初一新生入學教育講話稿
在當今社會生活中，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿具有臨場有據、增強語言魅力的作用。如何寫一份恰當的講話稿呢？下面是小編為大家收集的初一新生入學教育講話稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一新生入學教育講話稿1
初一的全體同學們:
大家下午好!
首先我代表全校老師真誠的祝賀我們初一的270多名新同學光榮地成為第八中學的學生!今天我們又迎來了你們，你們個個都懷揣希望而來，3年後在你們中間將會出現很多個#大附中的學子。我們全校教職員工對你們寄予厚望。我們有信心和決心把我們的本職工作做好，讓你們在第八中學獲得成功。同學們!你們從今天開始又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。
為了把好源頭，使你們進校就有一個良好的開端，今天學校對新生進行入學教育，我們一年級的奮鬥目標是：紀律最規範、學習風氣最濃、成績進步最快、師生關係最融洽。著名教育家葉聖陶先生曾說：“什麼是教育?簡單地說就是養成習慣。”而習慣則是日積月累的細節。培養學生良好的學習習慣和高尚的道德情操，應從“大處著眼，小處著手”，在一舉一動、一言一行中逐漸養成。而良好的習慣一旦養成，將會成為他們一生受用的寶貴財富。“培養良好的習慣就等於在塑造成功。是終身的財富，是人生的格調”。習慣是透過長期訓練、培養而形成的一種條件反射行為。我們初一學生的行為習慣教育相當重要。為了實現上述奮鬥目標，為了讓同學們邁好初中第一步,為此今天我給同學們提出幾點希望和建議。
一、重新定位打造自己
在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但中學招生範圍擴大，新集體里人才濟濟，也許以前出色的你不再拔尖，還可能當不上班幹部，成績不盡如人意，名次下滑等等。每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，誰勝誰負還看今朝。
對初中生活的新鮮感、新奇感從各自不同的學校走到一起。大家都會有新的打算。小學和初中有很大的差別，你們已經長大了，快要進入青年了。不要老停留在“手把手，抱著走”的保護式的教育方式下。你們要學會自己管理自己，自己嚴格要求自己。認真組織學生學習第八中學在校一日常規要求。並逐一落實到位。特別要注意課前靜息和上課管好自己的嘴(不要想說什麼就說什麼。特別是早自習不能講話，自己獨立思考，不要一遇到問題就商量)管好自己的手(上課的時候不要東摸一下，西摸一下，只做你該做的事)下課管好自己的腳，不要瘋打狂跳。女生要注意你的著裝談吐，男生要注意你的風度。別讓人一看就認為很野。班級之間不允許相互串班玩耍，遇事要冷靜多和老師交流溝通。要培養自己的集體榮譽感和責任感。老師、同學交給你的正確的事，一定要想辦法認真完成，養成對自己所做的事負責任的習慣，要講誠信。
二、注意學習方法，注意培養好的學習習慣
這個問題一會兒由教學校長給大家做詳細的講解。
三、以新的行為規範要求自己
到了中學階段，許多行為規範發生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什麼，不該做什麼，努力進行行為規範的訓練。
同學們，信心是基礎，態度是方向，行動才是關鍵。“播下一種行為，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種命運”。最後送給大家一句話：八中歡迎你，八中期待著你們的成功，八中將以你為自豪!
初一新生入學教育講話稿2
各位領導、同事們：
為了增強學生的愛國主義、集體主義觀念，牢固樹立國防意識，鍛鍊意志和毅力，培養良好的行為習慣和生活方式，儘快適應從小學到中學的過渡，我們在此召開20xx級新生入學教育動員大會。
我首先代表學校對各位新同學的到來表示熱烈的歡迎，向支援幫助我們軍訓的xx消防支隊的官兵表示崇高的敬意和由衷的感謝。軍訓是培養同學們綜合素質的重要舉措，是國防教育的一項重要內容；軍訓培養同學們吃苦耐勞，頑強不屈的精神，從而養成堅忍不拔的意志品志，希望同學們要把軍訓當作一次提高自身素質、鍛鍊自己、挑戰自我、戰勝自我的機會
全體教師一定要做到，關愛學生，從嚴要求，做好學生的思想工作，幫助同學克服訓練、生活、學習中的困難，順利完成本次訓練任務。相信新生同學一定會以教官為榜樣，嚴格遵守紀律，堅決服從指揮，認真完成每一個軍訓動作，以出色的表現完成各項訓練任務，向學校、向老師、向教官、向父母、向自己交上入學後的第一份完美答卷。
初一新生入學教育講話稿3
初一的全體同學們：
大家好！
首先我代表全體師生真誠的祝賀你們光榮地成為橋頭一中的學生！又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。為了讓同學們邁好初中第一步，為此今天我給同學們提出四點希望和建議：
一、重新定位打造自己
在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但中學招生範圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班幹部，成績不盡如人意，名次下滑？？每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭才剛剛開始。
我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加改變學法
小學主要是語文和數學兩門課，而中學，初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學科，初二將增加物理，初三還將增加化學，而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺蝟，不知從何下口之感。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應，這裡我給大家講一個故事：
小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在小學時他們的成績都旗鼓相當，相當優秀。後來一起考上了同一所中學。進入中學的第一次數學測驗，小云考了全班第一，可是小吉才勉強及格。看到小云開心的樣子，小吉怎麼也高興不起來。老師特定表揚了小云，而對小吉說，要他加把勁，向小云學習。小云考了好成績，小吉並沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時和他一起上學，週末也在一起玩，也從來不請家教，上課時都在聽老師講課，作業都一樣完成，老師也說他們一樣聰明，可是為什麼成績卻相差很大呢？
同學們，這就是學習的方法不同而出現的差異。到了中學要注意哪些學習方法呢？
第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了小學那種事無鉅細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，並且講過就不再重複，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課儘可能看懂，並找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙於面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。
第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什麼，到期中期末我要達到什麼水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩兒的時間，利用什麼時間做哪門作業，何時預習，何時做系統複習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。
第三點建議：學會適應學會交往
首先我給同學們講一個故事：
李方是父母的掌上明珠。不知怎麼的，爸爸、媽媽發現她自從上初中後，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內，面對書本發呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發脾氣。偶然間，媽媽發現她的筆記本上寫著：“為什麼成績下降？”“為什麼同學都不喜歡我？”父母有些擔心了，就去學校找老師瞭解情況。老師也反映現在的李方性格比較內向，上課不願說話，與同學的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。
李方同學表現出來的現象，實際上是學校環境適應障礙。因此我希望我們的初一新同學不要象李方，要學會適應學會交往，適應學校環境的變化。到了初中人際交往範圍發生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態。要擺脫這種不良狀態，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到，也許一個
熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什麼，然後把你介紹給他；同學缺少什麼，可以借給他；老師要發新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衛生？？無形之中你就和同學、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。
三、以新的行為規範要求自己
到了中學階段，許多行為規範發生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什麼，不該做什麼，努力進行行為規範的訓練。
下面我用歌謠的形式簡單講一講有哪些基本的規範要牢記：
第一句：衣服整潔講儀表，遠離拖鞋真是好。
第三句：進門下車講禮貌，看見師生問聲好。
接下來：因病因事不到校，堅持請假要做到。
下課先讓老師行，有始有終堂堂好。
出操整隊上操場，佇列作到快靜齊。
課間休息出教室，遠望藍天或綠色。
有益活動利身心，說笑玩耍講文明。
黑板牆壁不亂塗，愛護公物和花草。
果殼紙屑不亂拋，校園整潔環境好。
下面我給大家講一個關於廢紙的故事。
美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業後，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之後，他覺得自己沒有什麼希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦
公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發現是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍裡。然後才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特。”董事長說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎麼把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能‘看見’大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應改變了整個美國國民經濟狀況，使美國汽車產業在世界佔居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。
同學們，這些行為規範看上去都很細小，對於你來說只要用心都會象福特一樣作得很好，養成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什麼，就會收穫什麼：播下一種心態，收穫一種思想；播下一種思想，收穫一種行動；播下一種行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以後的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。
初一新生入學教育講話稿4
初一的全體同學們：
大家上午好！
首先我代表全校老師真誠的祝賀在場的1260餘名新同學幸福地成為懷化四中的學生！這將是你們放飛夢想的地方！初中階段是你們進入高一級學校的加油站，也是輝煌人生築夢的開始。在中學的生活中，你們將百尺竿頭，更進一步！同學們，告別小學的學習和生活升入初中，是人生旅途中又一個新的起點，你們正步入人生旅途的“黃金時期”。
同學們，初中不是小學的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩而摔倒，如果我們缺乏心理準備，不能及時調整的話就會出現不適應。我們為大家安排入學教育，目的是希望大家從現在開始，懂得自己所肩負的責任，樹立遠大理想，養成擔當品質，磨練堅強意志，培養良好習慣，儘快做好從小學到初中的過渡，適應初中的學習和生活。為了讓同學們邁好初中第一步，使每個同學成為一名合格，進而優秀的初中生，為此今天我給同學們提出幾點希望和建議。
一、一切從新開始，打造全新的自己
初中階段是人一生中的一個重要轉折點，從進入這個校門那天起你們就不再是幼稚的小學生了，已經成為懂事情，守紀律，有理想的中學生了。
不管小學時期你的經歷如何，獲得多少獎勵和犯過多少錯誤，這都已經成為歷史。現在，你們每一個人都站在零起跑線上，都是一張嶄新的“空白頁”。至於在這張白紙上如何描繪，我想大家心裡已經充滿了夢想。
同學們，你們要想把一個嶄新的自我展示在新同學面前，就必須做好兩個方面：紀律和習慣。
1、進入初中，就是一個新的環境，接觸新的人，這是你最好的提升或重新塑造自己形象的時候，改掉以前的缺點，進入一個新的環境，應該以全新的形象出現。因此，你要時時刻刻約束自己的行為。
2、老師會是你的朋友。老師不僅是教授你知識的人，也是能指點你前進和做人的長者，因此尊重老師要牢記，看見老師問聲好。
3、以新的行為規範要求自己，到了中學階段，許多行為規範發生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，紀律意識是第一位的。時時刻刻告誡自己，該做什麼，不該做什麼，例如，違反記律、頂撞老師、打架都會受到學校的嚴肅處理。一切都要自覺、自立，一定要約束好自己。
同學們，行為規範看上去都很細小，對於你來說只要用心就會做得很好，養成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什麼，就會收穫什麼。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。
二、珍愛生命，健康成長
人的生命只有一次，你是父母的唯一，所以我們在今後的學習、生活中，必須要注重安全，積極參加體育鍛煉，增強我們的體質。上學、放學要遵守交通規則、不私自下水游泳，在這兩天的入學教育中我們將全面告知同學們懷化四中的校紀校規、行為準則、注意哪些安全事項，希望同學們認真學習、嚴格遵守！預祝同學們在懷化四中度過快樂、健康、平安的三年。
最後，希望你們珍在懷化四中三年裡的分分妙妙時間，走好初中三年中的每一步路，爭取人人成為品學兼優的初中畢業生。
初一新生入學教育講話稿5
初一的全體同學們：
大家上午好！首先祝賀你經歷了父母的教誨、恩師的培養與同窗的幫助，滿載著親朋好友的祝福與期待，懷著好奇與憧憬，步入了我們城鎮中學，即將開始人生又一段嶄新的旅程！城鎮中學對你的加入表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！
但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡――生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。為了讓同學們邁好初中第一步，為此今天給同學們提出五點希望和建議，請同學們記好筆記。
一、重新定位打造自己
在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但中學招生範圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班幹部，成績不盡如人意，名次下滑；也許你曾經是老師喜歡、家長驕傲、同學羨慕的好學生，但這並不說明以後你還是這一切榮耀的擁有者，因為城鎮中學最敬重“超越”二字，在這裡將會升起無數後起之秀？？每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許以前你曾經是“醜小鴨”，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現在和將來，並不代表明天你不是美麗的小天鵝，新的競爭剛剛開始，誰是笑到最後的勝利者，就要看誰準備得更充分。
現在我們一起邁入初中大門，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優秀，那都已成為過去，過高或過低的自我評價/都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加改變學法
小學主要是語文和數學兩門課，而中學，初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學科，初二將增加物理，初三還將增加化學，而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺蝟，不知從何下口之感。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應，這裡給大家講一個案例：
小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在小學時他們的成績都旗鼓相當，相當優秀。後來一起考上了同一所中學。進入中學的第一次數學測驗，小云考了全班第一，可是小吉才勉強及格。看到小云開心的樣子，小吉怎麼也高興不起來。老師特定表揚了小云，而對小吉說，要他加把勁，向小云學習。小云考了好成績，小吉並沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時和他一起上學，週末也在一起玩，也從來不請家教，上課時都在聽老師講課，作業都一樣完成，老師也說他們一樣聰明，可是為什麼成績卻相差很大呢？
同學們，這就是學習的方法不同而出現的差異。到了中學要注意哪些學習方法呢？
第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了小學那種事無鉅細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，並且講過就不再重複，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課儘可能看懂，並找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙於面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。三是養成課堂上專心聽講的習慣，克服聽課走神，提高聽課效率。聽課效率是小學到初中學習過渡的關鍵，初中課堂容量的增大，要求學生充分利用45分鐘的時間，跟著老師的思路積極思考，認真領會，力求當堂掌握知識、當堂完成達標練習。四是作好課堂筆記。初中學科的急劇增多，同學們記憶量往往達不到，因此養成做筆記的良好習慣，要準備好“課堂筆記本”、“改錯本”、“練字本”等；五是儘快的適應課業量急劇增多的現象，科學運籌時間，注意勞逸結合，提高學習效率。學會統籌安排各門學科，不能顧此失彼，嚴防偏科現象出現；要重視對英語的入門學習。
第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什麼，到期中期末我要達到什麼水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什麼時間做哪門作業，何時預習，何時做系統複習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。
三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。
第三點建議：學會適應學會交往
首先我給同學們講一個案例：
佳佳是父母的掌上明珠。不知怎麼的，爸爸、媽媽發現她自從上初中後，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內，面對書本發呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發脾氣。偶然間，媽媽發現她的筆記本上寫著：“為什麼成績下降？”“為什麼同學都不喜歡我？”父母有些擔心了，就去學校找老師瞭解情況。老師也反映現在的佳佳比較內向，上課不願說話，與同學的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。
佳佳同學表現出來的現象，實際上是學校環境適應障礙。因此我希望我們的初一新同學不要象佳佳那樣，要學會適應學會交往。適應學校環境的'變化。到了初中人際交往範圍發生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態。要擺脫這種不良狀態，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什麼，然後把你介紹給他；同學缺少什麼，可以借給他；老師要發新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衛生……無形之中你就和同學、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。
三、要時刻牢記安全
安全這個話題是一個老話題，今天，尤其是對剛入初中的新同學，不得不再次提到安全這個話題。同學們，生命的價值是至高無上的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那麼現在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命？得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。安全方面包括很多內容：如交通安全、飲食安全、活動安全、家庭安全、交友安全等。希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。具體要求大家做到以下幾點：
1、要注意交通安全。現在學校的學生多了，一放學上千名學生/一起湧上了/門口馬路上的快車道，有步行的、有並肩騎車的、有騎車打鬧說笑的、不僅存在許多安全隱患，學生上下學/出現交通事故的例子不勝列舉。最基本的交通規則我們又有那位同學不知道？在這裡我要進一步要求大家/在上學路上騎車要靠右行，要走非機動車道，不在公路上騎飛車，不併行騎車，不放開手騎車；乘車時不搭乘/車況不好的車；上車後不推推搡搡，不將頭伸出窗外；下車時要等車停穩；過馬路時要先觀察兩邊車輛情況；
2、要注意飲食安全。同學們在購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；所以我要再次提醒大家注意食品衛生和安全。
3、要注意設施的安全。要求大家不要用手觸控電線、燈管和插座，發現電器損壞後不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人維修；上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上；初中學生不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧；嚴禁將火柴、打火機等火種/帶進教室，室內嚴禁私拉亂接電線；嚴禁隨身攜帶水果刀、剪刀等管制刀具同學們之間也要相互監督，發現哪位同學帶這些違禁物品要及時向老師報告。
4、要注意交友安全。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”。我們一定要慎交友，要交益友。不結交社會上/不三不四的小青年，不交不瞭解情況的網友，更不能和網友會面，同學之間相處/要友善互助，不能以大欺小，以強凌弱，強討惡要，對於此類事情，學校一經發現，一律給予嚴重警告處分，屢教不改者，一律勒令退學，並記入檔案。同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，凡是與同學發生矛盾時，勾結社會人員參與打架鬥毆的，一經發現，一律給予嚴肅處理。
四、以新的行為規範要求自己
到了中學階段，許多行為規範發生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什麼，不該做什麼，努力進行行為規範的訓練，養成良好的習慣，具體要求：
1．儀表端莊。中學生要穿戴整潔，樸素大方，不穿奇裝異服，不燙髮、染髮，不化妝，不戴飾物，男生不留長髮、不染髮，女生不穿高跟鞋。
2．舉止文明。不說髒話，不罵人，不打架，不賭博。對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞；平時活動不影響鄰里正常生活。
3．情趣高雅。不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像製品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動。初中階段不得使用手機、mp4、學習機，珍愛生命，不吸菸，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。絕對禁止學生上網咖、打遊戲、談戀愛。
4．生活自律。秩序井然。生活節儉，不互相攀比，不亂花錢，不吃零食；學會料理個人生活，講究衛生、乾淨整潔、自己的衣物、學習用品收放整齊，床鋪整潔一致；生活有規律，按時作息，珍惜時間，堅持鍛鍊身體；經常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導；外出和到家時，向父母打招呼，未經家長同意，不得在外住宿或留宿他人；體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關心照顧兄弟姐妹。
同學們，這些行為規範看上去都很細小，對於你來說只要用心，都會作得很好，養成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什麼，就會收穫什麼：播下一種心態，
收穫一種思想；播下一種思想，收穫一種行動；播下一種行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們以後的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來！
初一新生入學教育講話稿6
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天，我非常榮幸能夠站在這裡，代表初一新生表達我們的心聲。沐浴著九月金色的陽光，我們迎來了嶄新的初中生活。新的學期，新的開始，帶來新的機會與挑戰，也孕育著新的希望與憧憬。今天是新學期開始的日子，也必將是我們從青澀走向成熟的起點。為此，我代表初一新生在全校師生面前立下我們遠大的志向。
首先，我們立志要做文明守紀的中學生。
羅蘭說過：沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。因此，對於每一個人來說，養成良好的行為品德是最重要的。
所以，我們在行為習慣上，會嚴格遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規範》。做一個合格中學生是我們的底線，做一個優秀中學生是我們孜孜以求的最高目標。
其次，我們立志要做勤奮學習的中學生。
學生在校的主要任務是學習，目前我們正處於積累知識的黃金時期，需要我們珍惜時間，集中精力搞好學習。一日之計在於晨，我們要在早晨來到學校抓緊早讀;在每一堂課上，我們要認真聽講，善於思考，積極發言;回到家裡，我們要一絲不苟完成老師佈置的作業，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。數學課上，我們要善於攻破一道道難題;語文課上，我們要敢於發表我們獨特的見解;英語課上，我們要勇於大聲地朗讀、會話。因為，我們只有這樣地學習，才能走向明天的成功;也只有這樣的校園，才是充滿活力的校園。最後，我們立志要做一專多能的現代中學生。
僅僅學好書本上的知識是遠遠不能滿足現代社會的需要的，所以，我們要在課餘時間積極參加學校的各項課外活動和加入學校的各個社團，積極地培養自己的特長和各項技能。
現在，新學期就要開始了。我們一定會把好的品質、好作風帶到學習和生活中來，發揚不怕苦、不怕累的精神，逐步實現我們初中階段的奮鬥目標。母校的歷史上一定會留下我們20xx級新生不斷前行的光輝足跡，請所有老師、同學拭目以待!
我的發言完畢，謝謝大家!
初一新生入學教育講話稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
告別了六年的小學生活，我們共同邁進雙語學校的大門，成了一名中學生，我們倍感自豪。今天，我有幸代表初一新生在這裡發言，心裡更是無比激動。
同學們，新的學期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，我們要認真聆聽老師的教誨，不斷努力學習與探索.這裡有學識淵博，認真負責的老師，有精神飽滿，好學上進，求實創新的學生。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個初一學生的榮幸。我相信在以後的學習中，我們將百尺竿頭，更進一步!
俗話說：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習上是沒有什麼捷徑可走的，所以我們不能怕苦，要把嚴格的紀律和高昂的鬥志投入到學習中去，發揮艱苦奮鬥的精神，遇到難題決不放過，碰到困難決不低頭，並開拓知識面，不做“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書的書呆子。
當然，我們更要嚴格遵守學校的日常行為規範，自覺地約束自己的`行為，使一日常規中的各項要求逐漸變為自覺的行動;同時也要遵守社會秩序，培養高尚的社會公德，向全社會展示雙語學生的風采。
同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只有付出了，才會有收穫。相信在老師的關心下，在老師的辛勤培育下，再經過我們不懈的努力。三年後，我們一定會成為有道德，有文化，有紀律的合格中學生，給學校，給家長一份滿意的答卷。
新的學期已經到來，讓我們全體新生帶著美好的希望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的金鑰匙開啟成功的大門!今天，我們以進入雙語為榮。明日，讓我們的學校因為有我們而感到驕傲!謝謝大家。
初一新生入學教育講話稿8
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
大家好，我是七年級新生代表xx，很榮幸作為新生代表站在臺上演講。我們從小學升入了初中，並且將來還要升高中，考大學，每個人心目中都有一個理想，我想我們都要堅持下去。
一個人活在這個世界上，如果不想默默無聞，窩窩囊囊地過完這一生，就一定要有理想。無論是小的理想，還是大的理想，只要是無害於他人，無害於社會的理想，都是值得提倡。
有了理想，才有前進的動力，才能衝破生活中的艱難和險阻，在暴風雨中搏擊;有了理想，才有希望與信心去面對未知的世界，才能在人生的旅途中，用勤奮與智慧勾畫人生絢麗多彩的風景。
理想不等於空想，更不是一度的幻想。
大多數人都有自己的理想，但真正將理想付諸行動的人卻不多。許多人不是知難而退，就是半途而廢;也有人不能持之以恆，失敗了就從此倒下去，無法重新站起來。因此，單有理想是不行的，還必須不怕艱辛，不怕挫折，不怕失敗，鍥而不捨地付出實際行動才能實現理想。
追求理想，是一個漫長而又艱辛的過程。必須要勤奮、執著;須要堅強、拼搏;須要不斷學習、力求上進;須要戰勝自己、超越自己!在奮鬥的過程中，有喜、有憂、有苦、有樂。喜樂時不可得意忘形，憂苦時不可灰心喪志。理想的道路曲折坎坷多於平坦，只要站得直，走得穩，曲折的道路也會變得暢通，坎坷的路也會變得平坦。
作為學生來說，我們的目標就是把學習搞好，把成績提起來，將來做個自食其力的有用的人。因此我們必須學習堅韌、勇敢、說到做到;學習勤奮、努力、不屈不撓;學習歷經滄桑、樂觀豁達;學習執著追求、無怨無悔;學習面對逆境、迎給而上;學習熱愛生活、辛勤耕耘……有理想，就要追求，最終實現理想。
有理想的人生才是豐富的人生;有理想的人生才是充實的人生;一生為理想執著追求，奮鬥不息的人生，才是有意義、有價值的人生。
初一新生入學教育講話稿9
初一的全體同學們:
大家早上好!
首先，我代表全體初一年級教師真誠的祝賀我們初一的150多名新同學光榮地成為行宮中學的學生!你們帶著家庭的希望,自己的理想來到這裡。三年後你們中會有很多同學考入理想的高一級中學。我們全體教師對你們給予厚望。我們有信心和決心把我們的本職工作做好，讓你們在靈源初中獲得成功。
同學們，你們今天又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡――生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。
為了把好源頭，使你們有一個良好的開端，今天學校安排對分年級召開師生大會，教育學生收假收心，儘快進入學習狀態。作為初一新生我們要進行的是入學教育，作為包抓領導我給咱們初一年級制定的奮鬥目標是：紀律最規範、學習風氣最濃、成績進步最快、師生關係最融洽。著名教育家陶行知先生曾說：“什麼是教育?簡單的說就是養成習慣。”而習慣則是日積月累的細節，培養學生良好的學習習慣和高尚的道德情操，應從“大處著眼，小處入手”在一舉一動，一言一行中逐漸養成。而習慣一旦養成，將會成為他們一生受用的寶貴財富。為了讓同學們邁好初中的第一步，為此我給同學們及家長提出三點要求和建議：
一、重新定位打造自己
在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你在原來的小學屬於佼佼者，自信滿滿的來到新學校，希望能展現自我的風采，但中學招生範圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班幹部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，誰勝誰負還要看今天的努力。我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、以新的行為規範要求自己
對初中生活的新鮮感、新奇感，從各自不同的學校走到一起，大家都會有新的打算。小學和初中有很大的差別。你們已經長大了，快進入青年了。不要停留在“手把手、抱著走”的保護式的教育方式下。你們要學會自己管理自己，自己嚴格要求自己。認真學習《中學生守則》《中學生日常行為規範》，並逐一落實到位。特別注意以下幾點：
1、注重儀表，在校期間一律穿校服。不佩帶飾物，不穿背心、無袖衣、拖鞋上課，男生不留長髮，女生不燙髮、染髮，不留長指甲、塗指甲油。
2、舉止文明、禮貌待人。談吐文明、不說髒話、白話，不打架、鬥毆，遵老愛幼，待人有禮貌、有禮節，見老師要問好。
3、愛護校園及班內衛生，不亂扔廢棄物。
4、愛護公物，損壞按規定由損壞者賠償。
5、遵守上課紀律，上課、自習課期間不講話、不睡覺、不做與學習無關的事，課間不追打、不大聲喧鬧，不串班。
6、杜絕吸菸，喝酒行為。一經發現從重從嚴處理。如有酒後上學一律停課。由家長領回家。
7、準時到校、按時回家。上學期間不得擅自出校門，只有班主任准假方可外出;中午留校學生必須在本班自習、休息。
8、獨立作業、提高效率：作業要及時獨立、認真高效地完成，書寫規範、表達清晰、不抄襲作業、不缺交、遲交作業。並按任課教師要求時間內由課代表送交辦公室。
9、合理娛樂、健康成長：校內不帶手機，不帶MP3、MP4，若發現則收繳直至畢業。不玩遊戲，不看有損學生成長的小說與雜誌，不到校外上網咖。一經發現報學校處理。
10、勞逸結合、全面發展：積極參加學校、班級各項課外活動，積極參加體育鍛煉，認真上好體育課。
11、按章行駛、安全第一：上學及放學路上遵守交通規則、安全行駛，不踩時、不踩點，校內不騎車、不得騎電動車上學。
三、注意方法，養成良好的學習習慣
小學主要是語文和數學兩門課，而中學，初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學科,初二將增加物理,初三還將增加化學,而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇。初中的.學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應。
同學們,到了中學要注意哪些學習方法呢?
一要主動適應老師的授課方式。中學改變了小學那種事無鉅細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，並且講過就不再重複，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課儘可能看懂，並找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙於面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。
二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什麼，到期中期末我要達到什麼水平，還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什麼時間做哪門作業，何時預習，何時做系統複習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。
三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。
同學們,今天我講了很多規範、要求、建議，這些看上去都很細小,對於你來說只要用心都會作得很好,養成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什麼，就會收穫什麼：播下一種心態，收穫一種思想;播下一種思想，收穫一種行動;播下一種行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以後的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。
同學們，讓我們從今天開始一起為理想努力吧!謝謝大家!