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難忘科技節作文

難忘科技節作文3篇

在平日的學習、工作和生活裡,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的難忘科技節作文3篇,希望對大家有所幫助。

難忘科技節作文 篇1

杭師附小一年一度的科技節開幕了。校園中,科技展品琳琅滿目,科學競技豐富多彩。同學們歡聲笑語,玩得津津有味,不亦樂乎。

在科技節中,我參觀了國防科技展、活體蝴蝶展,嘗試了浸不溼的餐巾紙、硬幣跳水等遊園專案,還參加了一張紙的力量和科技繪畫等科學競技專案。其中,科學競技專案最吸引我。

一張紙的力量要求把一張紙折成紙橋,比比紙橋能承受多少砝碼的重量。由於拱形的承重能力較高,用一張紙製作一座拱橋應該能承受更多砝碼的重量。我的方法是:把一張紙裁成兩半,其中一張左右對稱從兩端各卷一半,另一張卷四分之三,然後將兩者套在一起,用榫卯結構固定,拱橋就完成了。這個專案我在家中已練習了多次。比賽的時候,我運用平時的經驗,把紙卷得很緊密,再小心翼翼地套在一起。在檢驗紙橋承重能力時,我定了定神,把紙橋架在兩堆書之間,再把砝碼一個一個輕輕地放在紙橋上。我邊數邊放,一、二、三、四……十五!嘩啦,橋倒了!連我自己都感到驚訝,竟然放了那麼多砝碼到紙橋上。賽後,經過綜合評定,我的紙橋承重能力全年級第一,贏得了同學們的掌聲。

科技繪畫要求在iPad上畫向日葵。這是我第一次嘗試,感覺十分新奇,用電子筆不但可以隨意調節粗細,而且能選擇更加絢麗的色彩。我先選擇綠色畫出向日葵的花莖和花葉,再選擇橙色畫出花蕊,然後把花瓣塗成橘色。在電腦科技的渲染下,向日葵栩栩如生,有一點梵高大師的氣息。我對自己的向日葵作品十分滿意,希望透過不斷練習,進一步提高科技繪畫的水平。

這次科技節中的許多活動讓我流連忘返、樂在其中,在我心裡埋下了科學的種子。我要好好學習科學知識,爭取在科學的海洋中乘風破浪、一往無前。

難忘科技節作文 篇2

10月份,學校要組織科技節大賽。國慶長假時,我和爸爸、媽媽每天都在研究要做什麼作品。媽媽查了很多資料,建議做一個樹脂鮮花。我和爸爸都否決了,認為樹脂鮮花太“女人味”了。我是男生,肯定要做一個“男人味”的作品。

我和爸爸查了好幾天資料,最終決定做一個電動巡邏艇。巡邏艇的原材料有電機、螺旋槳、礦泉水瓶子、電線、木棍和電池等,科學原理有浮力、反作用力、傳導和絕緣等。我和爸爸花了好長時間,終於做好了巡邏艇。媽媽給我們倒了一臉盆水,開啟電池開關,巡邏艇就在臉盆裡飛快地轉圈。媽媽說臉盆太小,巡邏艇遊不開,只能轉圈。我當時想,巡邏艇要能在游泳池裡馳騁該多好啊,肯定能濺起很多水花,一定酷極了!

交作品那天,我剛一走進教室,就造成了全班轟動。同學們看見我手裡拿的巡邏艇,都非常好奇,圍了上來,七嘴八舌,你推我搡,亂作了一團。同學們都沒人早讀了,而我,被他們擠在包圍圈內,哪兒也去不了。還是班主任趙老師來了以後,才把秩序維持好了。

課間的時候,我害怕同學們又轟動起來,造成混亂。我心想;“我寧可不得獎,也不想讓班裡這麼亂!”一怒之下,我就把那個巡邏艇給拆了,也沒有交給老師。

回家後,爸爸媽媽看到我拿著一堆破零件回來,非常吃驚,然後很沮喪。他們說:“我們為了這個作品,花了好多天時間,你怎麼說拆就拆了,太可惜了,這個作品一定能獲獎的!”我聽他們那麼講,也有些後悔。晚飯後,我們3人一起把那個巡邏艇恢復原狀了。因為有第一次的經驗,把巡邏艇裝修得更漂亮了。

這回,媽媽學聰明瞭,讓我比老師晚點到學校,把作品直接交給老師,就不會造成轟動和混亂了。我到了學校以後,發現媽媽說得非常正確。趙老師看見我手裡拿著巡邏艇,幫我交到學校了。我心裡一下子輕鬆了,終於把它順利地交上去了。

後來的十幾天裡,我每天都盼望著學校公佈科技節比賽結果。忽然有一天,有個同學告訴我,我的科技作品獲得了一等獎!我聽了以後有些吃驚,半信半疑,直到趙老師讓我第二天去領獎時,我才相信那個同學說得是真的。學校給我發了一個金燦燦的獎狀和一個漂亮的紫色水杯。我可喜歡那個水杯了,因為上面印著“金柳林第七屆科技節”幾個字,我感覺每次喝水的時候都可自豪了!

難忘科技節作文 篇3

一年一度的'體藝科技節終於拉開序幕,雖然是冬天,但太陽公公早早就爬上了天空,彷彿也來湊熱鬧呢。

“精彩小舞臺,有我更精彩”本屆體藝科技節內容豐富,形式多樣,航空表演、書畫比賽、愛心義賣等,為我們提供了一個非常廣闊的自我展示的舞臺。

下午的活動開始了,我迫不及待地來到了書畫比賽的場地。雖然天賦不算很高,但我從小就對畫畫感興趣,今天終於有了讓我發揮的空間了,而更令我興奮的是,我可以欣賞到別人更高水平的藝術作品。想到這,我全身的每個細胞都似乎歡躍起來了。

書畫愛好者這時早已集中在場地上做好了準備了,你鋪開宣紙,我拿出毛筆,他稀釋顏料……不一會兒,空氣中便瀰漫著一股濃濃的墨香。老師一聲令下,大家便開始了“塗鴉之旅”,四周頓時鴉雀無聲,大家都沉浸在這美妙的藝術氛圍中,畫著,描著,塗著……我心中早已“規劃”好我的“藍圖,”不過幾分鐘時間,便一氣呵成,幾條金魚活靈活現地出現在白紙上,呀,金魚遊動起來了!嗯,再為魚兒畫上幾根水草吧!望著自己的“傑作”,我心裡甜滋滋的。

這時,我抬頭望,大家正在努力著,為自己的作品默默地耕耘。我可不想錯過這機會,於是放下筆,離開座位,看看誰的畫畫得美,誰的書法剛勁有力。

一個多小時過去了,經過努力,每位同學終於大功告成。望著那一幅幅作品,我發現:原來,每一個人的生命都潛藏著許多自己不知的能量,如果不去嘗試,這些能量永遠也沒有機會大放異彩。只要我們勇敢地向前走一步,那些像火山一樣的熾熱的才能也許就會噴薄而出,我們也能像達芬奇那樣創造出奇蹟。

歡樂的科技節度年如秒,一瞬間就過去了,可是卻讓我收穫不少,讓我無比難忘。

一個好字,一幅好畫,會得到人的讚美;而一個夢想,會讓我們快樂而充實地成長。讓我們都為自己的夢想而努力吧!