高三動員會教師發言稿彙編13篇
在日常生活和工作中，發言稿與我們的生活息息相關，發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，以下是小編精心整理的高三動員會教師發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
高三動員會教師發言稿1
我親愛的學生朋友們：
晚上好！
懷著嚮往、激情和眷戀，今天我們在這天地之間歡聚一堂，舉行隆重的畢業典禮。我很榮幸地代表全體老師向XX屆所有即將畢業的莘莘學子獻上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學業，祝賀你們已長大成人。
【溫情回憶】
同學們，三年前，一句羞澀的問候，一次拘謹的握手，拉開了我們友誼結緣的序幕。三年的時光如梭，一千多個日子彈指一揮間。
記得在你們高一軍訓的第一天，我突然發現有一個臉龐是那樣稚嫩的小孩子在我的班裡，尤如小學生一般；而在你們高三的某一天，我又突然發現了他，長得那樣的高大，在他的眼裡，不單隻有三年前的純淨，還多了一份深邃，成熟了，長大了，可以搏擊廣闊的天空了，到畢業的時候了。他就是朱武輝同學，朱仔，你們長大成熟的縮影。
這三年來，我們有許多的不能忘記：
老師不會忘記，晨曦中你們聞雞起舞，夜幕下你們秉燭夜讀。
你們也不會忘記，軍訓的汗水灑在這兒，青春的歌聲盪漾在這兒。
老師不會忘記，你們在苦思冥想後豁然開朗的那份喜悅，你們在運動場不甘落後奮起直追的那份執著。
你們也不會忘記，考試失常後的那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨。
忘記不了的還有你我腦海中的各種各樣的畫面。
【深情寄語】
同學們，古語說：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，淑女以厚德載物”。畢業這個詞的英文詞根沒有完成或結束的意思，而是蘊含開始和進步的意義。我覺得今晚我們不是慶祝結束，不是慶祝完成，而是宣佈開始與進步。你們在未來的征途上，鮮花與棘刺相伴，挫折與成功同在。
我國近代著名的思想家胡適，一九二九年在中國公學十八級畢業時說了一句話，我想引用過來送給大家：不要拋棄學問。這句話所說的意思和我們實高的校訓“博學”是一致的。同學們，過幾天就要高考了，我希望大家不要畏懼學問，而應該俯視學問，把學問的網張開，仔細檢查每一個結點，看看它是否結實了。有勇有謀，戰無不勝。這一點，讓高考來證明你們吧！我希望你們在實高三年的學習與生活，留給大家的是終生受益的做人與求知精神。這一點，讓大學來證明你們，讓未來來證明你們吧。
【真情話別】
同學們，今天你們高中畢業了，長大了，該飛走了，該離開母校的懷抱去迎接人生的挑戰了。
有人說，我們的每一個人都有三個母親：一個是生育你的母親，另一個是教育你的學校，再一個是培育你的祖國。實高的每一個角落，實高的一草一木，都見證了你們用心靈演繹的精彩。在這裡，無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時留下的傷心淚水，都記錄著你們成長的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。當然，母校也有這樣那樣的不足，教過你的老師們也會存在這樣那樣的不足，但是我希望大家忘記母校不好的，忘記老師們的不好，而永遠記住母校的好，記住老師曾經為你們的付出。在這離別之際，我真誠地要求，請同學們全體起立，真誠地向母校，向老師，鞠一躬，道一聲：母校，謝謝您！老師，辛苦了！
同學們，光陰似箭，日月如梭，三年風雨相攜，不離不棄的日子即將悄悄地走進回憶，所有的往昔都可憶而不可重逢了。俗話說，患難見真情，但我們都並不希望患難，我們更多的希望每一個人平平安安，在平淡安寧的相處中去體察人間最美的感動。在這離別之際，我真誠地要求，又請同學們再站起來，與身邊的同學握一握手，春風化雨，一握眠恩仇，道一聲：同學，珍重！
（在畢業驪歌聲中）同學們，你們畢業了，這是一個終點更是一個嶄新的起點，老師祝福你們飛得更高，飛得更遠。今天，你們以實高為榮，明天，實高以你們為榮。母校會永遠關注著你們的成長，實高永遠是你們溫暖的家，別忘記常回家看看，看看曾經對你們諄諄教導的師長！
最後，讓我們用最熱烈的掌聲為難忘的過去和更美好的未來喝彩，祝願同學們，一生幸福！安康！快樂！
高三動員會教師發言稿2
彈指一揮間，你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業的大孩子。你們長大了，進入了人生的第一個轉折點。著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業應該是人生中關鍵的第一步！你們十
一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任！
現在留給我們的童年時光已經進入倒計時狀態，今天，我們召開這個動員會，我想讓大家思考這樣幾個問題：在有限的童年時光裡你該做些什麼？你該給母校，給老師留下些什麼？你的人生目標是什麼？也許你現在還不算優秀，但只要你有理想和信念，並執著地追求，新的奇蹟也會在你們身上出現！
只要心中的目標清晰，就有勝利的希望。同學們，你心中的目標是什麼？請你們早早確定心中的目標，並且看準她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧！剩下的這段時間，我們即將進入一個非常關鍵的學習階段。希望你們在這短短3個多月的時間裡，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鑽研，主動學習，在學習態度、學習精神、文明禮儀等方面為低年級學生樹立良好的榜樣，並以優異的畢業成績為小學學習生活畫上一個圓滿的句號，上交給自己一張滿意的答卷。
下面，對於接下來的學習，我想給大家提幾點建議：
1、要合理安排好學習時間，要有計劃地學習。如把要背的東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的時候。如早上起床讀背語文，晚上進行30分鐘的英語聽力訓練。中午時間安排一些寫寫做做的內容。總之做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什麼，要完成什麼學習任務，每個人都要心中有數。
2、端正學習態度，養成良好的學習習慣。眾所周知，良好的學習態度和習慣是取得好成績的前提和保證。學習習慣主要有：①作業習慣：要做到有作業馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，按時完成每一門功課的作業。②聽課習慣：上課認真聽講，提高課堂學習效率是提高學習成績的關鍵。聽課時，你的思維是緊跟老師還是經常跑神？老師講的你是全部弄明白了還是一知半解？你是積極思考，大膽發言還是隻聽別人說，自己做個旁觀者？希望你們回去好好想一想，自己的聽課習慣好不好，聽課效率高不高。③同學之間相互交流的習慣。不論是在學校還是在家裡，同學之間要自覺交流探討問題，特別是成績差的學生更要主動，以達到共同進步共同提高的目的。④課外學習習慣：學習不能滿足於掌握課堂上所學的內容，同學們應儘量抽出時間，去接受課外知識。每位同學可以根據自己的學習基礎，該鞏固的就做鞏固練習，可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。老師希望每位同學都有不同層次的提高和發展。
3、要掌握方法，做聰明的學習者。把所學過的知識歸類整理，形成知識體系，學會舉一反三，學習貴在方法，方法好，學習效果事半功倍。如數學上，每單元的知識點必須要牢牢掌握，靈活運用這些知識去解決實際問題。
4、要主動勤奮，苦中有樂。“書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟。”學習是一件苦差事，但是苦中有樂。學習好不是天生的，它是99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，它要經過酸甜苦辣的考驗。如果你現在不主動地好好學習，長大後就會一事無成，成為社會的淘汰者。
5、要振奮精神，積極進取。
相信自己我能行，侯王小學六年級的學生沒有不行的。請同學們永遠記住：“你付出多少，就會收穫多少！”、“亡羊補牢為時未晚”，“現在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力！同學們，機會是屬於有準備的人，成功是屬於勤奮好學的人。”
同學們，今天老師送給大家兩句話：“你行！”“你應該為母校添光彩！”希望它在每個同學的心中能轉變成另外兩句話：“我行！”“我一定為母校添光彩！”陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來，一日難再晨。及時當努力，歲月不待人！”小學學習生活時間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足幹勁，流灑汗水，勇創佳績，向家長、學校、老師更是向自己交上一份理想的答卷，為自己的小學生活畫上一個精彩的！。
高三動員會教師發言稿3
親愛的同學們：
大家晚上好！
今天，我們在這裡舉行中考動員大會。同學們，中考決戰的衝鋒號早已吹響！這意味著我們到了圓夢的關鍵時刻，意味著我們要全力以赴。青春要的是一個證明自己、實現自我的機會，現在，這個機會已經到來！在青春的天空裡，我們不允許留下遺憾！在青春這張寄往未來的賀卡上，我們要以勤奮為筆，信心為紙，畫出屬於我們的未來和輝煌！
同學們，離中考還有77天。請相信：這77天的汗水可以換來一輩子的幸福，77天的安逸也許會留下終生的遺憾。在人生的道路上，關鍵的往往就是那麼幾步，而中考就是關鍵幾步中的第一步。走好了這一步，我們才有資本去追求自己精彩的人生。在這關鍵的77天裡，我們要以一往無前的豪邁和破釜沉舟的決心，勇往直前！我們不能浪費任意的一分一秒；任何可以用來圓夢的時間我們都要牢牢抓住，積累我們前進的力量！其實你不是不能，只是你肯不肯！給自己幾十天的努力，為自己開啟一扇未來的門！
中考不僅僅是知識的較量，更重要的是心態的較量。遇到任何情況，一定要堅信自己的能力，一定要堅信自己是最好的！我們要相信：心有多大，舞臺就有多大！相信：“天生我材必有用”！相信：“一切皆有可能”！
同學們，作為你們的老師，我們有幸陪伴大家走過你們生命中最亮麗的季節；在中考衝刺階段，我們與你們同在！我們一同體會拼搏的日子，一同品嚐奮鬥的樂趣。接下來的日子，也許對你們會更加苛刻的要求，更艱苦的訓練，甚至是嚴厲的批評。但是這一切，都是為了大家能夠更加的出類拔萃！為了大家能夠成為祖國的棟樑之才！因為，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！其他學校的.老師和同學們也在摩拳擦掌，跟我們一比高下，爭搶高中的名額。
我們的校領導在為你們能夠金榜題名而運籌帷幄，全體老師在為你們能夠順利攀登人生更高的階梯而無私奉獻、樂此不疲，你們的父母為了你們能夠學有所成而殷殷期待、辛苦付出。老師希望你們不負重望，用遠大的理想戰勝惰性，用堅強的意志對抗挫折，在升學競爭中取勝。同學們！人生能有幾回搏？用刻苦學習改變命運，用頑強拼搏成就未來！
同學們，在這緊張的複習階段，我給你們提出幾點建議，希望你們重視。
第一，要有複習目標。每一個星期開始，我們都要有計劃。這個星期我準備做些什麼。達到什麼目標。
第二，要注意學習方法，善於總結。每一次平時的測驗過後，我們都要積極總結，找出不足。
第三，揚長避短，學得好的科目，不能落下，相對薄弱的科目，多花點精力，查缺補漏。
第四，緊跟著老師的複習節奏，多聽取老師的指導，因為老師們都有著豐富的教學經驗。
第五，要注意休息。每天下自習之後，早早睡覺；午睡至少要休息一個小時，這樣，下午才有精力繼續學習，否則，得不償失。
第六，注意身體，生活要有規律。這麼短暫的複習時間，我們可以說是一日千里，爭分奪秒，如果我們生病了，就會影響學習。
同學們，讓我們師生並肩作戰，把沒希望變成有希望，把有希望變成有把握，把有把握變成獨佔鰲頭，高居榜首！為自己爭光，為父母爭光，為學校爭光！
謝謝大家！
高三動員會教師發言稿4
今天，我們在這裡隆重舉行中考動員大會。從這一刻起，意味著中考決戰的衝鋒號已經吹響！意味著我們到了圓夢的關鍵時刻，意味著我們要全力以赴。青春要的是一個證明自己、實現自我的機會，現在，這個機會已經到來！在青春的天空裡，我們不允許留下懊惱、遺憾和後悔！在青春這張寄往未來的賀卡上，我們要以勤奮為筆，信心為紙，繪畫屬於我們的未來和輝煌！
同學們，請相信：七個月的汗水可以換來一輩子的幸福，七個月的安逸也許會留下終生的遺憾。在人生的道路上，關鍵的往往就是那麼幾步，而初中就是關鍵幾步中的第一步。大學是建立精彩人生的重要一步，而高中是建立發展平臺的關鍵一步。走好了初中升高中這一步，我們才有資本去追求自己精彩的人生。在關鍵的幾個月裡，我們要以一往無前的豪邁和破釜沉舟的決心，勇往直前！我們不能浪費任意的一分一秒；任何可以用來圓夢的時間我們都要牢牢抓住，積累我們前進的力量！其實你不是不能，只是你肯不肯！給自己幾個月的努力，為自己開啟一扇未來的門！
現實的成功，依賴著我們的夢想而前行。因此，永遠不要低估夢想的力量，永遠不要嘲笑懷抱夢想的自己。中考不單單是知識的較量，更重要的是心態的較量。遇到任何情況，一定要堅信自己的能力，一定要堅信自己是最好的！我們相信：心有多大，舞臺就有多大！我們相信：“天生我材必有用”！我們相信：“一切皆有可能”！
同學們，你們恰同學少年，風華正茂。作為你們的老師，我們有幸陪伴大家走過你們生命中最亮麗的季節；在中考衝刺階段，我們與
你們同在！我們一同體會拼搏的日子，一同品嚐奮鬥的樂趣。接下來的幾個月裡面，也許對你們會更加苛刻的要求，更艱苦的訓練，甚至是嚴厲的批評。但是這一切，都是為了大家能夠更加的出類拔萃！為了大家能夠成為祖國的棟樑之才！因為，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！
我們的校領導在為你們能夠金榜題名而運籌帷幄，全體老師在為你們能夠順利攀登人生更高的階梯而無私奉獻、樂此不疲，你們的父母為了你們能夠學有所成而殷殷期待、辛苦付出。老師希望你們不負重望，用遠大的理想戰勝惰性，用堅強的意志對抗挫折，在升學競爭中取勝，那麼明年的六月對你來說將是燦爛無比的六月，因為你真正努力了，你就不為虛度年華而悔恨，因為你付出了，你就不為碌碌無為而羞愧。同學們！人生能有幾回搏？用刻苦學習改變命運，用頑強拼搏成就未來！
俱往矣，數風流人物，還看你們！還看禮中學子！讓我們師生並肩作戰，以精銳之師的強大實力，以銳不可當的偉大氣魄，把沒希望變成有希望，把有希望變成有把握，把有把握變成所向披靡、捨我其誰計程車氣！“把握生命裡的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”。用優異的成績，續寫禮明莊中學新的輝煌！
謝謝大家！
高三動員會教師發言稿5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
作為高三老師的一份子，我很自豪，能夠陪伴大家走過人生中最絢麗的花季；今天，作為高三教師代表站在這裡，我很榮幸，能夠與熱情智慧的你們進行一次莊嚴而誠摯的交流。
今天我們之所以會聚在這裡是因為你們高三了，可高三是什麼呢？語文老師說：“高三是王國維三境界中的衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”數學老師說：“高三是y=x3的拐點。”英語老師說：“高三是Practice makes perfect。”物理老師說：“高三是功能關係，你做了多少功就收穫多少能。”化學老師說：“高三是對高一高二的提煉和昇華。”生物老師說：“高三是一個發酵進化的人生歷程。”政治老師說：“高三是一場量變到質變的飛躍。”地理老師說：“高三是人生的分水嶺，是火山爆發前的能量積聚。”歷史老師說：“高三是斯大林格勒保衛戰，艱苦卓絕，但勝利一定屬於我們。”體育老師說：“高三是馬拉松的最後衝刺，是足球比賽的臨門一腳，是籃球比賽的最後絕殺。”
老師們都很瞭解高三，所以早就準備好了。我在這裡代表高三所有老師向大家承諾：我們一定我們會精誠團結，通力合作，為同學們營造更好的學習環境；我們會潛心研究考綱，精心備課，及時把握更多更有效的高考資訊，力求給大家最有效的指導；同時我們也會進一步走進你們當中，成為你心靈的貼心朋友。你們的進步是我們最大的欣慰；你們的成功，就是我們最大的榮譽，雖然我們不能給你們帶來多少意外的驚喜和奇蹟，但我們一定會為你們在衝刺的跑道上鼓勁加油！
同學們，四季有輪迴，但人生沒有輪迴。現在前進的號角已然嘹亮，攻關的戰鼓已經敲響。年輕的你們準備好了嗎？如果還沒有，請從今天起做到以下三點：
一、珍惜時間，要學會苦中作樂
如果說高一是一杯牛奶，既鮮美又純真；高二是一杯可樂，活力四射，個性張揚。那麼，踏入高三的你們已經不再有高一時的新鮮感，也少了高二的叛逆和張揚，更多了幾分拼搏的激情，多了對未來的理性思考。你能感受到家長和學校對你的期望，你能感受到肩上的責任，於是責任感產生壓力，壓力催生動力，所以說高三是一杯咖啡。若問起咖啡是什麼味道，答案肯定是：苦。那為什麼全世界的人都喜歡這苦味的咖啡呢？其實，苦味是它的第一感覺，細細品味，你會發現它氣香味美的本色。高三就是一杯咖啡，但不全是苦味。高三的生活既豐富又單調，高三的生活既漫長又短暫。高三的時間，你爭分奪秒，抓得住，它就是黃金；你昏昏噩噩，抓不住，它就是流水。
二、相信自己，永遠不要放棄治療
大家還記得直升時的喜悅麼？還記得初進高一時的豪情壯志麼？還記得初到新校區時的新鮮和激動麼？你是否你已經忘記了兩年前的曾經？過去的兩年裡，你可能一直躊躇滿志奮勇向前，也可能隨波逐流無慾無求，又或者經歷挫折滿腹牢騷，那都已經過去了。還有最後的332天，你可以繼續爭取更大的進步，甚至可以實現逆襲，成功的關鍵是應該腳踏實地，從今天開始行動，努力做好份內的事情。老師佈置的每一道題，好好做；每一堂課，好好聽。每一節自習，好好上。好好吃飯，好好睡覺，不遲到，不曠課。不與校紀叫板，不與班規作對，不和老師擰眉，不和家長冷戰，為學弟學妹們做好表率。當有一天，你發現自己想要做好每一件事，並且覺得自己能做好，這就是高三狀態。
三、相信集體，一起追尋最高的夢想
如果你想走得快，一個人走；如果你想走得遠，一群人走。不可能有完美的個人，但有完美的團隊。衝刺高考任務艱鉅，但你並不孤獨，疲憊失落時，家人、老師、同學、每個人都在你身邊，給予你最大的支援！面對高三，你不是一個人在戰鬥，父母是你無微不至的後勤，老師是你鞍前馬後的參謀，同學是你不離不棄的戰友！擰成一股繩，狠下一條心，攜手前行，共圓一個夢！要知道，不苦不累，高三無味；不拼不搏，高三白活。在拼搏的過程中，努力緊跟老師的腳步，發掘自身的不足，將薄弱的地方補強，將優勢的部分繼續拔高，遇到困難努力思考，實在不行向老師求助，決不讓疑惑保留到第二天。
同學們，是時候了，讓我們拿出迎難而上的勇氣，揚鞭策馬、勇往直前。讓我們面帶微笑，用汗水澆鑄理想之花，用熱情鋪就成功之路，用我們的自信和果敢去打造明日的輝煌。
我相信，20xx屆的你們，必當蟾宮折桂、金榜題名，再次書寫唐中20xx年的新的輝煌。
高三動員會教師發言稿6
今天會議議程：一是召開高20xx級學業水平考務會；二是召開高20xx級教師會。我將與大家交流以下幾個方面，不妥之處，請與會教師提出寶貴意見和建議。
一、 會議目的
我參加工作近20年，一直都在華鎣一中從事高中數學教學，在20xx年有幸被提拔為學校中層領導，剛開始擔任學校政教處副主任，大概是20xx年擔任教務處副主任。學校每年都在抓高考，但在這個季節，這個時間召開高三教師會，還是第一次。這說明學校鄭校長對教學工作的重視，對我們高20xx級高考的關注。我想會議目的就是給我們高20xx級全體教師，包括學生在內提個醒，那就是我們已經進入高三了。
二、 交流以下幾方面
1、要有強的敬業精神和高度的責任感以及愛心
作為一名高三教師，要更加關注我們的每位學生，特別是班上的苗子生和有可能上線的學生，還包括班上的藝體生，只有現在就著手抓保苗，補差，培育藝體工作，在20xx年高考中才會有大的突破。我們高三的每位教師對待班上學生，一定要像對待自己的子女一樣，一定要做好課堂上的落實與課後的跟蹤工作。最近聽說，在明年高考指標下達後，若目標怎樣，我們就怎麼對待。我認為我也相信我們老師不會走極端，畢竟我們是人民教師，具備教師職業道德。
2、要精心備課，認真上課，耐心輔導
我覺得我們高三的每位教師不能完全按複習資料複習，複習資料要有，但不能多。要切和我們學生的實際，複習資料上該刪的要大膽刪去，該補充的一定得補充，一句話，必須要有用，要針對我們學生的實際。如果你在高三複習時一直拿著教師用書在照本複習，我可以說你備課不充分，或者不夠充分。這方面，我們符主席、田組長、胡雪莉老師做得很不錯，據我觀察，就是命制月考試題，我們胡教授都在用鍵盤一題一題敲，我們有的教師命題全是照抄照搬。試問符合我們的學生嗎，當然我們高20xx級還有許多做得不錯的老師，但也還有部分不夠負責的教師，傳言一天備幾十個教案就出自我們這個年級。你的備課、上課、你的教學，你的育人工作、你的工作態度、包括你每天到校的時間、離校的時間、甚至你的為人，你的風格等等，群眾的眼睛是看到的。於是，也只有備課充分，上課落實到位，選題要精，凡考必講，並且還要精講，一定要求學生建立錯題集、建立傳統經典題集（所謂的好題）。一定要切實落實好課堂和個別輔導的效率。
3、要有大局意識、各學科要團結、協調
高三動員會教師發言稿7
尊敬的領導、老師、家長代表，以及親愛的同學們：
大家好！我很榮幸能代表高三年級的老師在此發言。對於咱們高三的同學來說，這是改變我們命運的機會。雖然回看之前的成績，家長、老師都比較憂心。但必須宣告一點的是：這是我們的昨天，是歷史，它不能代表今天，也不能代表明天，更不能代表我們的未來！
同學們，人生最精彩的不是實現夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。借用一句話，既然選擇了高考，我們便只顧風雨兼程。有人形容：人生如一杯茶，不會苦一輩子，但總要苦一陣子！高三是一場硬戰，同學們，你們準備好了嗎？（稍作停頓）那就別再猶豫了，從今天開始做到“自覺、主動、自信”。自覺遵守紀律，你們能做到嗎？（稍作停頓）自覺告別網路，告別手機，告別QQ，你們能做到嗎？（稍作停頓）不浪費時間，靜下心來，主動學習、主動做作業、主動問問題。從早讀到晚自習，從週一到週末，你就是一臺小霸王學習機，你們能做到嗎？（稍作停頓）
在前行的路上，所有的老師，都是你們複習備考的“指南針”，我們會潛心研究課標、考綱，全面蒐集高考資訊，認真備好每一節課，精心編排每一道習題，細緻耐心地為同學解答疑難，傾盡所有，為你們的高考保駕護航。諸位班主任，更是你們堅強的後盾，快樂著你們的進步，幸福著你們的成長。
高三的全體師生們，我們已成了焦點。學校關心，社會關注，家長期待，作為老師，我們倍感責任的重大，但是我們有勇氣接受挑戰。為了明天、為了家人、更為了自己，你們有勇氣接受挑戰嗎？（稍作停頓）那好，艱難險阻我們共擔，風霜雪雨我們同行。且讓明年高考來見證你們這段無悔的青春！
為了社會的期望，學校的聲譽；為了家長的重託，學生的成才。在此，我代表高三年級所有老師鄭重承諾：精誠團結，心繫學生；甘於奉獻，激情四溢；潛心備課，及時講評；笑對質疑，耐心輔導；準確導航，樂為人梯；和學生一道，披星而起，戴月而歸；盡心盡力，誓奪輝煌！我想把汪國真的一段話送給大家：人能走多遠，這話不是要問兩腳，而是要問志向；人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。於是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實現了，便是光榮，目標實現不了，人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來，這就是不虛此生。
最後，祝同學們學習進步，來年考上心儀的大學。祝各位老師身體健康，工作順利！也祝願我們八二一中學的明天更加美好。
高三動員會教師發言稿8
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自高三x班的xxx，很榮幸能在此發言。
在這裡，我想問大家一個問題：在一個荷花池中，第一天開放的荷花只是很少的一部分，第二天開放的數量是第一天的兩倍，之後的每一天，荷花都會以前一天兩倍的速度開放。假設到第30天荷花就開滿了整個池塘，請問：在第幾天荷花池中開了一半的荷花？可能有的人會不假思索地認為是在第15天，但事實並非如此。因為在第29天時，池塘裡的荷花僅僅開了一半，只有到最後一天，荷花才會開滿整個荷花池，才會有滿塘風荷搖曳，一派生機昂然的景色。
這個現象被稱為“30天荷花定律”，最後一天開花的數量等於前29天的總和，即使是差一天，它也會與成功失之交臂。它形象地詮釋了“行百里者半九十”的古語，如果我們的目標是走完一百里，那麼走到九十里時，也只能算是走了一半，假如在最後剩下的十里路程面前懈怠了，沒有堅持走到底，那就永遠到不了目的地。
對於我們在座的各位，從20xx年8月1日開始，我們面臨的高三戰役就已經正式打響了。高考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。戰勝高考，就是我們磨劍１２年的目標，從小學一年級到這之前的１１年，我們也僅僅是走到距離我們目標的一半路程，而高三才是“30天荷花定律”中的第30天，之前的量變就是為了這最後一刻的質變。飛蛾破繭，小鳥出殼，最後一天加速的破殼而出是日積月累達成的終級突破。所以，事情越到後面越關鍵，愈是高三，愈要認真對待，愈要堅持。
高三，我們更要嚴格要求自己，讓嚴格的紀律成為我們學習強有力的後盾，學會自我管理，努力提高成績，考上理想的大學。同時，要珍惜時間，分秒必爭，認真落實每一天，將一天24小時作為一道填空題，將其填滿。要學會建立錯題本和歸納知識點，掌握題目中滲透的知識，並進行歸納總結。同時，我們要透過自己的實踐總結出適合自己的快速掌握知識的方法，有了好的學習方法，才會事半功倍。
總之，高三是一場肉體與靈魂的挑戰，是一場堅韌與頑強的挑戰，除了迎難而上我們別無選擇！我們應以積極的態度解決問題，以勇敢的態度戰勝畏懼，以激情的態度快樂學習，以平靜的態度挑戰憂慮，以自信的態度改變現狀，以期待的態度憧憬未來！最後借用一句話與大家共勉：駕馭命運的舵是奮鬥。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
謝謝大家！
高三動員會教師發言稿9
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！我很榮幸能代表高三老師在此發言。新的一年，新的學期，孕育著新的希望，對於高三的同學來說意味著給我們的時間不多了，改變我們的機會來了，但回看我們高三的幾次聯考成績，讓家長、老師憂心忡忡，我們不被大家看好，信心倍受打擊，但是我想在此替同學們說：這是我們的昨天，它不能代表今天，更不能代表明天，高考沒有結束之前一切的說辭都是妄下定論。今天離高考還有119天，“119”，一個多麼有深意的數字啊，我們要自救，我們要成就未來。我們要上大學，上好大學。
同學們，人生最精彩的不是實現夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。三個春秋，三年拼打，濃縮了高中生活；十餘年的苦讀，十餘年的期待，只為了我們的夢想。既然選擇了高考，我們只有義無返顧。我很欣賞一句話，“人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子”，高三接下來的119天肯定是一場硬戰，同學們準備好了嗎？下定決心了嗎？別再猶豫了，“的決心產生的智慧”從今天開始做到六個字“自覺、主動、自信”，自覺遵守紀律，自覺告別手機，告別瞌睡。不浪費時間，靜下心來，主動學習、主動作業、主動問問題，相信我們的進步空間很大，富有彈性。從早讀到晚自習，從週日到週五，做一臺學習的“永動機”。週六略做調整，全力以赴迎高考。
在前行的路上，所有的老師，將是你們複習備考的“指南針”，會潛心研究大綱考綱，全面蒐集高考資訊，認真備好每一節課，精心編制每一道習題，細緻耐心地為同學解答疑難，傾盡所有，為你們的高考保駕護航。作為班主任，也將做好你們的“堅強的後盾”，用我們的知識與經驗，給你們鼓勵，給你們雪中送炭，錦上添花。快樂著你們的進步，幸福著你們的成長。
高三的全體師生們，20xx年我們成了焦點，學校關心，社會關注，家長期待，我們倍感責任的重大，但是我們應該有勇氣接受挑戰，為了明天、為了家人、更為了自己，艱難險阻我們師生共擔，風霜雨雪我們師生同行。119天拼一把。用高三精神砥礪自己，什麼是高三精神？那就是“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。堅持119天，拼搏119天，我們一定能夠創造奇蹟。在三中的歷寫上那輝煌的一頁，共同見證你們這段無悔的青春！
最後將汪國真的一段話送給大家：人能走多遠，這話不是要問兩腳，而是要問志向;人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。於是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實現了，便是光榮，目標實現不了，人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來，這就是不虛此生。
藉此機會，祝各位老師身體健康，工作順利！祝同學們學習進步，茁壯成長。也祝願我們的三中更加美好。
高三動員會教師發言稿10
尊敬的老師們，我們戰鬥在同一個戰壕，比誰都能體會這個過程的艱辛，我們對教材的每一次認真鑽研，與學生每一次的傾心交流，也許都會成為他們前進的動力，不是每一粒種子都會發芽，但是每個孩子都會長大，無論我們的個性如何，能力如何，不管別人對我們有怎樣的評價，當我們面對已經長大成人的學生時，我們可以坦然地說：“我盡了自己最大的努力，我無愧於心”我想這對於我們教師業說，應是一個平凡的大境界。
在此，我代表高三所有教師鄭重向學生承諾：有你們的地方，一定會有我們的身影，我們將忠於職守，精誠團結，通力合作，我們將隨時關注高考動態，蒐集高考資訊，我們將微笑面對，認真解答每一位同學的問題;我們將幫助同學們盡力挖掘自身的潛能，總之，我們將和你們風雨同舟，時刻戰鬥在一起。
尊敬的家長們，有一句話如是說：合格父母的標誌是將為家庭創造榮譽的重任挑起，送給孩子一上愜意快樂的人生;不合格父母的標誌則是自己虛度人生，卻要求孩子承擔光宗耀祖的責任，這話並不是讓父母溺愛孩子，為他們創造多麼好的物質條件，而是要求我們成人也應用自己的行動為孩子樹立奮鬥不息的榜樣，的確，我們從事的職業不一樣，奮鬥的含義也不盡相同，但不管怎樣，我們都要以不同的方式來詮釋積極進取的人生態度，家長的行為就是對孩子一種最好的激勵。
在這段日子裡，我們家長應該做好後勤工作，給予孩子精神鼓勵，及時與老師溝通，關注孩子的思想動向，做好考生的心理疏導工作，與孩子一起渡過高考這個關的，一個清爽的晚上，我從外面漫步，霓虹閃爍下一中教學樓的燈火格外明亮，想想我們的老師、學生在那裡揮灑汗水，播種希望，我心中就會不由自主湧起一份感動，為我們的老師，也為我們的學生，我想，我們理應獲得成功，因為面對生命的挑戰，我們不曾懈擔
今天，我們聚在了一起，為了共同的目標，我們要一起努力，我們的所為將毫不留情地決定我們的命運，這是人生的最高邏輯，讓我們帶著責任，滿懷憧憬，堅定不移，不計成敗地向人生理想邁進。
明天，我們全體同學將滿懷豪情、胸有成竹地踏上高考徵程。你們將以你們的智慧、力量、膽識和氣魄，去譜寫人世間最壯麗的詩篇，實現人生最宏偉的跨越，回報父母的養育之恩和的培養之情。
三年來，我們全體同學孜孜不倦，刻苦攻讀，一步一個腳印地走了過來。在過去的三年，尤其在高三這一年，我們參加了十幾次各級各類的考試，靠著執著與勤奮，堅強與勇敢，沉著與冷靜，誠實與守信，取得了一系列優異的成績，為我校爭得了榮譽，為自己奠定了基矗
人們常說，沒有經過高考的人生是有遺憾的人生，我非常贊同這句話。因為高考檢驗了你十幾年的所學和你的意志。千千萬萬的人正是透過這次考試，步入了高等學府。為了這次考試，我們已經為大家做好了充分的準備，同學們在多次的摸擬考試中也完全熟悉了高考的形式與程式，並且掌握了應考的各種技能。可以說，現在是萬事俱備，只等高考的到來。
高三動員會教師發言稿11
各位領導、同事們、同學們：
大家下午好！
金風送爽，丹桂飄香，帶著20xx年高考豐收的喜悅，我們已經踏上了新的征程，今天，都是為了共同的理想和目標歡聚一堂！本學期我有幸成為高三組的一員，雖然和本屆師生的接觸還不算多、瞭解還不算深，但是已經深深的感受到了緊張有序的複習氣氛、和諧的師生關係、同舟共濟的團隊精神，勤奮務實的高三年級組，我也感受到了大多數同學每天在緊張的複習，時時在奮筆疾書，這是高考良好的開端和前兆。
高三動員會就是給大家堅定信心，樹立恆心，新增勇氣，增長豪氣，但這不意味著不切實際的給大家鼓吹口號，我們都是從學校和學生的實際出發給大家做這個動員會的。下面我主要從三個方面和大家探討一下高三的學習生活。
一、高三的目標是什麼
就我個人看法而言，大家應該有一個總體目標，但不需要具體的目標。每個高三的學生都有自己的目標——考大學，我們要考一所是麼樣的大學，現在不要把自己註定了，有的學生說自己只能考專科，有的學生說自己勉強只能考個二本。在此給大家舉一例，我教的20xx屆畢業生中有一個成績很優秀的學生，有一次我和他聊天問他考什麼大學，其實我的意思也是讓他泛泛而談，想給他定一個總體的目標，鼓勵他向著一本院校努力，結果人家說要考四川大學，我當時聽了一愣神，心想：四川大學，哥想都沒敢想過。大家有時間可以百度一下川大是什麼樣的大學，教育部直屬重點高校，國家“211工程”和“計劃”重點建設的研究型綜合大學，“111計劃”的首批高校之一。但是轉念一想，明知道他考不上川大也該鼓勵一下，我只能說向著你的目標努力吧，後來他雖然沒考上川大但是也上了一本。
我的意思是說沒到高考分數出來的那一刻，誰也不要把自己註定，一定給自己頂一個稍微高一點的還比較模糊的目標，為什麼這樣說呢，高一點的目標能讓我們更加有動力學習，例如能上二本的就向著一本努力，能上專科的就向二本努力，既要有自信，又要向著這個目標不懈努力，要始終相信自己一定能實現這個目標；目標定的稍微模糊一點，好處就是即使結果和目標差一點也不至於是自己深受打擊，反過來想我盡力了也基本達到自己的預期了。
二、高三複習該幹什麼
1、一輪複習，夯實基礎；二輪複習，提高能力。
我們的教學進度一直較慢，終於進入一輪複習，大家不要著急，更不要撇開老師搞單幹，有的同學覺得一輪複習就是過教材，沒啥新意也提高不了自己，其實每一位老師有詳細的複習計劃，有系統的訓練方法，每一位老師的上課都是整合過的，給你講的習題也是精選過的，跟著老師按部就班的複習你才有事半功倍的效果。高三一輪複習注重的就是這個過程，只有踏踏實實的走完了一輪複習的過程，才能奠定二輪複習以及高考的基礎。二輪複習才是讓你提高解題能力和應試能力的時候，就我的歷史而言，一輪複習進行一段時間才能給大家進行專項訓練，二輪複習才能給大家進行系統訓練，之後才是提高訓練。經過了量的積累之後，你才有質的飛躍，二輪複習之後你的應試綜合能力才有跨越式的發展。
2、書山題海，反覆練習；勤學好問，博學慎思。
關於高三應該如何學習？我這裡就不做贅述了，只想說明一些事實和道理。首先是做題的問題，想應對高考只有埋首書山題海，素質教育、為學生減負以及綜合能力和高考無關，只有反覆強化訓練提高學習強度才能應對高考。再舉一例，大家知道衡水中學吧？全國名校，去年有記者採訪衡水中學的高考狀元，問他做了多少題，他把高三的複習資料和做過的卷子壘在一起，大家注意，就有2。41米的厚度。今年記者採訪安徽毛毯廠中學高三學生，已經重新整理這個記錄，比衡水中學那個狀元做的還要多，衡水中學、毛毯廠中學的學生基礎、質量相當高了，尚且如此刻苦，何況我們呢？
在這裡還想和大家說，讓你埋頭做題只是一方面，更需要大家把做過的習題常常溫故知新，多和老師同學們討論，勤于思考，多做些一總結，找出複習中的得失，強化自己的知識系統，提高複習的效率，不要為了做題而做題。
3、腳踏實地，放眼長遠；不拘一格，高歌猛進
和大家討論如何對待眼前成績和繼續複習的問題，一輪複習進行了一段時間了，每次月考都是高考的模式和結構，大家剛進入一輪複習，不適應這樣的試卷結構，每次月考都受一次打擊，那麼我告訴大家，不要緊盯著眼前的成績，考出這樣的成績不僅僅是你對所學知識的把握問題，還有一個隨著一輪複習的深入不斷適應的問題，在這裡我提前給大家打一個預防針，在即將到來的階段考試中你依然考的不會太理想，大家不必為此痛心疾首。你想想市區中學，本身節假日加上週六上課，進度就快了很多，學生已經適應這樣的考試了，那些學生從高一開始請家教，實際上在學校進行一輪複習的時候，人家和家教已經完成一輪複習了，階段性考試的時候已經複習了一輪半了，咋能考不好呢？咱們屬於厚積薄髮型，等到一輪複習結束了，你的知識才建立起了體系，你的能力才得到了真正的提高，你的潛能才發揮了出來，在一模、二模考試中，尤其是二模，你的成績將會突飛猛進。
三、高三應該注意什麼
1、做好自己，快樂學習
每天保持身心愉悅，才能全身心投入到學習當中，注意調節好自己的情緒，多與老師同學溝通，好心情才有高效率。
2、目標專一，心無旁騖
高三學習任務中、節奏快、內容多，這時候的你只能把全部精力投入到學習中，一旦稍有心猿意馬，那麼在浩浩蕩蕩的複習大軍中你就會落伍。
3、適當放鬆，張弛有度
既不要把自己搞的緊張兮兮，也不要過度放鬆甚至是放縱自己，學會一些減壓的方法，例如聽音樂，也要學會克服困難，迎難而上，合理安排學習和生活時間。最後，祝同學們學習愉快，日有所長，預祝一輪複習順利進行、階段性考試取得勝利，二輪複習成功開展！謝謝大家！
高三動員會教師發言稿12
尊敬的學校領導、尊敬的高三備考領導小組、尊敬的各位同仁：
大家下午好！
高三是一場蓄勢待發的暴風雨，時常會有電閃雷鳴，只有經受了暴風雨的洗禮，松柏才會更加青翠挺拔；高三是一條洶湧澎湃的河流，時常會有驚濤駭浪，只有經受了巨浪的衝擊，航船才能一往無前；高三是一場沒有硝煙的戰鬥，但時常需要我們衝鋒陷陣，只有經受了艱苦卓絕的廝殺，士兵才會成為將軍！
高考的腳步離我們越來越近了，高考的號角已經吹響了，再過五個月，咱們的學生就要整裝上陣，踏上神聖的考場了，這是黎明的前奏，這是出征的戰鼓，這是拼搏的號角。在這五個月裡，我們將與全體學生同心協力、與全體科任教師齊抓共管，通力合作，為學生營造一個安靜祥和的學習環境，關心學生的身心健康，關注學生每一點進步。言傳身教以身作則，腳踏實地刻苦鑽研，甘於奉獻燃燒激情！考綱是我們的藍本，教學是我們的途徑，高效是我們的追求。
借些機會，我謹代表文科普通班班主任鄭重承諾：全力以赴做好班主任本職工作，認真貫徹執行學校、年級組的各項決策，堅決服從安排，努力完成任務！雖然文科普通班基礎薄弱，但我們堅信在學校領導的正確指導下，在高三備考小組的正確引領下，在全體教師的通力合作下，在同學們的不懈努力下，我們一定會向社會，向學校，向學生交一份滿意的答案，讓20xx年高考不留遺憾！
作為普通班的班主任，在最後的五個月裡，我們要教育學生“先成人再成才”，對每一個學生都“不拋棄不放棄”。我們的終極目標是：讓每個學生上專科線，讓更多學生上四批一！如果白髮可以換來學生的分數，我們寧願白髮蒼蒼；如果皺紋可以換來學生的成績，我們寧願滿臉皺紋；如果加班加點可以換來學生成才，我們寧願日理萬機！
各位領導，作為一名普通的教師，我們不會放棄任何一位學生，我們深知“道路曲折的”，但我們更相信“前途是光明的”！只要義無反顧地朝前飛，沒有飛不到的地方；只要勇往直前地朝前闖，沒有闖不出的路！在這千帆競發，百舸爭流的時節，只要我們上下聯動，齊心協力，我校20xx年的高考一定會再創輝煌。
謝謝大家！！
20xx年12月
高三動員會教師發言稿13
我們20xx年高考還有190天，190天一切皆有可能，190天可以創造一個奇蹟，190天可以鳳凰涅槃，190天可以實現你人生的第一個目標。
針對同學們在高三初期存在的疑問我想談談自己的一些看法：
1、高三苦不苦？
這是一位大學生寫下的一段話：大家總以為大學生活很自由，殊不知大學生是多麼懷念高中單純的生活，那時的目標只有一個——高考。我們活得簡單就沒有太多煩心事，總會有老師學校在規定你什麼時候幹什麼。可是大學不一樣，自由給得多了人反而就迷茫了，就開始懷念高中時期雖然緊張但是充實的生活。所以高三真的很幸福，我們一定要好好珍惜這段時光，別給自己的青春留下遺憾。要知道，很多事情，玩呀，戀愛呀，到了社會上，到了大學裡都來得及，惟一來不及的就是這個時期的學習。很多人上了大學感嘆自己高中時基礎沒有打好，以至現在成績不理想，從來就沒有人感嘆自己高中沒有玩好。
有人說，高三是地獄，也有人說，高三是火爐，沒完沒了的試卷，無窮無盡的考試，我想說這些話的人肯定不是我們正定中學的學生，他只想把你嚇到，來顯示他的厲害。
我們渴望大學的自由生活，卻又感懷於高中三年那孤獨的夜晚。或許，這就是人生，獲得總是意味著失去，追逐而又逃不脫懷念的人生；在獲得中失去，在懷念裡追逐。將來的充滿著變數，已經逝去的的永不可追回。我們就永遠在這得與失，來與去之間徘徊、生存、痛並快樂著。人生只在呼吸間，幸福也只在呼吸間。
回想我自己的高三，身在普通高中，教學質量一般無法與正中相比，每天晚上12點甚至一點睡覺，早上不到5點起床，中午趴在桌子上睡半個小時。經歷無數次失敗，但是從未被擊倒，我清楚的記得當時對自己說的一句話：能順利走過高三，我今後什麼也不怕。大家覺得我苦不苦，我不苦，我把這段生活當做我一生的財富，我憑藉自己的努力考上了大學成為全家乃至全村的驕傲！
高中的生活並不苦，只是環境簡單專一純淨，讓你在這一方求學的聖地實現理想。高三生活也不苦，它很充實，很簡單，是人生中第一次把命運掌握自己的手中，所以是快樂的高三，充實的高三！此刻你難道沒有感到心中熱血在沸騰嗎？此刻你難道不期待這樣的生活嗎？熱愛可以創造奇蹟。如果我們熱愛登山，我們可以不顧旅途的危險與勞頓，勇往直前；如果我們熱愛文學，我們可以廢寢忘食，夜燈長明；如果我們熱愛高考呢？那麼，一切都將變得簡單而和諧！
2、高一高二學習不好，高三還能趕上嗎？
能不能決定不在我，在你自己，你說能就能。
需要你比別人付出更多一些，更努力一些，更高效一些，只要不高考就有機會。但是實事求是的說：一輪複習是我們20年高考前最好的的一次機會！現在就像決戰前的等待，我們積蓄力量，準備彈藥，一輪複習開始就是衝鋒號響，我們就要奮不顧身，奮勇向前，不怕苦累、不怕犧牲，向著67號高地發起3輪攻勢，第一輪就是要大掃蕩，摧毀敵人的有生力量，形成毀滅性打擊；第二輪攻勢就是要重點打擊，消滅負隅頑抗之敵；第三輪就是要一鼓作氣，爭取全殲敵人，佔領67號高地！取得高考的成功！在整個戰役結束後獲得勳章的是那些充滿智慧、毅力、不怕困難險阻、敢於挑戰自己的勇士們！一切皆有可能！
3、高三是什麼樣子的？
高三是一部傳奇的小說，敘述著主人公的悲歡離合；
高三是一篇抒情散文，抒寫著考生們激情燃燒的歲月；高三是一冊悲壯的史書，記載著創業者的艱難坎坷；
高三是一道充滿未知數的數學題，答案取決於解題過程的對錯；高三是一場體育比賽，優勝劣汰競爭殘酷而激烈；
高三是一個生死存亡的戰場，勝利靠的是頑強的拼搏！迎考是一個快樂的過程，須經歷破繭是劇烈的陣痛，只要你耐心的堅持，終能自由飛舞天空。
迎考是一個冶煉的過程，須經歷烈火與鍛造的折磨，只要你經得住考驗，鋼鐵就是這樣煉成。迎考是一個登山的過程，須經理曲折和坎坷的困境，只要你不停地登攀，就會盡情享受美景。這裡不是戰場，沒有炮火硝煙，卻似乎看到一場場激戰；沒有戰鼓錚鳴，卻彷彿聽見一陣陣吶喊！這裡就是戰場，迎考就是作戰，老師在前線指揮，家長後方來支援。堅定必勝信念，何懼重重難關。
4、有同學問：我能考上大學嗎？
當然能！今年河南省高考錄取率78.2%，我們學校能到100%，你肯定能上。這個錄取率包括一本，二本，三、專科。
5、有的同學問：我不喜歡學習，不喜歡高考。缺乏動力，怎麼辦？
高考是現階段最公平的方式，所有的學生不分貧富出身，站在同一的平臺上進行比拼，對每個人都是公平的。完全決定於我們自身的努力，與其他無關。
一天，一位老師聽到一位高三學生母親說，他的兒子在一次大考中雖然只考了三百多分，但是她當媽媽的無所謂，因為她認為中國的高考並不能檢驗出一個學生的真才實學，是純粹為考而考，所以不考也罷。當時這位老師對這位高考媽媽說了這樣一番話：即便是為考而考，終究大家機會均等，我認為這場考試考的不僅僅是學生的成績，更考驗一個學生吃苦耐勞的精神品格，一個在頭緒紛繁的學習任務重壓之下，科學掌握學習方法、科學除錯自我心態的綜合能力，一個不斷打到自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品質。相對於考試內容，這種品格和能力的塑造與鍛鍊，對孩子一生的影響是最直接也是最為重要的。表面上看，孩子可能輸掉的是一場考試，但最終輸掉的是堅強的品質和解決實際困難的能力。放眼觀察那些歷來考試成績優異的學生，他們具備的常常不是過人的大腦，而是過人的自我約束能力、一種不給自己找藉口，不達目的誓不罷休的堅強品質。這種能力和品質恰好是將來人生做大事做成事的必備之條件。既然如此，做家長的又怎能掉以輕心？那位高考媽媽聽完以後深以為然，一再感嘆為什麼自己沒有儘早想到這些。那麼現在我想問在座的每一位同學：你們都想到這些了嗎？你們也是這樣想的嗎？愛或者不愛，高三就在前方；想或不想，高考總會來臨。
既然這樣，就不用再想喜不喜歡學習，喜不喜歡高考的事了。也不要再把不想學習當做成績不好的藉口了！
有人說，沒有經歷過高三的生命是不完美的生命，沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊，意味著鋪墊，也意味著重生。的確，高三會讓我們承載的太多太多，讓人窒息，又令人難忘。不過，也許正是因為它的晦（HUI）澀，等我們從裡面走出來看看天的時候，才會更加地感受到世界的七彩美麗！
所以，經歷高三，也是一種幸福。
如果有一天你回憶高三生活，想起來是感動，那是因為經過那樣的歲月，你表現的真的很勇敢。雖然那個時候每天都是困頓的、忙碌的，還有迷惘和不確定，但是你義無反顧地堅持著走下來了。
如果想起來是幸福，那是因為那段時間你有明確的奮鬥目標，你沒有把快樂高三看作黑色歲月，在困惘中知道自己該幹什麼，在痛苦中尋求著屬於自己的快樂。
可能高三的時候，你在極力憧憬著美好的大學生活，可是，一旦你到了大學，你就會發現真正讓你想戀並珍惜的卻是高三。同學們，高三了，不要急於回憶往昔，也不要急於懷念過去，要多把握現在，要多面向未來。想像坐在大學課堂的美好，憧憬身在高等學府的驕傲，同學們，你是不是已經熱血沸騰？到那時，再讓那無盡的回憶綿延傾瀉，募然回首中，再望一望孤燈下發奮苦讀的你，是不是更加百感交集？到那時，再懷戀高三那時的生活，高三那時的朋友，高三那時的老師，是不是另有一番滋味在心頭？
所以，經歷高三，也是一種幸福。
雖然，一個人的能力有大小，有上就必有下，但是無論做何事，態度決定一切！
在世上，其實沒有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不給自己留任何餘地，全力以赴就意味著無論結果如何，我們都無怨無悔。需要自己全力以赴的，常常是對自己的人生有重大決定和影響意義的事情，是此番過去就必不再來的無可替代的重要過程。能夠全力以赴，其實是人生的幸福，因為你在最大限度地發揮自己的潛力，它的結果即便不是成功，也一定是無怨無悔。而此生無悔，是人生的至高境界同學你們要想此生無悔，那麼就從現在開始，用你們的全力以赴，努力準備人生的第一個大考，圓滿完成人生的第一個大考。
高三帶給每個人的深刻思考、刻骨銘心的經歷和感受都是不可多得的財富。我們為理想而奮進的過程，其意義遠大於未知的結果。所以請同學們享受高三吧！我們一起用心吶喊：決戰高三決不言敗！決戰高三，志在必得！決戰高三，青春無悔！無悔青春！！！