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高中生個性自我介紹

高中生個性自我介紹

當來到一個陌生環境中,我們時常會需要作自我介紹,自我介紹是一展示自己的手段。寫自我介紹可不能隨隨便便哦,以下是小編整理的高中生個性自我介紹,希望能夠幫助到大家。

高中生個性自我介紹1

大家好,我是北京市門頭溝區育園中學高二10班的學生xxx。這是我第二次被評為“優秀中學生”這讓我覺得更加的榮幸,這也是和我的日常努力學習和努力工作離不開的。

我從小生活在一個具有良好教育氣息的環境中,充滿愛心的媽媽讓我倍感家的溫暖,雖然是獨生子女,但家裡從不嬌慣溺愛,在這樣的環境中生活、成長,使我從小懂得講禮貌,渴求知識、有同情心和正義感。

我是個愛動腦子的孩子,到了高中,我在學習上的刻苦鑽研,勤學好問,勇於創新的精神更加體現出來,我對數學有著濃厚的興趣,善於解答難題,具有“明知山有虎,偏向虎山行”的性格,那股子特有的“鑽”勁,常常使師生讚不絕口。有一次,我被老師出的一道數學高考題目難住了,放學已有半小時,我還一絲不動地坐在座位上,同學幾次催我趕快回家,反正這道題老師是讓有能力的同學完成,而我的回答只有一個:“你先走,我把這道題做完再回家”。等我做出滿意的答案後,抬起頭想去找老師探討時,教室裡已經是空蕩蕩的了。在我的學習生活中,有過這樣多少次類似的情景,連我自己也記不清楚了。我深知,學習不是一件輕而易舉的事,只有付出艱辛勞動的人,才會有所收穫,才能取得成功。

我家人的工作很忙。十六歲的我不僅能自己的事情自己做,勞累了一天的父母下班回家後,家裡已收拾得乾乾淨淨,物品擺放整齊有序。這些簡單的家務勞動對於我來說已是非常容易的事了。很強的獨立能力為我今後的學習與生活奠定了牢固的基礎。

剛剛步入高中的時候,學校領導和老師就給我佈置了一項任務,就是在新學期的第一次活動軍訓開幕式上作為學生代表發言,這次出色的表現不僅為新學期作了一個良好的鋪墊,而且還給老師和同學們留下了深刻的印象。

正式開學之後我成為了班長,身為班長的我能夠以身作則,起表率和模範作用,具有一定的影響力;而且我的工作能力和熱情使我的工作開展得更加順利;並且學習成績也是名列前茅,讓大家心服口服。我不僅被大家一致評選為立志勤學標兵。而且還在高一就被評選為優秀中學生,並且在迎奧運知禮儀的比賽裡獲得了優勝獎,在二中杯力學物理競賽中獲得了區級3等獎,這些大大小小的榮譽都證明的我各方面的實力。在班裡我不僅自己要求做好,而且也幫助其他的同學做好,無論在學習方面還是在生活方面,同學們有什麼困難我都會積極的去幫助他們。

學校學生會還組織了各種課外的活動,比如出去參觀,拔河,2人3足等有趣的活動,記得就是2人3足這個活動中我初次展現了自己的組織能力和表達能力。我們這個活動真是困難重重,剛開始我們5個人站成一排,把綁腳的帶子捆好後,組長說喊"1,2,1"就開始走,結果走的是亂七八糟的,綁腳的帶子粘不住,你一動就掉,看著其他組都已經走了起來,我真是著急啊,可組長也顯得沒有辦法,這時,我靈機一動,趕緊去借來了膠條,把每個人之間都用膠條固定死了,現在就可以練習了,我從左到右和每一個人說了他們該邁哪條腿,又都問了大家一遍,大家都記清楚之後我們練習了第一遍,效果不錯,這時,時間到了,我們雖然只練習了一次,但是也充滿了希望,我鼓勵大家,"穩住,千萬別亂,只要不摔倒,就一定沒問題!"最終我們取得了前幾名的好成績,透過這次的表現,使自己也對自己更加充滿了信心。

在老師的眼裡我就是一個得力助手,什麼事情交給我,我都會盡力做的最好。全校召開家長會,我不僅在班級門口來招待家長,而且還負責發材料,簽到等一系列工作,當老師來到班裡面的時候,我已經打理得井井有條,一點也不用老師來操心。

在學校舉辦的各種大大小小的活動,比如春遊秋遊,參觀,體檢,各種外出活動,我都起著體委的工作,點名,整隊,因為我能理解老師的心情,在這種情況下,為老師儘可能的分擔更多,把班級整理的更好,老師對我也是十分的滿意,對我的工作不僅表示認可還常常鼓勵我,使我有信心能夠做的更好!

高中生個性自我介紹2

親愛的老師、同學們:

大家好!

從小學起一年級就開始寫自我介紹,寫到現在都已經不好意思在寫了。然而我就象一個情人一樣,即使是再不好意思,也始終是喜歡對方。所以我現在還對自我介紹戀戀不捨,不願拋棄。

我叫李xx,不會的字去查字典。目前網名李好Love,不過我這個網名時常更換,有時一段時間甚至每天換一個網名,很不得像皇帝地新裝裡面的皇帝一樣每小時都換一換。也許就是因為這個習慣,在網上經常大蒜。大蒜!`的亂叫,引起了不少地誤會當我是植物。我愛好電腦。音樂。籃球,樣樣精通自是個雜家實際上是個砸家,就好象地攤上地三合一洗髮水,都是功能俱全而全不到家。但是我做為尖子班地學生,不愛學習是不行的。而我就象一個風流才子,見一個愛一個,(不要亂想喔!接著看下面),數學。語文。政治。物理。化學,皆為我所愛。對與剩下地一門課英語我只想說:如果不記分地話我也愛。

我喜歡穿天藍色的衣服喜歡看天藍色的天空;我喜歡把雙手插在口袋裡以孤獨的姿態靠在馬路旁;我喜歡數著過路的車輛過往的行人看看他們給我怎樣的暗示;我喜歡穿俊在人潮中央看人潮湧動如同我的思緒;我喜歡哼著放棄然後慢慢睡著。喜歡等朋友的電話,喜歡QQ裡滴滴的聲音。

喜歡郭敬明的憂鬱,喜歡周星馳的幽默,喜歡蔡依林的熱辣,喜歡劉亦菲的溫柔。這就是我一個正向高中生。

高中生個性自我介紹3

各位朋友們大家好,我叫xxxxx,今年16歲了,我的英文名一共有兩個,其中叫做欲歌google,另外一個英文名字叫做水百合花waterlily,我的星座是水瓶座,喜歡用公主這兩個字來做我的名字,做我的筆名,我的業餘愛好很多,我特別喜歡寫作文,所以每當我寫作文的時候,我就會充滿了信心。這才能夠使自己的作文水平不斷提高,不斷進步,不斷學習,這的確是一個全新的好訊息啊!

我長著一生烏黑的短頭髮,大大的眼睛,紅紅的嘴巴,我來自中國,廣東省,廣州市,我今年正在讀高中一年級。

在班上我交了不少好朋友,我與我的同學的關係都不錯,我們有福同受,有難同當,有苦有樂,真是有趣極了,老師對我們也不錯,我愛我的`學校,我愛我的班級,我在這麼多學科當中,英語是我一直以來最感興趣的一門學科,初中的時候我的英語成績是很好的,但是現在還是一般般吧!我愛寫童話書,因為童話書往往給我帶來了不少樂趣,特別是公主的童話和小動物之間的童話,這是我最喜愛的童話了!

我有一個願望我希望我的生活能夠更加美好,我希望我能夠更上一層樓,一天一天的今年部起來,爭取取得得好成績,我相信我一定能夠做得到的。我相信我的信心將會傳滿世界,讓我們一起努力,一起工作,一起學習吧!這是一個學習的方法,未來的社會學習一定會更好,更加的優秀!

世上無難事,只怕有心人!一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!相信自己吧!請大家記住這兩句名言吧!

高中生個性自我介紹4

你們好!

我叫xxx,這名字可能有人聽說過,也許有人很陌生,但今天這次介紹,我將要讓你們解我,認識我。我是今年九月來到xx一中,畢業xx學校,心中也是滿心歡喜。在平時學習中,動腦筋問題想得確實很快,在數學、物理等計算上能過得關,而文史類讀物,我更有我獨特見解。認為時間最寶貴是生命、時間與精神。認為會感受與思考不僅使大腦,還有心靈。

在這幾天中,我認識一些同學,彼此之間溝通僅很融洽,而且增進友誼。人生地不熟地方,我去得多,這不是第一次也不是最後一次,因為我,還會以後社會上這個更大陌生世界去拼搏,去生存,為給將來打下藤好基礎,所以,今天我,要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個世界,有人說:這樣會看得真,看得失。但我經常用新看這個世界,原來閉上眼睛之後感受,是那麼前所未有清晰。只提上感受是比不上精神振奮。所以魯迅棄醫從文,也可能是想到這一點吧。之所以,語文地位對我來說是更高一個層次,是精神崛起寄託。

這就是我,一個思想極為複雜而可望新事物人,所以對未來,也是想象並不是很美,但只要我努力去做,相信這個世界對我來說是可以嚮往未來。希望能在班上大家能多多指教。謝謝!

高中生個性自我介紹5

那天,綠草鋪滿了道路的兩側,風兒迎面拂來也為我慶祝,白雲也在藍天上為我飛舞,頓時無比高興。

我,從小學到初中,在別人的印象中一直都是一個特別文靜的女生,幾乎不與人交談,甚至跟別人說起話來不覺讓人誤以為有口吃,要麼聲音小的跟蚊子聲音一樣,就算貼著嘴,都不知道在講什麼,因為有時候我連發音都不是很準。

然而進入高中,語言交流的重要性也逐然可見,而自己也心知肚明,像這一類人,出去也不會有人會聘用,即使分數再怎麼高,初中時老師也不知道提醒了多少次。

當踏入新的環境時,心裡不免犯嘀咕,真不知道此後的日子將會怎樣,我能做的,只有要所有的勇氣拿出來,在宿舍,出乎我意料的是,沒過一小時我就與她們融為一體,大家高興的前俯後仰,從前的自己也像是天空的雲,下一場雨就不見了。

在班級裡,第一次的個人介紹猶使我緊張,聽著臺上的聲音,心中不免緊張起來,就像天空快要倒塌一樣,輪到我的時候,地球就像轉了半個世紀一樣,心也不覺得砰砰的響,聲音都能聽見。

當時只記得在緊張時說出的話令我十分的尷尬,因為在場的同學每一個聽清,心中也不免打了個寒顫,但是反應過來,自己已經變了一個人,所有的恐懼都消失了,但走向講臺膽量就像用光了似的,很想問別人自己介紹的怎麼樣,但又無法開口。

直到鈴聲再次響起,聽到剛交的朋友說還不錯,心中就像有一個太陽似的,開始還哆嗦的身體突然溫暖起來。

我無法忘記,從今天開始,我又是另一種面龐,雖然看起來文靜,但實際上心比誰都要活躍。

人生總會有第一次,但這一次改變讓我感到又向成功跨進了一步。

高中生個性自我介紹6

大家好!

我叫黃玥妮,EnglishnameisJoy(喬伊)。嘿嘿,我在班上是個班幹部,稱職的喲!

悄悄告訴你,我是這一學期才轉到xx中學唸書的,應該算是個插班生吧……看,才去第一個學期就得當班幹部了,可曉得我的人緣是(很)好的,當然,我的學習成績也是(很)不錯的哦!

不瞞你說,我的性格外向,活潑開朗,一條熱心腸,一個假小子。喜怒無常是我的缺點:懶散的時候,我什麼事情都懶得管,好朋友在身旁也懶得裡;遇到煩心事,總是按捺不住自己憤怒的心情;而遇到高興事兒,便會興奮的不可開交——我不會是兩面派吧?!

你們會發現“創網”怎麼會有兩個“黃玥妮”,兩個“Joy”。唉,說來話長。原來我那個賬號忘了,只記得密碼,剛才打了好多遍都不對。只因為最近幾星期我忙著準備偉林英語的建校晚會和背誦比賽,都不能上“創網”寫作文了,所以記性不太好的我,就就就……真是啞巴吃黃連——有苦說不出。

高中生個性自我介紹7

在下姓張,草字姝雅。此名號雖不甚響亮,但寓意不凡。據家母說,這“姝雅”二字,乃是源於一本歌頌蘇聯紅軍的小說《卓婭與舒拉的故事》,她將“舒”、“婭”演化為了現在的“姝雅”,此乃其一。其二,“姝”取美好之意,“雅”取高雅,志趣高尚之意,寄託了家人的無限期望。

我的家庭用政治書上的說法,是典型的核心家庭。母親勤奮,父親節儉;母親細膩,父親粗獷;母親嚴肅,父親幽默。偶爾吵吵小架,一句玩笑了結。作為獨生女兒的我,相容父母二人之特點,仨人相互彌補,相處其樂融融。

家中最多的藏物就是書,擺滿了兩個書架、兩個櫃子、一張桌子還不算,連窗臺上、椅子上、地上都是書的影蹤,滿室的“顏如玉”,儼然一個“黃金屋”,滿室書香,這大概與父母均是教書人有莫大的關係吧,一位大學老師,一位高中老師,豈有每日不伏案翻書,“三更燈火”之理?

生活在這樣的“書香門第”之中,我豈能不喜閱讀?其實讀書這一興趣的養成,大半得歸功於我那滿腹詩書的姥爺。小時候因父母工作較忙,陪伴我最多的便是姥爺。他喜舞文弄墨,樂書畫,善歌舞,在這樣一位“大儒”的引導下,我會張口說話之日,便是會背誦簡單詩文之時,張口閉口“鵝鵝鵝”。眼裡天天映著的是姥爺伏案,父母捧書的影像,直把我映到了書堆裡。我對書籍之愛,如魚在水,如鳥飛天,雖不能說是為讀書“眼澀流血,骨瘦如柴”,可總是“閱文常醉,讀詩盡呆”,每每讀至情景精彩處,大笑數聲;讀至感動處,涕淚橫流;讀至令人憎恨處,罵將幾句;讀至深沉婉約處,沉醉其中。激情濃厚時,也常提筆小試鋒芒,自娛自樂。這便是我的“趣”之一——閱讀。

都道“生命在於運動”,我豈能例外?可我卻能算是個特例,只因我不喜任何“陸地運動”,跑、跳、扔、打,沒有一項入得我眼。我愛的,是那水中暢遊,冰雪上暢行。不但夏日入水,冬日上冰,大冬天也常常二話不說,跌入泳池,大夏天也曾毫不猶豫,跑到真冰館,這一冬一夏兩項運動,既健康,又不至大汗淋漓,因而甚得我心,甚合我意。這便是我的“趣”之二——冬冰夏泳。

又道“秀才不出門,便知天下事”,我真想大喊一聲,“電腦真是個好東西!

”雖然我也不能免俗,閒暇時也趴在網上玩遊戲,但我更感興趣的,是在網上瀏覽一些重要資訊,發表幾篇文章,廉價購物。網上常能遇到我“眾裡尋他千百度”卻未尋到的精品散文和小說,能滿足我當一回“虛擬作家”的小小願望,能為我帶來千里之外稱心如意的商品,可謂好處多多,這便是我的“趣”之三——上網。

還道“多個朋友多條路”,“君子之交淡如水”。我雖不算很開朗,但我喜歡交朋友,而且樂交諍友,樂交君子。家中雖不是“高朋滿座,雅客常來”,可常常幾人小聚,舉杯邀月,促膝暢談。從交往中,我懂得更多人情世故;“三人行”時,我學習“我師”的種種長處;朋友犯錯,我“有則改,無則勉”。友,可謂人生的一大助手,一大依靠,一大樂趣。這便是我的“趣”之四——交友。

“三軍可奪帥,匹夫不可奪志也”,人不可無志,更不可輕易動搖自己的志向。我從不“追星”,沒有所謂的“明星偶像”,但我有一個榜樣,一個我唯一崇拜、崇敬的人——作家古龍。我不能望其項背,甚至愧於道出我對他的崇敬,只望有朝一日,也能在文壇嶄露頭角,走上古龍先生那一條路。這便是我唯一的“遠大理想”,也許實現它的路很坎坷,也許實現它的一日很遙遠,也許實現它的可能很渺茫,但我絕不放棄——夢想在遠方,我在路上。不僅如此,我還希望像徐霞客那樣遊遍天下,像馬克思那樣讀破萬卷書,向雷鋒那樣為人民服務……

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我雖有如此多的“趣”和如此高尚的“志”,但若不努力,不奮鬥,不付出,一切便都是不實際的,又大又空的。如今我雖步入了太谷中學的校門,但現實容不得我有絲毫懈怠。審視過去的初中三年,我在學習上的問題不少,所以,在當前,我需要歸納自己的問題,定出改進的方法,逐步糾正錯誤的學習方法,在今後的三年裡,我將堅持改正錯誤,堅持好的學習習慣,加倍努力,加倍吃苦,爭取步入一所好的高校,從而實現我的理想。同時,還要積極配合各位老師的教學工作,遵守學校各項紀律,與同學和諧相處,處理好學習和適當娛樂的關係,走穩高中的每一步。

用一句倫敦語表達我的決心、信心、耐心。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。