題不失分，就是正常發揮。
6、認真書寫，向卷面質量要分數。
7、不要計較一城一池的得失，統計顯示，幾乎沒有人能在一次考試中各科都理想發揮，一科不理想不影響大局。
8、注意考前的休息和調整，健康的身體很重要。
同學們，只要你們嘗試做到以上幾點，就一定能正常發揮出自己的水平，考出最佳成績。最後我第三次提議，讓我們為即將取得的階段性成功的自己，鼓掌喝采。
在升旗儀式上的講話稿2
各位老師，同學們：
大家好！
面對冉冉升起的紅旗，我們又迎來了一個新的學期。今天，我們齊聚一堂，隆重舉行我校新學期第一次升旗儀式。在此，我謹代表校黨委、校委會對新加入我們這個大家庭的老師、同學表示熱烈的歡迎！同時，向全校師生致以新學期最誠摯的問候：祝全體老師在新的學期裡身體健康，萬事勝意；祝全體同學在新的學期裡學習進步，愉快成長！
回首過去的一年，在校黨委、校委會的正確領導下，我校各項工作均取得可喜的成績：校園硬體建設進一步完善，教師的綜合素質穩步提高，課堂教學改革不斷深化，教育教學質量全面提升。特別是今年中考，我校再創輝煌，各項指標在我市處於絕對領先地位。其中，909班的張友健同學以總分644分勇奪全市中考狀元；全市總分前10名，我校獨佔5人；306人考上大冶一中，再創歷史新高；同時我校還囊括了中考七門學科的單科全市第一名。
老師們、同學們，輝煌的20xx年上學期已經過去，我們無愧於邁出的每一個腳步、流下的每一滴汗水。新的學期開始了，我們將乘著“課內比教學、課外訪萬家”這兩股東風，堅持“為家長服務、為學生服務”和“立足課堂，提高效率；立足課本，夯實基礎；立足學生，提高質量”這兩大理念，圓滿完成“大冶市目標管理考核一等獎”及“新學期教育教學工作”這兩大任務，實現“省級群眾滿意學校”這一大目標。
老師們，同學們，新學期、新起點，鼓舞人心；新目標、新徵程，催人奮進。願我們以昂揚的鬥志、奮發的精神、十足的信心，全身心地投入到新學期的教學之中！鮮花會為我們而盛開，掌聲會因我們而響起！我們一定能開創學校改革與發展的新局面，一定能譜寫我校教育教學的新篇章！我們實驗中學的明天一定會更加美好！
最後，再一次祝全體老師新學期身體健康，工作順利；祝同學們學習進步，健康成長！祝我校新學期平安和諧，蒸蒸日上！
謝謝大家！
在升旗儀式上的講話稿3
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！
在經歷了舉世矚目的北京奧運會勝利閉幕、熊熊燃燒的奧運聖火緩緩熄滅之際，在我們還沉浸在奧運賽場的和諧與精彩、沉浸在為我國奧運兵團的驕人戰績興奮與自豪之時，帶著對暑假生活的深刻記憶，懷著對明天的美好憧憬，我們迎來了xx—xx新學年。
在此，我謹代表學校總支、行政、工會，向全體教職員工緻以崇高的敬意，向全體同學表示熱烈的歡迎！
百枚獎牌圓百年奧運夢，中華民族騰飛再起的夢想如此美麗。激情和夢想齊飛，奮鬥與超越同在。沸騰的“鳥巢”漸漸平靜，心中的夢想仍在飛翔。北京奧運所綻放的光芒，將給我們持久的溫暖和前行的力量，讓我們豪情滿懷、信心百倍地跨入新的學期。
我們龍城初級中學作為龍崗區乃至深圳市的一所品牌學校，在過去的一年裡，在區委區政府區教育局的正確領導下，在新一屆領導班子的引領下，在廣大師生員工的共同努力下，我們學校榮獲了“深圳市首批安全文明校園”、“深圳市群眾體育先進單位”、“深圳市辦學效益獎”、“深圳市教育先進單位”等榮譽。xx年的中考，我們學校取得了優異的成績，以無可爭議的事實和無可辯駁的資料位居全區第一，出色完成了黨委、政府交給我們的任務。在此，我代表學校，對在過去的一年裡辛勤付出、無私奉獻的教職員工表示真摯的慰問，尤其是對初三畢業年級的老師們表示衷心的感謝！同時，對在中考中取得了優異成績、為母校爭輝的學子表示熱烈的祝賀！
這些榮譽與成績，進一步夯實了龍城品牌的實力，進一步增強了全體教師的自信。今天，我們開啟了新學年的大門，歷史翻開了新的一頁，意味著我們將承擔更為艱鉅的重任，將面臨更嚴峻的挑戰。
在這新的學年裡，我們將繼續秉承“團隊、拼搏、感恩”的龍城精神，為“迎接義務教育學校教學水平評估”而努力奮鬥！並以此為契機，奮力推進和諧校園建設，致力教師專業發展，全面提高全體學生的全面素質。以“現代學校組織機構建設”和“教師專業發展”兩個現代學校制度建設課題為抓手，加強學校的民主管理，提高依法治校水平。以“講學稿”的全力推進、全面使用為抓手，實施課堂教學模式改革，落實“振興學科行動方案”。以“書香校園建設”為抓手，努力提高師生的人文精神和人文素養；以“廣播操標兵學校”評比為抓手，加強學生的安全意識、健康意識和行為習慣的培養；以學校迎春晚會出精品、爭上區級迎春晚會為抓手，加強藝術教育，提高師生藝術修養；以“創新科技大賽、科普競賽”為抓手，加強科技教育，提高師生科學素養。在保障師生身心健康的前提下，以可信可靠的教育教學質量，辦人民滿意的教育，讓我校成為政府放心、家長稱心、學子嚮往的地方。
所有這一切，都需要我們從現在開始，從小處著眼，從細處做起。我們深信：把細小做到極致，就一定能達到成功的彼岸。
在此，我深切希望老師們：要做一個胸懷理想、充滿激情和詩意的教師，要做一個善於合作、具有人格魅力的教師，要做一個充滿愛心、受學生尊敬的教師，要做一個勤於學習、不斷充實自我的教師。
我殷切希望初三年級的同學們：明確奮鬥目標，樹立必勝信心；勤學苦練，決勝中考，為自己、為親人、為母校添彩。希望初二年級的同學們：在這承上啟下的關鍵一年裡，勝不驕敗不餒，互幫互助，好學勤問，為兩年後的飛躍奠定堅實的基礎。希望初一年級的同學們：儘快適應初中的生活，特別注重行為習慣的培養，早日做一名合格的中學生。
老師們，同學們：愛拼才回贏，付出總有回報，機遇垂青的是那些有準備的人。新學年，新學期，新起點。讓我們攜手並肩，同心同德，抓住機遇，乘勢而上，為我們的理想而拼搏，為我們美好的`未來而奮鬥吧！
最後，我祝願全體同學學習進步、身心愉快！祝願全體教職員工工作順利、身體健康、家庭幸福！
在升旗儀式上的講話稿4
升旗儀式現在開始，本週升旗值周班高二××班
看，預備鈴響後小跑到教室的身影，從那匆忙又積極的腳步中，我們能夠感受到這踏實的態度與求知的渴望；瞧，下晚自習後埋頭苦學的背影，從那筆尖和紙的窸窣中，我們能夠覺察到這平靜的心態與不拔的意志。
不是不難，不是不苦。但，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，或許正如老師所說的：只有一步步踏實地走下去，我們才會看到希望的曙光與燦爛的未來。
不是不苦，不是不難。但當 心，載著一路的風雨，無聲的沉浮出一腔腔言語；筆，荷著靈魂的依傍，無語的勾勒出一行行字跡時，我看到了同我一樣年輕的臉龐上、也有著偶爾的寂寥與小小的疲倦，每每此時，我都試問自己，誰、又不是這樣過來的呢？誰、又可能被踏實肯幹的精神所辜負！
景勝中學建校六年來，從瀕臨停辦的學校發展為社會公認的“嚴校”，從不足500人發展到在校學生2300餘人，從僅剩初中發展到初高中並舉，一年一個新臺階，六年邁出一大步，中考成績年年告捷，高中統考成績喜人，學校連年被鹽湖區教育局評為“初中教育先進校”、“教育教學優秀單位”，家長的信任，社會的認可，是對景勝中學踏實肯幹精神的最好詮釋。
20xx年高考，更是考出了景勝人的實力，考出了景勝人的風采：368名學生參考，文理兩大類達線50人，六大類達線104人，達線率全區領先。驕人成績的取得，印證著景勝中學師資力量的雄厚，印證著景勝中學狠抓嚴管的成效，更印證著“民辦教育看景勝”的預言。
同學們，就讓我們以踏實為經，堅韌為緯，盡情勾勒，肆意縱橫，將這珍貴的高中時光用知識的色彩添塗豐滿，就像那沉睡的古蓮子，在積蓄了千年的力量後，瀲灩於今朝。
如果說，人生如路，那在執著的接受了日光的熾烈，月光的冰寒過後，我們景勝人必將把這段無法丈量的長度執著的延展到永恆的背後；如果說，人生如弦，那在承受了淡泊功利的質疑，扁舟一棹的嘲諷後，我們景勝人勢必在將興衰悲喜歸於落花流水後，帶上完美的微笑拍著胸膛驕傲吶喊道：民族、理想、榮譽！ 所以，就讓我們在求學之路上，慎思之，明辨之，篤行之。用淡泊以明志的態度，做一個大寫的景勝人；樹寧靜以致遠的風尚，恢弘景勝之雄風。
在升旗儀式上的講話稿5
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
早上好！根據學校的安排，由我在這裡代表數學教研組教師團隊發言。
今天的四中正步入一個新的發展時期，學校的各項事業已取得了長足的進步，師生競賽爭金奪銀，學校目標深入人心，文化氛圍日漸濃厚。20xx年中高考取得的優異成績，極大地鼓舞了全校師生，大家齊心協力爬坡過坎，直抵復興之岸。
數學教研組是一支“團結，勤奮，踏實，肯幹”的團隊，現有教師28人。這個團隊中有特級教師、市級學科帶頭人、市級骨幹教師，有省市級優秀教師、優秀班主任，也有參加過中高考命題的教師，更有一批好學上進、激發潛能、勇創佳績的年輕教師。這個團隊師資過硬，有目共睹。
全組教師在日常教學中，認真落實教學十三條，針對學生實際，注重細節、過程和方法，腳踏實地做好每一項工作。在這個團隊中，有潛心鑽研，在各項工作取得突出成績的司馬雄偉老師；有一心赴在教學工作中並取得教學競賽市一等獎的戴薇薇老師；有業務精湛、成績顯著的謝訓秀老師；有身兼數職，在每個崗位上都起帶頭作用的章正東老師；有紮實教學，輔導高二學生在數學競賽中取得優異成績的賀耀葵老師；還有教學根底深厚，經驗豐富的曾永忠老師等。
數學是一門學起來不輕鬆的學科，需要不斷的積累與磨練。全體數學老師有信心、有能力帶領同學們克服困難，破除堅冰，不斷進步。在今後的學習中，我們要提高信心，講究方法，以積極的態度、踏實的過程來對待數學學習，使每個同學都學到自己必需的數學知識。讓數學成為同學們中學生涯中的趣味學科，成為未來學府的基石，成為今後人生的技能寶庫。
老師們、同學們，站在新的起點上，數學教研組全體教師將以更飽滿的精神，秉承慎思、篤行的作風，在教學常規落實年中繼續貫徹教學十三條，提高有效教學，堅持服務學生，嚴謹治學，篤志弘毅，和全校師生一起共創四中美好的明天。
在升旗儀式上的講話稿6
各位老師、同學們：
大家早上好！
今天，是20xx—20xx學年度第一學期第一次升旗儀式，也是新學年的開學典禮。在這裡，我謹代表學校，首先，向用智慧與汗水書寫了20xx年輝煌高考成績的20xx屆高三全體教師表示崇高的敬意！你們是學校的功臣，是學校的驕傲！現在，我提議大家把最熱烈的掌聲送給他們！其次，向透過選招進入我校工作的25名“新”教師表示由衷地歡迎！再次，向來到我校求學的高一年級1357名學子表示最熱烈的歡迎！祝賀你們成為我校當中的一員，你們的到來必將為我校帶來新的生機和活力。
秋天是收穫的季節，屬於辛勤耕耘的人們。回首剛剛過去的08—09學年，我們充滿了喜悅，充滿自豪，我們全體同仁，用無私的奉獻和辛勤的汗水創造了驕人的成績。
這一學年，我們取得了“全國文明單位”“第八屆安徽省文明單位”“滁州市文明標兵”“滁州市園林式單位”等五項國家、省和市級榮譽。
這一學年，教育教學突飛猛進，我們獲得滁州市“省示範高中教育質量進步獎”第一名的好成績。高一、高二年級期末統考成績顯著，20xx年高考全面輝煌。我校文化課（不含藝體）本科達線1100人，滁州市第一。其中一本372人，二本以上911人。應屆726人，較去年淨增111人，歷屆374人，較去年淨增189人；應屆與兄弟縣市比較，超定遠中學43人，超來安126人，超鳳陽中學284人。文科600分以上滁州市共3人，我校佔2人，其中劉媛媛617分，全省第23名，滁州市文科狀元；張家旺600分，滁州市文科第三。理科600分以上175人，其中，韓旭同學684分，全省第56名。劉媛媛、韓旭均被北大錄取，還有許多學生被浙大、中國科大、南大、復旦、上海交大等知名大學錄取。值得一提的是，我們理科前46名高考平均成績是642.3分，這一成績僅比蚌埠二中面向全省招考的實驗班的高考平均分少0.7分，而當年蚌埠二中入學的平均成績卻高於我們50多分，還有當年張八嶺、自來橋等地去滁中的同學遠遠不及在我校考得出色。如張八嶺某同學是XX年本市中考的前三名，今年高考只有590分，另6位當年700分以上的同學，竟然今年高考連600分都沒有考到，14位同學中還有一位只達到三本線。15位來我校的同學全部達到二本線，其中有5位是自費的同學。這些成績足以說明09屆高三人的辛勤付出。但我們還應該清醒地看到，我們雖與天長（750人）、全椒（747人）同處一個平面，但我們與他們還存在著不小差距，還應該看到定遠的快速崛起。我們每一個人都要有這種憂患的意識。都要有爭先進位的的意識。
學科競賽喜報連連。在全國高中數學、物理、化學、生物競賽中，我校有40人次獲省級以上獎項，指導教師是李智、趙開顏、闞緒好、宋波、林其宏、張桃玲、王宗美、張加翠；在全省中學生校園集體舞比賽中我校獲三等獎，指導教師是陳梅和張玉菊老師；在滁州市全民健身體育乒乓球比賽中獲團體第一名，指導教師許翼心老師，資訊學奧林匹克競賽獲滁州市集體一等獎，指導教師是紀承動。另王浩、潘登峰、周兵、趙貴嘉等22位同志獲省、市論文一、二、三等獎。
課題研究喜出成果。繼語文省、市級課題結題之後，杜標老師任組長的滁州市級政治課題《挖掘政治教材中轉化後進生的潛能》順利透過滁州市專家驗收，目前英語課題也初步得到滁州市專家組的認可，結題在即。
這一學年，在平凡的教學崗位上湧現了一大批先進教師與教學能手。呂榮彬獲全國模範教師稱號、李利獲安徽省模範教師稱號、趙開顏獲滁州市優秀教師稱號，陳青、謝景海、嶽彩虹、林其宏、劉偉偉、範迪輝等獲明光市模範教師稱號，趙澤君、周如磊等獲明光市模範班主任稱號。錢士豔老師榮獲滁州市“教壇新星”稱號；在滁州市優質課評比中，張濤獲一等獎，董新秀、李四堯老師榮獲二等獎；李楠老師獲本市一等獎，闞曉寶榮獲二等獎，李文元、楊春風榮獲三等獎。孫建麗獲高中優秀教學案例滁州市三等獎。（以上統計不包括教師公開發表的論文）
上述的成績的取得，是在市委、市政府和市教育局的正確領導下，是在全面落實科學發展觀基礎上，是全體我們的學校人團結奮鬥的結果。這光彩奪目的成績，是我們學校的驕傲，這一成績得到滁州市教育局領導的肯定，得到教育同行的讚譽，家長的信賴，社會的認可。
當然，過去的成績只能成為鞭策我們繼續前進的動力。新的學年，新的開始，帶給我們的將是新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬。
此時此刻，我想真誠地對高一新生說：你們來到我校，就翻開了人生新的一頁，你們將要在這裡度過人生歷程的重要階段。軍訓場上的颯爽英姿告訴我，你們已告別無知無畏的懵懂少年，成為激情滿懷、鬥志昂揚的真心英雄；演武場上的聲聲吶喊，正如你們的人生暢想，恰似雷霆萬鈞，定可石破天驚。走進我們的學校，你們選擇了勤勉與奮鬥、拼搏與超越，也就選擇了希望與收穫、輝煌與成功。“良好的開端是成功的一半”，因此成功邁好第一步尤為重要。希望同學們要迅速適應新的環境，勤奮學習，努力向上，設計好自己的人生道路，打好未來的基礎。
我想坦誠地對高二的同學說：這是一個承上啟下的學年，是非常關鍵的一年，要記住“光陰似箭，日月如梭”，你們要總結過去的一年，抓住重新塑造自己的契機，發揚優點，克服缺點，以飽滿的精神狀態，加強能力的培養，為日益臨近的挑戰，打下堅實的基礎。
在升旗儀式上的講話稿7
同學們，老師們：
這是我第三次來北川中學了。
第一次，是在地震剛發生的時候，我趕到了學校搶救現場。
第二次，是昨天，我又到了你們的學校，那裡已經成了一片廢墟，正在進行清理。
這一次，我來的北川中學，是在地震災害中臨時建立起來的一所特殊學校。我不知道地震前後北川中學老師同學的數目發生了多大的變化，因為我聽到這個數字，心裡一定會和你們一樣非常難過。
讓我們記住這次“5·12”大地震，記住你們生長的北川，記住你們學習的地方——北川中學吧！這樣，你們就會懂得生活——生活如同道路一樣是崎嶇不平的。在生活中，不僅有困難，甚至有災難。但是，人，特別是青年，是我們整個國家、整個民族的希望。今天看到了孩子們，我們又看到了震區的希望，看到了國家的希望。
在地震剛發生的時候，我曾經要求大家要鎮靜、勇氣、信心和力量。現在，我希望大家要面向光明的未來，昂起倔犟的頭顱，燃起火熱的心，挺起不屈的脊樑，向前！向光明的未來前進！
今天，眾多的人們拯救了我們，安置了我們的生活，將來我們學好了本領，要幫助更多的人，報答他們。這種互助，就是人世間的愛。
老師們、同學們，我希望你們把這次地震作為一生的一堂生動的課，銘刻在心裡，永不忘記。
在地震期間，我三次來北川中學。同學們、老師們，我還會來的，還會來看望你們的！
謝謝大家。