考試前後作文集錦15篇
在我們平凡的日常裡，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的考試前後作文，希望能夠幫助到大家。
考試前後作文1
今天，老師說要語文、數學的考試，同學們有的信心十足，有的垂頭喪氣。我的基礎沒有別人好，所以我也是垂頭喪氣的樣子。
老師剛發下試卷來，有的在快速的答卷子，有的則咬著筆頭看著天花板。我就在飛快地答題，但是一到了基礎題，就停了下來。就像汽車一樣，飛快地行駛在平滑的公路上，突然出現一個大水坑。那些基礎題不會的我全都空著了。就這樣交了上去。到了發試卷的那一天，老師叫到我的名字時，我十分忐忑的到講臺去那我的考卷，我的心裡直接是火山爆發，你們猜我考了多少分，居然是——67分。連我們班的小胖都不如。當數學試卷發下來的是時候，我直接心花怒放了，我考了99分。班長在後面叫到：“我的語文97分，數學96分。”在回家的路上，我想因為語文試卷，媽媽和爸爸一定會打我的，所以我就把語文試卷撕成了碎片。回到家，媽媽問我考了多少分，我說：“數學99分，語文還沒有發下來。”媽媽說：“數學考得不錯，媽媽相信你的語文一定會考的很好。”就這樣，我不安的過了一個下午。第二天，老師讓我們把考卷交上去，老師數了數試卷，就差一份了，問誰沒交，我舉起了手，老師問：“你的試卷呢？”我說：“我忘帶回來了。”老師給爸爸打了一個電話，讓爸爸給我送來。爸爸說沒有語文試卷，不是沒發嗎。回到家，爸爸大發雷霆。說：“說，你為什麼要說謊？”我很想哭，但我不能哭出來。我說：“我考的……不好。”爸爸說：“孩子，就算考少了，咱也不能撒謊，考少了我們可以努力，爸爸知道你的語文基礎不太好，沒關係，我們可以下次考好，記住，以後不能這樣了。”我使勁的點了點頭。小朋友們，你們可千萬不要撒謊啊，不然就會像我這樣。
考試前後作文2
今天的校園是那麼安靜；今天的下課鈴響了幾遍，也沒有往常的喧囂和打鬧，今天的自習課上再也沒有出現“大鬧天宮”。這一切的一切都是因為明天要考試啦！今天的時間對同學們來說實在是太緊張，太短暫了。有些做題的同學，手裡拿著筆，不停地算著，寫著；被問題難住的同學，趴在桌子上，把頭深深地紮在胳膊裡思考；背課文的同學，表情更加豐富，一會兒眼睛狠命盯住書本，一會雙手緊緊捂住耳朵，嘴裡嘰裡咕嚕地揹著。這一天的時間都在緊張中度過，連平時要求最嚴厲的老師也表揚他的學生，說道：“假如學生學生們都像今天這麼刻苦學習就好了！”
考試的時刻終於到了，試卷發下來了，考場上頓時鴉雀無聲。同學們開始答題了。氣氛緊張極了，空氣似乎都凝結了。過了一會，有的同學像長頸鹿，探著身子，眼睛在別的同學試卷上掃來掃去，搜尋著目標；有的同學愁眉緊鎖，嘴還咬著筆桿，右手捏著橡皮擦試卷，橡皮屑堆了一桌；有的同學則勝券在握，悠閒地擺弄著橡皮。教師裡一片沙沙聲。
“時間到了，收卷”監考老師宣佈。考場裡頓時亂成一鍋粥，有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢騰騰地站起來，眼睛還盯著試卷。可是老師不會手下留情，把試卷收了。
第二天，教室裡又恢復了往日的嘈雜和喧鬧，象什麼都沒發生一樣。等待著下課，等待著放學，等待著有趣的遊戲。考試之前空氣悶熱，考試之時暴風驟雨，考試之後晴空萬里。
考試前後作文3
早晨，吃過早餐後，我飛快地背起書包，拎上水杯，急急忙忙地衝出了家門，往學校的方向跑去，準備迎接今天的單詞拼寫考核。
一路上，我一直想著今天老師會聽寫什麼樣的單詞，不知不覺，便來到了教室。只見同學們有的坐在座位上覆習英語單詞，有的在和同學們聊著什麼，還有的則在地上躥來躥去，故意嚇唬別人，製造著緊張氣氛……看到這幅場景，我搖了搖頭，回到自己的座位上覆習起單詞來。
激戰
當英語老師邁著穩健的步伐走進教室時，所有的同學都以最快的速度將課本塞進了書包，並拿著早已準備好的紙和筆端端正正地坐好，等待老師讀出第一個單詞。英語老師在掃視了大家一番後，讀出了第一個單詞、第二個單詞、第三個單詞……在檢查的空當兒，我偷瞄了一眼同學們，只見他們神態各異：小李在摳鼻子、阿飛在咬手指、米老鼠在交頭接耳，亞菲在埋頭苦寫，我身邊的豆苗兒最搞笑——他在偷偷翻書呢！哈！
落幕
隨著英語老師下達的一聲指令“停”。同學們齊刷刷地放下手中的筆，等待著老師來收試卷。待老師收捲走後，同學們便展開了激烈的討論。亮亮問我：“段子，umbrella後面是lla吧？”我回答：“是啊！”說完，亮亮便高興地跳起了華爾茲。當然，我心裡也很高興，因為剛剛我看了一下課本上的單詞，全部正確。這回，終於可以拿一百分嘍！
考試前後作文4
在週會上，校長向同學們宣佈，還有兩個星期即將舉行年終考試。我心想：考試周又要來了，我得努力溫習功課。校長要求全體老師留下來開會，於是就由巡察員帶領我們回到班上。
同學們回到班上後，個個拿出書本來溫習，以免考到不好的成績。上課時，同學們在班上都專心地聽老師講課。
在這短短的兩個星期裡，我一回到家，沖涼吃飯後，就到書房去溫習功課，還在晚上“開夜車”呢！
校長宣佈了兩個星期後就是考試周過後，昔日擠滿學生的草場。如今，就只剩下風陪伴著它。
我最怕面對的那一天，終於來了。一來到學校，我就看見同學們個個的手上都捧著一本書，做最後衝刺。
林老師發下考試卷給我們作答的那一刻，有些同學看起來胸有成竹；有些則看著天花板發呆。作答時，我只是聽見鉛筆發出的沙沙聲。同學們個個都專心作答。
考試周後，我還一直擔心著我會考到什麼樣的成績。
終於到了派考卷的那一天。老師說：“可宜，你的華語作文成績大有經進步，再接再勵。”我微笑地接過林老師手中的作文一看：92分。我從來都沒有考過這麼高的成績。我非常高興。
雖然這次我的作文大有進步。可是我不會因為這樣而懶散起來，反之，我會更用功初中，以考取更好的成績。
考試前後作文5
今天要考試了！而且是數學！
在樓下，就聽到以往亂哄哄的五年（5）班傳出朗朗的讀書聲，比任何時候都大聲。進教室一看，喲！以往那些破壞分子規規矩矩地坐在位置上，頭也不歪，一動不動地坐著，眼睛緊盯著書本，不用別人說，自己就認認真真地讀書了！一切都是因為考試！我生怕落在別人後頭，也趕緊讀起來。
過了一會兒，數學老師戴老師夾著一疊考卷走進教室。同學們停下讀書，注視著戴老師。只見他翻了翻考卷，慢慢地抬起頭，看看班裡。彷彿一個世紀一樣漫長，戴老師才開口，緩緩地說：“準備考試。同學們認真審題，希望能比上一單元考得更好！”全班都輕輕得點點頭。
考卷一桌桌傳下來，翻動著，傳出“沙沙”的響聲，十分清脆，但對於我們這些考生來說，卻無比的沉重，彷彿死亡的宣告書！
同學們奮書疾筆，一片靜寂，老師在講臺上看著班裡。雨，嘩啦啦地潑倒下來，更給教室添了幾分緊張的氣氛。同學沒有時間去理睬一些雞毛蒜皮的事，教室充滿火藥味，同學們都是一個個戰士，比著誰是勝利者。
時間對於考生來說，永遠過得那樣快。時間在一分一秒的思考中流逝了，考卷被收了上去。
老師又站在講臺桌前，桌上放著一疊考卷。右上角，一個個鮮紅的分數清清楚楚地寫著。看不出老師是高興還是不高興。他拿起最上面的一疊考卷：“100+10的有：藝暉……”我一激靈，也來了精神，緊繃的神經鬆弛下來。老師說什麼我已經聽不到了，我只看見鮮紅的分數朝我跳舞，朝我微笑，老師朝我投來鼓勵的笑，我快樂的心飛得比天還高……
考試前後都是驚心動魄的！
考試前後作文6
對於一位戰場上的戰士來說，經歷了那麼多次戰鬥，自然是身輕百戰。而就考場上的考生而言，經歷了那麼多次考試，自然也就是身經百考了。
那天，老師下了一道聖旨，說要在過幾天就要考試，我聽了下了一大跳：怎麼這麼快就要考試！全班同學好象被施了法力一樣，也下了一大跳。放學回家，我就開始苦讀。真可謂：“平時不燒香，臨時抱佛腳”。
那天考試，瞧，學校裡，到處都是學生埋頭苦讀的樣子。他們三兩兩，為一個意見不同的問題而爭論不休；或者三五成群，不論是爭論的，還是複習的，都收拾起書本，匆匆做好考試的準備，像戰士們聽到集合的軍號聲衝上戰場一樣。
考試上靜得出奇，恐怕比針更小的東西掉在地上，也能聽得一清二楚，考生們可以聽見自己的心跳。試卷很快地發到了每個人手裡，考生們的表情開始有了微妙的變化：複習全面的，胸有成竹，臉上露出了自信的表情；有草草了事的眉緊鎖。考完後，我真的`如同打完了一仗，我多少有些如釋重負的感覺。
過了幾天，老師說：“那天各位的成績，相當不好，但有幾位不錯，說完，便發下了試卷，我很緊張，語文96還不錯，數學98還不錯，英語100還不錯，可是，自然只有可憐的88分，原因是什麼呢？是因為我過於緊張，導致我把題寫錯。、
透過這次經驗，我感受到考試不能緊張，只有踏踏實實腳踏實地去努力，去奮鬥，只要肯努力，肯勤奮，不怕沒有收穫，我還要努力勤奮的讀書。
考試前後作文7
今天的校園好安靜；今天的鈴聲響了幾聲，沒有了平時的歡聲笑語；今天的自習課沒見過“大鬧天宮”，都是因為明天就要考試了！今天的時間對學生來說太短了，有的在做題，手裡拿著筆，不停的數數，寫著；被問題驚呆了，趴在桌子上，把頭深深的埋在胳膊裡思考；背試題的人，表情和動作都比較複雜。一會兒，他們眼睛盯著書，一會兒，他們用手捂住耳朵，嘰裡咕嚕地說。
他們花了一整天時間進行緊張的複習。就連最兇的老師也誇他的學生說：“要是學生也像今天這麼努力就好了！"但考試終會到來，試卷發完，考場一片寂靜。學生們開啟試卷，緊張地看了一眼，嘆了口氣。不管他們怎麼想，他們立即開始做這件事。教室裡傳來沙沙的寫字聲，有的人雙手託著下巴，皺著眉頭思考著。看，男生的眉毛有時候會形成一個問號；有時候一個愉快的拉伸，就像一個感嘆號！“時間到了，捲起來！”監考老師宣佈。考場上頓時各種聲音，有的瀟灑地走了出去，似乎胸有成竹；有的慢慢站起來，眼睛還盯著試卷；有的三火四地衝上去加緊行動，迅速又加了幾筆；但是老師不會手下留情，拿起試卷收下。
考完之後，同學們更加緊張了。他們拿起試卷上的答案，面對其他學生。這時，教室裡更“熱鬧”了，有些人在問題結束時笑了。有的高呼上帝；其他人就像木偶，坐在桌邊發呆。幾天後，我發了通知。看，我們班的張知道《今夜暴風雨》已成定局，就用《五十年後又是一條好漢》安慰自己。別人知道《今夜星光燦爛》不會變，他就哼著小調回家了。一位老師笑著說：“不知道開學後老把戲會不會重演？”
考試前後作文8
鏡頭一：考試的當天早上，窗外陽光明媚，小鳥歡快地在樹枝上跳來跳去。
爸爸的一聲“孩子”，把我的視線從窗外拉向了課桌上的書本。爸爸笑眯眯地對我說：“孩子，這只是一次普通的考試而已。不要給自己太大的壓力，考成啥樣算啥樣，千萬不要給自己太大的壓力啊！”在廚房裡洗碗的媽媽停止了勞作，走了出來，也面帶微笑地說：“只要你在上學，總是有不斷的考試，誰又能連續考試，一直進步呢！孩子，不要有壓力，盡力就行。”今天爸爸、媽媽都表了態，我的心理就如同孫悟空吃了定風丹，便滿懷信心地走進考場。
父母的理解是一種深沉的愛，我怎能感受不到呢？
鏡頭二：天已經暗了，去開家長會的媽媽還沒有回來。看著窗外漸漸變得如同黑鍋底一樣的夜色，一種不祥的預感湧向心頭。
“你這孩子，怎麼回事？你怎麼考的這麼差，你看看人家考得多好，你還有臉和人家在一起玩。哎呀！你看看你，飯不用做，要啥就給你買，整天盯著那手機、電腦。你說說，手機和電腦給你帶來了什麼好處？”剛回到家，媽媽都沒有休息一下，就對我說了一通。爸爸也回來了，媽媽又當著爸爸的面重復了一遍。“哎！你看看，怎麼說你。好好反省一下，寫一份考後分析吧，寫好後讓我看看”，爸爸無奈地說著，臉上抽搐了一下，表現出失望的神色。
我也因此而苦惱，也想反駁家長。但是我知道每個家長都希望自己的孩子能成龍，能成鳳。我怎麼能去反駁，讓父母傷心呢！
在求學的道路上，會遇到荊棘，會很苦，也會很累。有詩云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”學會反省，學會分析，找到不足，總結經驗，用行動改變自己，因為我們還有“夢想”在遠方。
考試前後作文9
月考的腳步慢慢逼近了，教室裡瀰漫著一股低氣壓，大家都愁眉不展，好像世界末日要來臨了。就連平常下課時總是吵吵鬧鬧的操場，也變得鴉雀無聲，大家都坐在位子上拼命讀書，臨陣磨槍，恨不得把整本課本都塞進腦袋裡。教室裡靜悄悄的感覺讓人不寒而慄，彷彿連一根針掉到地上都聽得一清二楚。
考試當天，我的心情七上八下，起伏不定，緊張極了。有的同學似乎仍然一竅不通，坐在位子上臨時抱佛腳，有的同學昨晚一定是挑燈夜戰，一早就帶著“熊貓眼”來學校，不過也有的同學看起來信心滿滿，一副十拿九穩的模樣。考卷發下時，教室裡十分安靜，我彷彿聽見大家的心“碰碰”跳的聲音，也感覺到自己的額頭直冒冷汗，頭腦一片空白，平時易如反掌的題目，現在寫起來卻比登天還困難，又聽見隔壁同學振筆疾書“刷刷刷”的聲音，心裡更是緊張得像熱鍋上的螞蟻。然而，越緊張就越不會寫，所以我只好儘量冷靜下來，先從簡單的題目開始，才漸漸穩住陣腳，直到交卷時間，我才長長的鬆了一口氣，並且在心中暗自祈禱考好一點。
考完試發回成績後，真是幾家歡樂幾家愁，有些人眉開眼笑，有些人哀聲嘆氣，擔心回家會吃“竹筍炒肉絲”。我這次雖然考得不是很好，不過已經考完試了，心中的大石頭也總算放下了，我希望下次數學可以更細心，才不會因此失分。爸媽也告訴我，除了成績之外，更重要的是，利用考試來提醒自己，哪裡學得還不夠透徹，做為將來加強學習的參考。
考試前後作文10
這個學期最激動人心的期末考試快要來到了，我的心裡忐忑不安，緊張極了。因為這次考試的成績關係到我能否評上模範生，也意味著要檢驗我們一個學期的學習成果。
“就要考試了，我一定要好好複習！”我望著教室裡明亮的窗戶，窗外，高大的樹幹上簇擁著茂密的枝葉。不知什麼時候，變天了，滿天的烏雲，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。教室也一樣，黑壓壓的一片，都是同學們埋頭複習的身影。忽然，“終於複習完了！”一個聲音打破了教室的安靜，我伸了伸胳膊，總算暫時舒了一口氣。
終於開始考試了！第一道題比較簡單，我順利地做完了。緊接著做第二題時，我暗叫：不好！長方形周長和麵積的計算公式我記不清楚了！我皺起了眉頭，在腦子裡拼命地找答案。“哦！想起來了！”我突然想起老師課堂上舉的例子，揮起筆、馬不停蹄地答著題。接著我又一口氣做完了三、四、五、六……直到最後一題附加題又像一隻巨大的攔路虎，擋住了我的去路，怎麼辦呢？這題不管怎麼做都感覺不對！我開始著急了，想要放棄。正在這時，我想起爸爸早上叮囑我的：“寶貝，一定要答好每一題，不能輕易放棄哦！”於是，我絞盡腦汁，寫下了附加題的答案，寫完後，我一一檢查，反覆驗算，直到交卷鈴聲響起。我的世界彷彿經歷了一場暴雨，渾身上下溼噠噠的。
第二天，老師把試卷發下來，我居然是一百分！我的心裡別提多興奮了。原來暴雨之後出現的是彩虹。我好像看到了明亮的窗戶外，茂密的枝葉後面，浮現了七彩的小橋：赤橙黃綠青藍紫……
一分耕耘一分收穫，只要努力付出，就會有回報。
考試前後作文11
期末考試過了，全校人都很興奮，然而在興奮之前是怎樣的呢？期末考試過了又是怎樣的呢？
期末考試前，大家都在如火如荼的複習，好成績誰會不想要？星期二上午，英語考試，英語老師急忙衝入教室將重點、難點複習了一遍，又把考試的心態老生常談了一遍，聽得大家都會背了。後來的語文、數學也如出一轍，甚至“頒佈”了“獎勵法”和“懲罰法”。我們每天都惶惶不可終日，所以我不緊張，只是不知上天保不保佑。
考試時，同學們無不緊盯著試卷，彷彿要把試卷吃了。教室內外，鴉雀無聲，欲與靜音試比高。大家屏氣斂息，生怕看錯一個字、一個數、一個字母，那就慘了。我也不例外，眼睛睜得老大，人命關天的期末考試一定要考好。大家還是依依不捨，真是：勸君在寫一個字，前去辦公室無後門。我對我檢查了三遍的試卷仍不放心，真相搶過來再檢查一遍。
考試考完了，大家提心吊膽，生怕自己考不好，但快樂總是大於憂愁，畢竟考完了，解放了。心裡那塊大石頭還沒落下——分數還沒報。我坐在位子上，細細回憶自己剛才的試卷，不知有沒有考好。老師簡直像命運的主宰神：老師板著臉進來，大家的心就提到了嗓子眼；老師笑著進來，大家就鬆了一口氣。老師報完分走了，學生的表現差異很大。好的人很開心，因迎接他們的是長達一個多月的假期，差的人很沮喪，因為迎接他們的是長達一個多月的課程。我很開心，迎接我的是假期，我終於可以放鬆了。
真是自己決定自己的命運，好生：歡歡喜喜過新年，差生：哭哭啼啼去補課，橫批：天壤之別。
考試前後作文12
隨著一陣淸脆的下課鈴聲，我們紛紛放下手中的筆，把試卷從後往前傳。滿懷信心的我伸了個懶腰。期待明天的考試結果。
在竊竊私語中，我們看見神情嚴肅的老師走上講臺，用洪亮的聲音說：＂這次全班同學都沒考好，所以我只報名字，就不報分數了＂我豎耳傾聽，好像生怕漏了一樣，當報到我的名字時，我一個箭步衝上去，一把抓過試卷，滿懷信心地開啟，卻不想迎來了一個不理想的分數——83分！＂天哪！我在心裡叫道83分！＂我又看了看名字欄，沒錯，的確是我的名字。再看看字型……我不得不承認，這張試卷的確是我的，彷彿一盆水從天上潑下來，把我的心澆個冰涼，我坐回座位上之後極力想掩蓋這個分數，心不在焉地度過了一天。
我像做賊似的，在家裡拿起一個東西就往房間跑，把房門鎖上，生怕父母看到我這個分數會說些什麼，可紙終究是包不住火的。
一天淸晨，媽媽突然問我考了幾分。我支支吾吾地說：＂8……83分。＂＂什麼！才83分！＂她大吼道：＂如果下次再考這麼差我就把小狗送掉了！＂我眼中含著淚水，一言不發地走進房間，翻開科學書。這以後幾天，我除了吃飯睡覺，不是看科學書，就是背科學書，再麼看跟科學有關的雜誌，終於，功夫不負有心人！在又一次考試中，我忐忑不安地開啟試卷。96分！我再一次在心裡叫道：＂太好了！96分，小狗保住了！我面向藍天，再一次想象父母的表情………
考試前後作文13
升上三年級，要學的事情也越來越多，眼看月考的日期越來越近，好像有一顆大大的石頭在我心裡，掉也掉不下來，我的心情也越來越緊張，我好怕月考的題目太難，一個字也寫不出來，心中的石頭也越來越大，我急得像熱鍋上跑來跑去的螞蟻一樣緊張。
月考那一天，我抱著不安的心坐著等考卷來臨，拿起筆，看看考卷，其實也沒那麼難，我的心也輕鬆了起來。有的人很快就寫好了，我也是，可是我一直檢查，直到老師說：“停筆！”聽到這兩個字時，我心中的石頭也漸漸放下了，好像躺在柔軟舒服的棉花糖上，飄到天堂享福一樣，身體輕飄飄的，整個人好清幽。
月考後的星期五，老師發下我們的考卷，當老師叫到我的時候，我那顆石頭又回來了，分數雖然沒一百分，不過我都有保持在九十分以上，只有數學很不理想，我課業上的問題還要再加強點，尤其是數學，要再加油！功課也要多複習，雖然我這次得第七名，可是已經還不錯了，這次的努力，就要看下次的期末考。
這學期的期末考我一定要拿好成績，我一定要好好加油，因為我就是平時不燒香，臨時抱佛腳，我這次成績才會很差，胡適說：“要怎麼收穫，要怎麼栽。” 唉！這都怪我沒有認真練習才會這樣，好可惜喔！他人騎馬我騎驢－比上不足比下有餘，下次我要一直複習一直練習，直到考試那一天，我都要認真努力讀書，才能百尺竿頭、更進一步，考到比這次更好的成績，所以我不要再名落孫山，要更上一層樓。
考試前後作文14
星期五的下午，我們要考期中考試了。
星期五的早上我早早地起了床了，把一到四單元的功題看了又看，想考試地時候能考個好成績出來。我慢慢地等默默地看，下午終於來臨了，可校車怎麼還不來，這可把我急死了，我像熱鍋上的小螞蟻團團轉，怎麼辦呢？那就讓爺爺把我送給學校去吧，爺爺把電動車推動外面，把我送到學校去了，剛一去考試可還沒有開始了，就連班上都只來了幾個同學。我真是太著急了。
啊！十二點鐘到了乘車的同學也剛到，開始考了，開考了，第一考的是語文科目，老師把考試一發下來，就讓我們把姓名和班級寫上，這次沒有聽寫，可以直接做，我拿著試卷看了看，太簡單了，我拿起筆一就開始做了。一會兒就把試卷做完了，我檢查了一遍，還可以吧，下課了，80分鐘好快就過去了，就連數年學都考完了，只剩下英語了，10分鐘又過去了，讓課了，開始考英語了，考試卷發下來，我知道要把姓名和班級寫好，英語，我一個字也看不懂，這簡直是睜睛瞎，一點也不會寫，怎麼辦，亂寫吧，好就這樣，下課了，下課了，放學了，有沒有家庭作文啊？老師來，老師來了，是來做什麼地？部署家庭作文的嗎？啊不要，這幾天寫作文己經很累了，還要寫，老師說：“這作業不多，很就一篇作業，題目有五個，自己選一個寫，好了放學了，放四天，星期三來上學。
考試前後作文15
時間飛逝，轉眼就期末考試了。
考試前放假兩天，我很緊張。媽媽說只要努力複習了，就一定會有好成績的。於是我和姐姐利用兩天的時間記英語、背語文、讀數學概念，一刻也沒停下來。可我好像還是有好多都記不住，媽媽叫我不用想那麼多，盡最大的努力就行。
到了考試的前一天晚上，讀書讀到九點多，若不是媽媽叫我，我都忘記時間了。今天得早點睡，不然明天沒精神。可是一到床上我又想著明天會不會考不好，翻來翻去睡不著。媽媽發現了，走過來安慰我說：“琪琪，別太緊張，就像平時考試一樣，這幾天你這麼努力，就算沒考好，爸爸媽媽也決不怪你！快點睡吧！”我這才安心地點點頭。
第二天我醒來很早，大概是五點多就醒了，我想再睡一下，可是腦子裡都是考試，怎麼也睡不著了。算了，索性起來還讀一陣書。
六點多媽媽起來了，她驚奇地說：“琪琪，你怎麼起這麼早？”我回答：“睡不著，想考試呢！”媽媽說：“放鬆點，別這麼緊張！”可是我做不到嘛！
好不容易熬到考試了。第一門語文，好難啊！好多題目我都不確定做得對不對。考數學時還有好幾個題目沒做就沒時間了。回到家裡我垂頭喪氣地進了門。媽媽問：“今天怎麼樣啊？”“哎！別提了，又考砸了！”媽媽回答：“這麼沒信心啊？沒考好也別灰心，以後繼續努力！”
我卻一整天都悶悶不樂。到了晚上，黃老師把成績發了過來，74，71，80。媽媽很高興，我也很是意外，看來媽媽說的沒錯，只要努力了就會有收穫的。但我還是有遺憾，要是數學題我全做了，分數肯定更高，我要繼續努力。