五年級《美麗的眼睛》教學設計　　教學目標　　1崩識量撾模理解課文內容，感受人與動物之間相互關愛之情。　　2輩捎“讀一讀”“想一想”“勾一勾”“議一議”的方法合作學習。　　教學重、難點　　引導學生自讀自悟，在品讀詞句的基礎上走進海豚的心靈深處，感受人與自然的和諧。　　教學準備　　師生：收集關於人與動物

西天取經的教學設計　　教學目標：　　1、指導學生默讀課文，瞭解玄奘西行取經的艱苦過程和傳奇經歷，體會玄奘嚴謹治學，百折不撓的精神。　　2、引導學生認識生字“奘、緝、僧；”積累“緝拿、束手無策、百折不撓、傳奇、家喻戶曉。　　教學重點：　　指導學生默讀課文，瞭解玄奘西行取經的艱苦過程和傳奇經歷　　教學難

《窗前的氣球》教學設計範文　　教學目標：　　1、認識課文中的7個生字，讀準字音。　　2、正確、流利、有感情的朗讀課文。　　3、體會主人公的情感變化，領會課文中所要傳達的真摯友情。　　教學準備：　　氣球卡片課件　　教學過程：　　一、巧設懸念，匯入新課　　⒈小朋友們，今天老師給你們帶來了一位朋友，你們想

《My Favorite Colours》的教學設計　　Teaching Aims：　　Key Words： pink orange white black brown green blue　　Sentence Structure： Is this a…？ Yes/No。　　Key Points：

《老公公》優秀教學設計　　第一課時　　教學目標：　　1．學會6個生字，認識1個偏旁“八字頭”。　　2．正確、流利地朗讀課文。　　3．會認9個字。　　教學重點：　　1．學會6個生字的音形義。　　2．正確、流利地朗讀課文，理解課文內容。　　教學難點：　　1．按筆順正確地書寫“出”字。　　2．朗讀課文，理

《我們大家跳起來》教學設計　　教學理念：　　《我們大家跳起來》是以唱歌為主的綜合課，音樂課上，教師的自身的審美修養及素質對教學質量起著決定性作用。教師要透過音樂教育教學工作對學生進行審美教育，音樂課則是最有效的途徑！　　《我們大家跳起來》相對於我校三年級同學來說，相對簡單些，於是我便恰當地運用多種教

口語交際《他們真爭氣》教學設計　　教學目標：　　1.讓學生看圖中充分發揮自己的想像，說出自己心目中喜歡的人物，親向他說說自己的'心裡話，學會規勸別人。　　2.看圖說話，討論方法。　　3.關心他人的情感。　　教學重點：發揮想像，看圖說話，學做好孩子，學會規勸別人。　　教學難點：做個真正的好孩子

六年級語文《少年閏土》教學設計範文　　教學目標：　　1、預習課文，學會本課13個生字，認識3個生字。能夠正確讀寫“碧綠、鄭重、允許、彷彿、廚房、刺蝟、牲口、胯下”等詞語。　　2、通讀課文，從總體上掌握課文的主要內容及文章的思路。　　3、學習描寫閏土外貌的部分，指導課後思考·練習4。　　【教學重難點】

《和氏獻璧》教學設計　　教學目標：　　▲1 學習課文，理解課文內容，透過討論重點體會“我並非為失去雙腳悲傷，而是痛心有人把寶玉看成石頭，把堅貞之士當做騙子，這才是我悲傷的原因啊”這句話在文中的含義。　　2 認識本課11個生字，包括10個要求會寫的生字。　　3 正確、流利、有感情地朗讀課文。　　課前準

《白頭翁的故事》二年級語文教學設計　　第一課時　　教學目標：　　1. 學會本課的12個生字理解新詞的意思。　　2. 初步感知課文，瞭解課文的內容，學習第一段　　3. 教學重難點：會用“覺得”寫話，學會本課的12個生字理解新詞的意思。　　教學過程：　　1. 談話匯入揭示課題：（貼圖）這是多麼美麗的一隻

《釣魚竿裡的秘密》教學設計範文　　教學目標：　　1、讓學生了解抗日戰爭時期八路軍小交通員李勇巧妙地和敵人作鬥爭的故事，感受李勇機智勇敢的品質。　　2、學會本課14個生字，理解“秘密、抗日戰爭、時期、八路軍、交通員、情報、滿不在乎、直瞪瞪、惡狠狠”等詞語的意思。　　3、體會句子中重點詞語的意思，想想在

語文《練習4》教學設計範文　　教學目標　　1、能給4個多音字選擇正確的讀音。　　2、能正確用字，減少別字。　　3、知道一詞多義現象，並能根據不同的語言環境判別詞義。　　4、能把表示“一定”意思的肯定句，改寫成“非……不可”的雙重否定句式。　　5、能把句子中殘缺的部分補充完整。　　6、能用摘錄法概括一

第一冊《漢字多奇妙》教學設計範文　　教學目標：　　1、初步瞭解象形字的特點,感受漢字的奇妙。　　2、識記“日”、“月”、“水”、“火”等4個生字；讀句子注意合適的停頓。　　3、透過識字活動培養學生的識字能力，激發識字的興趣。　　教學重點：識記“日”、“月”、“水”、“火”等4個生字；讀句子注意合適的

《挑山工》優秀教學設計　　作為一位傑出的老師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編收集整理的《挑山工》優秀教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。　　《挑山工》優秀教學設計 篇1　　教學理念　　要卓有成效地

人教版五年級《行進間曲線運球》教學設計　　一、指導思想　　本課以《新課程標準》為依據，堅持“健康第一”的指導思想。以教材為依託，結合五年級學生的年齡、身心特點設計本課。運用啟發式教學手段，幫助學生在複習鞏固舊知識的同時，總結歸納出新知識。採用遊戲競賽的組織形式，激發學生練習積極性，實現了學—練—賽的

《海底村莊》初中優秀教學設計　　第一課時　　教學目標：　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。　　2、認識生字13個.。　　3、理解課文內容,知道這篇科幻作品對海底村莊奇異景色的描寫，展示了現代科技對人類生活的巨大作用。　　教學重難點：　　1、學生能正確、流利、有感情地朗讀課文。　　2、學習理解意義

《葡萄溝》優質教學設計範文　　教學目標：　　1、 認識12個字，會寫8個字。自主積累詞語。　　2、 有感情的朗讀課文，背誦課文第二自然段。　　3、 瞭解葡萄溝是盛產葡萄的好地方，那裡的葡萄乾非常有名，從而產生喜愛之情。　　教學重點：　　1、 認識12個生字，會寫8個字。　　2、 有感情的朗讀課文，背

《識字8》優秀教學設計　　教學目標：　　1.瞭解象形字.會意字和形聲字的構字方法。　　2.學會寫10個生字。　　3.通讀.辯寫.釋義，掌握生字。　　4.透過學習漢字，瞭解中國文字的精髓。　　教學重點、難點：　　重點：學會本課10個生字。　　難點：瞭解生字形聲字的特點。　　教學準備：卡片，多媒體課件　

《聲音的秘密》教學設計範文　　教學目標：　　1.瞭解小帕斯卡是怎樣發現聲學的震動原理的，激發學生學習帕斯卡仔細觀察、好動腦筋的良好品質和習慣。　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文。　　3.認識8個生字，會寫10個生字，學習偏旁部首　　教學難重點：　　1.瞭解聲音的秘密的發現過程。　　2.瞭解聲學的震

《我們來跳舞》教學設計　　作為一名無私奉獻的老師，就有可能用到教學設計，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的《我們來跳舞》教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。　　教學目標與內容　　1．顯性目標與內容