《圓明園的毀滅》讀後感範文欣賞5篇《圓明園的毀滅》讀後感範文欣賞1 　　今天我們學習了第21克，“圓明園的毀滅”學完以後，我知道了圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家林園。它由圓明園，長春園和萬春園組成，此外還有許多小圓分佈在圓明園四周，園內不僅有民族建築還有西洋景觀。可是就在1860年10月6

《圓明園毀滅》的讀後感範文9篇《圓明園毀滅》的讀後感範文1 　　最近，我們學了《圓明園的毀滅》這篇課文。它講述了圓明園從昔日輝煌的行宮，被侵略者破壞成一片廢墟的悲慘歷史，令我感到十分悲憤。　　當時，清政府軟弱無能，腐敗至極，我們祖國十分落後，其他國家便盯上了我們這塊“肥肉”。弱肉強食他們便侵入我們的

《圓明園的毀滅》初中生讀後感10篇《圓明園的毀滅》初中生讀後感1 　　讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我心中無比感慨。　　圓明園是一座古典園林，方圓連綿20裡，園中既有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺閣樓，幽徑曲廊。園內還有“安瀾園”、“獅子林”無數個風景點。真是步移景異、幽雅迷人。圓明園不但建築宏

《圓明園的毀滅》初一學生讀後感《圓明園的毀滅》初一學生讀後感1 　　圓明園，見證了一個帝國的輝煌與衰敗。《圓明園》，記錄著一個民族的榮耀與屈辱。假借文明的名義，強盜們點燃的野蠻大火燒盡了一座舉世無雙的世界建築瑰寶。然而，野蠻的大火燒不盡她的華貴，在大英博物館和法國丹楓白露城裡，我們依然可以體味到她散

圓明園的毀滅讀後感400字範文圓明園的毀滅讀後感400字範文1 　　圓明園那昔日的光輝哪去了？金碧輝煌的殿堂哪去了？玲瓏剔透的亭臺樓閣哪去了？世界上最大的博物館、藝術館哪去了？那熱鬧的“買賣街”、田園風光的山鄉村野哪去了？　　原本華麗的圓明園，如今已是一片廢墟，那是英法聯軍一把火燒了的瑰寶與精華呀！

精選《圓明園的毀滅》讀後感500字精選《圓明園的毀滅》讀後感500字1 　　週五那天，我懷著複雜的心情，學完了《圓明園的毀滅》這篇文章。　　讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我的心中不免燃起了憤怒的火焰。　　透過這篇文章我知道圓明園是一座皇家園林，在北京西郊，曾經被譽為萬園之園。圓明園是我國藝術的瑰寶，

《圓明園的毀滅》三年級讀後感200字《圓明園的毀滅》三年級讀後感200字1 　　我們學到了第七單元了。當老師讓我們翻到第115頁的時候，我們懷著沉重的心情學習了第21課【圓明園的毀滅】。　　透過這篇課文時我瞭解到：圓明園的毀滅損失巨大無法計算。還有圓明園是經過了歷代皇帝的心血建造的！這是我們中華兒女

《圓明園的毀滅》讀後感400字範文《圓明園的毀滅》讀後感400字範文1 　　讀了《圓明園的毀滅》一文，我感到無比的憤怒與惋惜。　　圓明園繼承了中國三千多年的優秀造園傳統，既有宮廷建築的雍容華貴，又有江南水鄉園林的委婉多姿，同時，又吸取了歐洲的園林建築形式，把不同風格的園林建築融為一體，在整體佈局上使

《圓明園的毀滅》500字讀後感《圓明園的毀滅》500字讀後感1 　　讀完《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無比的憤怒。　　圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，這裡有金碧輝煌的殿堂，有維妙維俏的十二生肖銅像，還有名人書畫……然而在1960年10月6日，英法聯軍侵入圓明園，將園內能拿走的東西統統掠走，還用一把

關於《圓明園的毀滅》的說課稿範文5篇　　《圓明園的毀滅》是人教版小學語文五年級上冊第14課的課文。用反襯手法寫是為了透過昔日圓明園的輝煌壯觀來讓讀者記住屈辱的歷史，那麼應當如何寫說課稿呢？下面是小編為大家收集的關於《圓明園的毀滅》的說課稿範文，歡迎閱讀與收藏。　　關於《圓明園的毀滅》的說課稿範文篇1

《圓明園的毀滅》讀後感範文4篇　　讀完一本書以後，相信大家一定領會了不少東西，此時需要認真思考讀後感如何寫了。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編幫大家整理的《圓明園的毀滅》讀後感範文，歡迎大家分享。　　《圓明園的毀滅》讀後感範文篇1　　讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我為英法聯軍那貪婪而又野蠻的行為感到

圓明園的毀滅優秀說課稿範文（精選3篇）　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要編寫說課稿，說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的圓明園的毀滅優秀說課稿範文，希望能夠幫助到大家。　　圓明園的毀滅說課稿1　　一、 教材簡析　　《圓明園的

圓明園的毀滅教案（通用3篇）　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編為大家整理的圓明園的毀滅教案（通用3篇），希望能夠幫助到大家。　　圓明園的毀滅教案1　　教學目標：　　1.認寫生字。　　2.有感情

五年級語文《圓明園毀滅》評課稿 五年級語文《圓明園毀滅》評課稿1 　　這節課吳老師以情感為主線貫穿課堂始終，使我們真切地體會到了什麼是美得心醉，毀得心碎。下面我簡單談談我的收穫。　　一、匯入新穎且有助於學生理解感悟。　　匯入中將“積蓄能量穿越到古代”和板書課題、解釋課題重點字詞相穿插，積蓄能量穿越到

《圓明園的毀滅》優秀說課稿範文（通用8篇）　　作為一位傑出的教職工，時常需要編寫說課稿，說課稿有助於提高教師的語言表達能力。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的《圓明園的毀滅》優秀說課稿範文（通用8篇），希望對大家有所幫助。　　《圓明園的毀滅》優秀說課稿1　　下面我對王傳美老師這節

圓明園的毀滅讀後感500字（精選19篇）　　當看完一本著作後，你有什麼體會呢？何不寫一篇讀後感記錄下呢？到底應如何寫讀後感呢？以下是小編為大家收集的圓明園的毀滅讀後感500字（精選19篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。　　圓明園的毀滅讀後感500字1　　我從課文中看到一篇課文，這篇課文的

圓明園的毀滅讀書心得體會　　品味完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，是時候抽出時間寫寫讀書心得了。現在你是否對讀書心得一籌莫展呢？下面是小編精心整理的圓明園的毀滅讀書心得體會，希望對大家有所幫助。 圓明園的毀滅讀書心得體會1 　　雨果曾經說過：“有一座用言語無法形容的建築，某種恍若月宮的建築，這就

圓明園的毀滅讀書心得（通用7篇）　　當閱讀完一本名著後，大家一定都收穫不少，這時最關鍵的讀書心得不能忘了哦。可是讀書心得怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的圓明園的毀滅讀書心得（通用7篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。　　圓明園的毀滅讀書心得1　　你明白“火燒圓明園”的事件嗎？看完後，我不由

圓明園的毀滅有感高中　　圓明園，一個規模巨大的皇家園林，裡面可謂異常華麗，但是現在沒有了，各位，我們看看下面的圓明園的毀滅有感吧！　　圓明園的毀滅有感高中（1）：　　光陰似箭，歲月如梭，應對眼前這個育孕著“新生命”的泱泱大國，似乎腦裡會立刻閃現出一片繁榮昌盛的景象。可誰曾想到在百年前的這天發生了許多

圓明園的毀滅有感200字　　《圓明園的毀滅》用對比手法寫是為了透過昔日圓明園的輝煌壯觀來讓讀者記住屈辱的歷史，增強讀者的民族使命感，激發熱愛祖國燦爛文化的感情。以下是小編收集的讀後感，歡迎檢視！　　篇一：讀《圓明園的毀滅》有感[200字]　　我今天讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無比的憤怒。