我的舞蹈作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的我的舞蹈作文，歡迎大家分享。
我的舞蹈作文1
小時候，我總是害怕老師，覺得他們是神聖的，而且總是板著一張臉，不管我有沒有做錯事情，都不敢和老師說話。直到遇見我的舞蹈啟蒙老師，她徹底改變了我，我不再害怕老師，也不再躲著老師。
第一次見夏老師的情景還歷歷在目。當時我在教室門口一把鼻涕一把眼淚，無論媽媽怎麼拉我，我都不願進去。就在媽媽一籌莫展時，夏老師蹲在了我面前，摸著我的頭笑呵呵地說：“是哪個鼻涕蟲啊，怎麼不進去做遊戲啊？瞧，眼淚都可以炒一盤黃花菜了！”我噗呲一聲就笑了出來，傻乎乎地被牽了進去。
夏老師十分幽默，有一次我做動作不認真，老走神，被老師發現了。我紅著臉，慚愧地低下頭，淚水在眼眶裡打轉，本以為會被一頓臭罵，沒想到，老師摸摸我的小腦袋，歪著頭笑道：“喲，我們這來了一位思考者，在想怎麼解放全宇宙，還是在想中午吃什麼呢？”沒有責罵，我倒不好意思起來，只好更加努力學習了。
夏老師的幽默說都說不完，看吧，一節課下來，教室裡總是一片笑聲。比如，一個同學駝著背，她就會喊道：“前面那個小老太婆，要不要拐杖啊？”如果有同學講話，“你這個‘話包子’一個多少錢？”老師一定會打趣地問。做波浪手時，小夥伴沒做好，老師又來一句“小雞，你的爪子真好看！能讓我瞧瞧，順便拍個照，發個朋友圈嗎？”有同學腿沒伸直時，我就知道又有笑料了，果然，老師嚴肅地拿著小棍，煞有其事地穿過小朋友膝蓋與地板的縫隙，“嗚嗚嗚，小火車過山洞了！”瞧，旁邊的家長們都笑了，怎麼樣，夏老師夠幽默吧！從那以後，我克服了“老師恐懼症”！
夏老師雖然幽默，但教學卻十分認真。她從不遲到，不會忘記動作，不會打罵小朋友。她總是鼓勵我們，做得好的時候，她還會自己掏腰包，獎勵我們貼畫、印章、鉛筆。
夏老師雖然只陪伴了我們短短的2年時間，但她的話語就像清泉一樣，悄悄流進我的心房，溫暖著我。她幽默的風格，讓我也變得風趣，樂觀。祝福我親愛的老師，幽默的舞者，桃李滿天下！
我的舞蹈作文2
自古以來，就有“藝多不壓身，藝高人膽大”的俗語，更有“百日笛子千日簫，小小胡琴拉斷腰”一說。如果一個人能掌握一技之長，借其陶冶情操，提高修養，該是一件多幸福的事！而今天，我要講一講我最拿手的——舞蹈。
從小，我就喜歡跟著音樂手舞足蹈。於是媽媽便帶我去學習跳舞。剛開始練習的時候，每節課都是壓腿、下腰，一直在練基本功。為了能跳上仙氣十足的民族舞，我每次都咬牙堅持，不像其他小朋友一樣又哭又鬧。於是，就這樣堅持了幾個學期，我可以登臺表演了。
經過幾次群舞的鍛鍊後，我漸漸有了一些舞臺經驗。去年暑期，在老師的推薦下，我報名參加了獨舞比賽。雖然，我喜歡跳舞，但第一次面對一個人的舞臺，我忐忑不安，唯一能做的就是好好練習。
比賽如期而至，我的手心裡攥滿了汗，畢竟高手如雲，自己只是初出茅廬。只見耀眼的聚光燈燈光聚集在舞臺中央，也聚焦了每一位觀眾的目光。主持人報了一個又一個表演者的名字，終於，“下面請大家欣賞《蕎麥花開》，表演者，周洋羽。”輪到我上場了。我極力使自己平靜下來，小跑到舞臺中央。音樂開始了，我彷彿進入了夢中，徜徉在一望無際的蕎麥地裡，與萬物一起沐浴春日的暖陽……突然，天色變得陰沉昏暗，豆大的雨珠紛紛揚揚地打了下來——樂聲變得急促且富有節奏，我彷彿在尋找避雨的地方，旋轉、踮腳、圓場、跳躍、下腰……不知過了多久，雨過天晴，樂聲又迴歸平靜如水，縈繞在人心頭，最後我以一個完美的轉身，結束了表演。再一睜眼，如大夢初醒了一樣，臺下潮水一般的掌聲將我淹沒……
那場比賽，我拿了金獎，但我沒有驕傲，仍然以最認真的態度上好每一節舞蹈課。這種對舞蹈的堅持，已經成了我的習慣，更成為我生命中不可或缺的一部分。
在這個多元化的時代，真的是“三百六十行，行行出狀元”。只要我們敢於創新，勤於苦練，練就自己的“拿手好戲”，不僅可以使自己的生活充實有趣，更可以實現自我價值，讓快樂常伴。同學們，一起努力練就自己的“拿手好戲”吧，讓我們的生活更精彩！
我的舞蹈作文3
每一個人都有五彩斑斕的夢想，當醫生當老師當警察，這些夢想就好似一盞指路燈，它將帶你找到成功的彼岸。
我就有一個舞蹈夢，那是媽媽的一句話：“瀟瀟，舞蹈是一門藝術，優美的舞姿會給人以美德薰陶，看看那些舞蹈那個不是亭亭玉立，身段多麼優美，你不是一直希望這樣嗎?”“那當然”我使勁向媽媽點點頭，於是，在媽媽的大力支援下，我去文化宮報名，並步入了學習舞蹈生涯。
記得是暑假的一天，天氣十分熱，媽媽帶我去了舞蹈教室。教室十分寬敞，十多個人在裡面，練軟功。看大家練得十分輕鬆，老師也總是愛笑，所以我便放鬆心情面帶微笑進了教室，可是事實並不如此，上課了，老師對我們很兇，起初我們練壓腿，我們把腿放在把杆上，身體盡全力往腿上壓，老師走到我身旁，用手使勁壓了下去，我想起也起不來，壓了有一分鐘左右，老師鬆了手，我艱難的爬起來時已經面目通紅，接下來是壓胯，聽別人說壓胯很痛，尤其是硬的，我的骨頭本來就硬，我忙排到最後一個，還是到我了，我心想。老師讓我躺下，腳踩著兩邊，他把手壓了下去，我的胯一點一點壓了下去“啊——”我叫了一聲，一聲撕心裂肺地叫，眼淚在眼眶中打轉，汗珠大滴大滴的滾下來浸溼了我的舞蹈服。老師忙說：“不要緊，深呼吸!”我大口大口做著呼吸，是好了點，“終於壓完了”我說，“快下橫叉，1分鐘，不然就前功盡棄了!”我趕快下了橫叉，果真矮了好多，我十分驚喜，接下來是芭蕾練習，每個人面帶笑容，每一個部位讓人感覺到天鵝般優美，我流露出羨慕的眼神。零售讓我跟著做，我也使了使盡量把手抬高，脖子伸長，突然老師拍拍我的肩說：“還不錯，不過要記住，延升、開、直!”我點點頭，久而久之我對動作越來越熟了，跳得一次比一次好!
經過一個暑假的學習，我的身段越來越美了，雖然在學習舞蹈的過程中有過辛酸，有過痛苦，不過在一次一次的堅持下我成功了!
在舞蹈藝術的花園裡，必須要付出不可估量的心血和汗水來澆灌它，成功之花必定完美綻放，當我站在舞臺上時，心中想起學舞中的酸甜苦辣!也許我是這藝術花園中的一朵鮮花，必將在成功的舞臺上綻放!
我的舞蹈作文4
“藝術”，一個充滿誘惑的詞語，但想要在藝術中堅持，真的很難很難。我們在追求藝術的過程中，需要經歷重重磨難。有些人就是經受不住困難，所以半途而廢，而我，卻選擇了需要堅強意志力的藝術——舞蹈。
練習跳舞，我已經堅持七年了。在這七年裡，我從簡單的基本功劈叉、壓腿、下腰，到難度很高的前橋、後軟翻、倒立……我全部練到了。這期間的疼痛，是常人無法想象的。常常有人問我，既然這麼苦，這麼累，那就乾脆不跳了。是啊，這麼苦，這麼累，放棄算了。可我轉念一想：現在放棄，那麼當初我為什麼要選擇呢？這個念頭一直支撐著我，讓我堅持了七年，整整七年！
三歲那年，媽媽牽著我的小手，把我引進了舞蹈的大門。現在，我已經十歲了。我參加過大大小小的演出，那些演出不計其數，大到比賽，小到考級，不過，我印象最深的，是那次去武漢比賽。
那是二年級暑假的一天，我們跟隨舞蹈老師來到武漢體育館。剛一下車，我們就被眼前的景象驚呆了：偌大的體育館擠滿了來參加比賽的選手，人群和車輛將體育館圍了個水洩不通。長這麼大，我從沒見過這麼壯觀的景象。
在老師的帶領下，我們好不容易擠到了後臺。我們化好妝，等待演出。那時，我心裡撲通通直跳，像有幾隻兔子在亂撞，一直擔心上臺了一不小心出個什麼差錯。在焦急地等待中，終於輪到我們上場了。我深呼吸幾次，調整好心態，自信地站到了舞臺上。隨著音樂的節拍，我們一個動作接著一個動作，猶如行雲流水。中途有個後軟翻，是我一個人獨立完成。我按照平時的訓練，慢慢地把每一個動作要領做到位，下腰，側臉，胸腰往前頂，雙腳用力推，我成功地翻了過去。我高興地在心裡為自己喝彩：“過去了！過去了！”
終於，所有的努力沒有白費，我們表演的節目獲獎了。我們和老師一起圍著獎盃和證書，不停地拍照合影……
優美的舞蹈，美妙的藝術，這需要汗水，更需要堅持。蝴蝶正是忍受住了破繭成蝶的痛，才擔得起振翅高飛的美。不經歷狂風暴雨的洗禮，怎能收穫春華秋實？舞蹈，我已堅持了七年，我還會繼續走下去……
我的舞蹈作文5
每一個人都有自己的優點，都有自己的拿手戲。我的拿手戲是跳舞。記得六一兒童節的時候，我在學校表演了一段舞蹈，大家都對我豎起了大拇指，向我投來了讚許的目光，但是你知道在這些讚許的背後，我付出了多少的汗水和淚水嗎？
記得那是一個灰濛濛的天氣，已經連續下了好幾天的雨，下午終於出太陽了。我滿懷期待地來到了舞蹈教室，舞蹈老師正在教室裡等著我們，看到我來了，就開始教我們舞蹈的動作，前面幾個動作老師一教我就會了，可是教到最後一個動作時，我被嚇著了，這可是跳舞十級的高難度動作啊！這個動作需要騰空而起，在空中做一個翻腰，然後落地時下腰。我就在想，現在的我才八級，學這個動作會不會太早呢！我想打退堂鼓了。老師彷彿看出了我的心思，溫柔地對我說：“沒事的，老師相信你！”我便忐忑的跟著老師學這個動作，在把腿抬起來的瞬間我摔倒了，感覺全身無力，好像站不起來了，這個時候老師把我扶起來，還懷疑我骨裂了。
到醫院檢查後，醫生說一個月就好了，在這期間，不要劇烈運動。我自言自語道：“什麼？不劇烈運動我怎麼跳舞啊！只是一個月左右，六一兒童節就要到了，我還怎麼表演呢！”舞蹈老師也沒有辦法，只好每天給是我講解這個動作，教我方法和技巧。終於，一個月過去了，我的傷也好了，雖然只剩五天就要表演了，但我透過老師一個月的講解，已經把這些動作深深的刻在腦海裡了，加上幾天的在家練習，我已經學會了這個舞蹈了。
表演的那天終於到來了，我的表演也得到了大家的認可和喜歡，心裡無比的激動和高興。在此要謝謝我的老師，是老師的鼓勵和不放棄，讓我看見了舞臺上的自己。這就是我的拿手戲，每當我做到這個動作的時候，我內心都充滿了喜悅，因為這是我用汗水和淚水換來的！
我的舞蹈作文6
要說誰能獲得雛鷹爭章中的“表演獎章”那我可要推薦最好的朋友，那就是繆婷婷。我覺得她就是“未來的舞蹈家”。
繆婷婷天生就是一個跳舞的好材料。她的身材非常軟，老師讓她下腰，她很快地下去了，老師讓她倒立一分鐘，她總是會多做一會兒，想早點練熟這個優美的動作。還有老師教高難度的動作時，她總是很快地把這個動作學會，並且熟練掌握動作的要領。
有一次，我和她一起去舞蹈老師那兒報名。到了舞蹈房，她開心極了，因為很快就可以跳舞了，所以她興高采烈，她報好了名，就情不自禁地在舞蹈房裡跳了起來，就像一隻可愛的小蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，似乎把我們當成了觀眾。她跳了最後一段，我們紛紛地拍起了自己的雙手，就連我們的舞蹈老師也鼓起了掌。看來她的舞蹈不是一般的好看，而是非常的精彩。
星期日的一天，我上她家去找她出來陪我練練舞，一起交流學習體會。到了她的家裡，一進她的房間，哇，她家裡的白牆上全都是她跳舞時候的照片。她跳舞時，是多麼優雅，多麼美麗。我就讓她把自己學習過的舞蹈跳給我看，接著她就在悠揚的音樂聲中跳起了輕盈的舞步。
我在那兒學呀學呀，學了好長時間，一會兒兩個小時就過去了，才把兩三個動作跳好看了，做到位了，但還不優美。我真的學不下去了，她跳的是單人舞，有時手到什麼位置，眼睛也要看到什麼位置，她做得不僅到位，而且優雅。我怎麼越看越不像是從舞蹈老師那裡學的，我完全陶醉了。等了一會兒，她跳完了，我問：“這段舞蹈好像不是舞蹈老師教的，是不是你自創的呀？”“是的，難道我自創的舞蹈不好看嗎？”我連連誇道：“好看好看，簡直比老師編排的還好看呢！”當時，繆婷婷的臉像一個紅彤彤的小蘋果，可愛極了。
我們班優秀的同學還有很多，也不止有這個“表演獎章”，其實我們班裡還有其他的獎章，比如：禮儀獎章，保健獎章，閱讀獎章……等著同學們來爭取！
我的舞蹈作文7
理想是人生旅途上的航標燈，一個人有了遠大的理想，就有了奮鬥的目標、前進的方向和動力。我們每個人都有自己的理想，我的理想是當一位舞蹈家。
舞蹈家是一個看似普通又不平凡的職業。每當舞者在舞臺上翩翩起舞，觀眾與舞者陶醉在一起，沉醉在一種奇異的境界裡，舞者帶給觀眾的除了視覺上的享受，更是心靈的鼓舞。我喜歡陶醉在另一種境界裡，我更希望把這種感覺帶給其他人。
我與舞蹈的相交純屬一次偶然的機會，我在四年級的時候，一張興趣培訓班報名表傳到了我手裡。上面琳琅滿目的寫著數十種興趣，當我看到“拉丁舞”這個專案時，便毫不猶豫的選擇了它。從我上的第一節拉丁舞課開始，我就情不自禁地被它吸引，愛上它了。雖然每天有兩個鐘的拉丁舞練習課，但對於我來說是遠遠不夠的。我總是在下課後向舞蹈老師問這問那，全然不顧腰痠腿痛。半個學期後，我已經學了一些步伐，也成了舞蹈班裡的領舞。
我知道，光靠這些是遠遠不夠的，我還要付出更大的的努力。所以，我引用別人的理想公式：實現理想=努力+堅持+天賦。一個人如果有了理想，又從小培訓的天賦，努力不懈地去實現，失敗了，繼續堅持，那麼理想才會實現。要當一個舞蹈家不容易，不是想一想就能當的。在身體方面，要有很好的柔潤性，這種基本功是要從小練起的；除了基本功，還要有很強的耐力，平時的舞蹈練習是很辛苦的，必須要經得起這種考驗。在精神方面，除了有很強的理解能力，能將身於心融為一體，最重要的是能體會生活，能把舞蹈帶到生活中去；這一點不是一般人能做到的。舞蹈本來就起源於生活，它是表達語言的一種方式。所以，我要認真努力地做好上面的這幾點，去努力實現我的理想。
在漫漫的歷史長河中，有多少仁人志士從小樹雄心，立壯志，併為之付出了不懈的努力，最終實現了自己的理想。我也要向他們學習，將來造福於社會，服務於人民。
我的舞蹈作文8
慢慢的，慢慢的走過那繽紛的民族舞之路，回過頭來，我看到了自己在民族舞的道路上那一步步的成長腳印。快滿十二歲的我已走過八年的舞蹈之路，這八年的舞蹈之路充滿了苦與樂。
一次偶然的機會，我便和舞蹈結下了不解之緣。
據說，我剛會“自娛自樂”的時候，就在床上手舞足蹈，往床上一坐，腿就會不自覺地劈開。爸爸媽媽認為舞蹈可以修養女孩的氣質，也覺得我有舞蹈天分，決定讓我去學舞蹈。可當時太小了，決定等我再大些送我去。
剛滿四歲的我，就被老爸老媽送去學舞蹈，從此，我便走上了舞蹈之路。
那時我就像一隻小笨熊，劈不下叉、下不去腰，所有的基本功我都做不好。一次次的疼痛、一次次的摔倒，我也曾想放棄，但有時老師和家長的一句句鼓勵，我一次次的堅持讓我從班裡的最後成了全班第一。
練了這麼長時間的舞蹈，參加過不少演出，也獲得過一些獎項，可只有我知道：臺上一分鐘，臺下十年功！
記得有次演出，老師讓我做所有的技巧，最對我說並不難，但排練的時候一做就是十幾個（前滾翻是需要臉挨地），那是我的臉早已青一塊兒、紫一塊兒，疼痛不已。為了在舞臺上更加光彩，我每天中午放學就練習，家裡沒有那麼大的地方，媽媽就給我鋪個紙片在樓下練，每天烈日當頭，練到大汗漓淋才肯罷休……
演出開始了，我和同伴們伴著歡快的音樂，在絢麗的舞臺上跳了起來……那次演出很成功，全場的觀眾為我們鼓掌，想我們投來讚許的目光，我突然覺得我的堅持是正確的！
在六年級開學前，爸爸和我商量，讓我停掉舞蹈專心學習。但我不讓，練了這麼久的舞蹈，如果現在不學了，那豈不是前功盡棄？
我喜歡緊身的練功服、喜歡高雅的舞鞋、喜歡舞臺上絢麗的燈光……
八年的舞蹈之路：我哭過、笑過、恨過，但從沒悔過，我願意繼續走下去，因為我愛它，所以我願意繼續走我的舞蹈之路，直到永遠！
我的舞蹈作文9
理想，是人生的指路燈，帶我們走向美好的世界。沒有理想，就像遼闊的夜空沒有閃爍的星星，充滿了黑暗和遺憾。我想成為一名舞蹈家，在舞臺上綻放自己的美。
為了理想，我一直在努力，也因此遇到了很多的挫折。記得有一次參加一個少兒才藝秀的比賽，我每一天都認真地準備我的舞蹈，舞鞋磨破了一雙又一雙，汗水和著淚水也流了不知有多少，幸虧爸爸媽媽都很支援我參賽，我便更加義無反顧地用心備戰。
終於待到了比賽那一天，經過抽籤，我得知被安排在第七個上場。前所未有的緊張把我壓得簡直喘不過氣來。該我上臺了！熾熱而耀眼的舞臺燈光齊刷刷地對準了我，我的心砰砰直跳，似乎要激動得從胸口跳出來。我好害怕啊，如果不能馬上平靜下來，我就要被這股緊張感吞沒了。我努力調整著氣息，拼命地回憶媽媽在賽前跟我說的鼓勵的話，想象著爸爸一定在臺下不停地為我鼓掌加油，漸漸地，我終於戰勝了恐懼，讓自己從緊張情緒中掙脫出來。我慢慢地舒展身體，閉上眼睛，腦海裡最後就只剩下了舞蹈。再睜眼，灼熱的燈光也似乎變得柔和許多，就這樣，我在只屬於我的舞臺，由最初的緊張恐懼，到盡情忘我地展示曼妙舞姿，我戰勝了自己。在音樂戛然而止的那一刻，我也完美無缺地完成了最後一個動作，臺下響起了潮水般的掌聲，我微笑著向觀眾鞠了一躬，翩然跑下臺奔向媽媽的懷抱。
那次比賽我獲得了二等獎，這預示著我在實現理想的道路中向前跨了一小步。我知道，比這個更大更嚴峻的舞臺在等著我去證明自己，我更知道，這座遍佈荊棘的舞林裡，我會遇到的挫折和壓力還有很多很多，但是，我想我不會輕言放棄的。
理想是鮮花，在明媚的陽光下盛開；理想是小鳥，在一望無際的天空下翱翔；理想是浪花，為生活的海洋增添歡樂。但理想不是空想和幻想，是要用實際行動去努力爭取的。總有一天，我會透過不懈努力登上一個屬於我自己的美麗舞臺，跳出一支支優美的舞蹈。
我的舞蹈作文10
在每個人心裡，有許許多多的路要走。就如：朗誦之路，舞蹈之路，鋼琴之路，跆拳道之路，書法之路，畫畫之路等，我想我們的少年階段也就這麼多的路吧！那麼我的路是那一條呢？
我是3歲半的時候進入幼兒園的，第一次聽說了舞蹈。記得那一天，我們正在上課的時候，教室裡走進來一位婀娜多姿的老師，當時的我們心裡一直在想，這位老師是來幹什麼的呢？只見老師面帶笑容的對我們說；“我就是你們的舞蹈老師，這一節課我想教你們一個舞蹈，不知道你們是否願意”，我們高興的跳起來、歡呼起來。從那以後我便愛上了舞蹈。我就對媽媽說，我想學舞蹈，媽媽看了我一下就此沉默了。
在一年又一年的成長中，我很快的度過了我的幼兒園生活，那位漂亮的舞蹈老師從此我也沒有再見到她，可是我對舞蹈的熱愛還是無法改變的。現在的我上小學了，每次學校的舞蹈興趣課我都會參加。為了練舞蹈我受了很多苦，有一次翻前橋是沒站起來，把腿磕破皮了；還有一次打前軟翻時，把臉碰腫了；扳後腿時沒站穩摔倒了。經歷了那麼多，我真的想放棄了，然而我卻一次又一次的堅持下來了。每當我心有放棄的念頭時，都會想起那些舞蹈演員，他們也同樣是練舞，為什麼他們成功了，他們可以堅持下來，我為什麼不能呢？就這樣我一天天堅持下來了，老師和同學都讚歎我的努力和對舞蹈的熱愛，表揚我的舞跳的非常精彩！老師還問我是不是報舞蹈班了，這時的我就低著頭說：“沒有”學校裡每週只有一節舞蹈課，遠遠不能滿足我對舞蹈的學習。回到家裡，我把心裡想的就告訴了媽媽：我要去跳舞班，要和其他的同學一樣有自己的愛好，要有自己的夢想。想不到媽媽說等我放假了再去給我報舞蹈班，這時的我心裡不知道有多麼的開心。
我知道舞蹈這條路是很辛苦的，對於我來說也是來之不易的，但是這是我自己選擇的，我就要堅持下去。我想說：“舞蹈我來了，我會讓自己大放異彩”
我的舞蹈作文11
我們每個人都有心願，有的相同，有的卻不同，心願就像一束光一樣引領著我們前進的方向。我的心願就是要當一名舞蹈家，在舞臺上綻放異彩。
我從小就有當一名舞蹈家的心願了，這個心願一直在我心裡慢慢的生根發芽，每當我看到電視上那些舞蹈家們婀娜多姿的動作，就像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。當她們表演到熱情高漲的時候，那轉開的裙子就猶如一朵朵燦爛的花兒在空中綻放，實在是美不勝收，我羨慕極了。
於是，我就把這個心願告訴了爸爸媽媽，他們非常支援我，給我報了舞蹈班，當時別提有多開心了，我從不耽誤一節課，認認真真的聽老師講的每一個細節，有時候，同學沒有來齊，我就會一遍又一遍的重複老師教給的動作，不停練習，我知道，只有這樣，我才能離我的心願更進一步。我們可能都知曉舞蹈家楊麗萍，她的《雀之靈》、《孔雀公主》、《兩棵樹》等享譽世界，成為舞蹈的經典之作，但大家可能不知道她成名後的艱辛與付出。她出生在山村，她每天她都要練功到深夜，而她接受採訪的時候卻說：“”這是在為自己的舞蹈事業打基礎，這是一個美好的過程。”雖然她現在的生活條件逐漸變好，但是我還是要向她學習，為自己的心願奮鬥。
記得一次表演，在上臺前，我們腦海裡不斷重複著每一個動作，怎樣能做到不失誤，還要同時把舞蹈完美的展現給觀眾，把感情帶入進去。終於上場了，我們整理好著裝，一個接著一個的走上舞臺，當音樂響起時，我們配合有度，每個人都把各自當成主角，是最閃耀的那顆星星，心裡默唸自己是最棒的！當結果出來時，我們得了二等獎，同學們嘆了氣，老師卻鼓勵我們說：一等獎是你們師哥師姐的，他們比你們更有經驗，練得時間也久，只要你們刻苦練習，總有一天你們能拿到第一名。一定可以超越他們！
蘇格拉底曾經說過：“世界上最快樂的一件事莫過於為了理想心願而奮鬥”。我也堅信，我會為了成為一名優秀的舞蹈家而努力，目標只會離我越來越近，為自己的心願奮鬥！
我的舞蹈作文12
最愛跳舞的我，舞蹈曾是我的夢想、幻想及希望。因為有了它的點綴，才能使我的童年，留下繽紛美好的一頁。
我學了將近四年的舞，在這四年來，嚐盡了酸、甜、苦、辣各種滋味。雖然練舞時很辛苦，但一想那是我心中的光芒，心中又將苦轉化成一股鬥志，使我更上一層樓;而當你在舞臺上婆娑起舞，隨著音樂的節拍舞動，綻放出最迷人的笑容時，那又是一股成就感湧上自己的心頭!當燈一暗，布幕拉下時，臺下觀眾如雷的掌聲從四面八方、此起彼落的傳來時，我想，這些日子的辛酸和眼淚全都值得了。舞蹈是我的最愛，更是我學習吃苦耐勞的良藥!
很幸運地，小學四年裡，我考上了舞蹈班，在那兒，我從喜歡舞蹈到認識舞蹈到一直紮紮實實的學習這門學問。我知道，這將會是一條漫長，一路上充滿阻礙及甜美果實的路。當別人開開心心的去打球，我們要在教室排舞、拉筋;當別人歡歡喜喜的下課，我們要關在教室裡背唐詩、論語、算術學。老師不僅要求我們的舞蹈，更要求我們的學業一定要比他人更好，精益求精。但沒有一個人喊苦叫累，我們互相加油打氣，切磋琢磨，彼此扶持，得到了更珍貴的友誼，這是誰也無法取待的!
掌聲響起，燈光一亮，音樂一下。臺上的我們，展現四年來的總成果，每個舞步已熟練到不行，每個轉身、跳躍間摩擦出彼此間的火花，隨著音樂擺動的我們綻放出迷人的笑容，那是多麼美好的回憶啊!我們曾經一起南征北討一起表演競賽，一起同甘共苦了四年，那些眼淚，並不是白流的，流下的並不只是淚珠，是美好的`回憶，也是你我間的祝福。
舞蹈是我的最愛，因此學舞四年，這四年是大家用，汗水、淚水交織的動人樂章，當然，我學到的不只是跳舞，還有珍貴的友誼、吃苦耐勞的精。老師們殷殷期盼，師長諄諄教誨都是我們的原動力，在成長的路上，因為有那麼多東西陪伴我，使我在童年裡過得快樂充實，更上一堂寶貴的課，一生受用無窮!
也許，未來的我，無法再跳舞，但我不會忘記一起共舞的四年，更不會忘記因為有了它我變得更成熟，穩重還有最初的夢想。畢竟，舞蹈曾是我的希望，我的最愛!
我的舞蹈作文13
我們班上的人，個個都有自己的絕活。在我們班，絕活有各種各樣的。我們班的人都喜歡看電影，可不是什麼電影都看的，那可要是經典的。電影感動，看的人肯定會感動流涕，但要是不好，我們立馬不看。好多人都有外號，都是根據他最有特點的，其中我記住一個：舞蹈李。
舞蹈李原名李虹楠，是我們班唯一在踢踏舞校隊的，說起她的舞蹈，那可不得了！她學的非常快，她也非常喜歡舞蹈，脾氣十分好。老師十分喜歡她跟著優雅的音樂，跳著美麗的舞蹈，只聽老師放起音樂，就開始翩翩起舞，賽仙女從天而降，還經常去經加市內的一些活動與比賽，只聽“踢踏，踢踏”幾聲，他們又在表演一個個動人的節目了。在我們的六一晚會上，她們更是大展身手，賽過那些專業人士，恨不得讓全世界都知道他們表現得有多麼的好。
舞蹈可是她的絕活，這也是經過她的努力才換得今天的厲害，她可不是天生就如此厲害。她圓溜溜的眼睛轉動地那麼可愛，上面還有一對淡淡的眉毛，還倒著一副博士般的眼鏡。既有博士的味道，又有舞蹈家的天賦。他們的基本功一定要練的好，但基本功練起來也沒那麼容易。又聽老師說：“這個動作要做的到位，這個要優美，這個要有力......”
當我們要進入午睡夢鄉時，她卻直奔舞蹈房去練舞。看，她又開始梗著音樂翩翩起舞，“踢踏，踢踏”多清脆。她要是和我們班任何一個人比賽跳舞，絕對是贏定了。那麼優美的身姿，美麗的一個轉身，都會贏得大家的陣陣掌聲，根本沒法比。跟她比賽的人，只能默默地看著大家為她而鼓掌。她吸引了全場的目光，讓大家把焦點聚集在她身上。
記得有一次，她還帶著傷去跳舞，腿都變腫了，她還按時去，去醫務室拿創口貼，拿好後以最快的速度去跳舞房。馬上又要六一晚會了，又要看她在舞臺上翩翩起舞了，我可期待她在晚會上的表現了，還要為她加油打氣呢！
我的舞蹈作文14
在我很小的時候，就非常喜歡跳舞。我在電視機上經常看到一些大姐姐在寬敞的舞臺上翩翩起舞，於是我就對舞蹈情有獨鍾。媽媽看出了我的心思，就問我：“你是不是想學舞蹈？”我連連點頭，眼睛裡放射出乞求的目光。媽媽說：“好吧！那我就送你去學舞蹈，可你一定要堅持不懈哦！”
在去舞蹈學院的路上，天空是那麼的藍，花兒是那麼的可愛。到了舞蹈學院門口時，聽見舞蹈學院的李老師那粗暴的聲音，我不由自主地後退了幾步。媽媽用和藹可親的聲音安慰我道：“還記得我給你說的那句話嗎，做什麼事都不要半途而廢。”我聽了這格言警句般的話,我情不自禁地握緊了拳頭，心裡燃起自信的火焰。
我深深地吸了一口氣，面帶微笑走進了教室。李老師給我找一箇中間的位置讓我坐下。過了一會兒，老師給我壓腿，開始不覺得痛，最後疼得我叫出聲來：“好痛，好痛啊……”突然我停止了叫聲—想起了媽媽的那句話：做什麼事都不要半途而廢。
在一次舞蹈課上，老師說：“還有一個月就要去比賽了，今天老師要選人準備參加下個月的比賽。”我靜靜地聽著，默默地看著老師，心裡暗暗祈禱著老師唸到我的名字。真是事如人願，過了一會兒，果然聽到老師唸到我的名字，我心裡暗暗高興：我可以參加比賽了。
帶著老師的期盼，父母的希望，我進了比賽現場上。此時，我的心呀，跳呀，跳呀，幾乎要跳出胸膛來。我默默地對自己說放鬆，不要緊張，加油。該輪到我表演了，我快步走上舞臺上，舞臺上只有我一個人，靜悄悄的，感覺好緊張。忽然想到：臺上一分鐘臺下十年功，我一定要全力以赴，不能辜負老師的期望。想到這裡，我的心恢復了平靜。當音樂響起，跟著音樂的節拍，我翩翩起舞，場上響起陣陣掌聲。最終我獲得了第二名，雖然和桂冠失之交臂，可我心裡依然是美滋滋的。
夢想如七彩陽光，照亮了我童年的生活；夢想像一把火炬，點燃我的舞蹈夢！
我的舞蹈作文15
用我在跳舞學習地方的師姐們的話來說我跳的舞簡直是世界上最難看的，手勢又不對，身體軟度不夠……
有時我會想，可能是因為我開始來就直接上高階班，根本沒從基礎班練過就來的原因吧。這樣一來，我經常跳舞時就會失去信心，所以每次上完舞蹈課我就會自己偷偷的留下來練習。
這次，我又這樣做了，我用力地壓著腿準備開始跳舞。突然，我從不遠處聽見有一個穿著高跟鞋的人向我走來，發出“噠、噠。”的響聲。“啊，是老師嗎？”她把鞋子脫了下來進了我的那間舞蹈室，然後又穿了一雙舞蹈鞋，緩緩的向我走來。她看著我，溫柔的對我說：“讓我來教你吧！”我心裡想著：肯定可以呀，一個可以讓我學有不用交學費的老師，多好呀。一定樂意，可是我還是好怕，自己跳不好咋辦？老師看我猶豫不決，就開口說：“好啦，開始吧！”我只好準備跳了，我跳起舞來，我的眼睛好像在躲避什麼似的，始終不肯看老師一眼，生怕她會說我。可是她卻給我掌聲，竟笑著對我說：“嗯，挺好的，加油。”聽著她的話，我的眉毛上的緊張感才得以舒展開來。老師叫我停了下來，她一個一個的叫我動作，她修長的手指輕輕地握著我的手，慢慢地讓我自己找感覺，我彷彿一朵雪花在天空中翩翩起舞。而老師卻從沒有休息過，陪我練舞時她自己也從沒有做過椅子，一直站在那裡。
從那以後，我每次練舞都能看見她，感覺這不是巧合，而是老師在等我。記得有一次，老師站在一旁看我跳舞時，滿意的點了點頭，露出了會心的微笑，她對我說：“真棒，天花板就像是宇宙，而你就像是為宇宙點綴的那顆最閃亮的星星。努力吧，你總會看到屬於自己的那道星光。”
後來，在一次舞蹈考試時，那些平常瞧不起我的師姐看到我的表演後，大吃一驚，連忙問：“你的到了哪位老師的指導？”我說：“是一名女老師，披著長頭髮，塗著紫色的指甲油。”她們尖叫起來：“啊！你不知道她是誰嗎？”我搖了搖頭，她們立馬說：“是我們舞蹈機構跳舞跳得最好的、級別最高的欣老師嗎！”“是她！”我嚇了一跳。
再後來，才考試完後沒多久我就收到邀請我去舞蹈場比賽的訊息。我驚動了，心裡卻想起了一個人：欣老師。那位每天陪著我練習的老師！