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以考試為題作文600字

以考試為題作文600字(精選30篇)

無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的以考試為題作文600字,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

以考試為題作文600字 篇1

考試和期末考試,一樣重要,有時還意義非凡。考好了,心裡甜滋滋的,隨之而來的是老師的讚揚、同學們的羨慕,和父母的喜悅;考得不號,老師會失望,父母會生氣,還可能會面對同學輕視,得眼光,和譏諷的話語。以我微薄之見,考好則已,考不好,也別灰心,如果上要考慮長輩的誇獎,下要考慮同學的冷嘲熱諷,則必敗無疑。考好不驕,考不好不氣餒,以平平和和的心態應考,反而能考好。但是,說到容易,做到卻難。

就拿這次期中考試來說吧。我是抱著三門功課都是95分的信心來應考的,。從早到晚,考試以後,都十分疲憊和擔心,時間彷彿靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個詞,在心裡打架,晚上一覺酣睡才覺得好些。

其他兩門也不談了,就談這次考的最糟糕的一門把!5月7日下午,我最盼望的時刻到了,看到老師把那疊可愛的試卷拿在手中,我就感覺到95那在向我招手,多白淨的試卷啊,像個小寶寶安穩地躺在媽媽的懷中。可老師一看到我,就立即化笑為怒,遞給我一張試卷,82,這個顯眼的紅色數字首先印入了我的腦海中。在這個數字的旁邊我看到了我的名字……天哪!怎麼可能?82是我的分數嗎?我的……不是……?頓時,我的眼淚就不住地往下流,在肉眼模糊的時候,我隱約又看到了——95。

時間一分一秒地過去,終於放學了,我哭著回到了家,媽媽奇怪地問:“咦,你怎麼哭了?”那時我臉色蒼白,不斷地哽咽著,“媽媽,我——失——敗——了。”說完,我就撲到媽媽懷裡大哭起來。

媽媽沒有怪我,一直到晚上,我才有點舒緩過來,我恨82了,我想念我的最高分。我發誓今後一定要讓66遠離我,一定要努力,努力把粗心大意的壞毛病改正過來。可惡的壞習慣,你等著瞧,我要打敗你!讓我的95重新回到我身邊。

一抹月牙掛在漆黑的空中,一陣寒意再次襲向我!

以考試為題作文600字 篇2

“十月懷胎,一朝分娩",媽媽給了我生命,她讓我看到了這美麗的世界。我愛媽媽,媽媽也愛我。我和媽媽之間發生了很多事,其中有一件事情一直令我難忘。

有一次語文半期考試,我考得很不理想。當拿到老師批改後的試卷時,我很難過,這次又考砸了!回家路上,我覺得天空是那樣陰沉沉的,好像媽媽的臉色,路邊的小花小草彷彿在幸災樂禍。我著急、擔心:該怎樣去面對媽媽大人呢!媽媽肯定會大發雷霆的!

放學回家,一進門媽媽就笑臉相迎,關切地問我:"今天語文考得怎麼樣?"我懷著忐忑不安的一顆心,顫抖著說:"考得不理想。"只見媽媽的臉馬上“晴轉陰“。"把試卷拿出來!"媽媽大聲地說。我小心翼翼地開啟半書包,慢吞吞地把試卷遞給媽媽。只見媽媽越看越生氣,眉頭都皺在了一起。

我有一種不祥的預感。突然,只聽"啪!"的一聲,媽媽把試卷重重地拍在桌上,我嚇得一愣。接著,媽媽仔仔細細地把我做錯的地方一一指出來,連一個標點符號都不放過。然後開啟了訓話模式:“叫你平時怎樣怎樣,你都不做,考得這麼差,你是在幫我學嗎?"我低著頭,滿眼是淚地看著媽媽,說不出話來。我知道媽媽是為我好,希望我努力學習,養成好的學習習慣。但是我就是改不了上課走神,作業不認真的壞習慣,我也對自己很失望!

看著媽媽那麼傷心,我覺得我不能讓她再難過了。於是我輕輕地走過去抱住媽媽,誠懇地說:"媽媽,我知道錯了,以後一定要努力學習!"媽媽一把摟著我,眼眶也溼潤了,她一邊溫柔地撫摸著我的頭,一邊說:"孩子,要好好學習,媽媽相信你是最棒的!只要你努力,媽媽一定會支援並幫助你!”

聽著媽媽的話,我深深地感受到了媽媽對我的愛,雖然這次考試不理想,但我從這次考試中深切地體會到媽媽對我的希望,以及媽媽的良苦用心!這次考試真令我難忘!

以考試為題作文600字 篇3

“什麼,又搞突然襲擊,不會吧!”小A閃動著她那雙機靈的大眼睛,表示不滿。

講臺上的林老師不緊不慢的講著:“沒錯,沒通知大家就數學測試,為的是給大家一個驚喜,也是為了看看你們的真實水平嗎。”只見他熟練的拿出一摞試卷,正了正鼻樑上的眼鏡,露出一絲得意的神情,“同學們,抓緊時間,只給你們3分鐘的準備時間,現在時間還剩2分50秒,大家抓緊時間。”

講臺下的同學們表情那是叫一個千奇百怪,但唯一共同點就是無奈,只聽這個說:“昨晚我可一點也沒複習呀,還玩了通宵,這下完了,完了……”一個帶著“熊貓牌”隱形眼鏡的同學說道,話音剛落,只聽那邊又傳來:“誰說不是呢!上次考試就這樣,這次有搞突然襲擊,要是我有心臟病早被老林高的送進醫院好幾回了!”“哈哈……”全班洋溢著緊張又激烈的氣氛。

“好了,同學們大家不要吵了。現在時間還剩10秒,我們一起來到數,10,9……3,2,1,開始。”發下試卷,同學們的心更是七上八下的,一看這個太難,那個又不會。時不時傳來幾聲:“要是再讓我看一眼書就好了,哎!”

小A環顧著四周的同學,心想:看把!這些虛偽的傢伙,考試前,這個說沒複習那個又說玩通宵倒真做起題來一個比一個快,真是知人知面不知心呀!

教室裡安靜極了,靜的只聽得見筆與紙磨擦的聲音,只是偶爾有點不安靜因素像潛伏已久的獵人,要抓住時機出擊了。看一個紙團搜一下飛過了小A的桌角,正巧落在林老師的腳上,他撿起來一看,竟是空白的,沒辦法,他狠狠的瞪了一眼紙團的操縱者一眼,說明他已經發現了。

無論如何,在緊張的氣氛中,在那雙豹眼的監督下,考試總算結束了,交上試卷,聽到林老師沉重的腳步聲大家心知肚明:下節數學課又要遭殃了。

只有小A,考完試他一直望著那一角的天空,像是對天空起誓,又像是在對自己起誓:下次一定要成功。風兒輕輕吹著他的秀髮,使那雙機靈的眼睛又增添了幾分自信與成熟。

以考試為題作文600字 篇4

讀書中有許多開心事,也有許多煩惱事,而每次我最煩惱的一天也就是考試前的那一天。

期末總複習在學生們的一陣陣報怨聲中走來了。老師們為了迎接它,先帶來了無數張潔白的試卷。

“寫完了明天帶來,上課講。”

“昨天的三張卷子明天拿來對答案,今天的後天帶來。”

……

“哎!照這樣下去,不撐死也累死了!”聽著同學們的哀嘆,我數了數卷子,掐著手指算了一下今晚幾點睡……”

記得有一次考試,我精心準備了一番,結果竟得了80分。我整個人都傻了,這下完了,回家迎接的肯定是媽媽嚴厲的目光和爸爸拿著棍子打我的懲罰了。我越想越是膽戰心驚。樹葉被風吹著發出陣陣的“沙沙”聲,路旁的花兒也無力地垂著頭,好像在為我考差了而傷心。回到家,我領了我的懲罰和媽媽量身定做的數學補習班。本來我的學習任務就已經很重了,現在更是壓得我透不過氣來。參加數學補習班後,我的學習越來越辛苦,晚上六點到八點的黃金時間就這樣賣掉了,再加上無法計數的作業與練習,連吃飯的時間也得拼命擠,更別說遊戲了。經過這段時間的艱苦奮鬥,我懷著十分緊張的心情迎接下一輪的考試—78分,“天哪,怎麼可能!”我簡直無法相信自己的眼睛,趕緊揉了揉,在眼前跳動的仍是刺眼的紅色大字—78分呀!已經知到白天沒有複習,晚上就應該複習複習自己認為是重要的內容。吃過晚飯,我早早的鑽進自己的房間。奇怪的是,一拿起筆,一捧起書,就又會想到第二天的考試。自己也曾告訴自己:“先不要去想明天的考試。”可“明天”這兩個字就像影子,緊緊的跟著自己……不知不覺,又到了晚上八點,只好上床睡覺了。平時,一上床就睡著了,可考試前的一天,人躺在床上,心裡卻想著則樣去把明天的考試考好,很長時間都無法入睡,磨蹭了將近半小時,才迷迷糊糊的睡著了。

第二天拖著疲憊的身子去考試,自己還是有些擔心,看看旁邊同學全神貫注,胸有成竹的樣子,更讓自己緊張的不得了,一緊張,考試成績就可想而知了……

以考試為題作文600字 篇5

在百花谷中有一隻活潑可愛的小白兔,她叫麗麗,在清香小學讀書,她唯一的缺點就是膽校

在涼爽的秋風中,清香小學迎來了一場奇特的期中考試。這天陽光明媚,麗麗揹著花書包、唱著歌,走在去上學的路上,路過一個小山坡。突然,一隻兇巴巴的狐狸走了過來,麗麗害怕極了,狐狸看見麗麗就飛快的追過來,麗麗嚇得差點暈了過去。眼看狐狸離她越來越近了,自己即將成為他的口中美味了。麗麗想“我不能這樣坐以待斃!”不知哪來的力量鼓勵著麗麗。麗麗撒腿就跑也不知道跑了多長時間,麗麗跑累了,後面也不見了狐狸的影子。她一屁股就坐了下來。這是她才發現自己迷路了,四周都是參天大樹,連方向也分辨不出來了,這可怎麼辦呢?突然麗麗腦海中想起了課堂上老師曾經說過如果迷路了不要怕,大自然中有許多指南針,它會幫助我們判斷正確的方向。她根據書上講的“枝葉稠的一面是南,枝葉稀的一面是北方”很快就辨清了方向,從容地回到了學校。可是學校裡已經沒有一個人了,看來同學們考試早已結束了,看來明天老師肯定要批評了。

第二天,很快來到。麗麗懷著忐忑的心情坐在教室裡,這時烏龜老師走進教室說道:“我要宣佈昨天同學們考試成績了,麗麗第一名……”麗麗感到奇怪極了,決定下課問老師。“叮零零”下課鈴聲響了,麗麗來到老師的辦公室問道:“老師,我昨天沒有考試呀!”烏龜老師說:“你等一下。”這時,外面走進來一隻狐狸,仔細一看,這不就是昨天想吃她的那隻狐狸嗎?麗麗更加迷惑了。只聽烏龜老師介說: “這是新來的胡老師。昨天的考試就是我和胡老師一起安排的,但是大部分同學都嚇著了,只有麗麗同學表現最勇敢!”麗麗恍然大悟,原來昨天那件事就是考試呀!是考察大家遇到危險時怎麼處理的辦法,麗麗終於鬆了一口氣。

在這次的考試中,麗麗不僅學會了遇到危險時怎樣自救,膽子也大了起來。

以考試為題作文600字 篇6

上午,王老師宣佈了下午要考試,我們全都慌了神,馬上翻書,複習。可是到了下午,王老師走進了教室,嚴肅的說:“我們要去禮堂考試。”我們都不知道為什麼要到禮堂考試,禮堂沒有桌,沒有椅的,怎麼考試。

帶著疑問的我們排著整齊的隊伍走向禮堂,再禮堂門口,一團紙大搖大擺的站在了那兒,當時,我感到渾身都不自在,剛想要撿,還沒走幾步就停了下來,我發現,前面的同學都沒有去撿,當時,我快步退回隊伍,心想:為什麼前面的同學都不去見呢,難道大家都注意不到那團紙帶來的影響嗎?那我要是去撿,肯定會引起同學們的一陣鬨笑,那我到底是撿還是不撿呢?我正做著激烈的思想鬥爭,可,我已經與那團紙越來越近了,終於,我做出決定:既然大家都不撿,那我為什麼要撿呢?到了那團紙前,我也繞了過去,當時,我就好像有了一種作錯事的感覺,我回了一下頭,發現,李剛走到那團紙前,慢慢蹲下,用手撿起那團紙,然後走到垃圾箱前把紙仍了進去,頓時,我發覺,我剛才做的不對。

進了禮堂,大家繼續等待考試,可老師卻只宣佈了考試結果,只有李剛合格了,當時,我們都疑問,還沒考怎麼就會有結果呢?這時,老師說:“那團紙是我故意放在哪兒的!”頓時,大家全明白了,全班36人有35人底下了頭,只有李剛沒有。

這件事過後,我發現:生活中的考試就是這個樣子,她不像真正的考試,用白紙黑字,把問題擺在你的面前,你必須從人們的一言一行中找到答案。生活就是一個大課堂,它無時無刻不在考驗你。

以考試為題作文600字 篇7

臨近期末考試了,複習壓得我們喘不過氣來,只有我的同桌還是那麼安然自在。

下課十分鐘,他笑嘻嘻地說:“你能不能借我抄一下期末試卷?”

天吶!別人抄卷子總是神不知鬼不覺地抄,他竟然說得出口。他可能有所不知,我平常最痛恨喜歡抄人卷子、不勞而獲的同學。

我狠狠地瞪了他一眼:“憑什麼?”

片刻思考後,同桌從筆盒裡拿出一個精緻的`的茶壺型橡皮,我眼前一亮,這不是本學期最流行的彩色橡皮擦嗎?

“你如果借我抄,這個橡皮擦就送你了。”同桌似乎看出我決心已動搖,又拿出一個草莓蛋糕型的橡皮擦,一同遞到我跟前。

突然間,我的腦海中閃出兩個小精靈,一個說:“橡皮擦有什麼了不起,道德最重要!”

另一隻精靈用鄙視的目光望著那隻精靈,開口說道:“你太老土了,現在人人都追隨潮流,普通橡皮早就過時啦!”

“我並不反對用彩色橡皮,可是得到它的代價竟是用道德去交換!”

“那又怎樣,道德算什麼!”

兩個小精靈在腦海中打架,經過一番激烈的思想鬥爭,我還是決定收下橡皮。

考試當天,考場的氣氛格外嚴肅,題量較大,我奮筆疾書,習慣性地拿書本遮住寫完的部分。同桌用手臂碰了碰我,暗示我將書本拿開,我心中一緊,唉,即使我有一千個不願易,一萬個不願意,為了那兩塊橡皮,我豁出去了!只得把書本放進書包,心想,算了,忍忍就過去了。

考完試,回到家中,我拿起橡皮默默端詳許久,心中竟有一種悵然若失的感覺。原本的欣喜早已蕩然無存,反而像有一塊大石頭壓著自己,透不過氣來。我把這件事情告訴了媽媽,她語重心長地對我說:“孩子,你雖然得到了兩塊精美的橡皮,可你失去的是最基本的是非觀念和良好的品德啊!”我慚愧地低下了頭,並暗下決心,以後再也不會因為一時的利益而做出有違道德的事情。

雖然這件事情過去兩年了,但它給我的啟示我會永遠銘記心中。

以考試為題作文600字 篇8

昨天晚上,就在想著雅禮和長郡到底讀哪裡好呢?心裡總在納悶。但是,必須得做出一個決定。百般考慮後,還是雅禮!

也不知道這個決定是對是錯,反正先考再說。

不知道是什麼時候了。一早,剛從床上睡眼朦朧的醒來了,從恐怖的夢中被催醒了。才想起9點鐘還要考試。趕忙從床上急匆匆的爬起來,把衣服穿好,找到手錶後,一看。天啊!才7點鐘,怎麼這麼早就醒了啊!算了,醒了先看看書吧!

大約看了半個鐘頭的樣子,我就把爸爸媽媽叫醒了,他們兩個一下這個,一下那個,看看時間,差不多又浪費了半個小時!我急忙催他們,才ok!

準備出發了,我的心情十分平常。這使自己有一種想法,今天太陽打西邊出來了!

到那裡沒15分鐘,我就跑去了考場,48個人一個教室,都是考試,先是填個人家庭情況表格,然後就是考試。試卷發下來了,心沒有砰砰亂跳,很平靜的等待試卷,拿起一看,天啊!怎麼這麼簡單!

不到一會就做完了!時間也過得很快,一打鈴就收捲了。我快樂的如同一隻小鳥,快活地飛著。但同時也讓我想起了一句話,考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根。

一但考好了,就不會捱罵;則沒考好,命都別想要了。

其實,想考好也不難,重要的在於勤奮+積累+利用。況且都想考好,而且大家都知道學習方法,為什麼不去利用呢?是太累了,還是怎樣。也許我們有時只是錯在審題不清審題時的一字之差。就導致了題目錯誤而扣分,接著也許是不幸的到來,然後被父母打罵,再後來就是……

反正,想贏得老師和同學對你的信任,就得努力,就得付出。一份耕耘,一份收穫。

加油吧!把考試這堵牆給打敗,相信自己,就能成功!

以考試為題作文600字 篇9

考試,許多人看到這個詞都會倍感“親切”,因為它是我們學習中形影不離的“朋友”。

在前天老師宣佈了一個重大的“好”訊息:下週二考試,我強壓住心中的激動,等待著下課鈴的響起。

叮鈴鈴,我像囚犯逃出監獄一樣長舒一口氣,立刻豎起一根兒筆,祈禱一定要考好。你可知道,如果我們期中沒有考好,下半學期就等著迎接老師的苦瓜臉吧!正在我收拾書桌時,班長走過來說:“你緊張嗎?其實也沒什麼好緊張的”。雖然這句話稍稍給了我一點安慰,但是我預感老師的魔鬼訓練就要開始了……

果然,一會兒老師就拿著一堆卷子進來了,還邊發邊說:“同學們,加油幹!以後每天晚上做一張卷兒,爭取考個好成績!”霎時,我的腦袋一片空白。回到小飯桌,輔導作業的老師命令我們趕快寫作業。接到任務後,我馬上提筆。寫完了卷子,正準備休息時,老師手裡莫名其妙地又多出了一份數學題,“思琦,這是老師給你影印的題,爭取考個好分數。”我立刻癱倒在椅子上……寫完了老師給的題,媽媽來接我了,我長長地舒了一口氣,背起書包回家了。可是令人驚訝的是,媽媽說:“琦琦呀,聽說快期中了,把試卷和錯題本都仔仔細細看一遍去。”我從心底發出一陣感嘆,不就是個期中嗎?至於嘛!

還記得上次期末考試的前十天,爸爸就基本上把基訓試卷上的錯題都整理了出來,整整三頁多!這裡面錯的題還要重抄……我真是佩服老天爺,真會整我……

然而,當我面對著98分的試卷,還是興奮不已,覺得無論讓家人看到這個分數,還是自己面對這張考卷都是滿意的,因此,一瞬間,感覺一切付出也都變得值得。

所以,同學們,不要害怕考試,腳踏實地地學習吧!

以考試為題作文600字 篇10

哇塞,你知不知道,在我那漂浮不定的童年裡,有一顆小小的種子深深地埋在我心裡,它就是誠信。誠信,你願隨我一起,在我童年裡自由自在地飛翔,好嗎?

“同學們,體育課今天用來考試,我們要仔細一點,別出錯!”隨著一聲令下,我仔細地看了看試卷,真的很難。如果再來一個二十幾名,可真丟人現眼。

快要做完基礎題,就剩最後一個題目了,如果不努力,相當於死定了。可那一個“魔鬼”卻相當難對付,它是一個病句!但是我卻找不到“病”在哪兒,我想來想去,卻想到媽媽對我說的話:如果遇到了不會的題,那麼你就到後面找找、看看,如果什麼也沒有,那麼就到最後再寫。我明白了這句話的意思,我立即往後面寫了下去。

來到了閱讀題,這是我唯一的弱點,是最致命的,上面寫著一群大大的字,說要把這篇作文寫上一個合適的題目。寫什麼最好,文中出現較多的是一個布萊恩,他在一次生病中。當時家並不富,是很樸實、腳踏實地、非常節儉的生活。但不幸的是,因為他發高燒,導致給他帶來一個“災難”——腦瘤。在他的學校當中,他怕自己被老師和同學嘲笑,於是他就就自己一個人不去上學。

作文題目的規則是“綜合性學習”這可是真的很難,真像老師所說的難。

我的意思是這樣:先把發現的成果寫出來,再把過程寫好,再把收穫的學習、成果、知識,一點一點寫好,就這樣,把一篇難死人的作文寫好了。

雖然一次考試並不重要,但是我們要誠實,不能抄書,也不能半途而廢。我們一定能成功,誠信也會跟隨你。

以考試為題作文600字 篇11

上午,王老師宣佈了下午要考試,我們全都慌了神,馬上翻書,複習。可是到了下午,王老師走進了教室,嚴肅的說:“我們要去禮堂考試。”我們都不知道為什麼要到禮堂考試,禮堂沒有桌,沒有椅的,怎麼考試。

帶著疑問的我們排著整齊的隊伍走向禮堂,再禮堂門口,一團紙大搖大擺的站在了那兒,當時,我感到渾身都不自在,剛想要撿,還沒走幾步就停了下來,我發現,前面的同學都沒有去撿,當時,我快步退回隊伍,心想:為什麼前面的同學都不去見呢,難道大家都注意不到那團紙帶來的影響嗎?那我要是去撿,肯定會引起同學們的一陣鬨笑,那我到底是撿還是不撿呢?我正做著激烈的思想鬥爭,可,我已經與那團紙越來越近了,終於,我做出決定:既然大家都不撿,那我為什麼要撿呢?到了那團紙前,我也繞了過去,當時,我就好像有了一種作錯事的感覺,我回了一下頭,發現,李剛走到那團紙前,慢慢蹲下,用手撿起那團紙,然後走到垃圾箱前把紙仍了進去,頓時,我發覺,我剛才做的不對。

進了禮堂,大家繼續等待考試,可老師卻只宣佈了考試結果,只有李剛合格了,當時,我們都疑問,還沒考怎麼就會有結果呢?這時,老師說:“那團紙是我故意放在哪兒的!”頓時,大家全明白了,全班36人有35人底下了頭,只有李剛沒有。

這件事過後,我發現:生活中的考試就是這個樣子,她不像真正的考試,用白紙黑字,把問題擺在你的面前,你必須從人們的一言一行中找到答案。生活就是一個大課堂,它無時無刻不在考驗你。

以考試為題作文600字 篇12

“明天請同學們帶好紙、筆、尺等東西,鋼筆要上好墨水,明天我們期中考試,一次難忘的考試。不要遲到啊!”這是班主任陳老師的聲音,老師的聲音猶如一把定音錘,敲打在我的心上,我的心裡不由得擂起小鼓來。

晚上,我按照按照老師的吩咐把東西準備好後,一看,時間還早。我便把語、數、英三本書拿出來複習。鈴鈴鈴,提醒我睡覺的鈴聲響了。我洗漱完畢,就上床睡覺了。夢裡,我還夢見我考了一百分呢。

第三天,我帶著昨晚早已準備好的東西,向學校走去。一切都準備好後,就開啟考鈴了。當監考老師進來之後我的心就懸了起來。不過監考老師把試卷發下來後,我心裡的石頭就落了地 。因為這些題我都複習過,全都會做。於是,我把題目審請後,就刷刷的答起來。然後仔仔細細的檢查了一遍,就交了試卷出去玩了。

幾天後,老師發試卷。我真是又緊張、又激動。當我聽到老師和藹的聲音唸到劉啟宇98分時。我可是高興得一蹦三尺高。接過試卷的那一刻老師對我微笑了一下。我從心裡感到老師這個微笑既是在恭喜我,又是在鼓勵我。

放學後,我蹦蹦跳跳的回到家,拿出試卷讓媽媽簽字。當然,這一步可得做得神秘點。於是,我把試卷摺好,放進媽媽的衣兜裡。果然,媽媽回來換衣服的時候,發現了試卷。高興的簽了字,並表楊了我,還給了我“米米”呢!

考試呀!是每個同學都經歷過的,有單元考,期中考和期末考。而這次考試不僅是令我難忘。還讓我明白一個道理,無論做什麼事情都要認真,不能草草了事。

以考試為題作文600字 篇13

考試,自古就有,從隋唐至明清的一千多年中,中國一直以科舉考試來選拔建設國家的人才。進入社會主義法制階段的新中國,中考、高考也是選拔人才再深造的重要方法。考試成績關係到每個學子的前途和國家建設的發展進度。

初三、高三可以說是人生中兩個最辛苦、最勞累的時期,無數學子為了自己的夢想日夜勤奮讀書,當考試成績公佈的那天,有多少學子歡喜地看到用自己辛勤汗水澆灌結出的果實,又有多少學子痛思自己為何沒有加入前者的行列中,這其中應有不少“發揮失常”或“特殊原因”的學生們,但是也有一些被老師、家長甚至同學早已認定考不上的人們。為什麼?因為他們的成績確實不怎麼好,無法用成績單扣響高等學府的大門,只好去普通學校學習,再從普通學校走向工作崗位。高等府中的“高智商”學生們與普通學校的學子們不期而遇。但是有這樣一個事例,在上海師範大學數學系讀書的田某,由於英語四級未透過,一門高等數學未及格被現行的“分數標準”判定為一名不合格大學生,但在上海十二中學半年實習中,卻得到校方高度評價,工作投入,肯動腦,能力強,給學生以親切感,感染力強,被十二中學聘為教員。一個兩門未透過的大學生成為中學教員,這是因為他考試成績不好而被社會拋棄了嗎?不!而一些滿腹理論的研究生、博士生工作又怎樣呢?有些用人單位只看學位、成績,到頭來被聘的是“一本理論大典”,毫無動手與人際交往能力,又有何用。只有二者的完美結合才是真正的人才。《四書》、《五經》背得滾瓜爛熟的科舉狀元、榜眼、探花們,在清末外國分爭中國的談判中,有幾個能與洋人唇槍舌劍以理據爭呢?

以考試為題作文600字 篇14

一看到這個題目,您一定會深感疑惑吧?這丫頭,是不是瘋了?這要是讓我老媽看見了,準會這麼說。

可不是嗎?自從學校結束課程,我們每天的課堂內容除了做試卷還是試卷,做完單元的還有綜合的,兩天一測試,三天一檢驗,我都快要被“烤成魚片”了。呵呵,好不容易盼到太陽公公下班,還以為回家後可以聽聽MP3,看上兩眼喜羊羊,誰知老媽就像盯賊似的兩眼一刻也不離開我,我稍有什麼“犯罪意向”,她的兩眼瞪得像兩隻足球,一副堅決要把“罪惡”扼殺在搖籃裡的架勢。

這還不算什麼,最讓人敢怒不敢言的事是,她給我買了一大摞的試卷堆在桌子上,一瞅著我剛做完作業,立即以迅雷不及掩耳之勢,“啪”的一聲一本試卷就扔在我的面前,還下了一道軍令:“今晚必須做完”。望著那討厭的試卷上爬滿了密密麻麻的“螞蟻”,我真恨不得用“滅害靈”立即消滅了它們。

還有更可憐的呢,就說最近這兩天吧,連晚上做夢,我都夢見一張張試卷排著隊在後面追我,還邊追邊喊“張雅琪,你趕緊回來!有一道填空題寫錯了,還有一道題忘寫單位了……”

沒想到“好事不出門,壞事傳的遠”,連興趣班的老師們也知道了我們要考試的訊息,不約而同地一一放假了,這下可慘了,到週末連個放鬆的地方都沒有了,這可樂壞了我那個愛買試卷的老媽了,她見縫就插針,還振振有詞地說:“停了好,停了好,正好可以多做幾張試卷”聽聽,又是試卷……你們說我能不瘋嗎?

唉,問試卷何時休?還是讓考試早點來吧!

以考試為題作文600字 篇15

要想學好數學,多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手,以課本上的習題為準,反覆練習打好基礎,再找一些課外的習題,以幫助開拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規律。對於一些易錯題,可備有錯題集,寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在,以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進入最佳狀態,在考試中能運用自如。實踐證明:越到關鍵時候,你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。

調整心態,正確對待考試。

首先,應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上,因為每次考試佔絕大部分的也是基礎性的題目,而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑,認真思考,儘量讓自己理出頭緒,做完題後要總結歸納。調整好自己的心態,使自己在任何時候鎮靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心,永遠鼓勵自己,除了自己,誰也不能把我打倒,要有自己不垮,誰也不能打垮我的自豪感。

在考試前要做好準備,練練常規題,把自己的思路展開,切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分;對於一些難題,也要儘量拿分,考試中要學會嘗試得分,使自己的水平正常甚至超常發揮。

由此可見,要把數學學好就得找到適合自己的學習方法,瞭解數學學科的特點,使自己進入數學的廣闊天地中去。

以考試為題作文600字 篇16

這節體育課,是讓人埋怨的一節課,上次的體育考試以為沒什麼重要的,就算沒合格都沒有在意,大部分同學都不以為然,一鬨而過的課堂,考試的場面多麼壯觀,卻少了那些緊張感,風吹拂在我們的身上,運動中的我們多麼艱難,缺少運動細胞的我一直都在考試前緊張著,可是這次考試我居然沒有緊張,只是抱著玩耍的心考試,以為考得怎麼樣都沒有關係 一陣陣涼爽的風吹在那些考試中的同學臉上,顯得格外舒適,每一個同學都在看著,數著,仰臥起坐對於男生來說應該不算難事吧。

風繼續颳著,颳走了時間 從我們身邊帶走,一分一秒的過去,接近的考試使我活躍起來,太陽燦爛中,汗水在她們的額頭上悄然流下,那樣的輕易,各個面色紅潤的同學都嬉鬧著,老師登記各個同學的成績的時候,一大群同學一擁而上,把老師擠的透不過氣來,炎熱的天氣使同學們有點焦躁不安,看到自己的成績感覺並沒有什麼奇怪的,一些同學還不相信自己的成績。

到我了,終於到我考試了,如此激動不是因為考試,而是因為考試完畢我就可以去玩了,不用在這裡無聊 躺在墊子上感覺異常的舒適,軟呼呼的,像睡在床上一般,風吹拂著我的小臉蛋,在上面跳著華爾茲。仰視著許許多多的同學們,感覺有點害羞,考試還沒有考試,我有點想睡覺,睏意湧上心頭,突然發出的考試開始指令嚇了我一跳,還沒有反應過來,同學們就已經開始做運動中,我急忙的趕上去,突然感覺,這次考試應該很容易及格的吧!便沒有多想。

考試完畢,感覺自我良好,許多同學居然大吃一驚,體育考試沒有合格的要補考,頓時感覺崩潰了,早知道那時有時間就繼續做,還差一個就及格,心裡埋怨道,體育怎麼能這樣對待我。

以考試為題作文600字 篇17

人生宛如一場戰役,一場永遠也不會停息的戰役。明朝,吾將身披戰衣,手持戰筆,邁著沉重的步伐走進一場關吾終身的戰役--中考。

歷經九年的義務教育,吾感慨萬分。古人云:十年寒窗苦讀,只為他朝金榜提名。而吾,九年義務教育,只為明朝沉著冷靜。吾師說,面對中考,需具備三個‘心’--細心、專心、信心。這三心並不是什麼三心二意,此乃戰勝中考之技。願吾能騎著自信之馬,握著專心之鞭,迎著細心之風去搏擊長空。《送東陽馬生序》中道,故餘雖愚,卒獲有所聞。吾認識自己十幾個春秋,從中認識到自己並非天才,吾只是一個平凡的,但又是一個特別的人。故餘是一個特別平凡的人。故吾需不恥下問,學而不厭,此乃吾高自己之言。可,歷經多年,吾還是從前的吾,吾到最後關頭才不恥下問,可見,吾知覺已晚乎。吾唯弘毅。

孔子曰:吾日三省吾身--為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎,傳不習乎?孔子亦云:溫故而知新,可以為師矣。雖吾學之理,可吾嘗未用之於身,行之於動。故,明朝吾何以戰。

吾心並非陰雨霏霏,連月不開。思中考,吾心曠神怡,把茶臨風,喜洋洋已。李白曾說:長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。世事滄桑,有何理讓吾悲傷。生命變幻莫測,吾則處在萬籟俱寂之景欣賞山水之樂。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也此令吾心靜如土。

以銅為鏡,可以明正己;以書為鏡。可以修其身。吾將以此為銘,凡事多加思考;以朋為鏡,擇其善者而從之,其不善者而改之。完善自我,創新自我。明朝,吾將以最佳的精神迎接挑戰,如吾戰克,此乃吾有勇氣也。願吾乘奔御風,披荊斬棘,戰勝而歸。

以考試為題作文600字 篇18

首先,我們要瀏覽GMAT作文題目、審題並寫出開頭段。

審題和開頭段同時進行,一邊看題一邊寫。這不是迴避邏輯錯誤,GMAT考試而是將審題、找錯和寫作有機地結合。第一段的任務無非就是指出論題的結論、假設、論據,並指出題目有錯誤。同學們會發現,在我們寫作第一段的時候,邏輯錯誤會不斷的湧現出來,而當我們把有問題的假設以及原論證的邏輯結構清理以後,該論證所存在的所有問題也就都暴露出來了。

在寫完開頭段並審好題後,大家要趁著頭腦清醒,把主要的邏輯問題都打出來。

原文可能出現六七個邏輯錯誤,而大家只需要從中挑出3-4個最主要的進行有利的攻擊就可以了。因為GMAT 寫作能不能拿高分,直接取決於與你能否抓住主要邏輯錯誤。也就是說,如果你忽視了非常致命的邏輯錯誤,那麼即使你把其它的錯誤批駁得再好,所用的語言再美,字數再多,最後照樣不及格。有人擔心是不是要把所有的錯誤都清理出來,實際上大家只要把主要的錯誤都清理出來,進行有利的攻擊,同樣可以拿到六分,正如ETS的六分例文一樣。這樣做的另一個好處是可以節約時間,因為考生在正文寫作時往往會把順手的段落大寫特寫,力爭在某點上把敵人駁的體無完膚,但是等到意識到有其它的重要邏輯錯誤未被談及的時候,時間卻已經到了。而首先列出提綱則可以提醒我們點到為止,切實做到合理分配時間。與其把一個問題分析的特別透徹,不如把所有的主要問題都涉及到,即使不很透徹,也比前者要好。簡而言之,Argument這部分展開批駁的時候,與其斷其一指,不如傷其四指。

以考試為題作文600字 篇19

謙遜是反省的最高貴的收穫,它是建立起對抗驕傲的防線。

————題記

晚上的夜景格外美麗,星辰在天上閃耀,似乎正在訴說今天的趣事,知了正在歌唱,似乎正在宣洩夏日的炎熱,而我坐在電腦前,手不斷抖索著,看著眼前的分數。

我眼睜睜的看著分數,我穩住了心神,緩慢的坐下來,開始回憶起這次考試的場景,那些記憶就像走馬觀燈一樣閃爍著……“慢著,這裡有問題!”我大叫了一下,仔細地想想,這裡是沒有注意問題的字眼,從而浪費了一兩分,我使勁地拍了拍桌子,恨不得想穿越時空,回到那一刻修改的我答案!同時我也想到,由於我的做題速度太快了,忽略了答案的質量,這也成為我的一大缺陷,成為了審卷老師眼中的“突破口”,我叫苦不迭。

但時間會沖淡一切,我的情緒慢慢地冷靜下來,讓自己的理性作為主導地位,開始反思自己的過錯,我拿出了一本筆記,然後執筆在上面寫東西,開始對自己的審判。“這裡的題目有嚴重缺陷……”。“這裡的答案內容答非所問了!”,“這裡的答案質量不過,這是一大缺陷”……我就像一位教徒,面對著上帝開始對自己的審判。

過了一會兒,我合好上了筆記,談了一口氣,打開了外面的窗戶,發現那小鳥正在不斷地訓練飛行,雖然它總是飛翔不穩,容易掉下去,但是由於他擅長總結自己的問題,所以慢慢地它學會了飛翔。我當時頓悟,人失敗是不可怕的,人非聖賢,孰能無過?而問題的關鍵在於是否有一種態度與總結問題的方法,擁有的話,失敗就馬上被我們擊敗,黎明的曙光也會朝著我們綻放!

這一次的考試反思,使我學會了許多道理,也使一個不懂世事的小孩子轉變成成熟的青少年,我想這個經歷,算是人生一大收穫吧。

以考試為題作文600字 篇20

步入初二,面對老師、同學和家長,我只想說:“如今考試想考好,真的很難!”每次考試都像打仗一樣,每次都要和時間賽跑,就算是拼了命也不一定會考好,這讓我想起了那一場物理考試,還真是驚心動魄啊!

隨著上課鈴的響起,可怕的物理考試開始了。同學一個個抓起筆,眼睛都死死地盯著考卷,爭分奪秒地寫,教室裡只剩下紙與筆摩擦的“沙沙”聲,時間就這樣一分一秒地過去了。

不知過了多久,“還剩十五分鐘。”物理老師不緊不慢的聲音響起,班上瞬間躁動了起來。“還剩這麼多,怎麼做得完?”“老師,你再多給些時間吧……”有人藉此機會作弊,老師馬上察覺到了:“肅靜!誰再吵,馬上零分!”班上又安靜了下來。我看看試卷,才做了一半!唉,花在選擇填空上的時間太多了,得趕緊做了。我也像周圍同學們一樣開啟了“暴走模式”,在我們眼中,只有考卷,只有答題。我的臉都快憋紅了,考卷上的字也因我寫得太快而顯得“飄逸”,可現在管不了那麼多了。只剩五分鐘了,還有幾題空著,怎麼辦?我都快抓狂了,再看看周圍那幾個學霸,個個一副輕鬆的表情,嘴角微微翹起,不慌不忙地檢查著試卷,真是羨慕嫉妒恨啊!算了,我還是認真做題吧!

我的腦海裡回想著老師講的每一節課,回憶著每一次小測的題目,求用測力計測物體密度的公式到底是什麼?不知不覺,我的額頭上冒出了豆大的汗珠,物理教室的溫度越來越高,牆上的鐘的指標跑得越來越快,我是太緊張了嗎?不行,我一定要冷靜下來。終於,我的心跳恢復正常,看著題目,突然想起這道題我在複習課上見過,我仔細想了想答案。幸好,在快交卷時,我想起了答案。幾天過去了,我看著反蓋在桌上的考卷,緩緩翻開,92分!我心中的巨石終於落下了。

以考試為題作文600字 篇21

一般來說,考試都是嚴肅、緊張的,可在我們班級裡,考試卻是快樂的事情。看來,你肯定不相信吧!那就讓你來見識一下我們班同學的“厲害”吧!

NO、1:搞笑王

搗蛋指數:☆☆☆☆

看,我們班正在考試,那位搞笑王拿了一張餐巾紙,蘸了一些水,放在臉上,靠在板凳上,像是在做面膜,挺悠閒的,似乎現在不在考試,而是遊戲時間。做過“面膜”之後,他又想了一個鬼點子,把那張餐巾紙甩來甩去,還一邊唸叨著:“賣巴西甩餅了!賣巴西甩餅了!”把同學們的目光都聚集在他的身上,有些同學還正偷著笑他的樣子呢!搞笑王還真有“吸引力”呀!他的同桌可很慘呢,搞笑王不顧她在認真寫試卷,還給她講一些好笑的笑話,弄得搞笑王的同桌哭笑不得。

NO、2:說話王

搗蛋指數:☆☆☆☆☆

說話王呢,正大聲地與同桌說話,好像沒把正在批改作業的老師放在眼裡,依然肆無忌憚地狂說話,隨時都可能聽到他製造出的“噪音”。說話王一會兒嬉皮笑臉地說一些非常非常無聊的事,一會兒大叫大嚷,逼得老師用“惡狠狠”的目光盯著他,他卻全然不知。說話王真是一位“狂人”,連老師都不怕。

NO、3:大笑王

搗蛋指數:☆☆☆

從考試時間一開始,大笑王不是大笑,而是奮筆疾書,寫完試卷後,就是他大顯身手的時候了。瞧,他從書包裡掏出“秘密武器”——漫畫書,津津有味地看起了漫畫。別看現在

是“風平浪靜”,馬上就是“恐怖時間”。大笑王遇到好笑的漫畫時,就大笑了起來,笑聲此起彼伏,令全班同學不寒而慄,甚至連別的班級也受到了干擾。

像這樣搗蛋的同學還有許多,糟了!這三位同學來了,我還是三十六計——走為上策吧。我溜!

以考試為題作文600字 篇22

今天數學老師一進教室就對我們說:“明天考試,請同學們下課時來拿複習作業。”大家聽了,異口同聲地說:“不要啊!”數學老師說:“可以不考,但是要做60道的數學題。你們選吧!”大家聽了,最後還是決定要考試。

第二天我早早地來到教室,坐下來後,我心想:應該沒事了吧!我昨晚複習到12點,已經複習得很充分了。今天我一定能考好的!我轉頭一看,發現我的同學周楚雄正在看語文書,我不用猜就知道他一定是把數學複習成語文了。我馬上跟他說要考試的是數學,他聽了還不信我,最後聽到好幾個同學也這麼說,才信了。這時他急得像熱鍋裡的螞蟻,一直在說:“怎麼辦?怎麼辦?”我讓他趕緊複習,能看多少是多少。

開始考試了,周楚雄還在看數學書。數學老師走了進來,正好看見周楚雄還在看書,於是數學老師大叫:“周楚雄,你還不把書放好是想考試作弊抱一個鴨蛋回家嗎?再不把書放好,你的所有考試都是0分,還要做數學題100題,抄書200次。”周楚雄聽後有些驚慌失措,連忙把數學書收起來。等他把書收起來後,我們就開始了。

正在我們所有人都專心地做題時,廖言浩寫著寫著突然自言自語起來,原來是他突然想起了一件事,他媽媽說如果這次他考不到100分,就把他的漫畫書、玩具、手機等等的東西都扔了,而且還要差幾分就打幾下。於是他正在求神拜佛希望自己這次一定要考好!

考試終於結束了!謝天謝地,廖言浩考了100分,他不要回家捱打了。我也考了100分,心裡高興極了。因為周楚雄沒有複習好,所以他考了0分。周楚雄看到試卷上的分數嚇得目瞪口呆。

這真是一個次有趣的考試啊!

以考試為題作文600字 篇23

今天,是一個特別的日子,那就是聖誕節,西方人在狂歡,在慶祝。之前,人們都在傳說,說2012年12月21日以後的幾天裡是世界末日,可是末日並沒有來臨,而我的“小末日”已經來臨了,因為今天是期末考試呀!

媽媽早早地做好了飯,我也馬上“全副武裝”,等著媽媽把早飯端到我面前,我一看,是一根炸香腸和兩個煮雞蛋。我忍不住說:“老媽呀,你怎麼這麼迷信一個香腸和兩個雞蛋就能考一百分呀!”媽媽笑了一笑說:“快點吃,別遲到。”

走在路上,媽媽一直叮囑我好好答,認真審題,仔細檢查,我聽得好心煩啊!媽媽簡直就是一個女唐僧,這緊箍咒念得沒完沒了。

我現在已經坐在考場上了,我的心直跳,像懷揣著一百隻兔子一樣,緊張啊!終於髮捲子了,啊,數學好簡單啊,全是書上的題。我拿過來就是寫,很快就答完了。這時,媽媽的話在左耳邊響起,右耳邊又響起老師的叮囑,檢查檢查再檢查!呀,還真別說,一個題忘記寫括號了,太好了,我長出了一口氣。

第二節,語文,是我的的一個關卡。我先看看作文,好簡單,沒問題。過了一個小時,我答完了,看一看,自認為沒有錯誤,太好了!

第三節,思品綜合,我就靠蒙,有一個還真沒蒙上,那就只好看自己的運氣了。接下來的英語,我不到五分鐘就打完了,而且沒有我不拿手的寫單詞,真是天助我也!剩下的時間真是寂寞啊!偷偷睡上一小會兒,打發打發時間。

終於下課了,從心底裡希望自己考個好成績,那就不用在假期裡寫老師留的卷子了。但願如此吧!

以考試為題作文600字 篇24

“叮鈴鈴……”上課鈴響了,預想中的身影並沒有出現,映入眼簾的反而是高挑的數學老師!

她笑著,揚了揚手中的卷子:“同學們,今天英語老師生病了,所以由我來代課。那我們就來考試吧!”什麼?!考數學?我的公式還沒背!想著,我連忙翻開了數學書。我顫抖著手,一頁一頁地翻著,試圖在僅剩的3分鐘裡背完所有所需的公式。

“好了,把書都收起來吧,不許作弊,要是被我發現了,哼哼……”數學老師獰笑著說。

這時,窗外陰風陣陣,我不禁打了個寒戰。樹枝搖擺著,彷彿也在嘲笑著我還在臨時抱佛腳。

我還沒反應過來,卷子就發了下來。我顫著手指夾了一張,心中便忍不住開始哀嚎了。

迅速寫好了班級姓名,解決了一些簡單的題目之後,我咬著筆桿對著壓軸題發呆。目光不經意間,我瞥到了了壓軸題的是10分!我焦急地四處張望,想從學霸那裡尋求答案。

可學霸接收到我的求救訊號之後,不僅沒告訴我答案,還在老師不注意時對我做了個鬼臉。

完了完了,連學霸都不幫我!我腦海中靈光一閃,求人不如求己,讓我試試吧!

我的眼中閃過一絲堅定,開始奮筆疾書地列起草稿。過了一會兒,寂靜的教室裡傳來我的大笑:“哈哈,終於做出來了!”說完,我連忙捂住我的嘴,為自己的失態感到詫異。

等我全部檢查完之後,離收卷時間還有1分鐘,腦中突然閃過靈光,最後一題好像不對勁?正要揮筆的時候,一隻大手從天而降,毫不留情地收走了我的試卷。

“等等!”我絕望地大喊,頹然癱坐在椅子上,那可是10分啊!

第二天,當我得知我考了高分時,我高興地跳了起來。笑眯眯地接過卷子,望著初生的太陽,心中的期待便又多了一分。

以考試為題作文600字 篇25

“翻天覆地”你們知道它的意思嗎?或者有過這樣的心情嗎?我今天的心情可以用“飛流直下三千尺”來形容,一下跌入谷底。

今天學校期末散學典禮,我高高興興甚至有點迫不及待的興奮,可是三個小時後我想找個地縫鑽進去,我甚至都不知道我是怎麼回到家的。你問我為什麼會有這樣的心裡落差還得從考試前的複習說起。

5月13日開學以後媽媽就一直說“好好學習馬上就要考試了,還催我做了計劃。”計劃內容如下:1。6點40起床早讀半個小時2。下午放學除下學校作業要額外寫數學口算,語文更要把課後詞語和日積月累全部默寫……這樣的計劃使得我認為自己全會了更加覺得自己會考高分。甚至考前還給媽媽誇下海口會語文考99分,數學100分,還跟媽媽要了一堆未來的獎賞。媽媽說別說大話還讓我沉下心,我有點不屑。

可是打臉就來得那麼快,成績出來的瞬間我腦袋嗡嗡的其他任何聲音都聽不進去,牙齒使勁咬著嘴唇,心裡難受的快呼吸不上來了。迷迷糊糊地回到了家。

這樣的窒息感持續了好大一會,嘴唇都快被我咬破了,媽媽強壓著怒火讓我分析問題,我沒底氣小聲說著作文忘記加題目,連線連錯改正的不對,轉換人稱標點沒變……完全沒了考前的蠻橫與傲氣,把頭快耷拉倒腳上了。

媽媽看出我的內疚說數學還可以,如果單位帶對的話就可以了,媽媽的話還沒說完我的眼淚嘀噠嘀噠往下落,媽媽沒心疼說著“哭是沒用的,現在是補救,利用這個假期查漏補缺,把你沒紮實的好好補補。”我整理了自己的情緒然後坐在書桌前制訂了一份假期計劃,更給自己寫了一句座右銘貼在床頭,書桌上“虛心使人進步,驕傲使人落後。”

我以後不能再驕傲,要穩住更要沉得住,戒浮戒躁,必須做到加油。

以考試為題作文600字 篇26

時間漸漸地流逝,一場前所未有的考試即將來臨——這就是第一次的全市大考。同學們都顯得有些緊張。

六月二十三號這一天終於到來了,校園裡一片緊張的氣氛。

同學門以為這次語文考試的題目非常難,個個都像熱鍋上的螞蟻——走投無路。可是出人意料的是這些題目比平常考試的題目還更簡單,我們心上的一塊石頭總算是落了地。

同學們一拿到考卷就開始做,不出四十分鐘就做完了。走出校門,感到空氣是多麼新鮮,使人神親清氣爽!

語文終於考完了,可數學還沒考呢?

我們的心上又添了一塊石頭,校園又變成了緊張的氣氛!

叮鈴、叮鈴……一場上課鈴響起來了。準備考數學了,同學們紛紛進教室,準備考試。

只見監考老師拿著一疊六面的考卷,平常一般考的都是四面,現在卻那麼長的一疊考卷。

考卷雖然長,但是裡面的內容卻非常簡單。一會兒就把它做完了,我本想做在玩。但老師說:“做完要好好檢查”。我只好檢查了一遍。啊!好險,錯了兩題計算題,我害怕再有錯誤,又檢查了一遍。果然不出所料,又錯了一題應用題,我趕快把它補上。我又檢查了好幾遍。要不是見檢查,我就完了。

終於下課了,同學們正在討論,我也進入其中。這時,我才發現我錯了一道題,這道題是這樣的“請問2008年第一季度有多少天?”我明明知道2008年這一年這一年是閏年,本來應該是31+29+31=91,可我卻用31+28+31=90。這一最簡單的題目卻把它做錯,真不應該。我想把它補上,可考卷已經交了,一切都是徒勞的了。只有下一次考好一點來補上了!

看來想考一百分是毫無希望,同學們心上的石頭算是放下了,可我心上的石頭卻久久不放!

這次考試是那麼簡單,也是那麼的難。

以考試為題作文600字 篇27

緊張的期末考試工作結束了。這個學期也畫上了這樣一個企業終止符號。針對我們這次社會考試我對自己的學習有很大的反思。

考語文的時候,我看見有一道題是:“什麼的李時珍”。我絞盡腦汁的想啊想,我就耍了個小聰明,我就斜了一下脖子,掃了一眼同桌的答案,但是情況不妙啊!同桌的字寫的太小了,寫的像螞蟻一般,在試卷上,爬來爬去,我真是太倒黴了。

數學問題可是比語文學習簡單太多了。但數學還學的有點不紮實。考試中出現了一道題是:“零往哪個為上佳加”。我看到我們這個題似曾相識,可是我就是已經想不起來。我用手拍了拍頭,“啊”!對,這是一個媽媽可以督促我死記硬背的啊!終於能夠派上實際用場了,我欣喜若狂,彷彿自己都要一起跳起來了。

數學高興後自己是考道德,我心裡這可樂,哈哈,道德可是我會背誦整篇作文!我說累了啊,沒有一句話就拿起筆趕寫起來,從考試時間到現在還有半個小時。我已經寫完了,他沾沾自喜,當老師拍著黑板說:“一定要注意寫作,寫作不好扣分。”我的眼睛四處張望。看著我的飛龍試卷,我沒有時間去糾正它,我不得不看著我的試卷被拿走,我對自己說,老師是真的,在考試之前不會告訴我們要注意寫作,但是當你完成的時候告訴我們。”唉,”老師!

我知道我有很多一些壞毛病,也有自己很多學的不紮實的地方,還有我的字也是辰win,我一定工作要做學生一個查漏補缺的孩子,以後我要好好聽課,好好學習複習,還有我的字,人人發展都說,字如其人,這也可能就是說,別人就是看你的寫的字,如果可以寫得很好看,那就需要說明這個人也長的好看。我聽了這句話,我一定我們要把字寫好。

以考試為題作文600字 篇28

“叮鈴鈴……”考試結束,我把最後一張試卷交到了老師手中。老師佈置完作業,我們就回家了。這次考試,似乎不太妙,尤其是數學。背上沉重的書包,走在回家的小路上,風吹樹葉颯颯作響,很是刺耳。到家後,我忙寫作業。過了一會兒,媽媽叫我吃飯,草草吃完飯後,我就問媽媽要手機,因為英語流利說要打卡。

“叮叮…。”媽媽手機來了訊息,並且連響了三下。“給我手機,我看看誰發的?”正在廚房忙碌的媽媽讓我送手機給她。這時,我已先睹了訊息。是語文老師發的,羅列了不該做錯的孩子名單,其中就有我——“捐軀赴國難”的“赴”,我寫成了“付”。這要讓媽媽看見,那不得罵死我。我就壯膽騙媽媽說:“媽,那是剛更新的沒趣訊息。”“哦!”媽媽應道。“嘩啦啦…。”水管流起水來,我知道媽媽又忙起自己的活來了。總算暫時逃過了一劫,我撫撫胸口,有些如釋重負。

“叮叮叮”,媽媽手機又響了,不過媽媽沒有聽到。這次是發過來的語文成績單。天哪!我才考了84分,平時次次考60分的李小紅都考了85分!其實這套試卷並不難,我曾經信心滿滿地要拿95分呢!可是……終於,英語流利說打卡完畢,我把手機還給了媽媽,杵著沒動。“有事兒?”媽媽探尋道,看看手機,似有所悟。我沒吱聲,扭頭走進了我的房間。

我進了被窩。這時,媽媽走進了我的房間,溫和地說:“你要記住,你和別人不同。你有一個妹妹,一個與眾不同的妹妹,老給別人帶來麻煩的妹妹(我妹妹智障),你長大了,還要管她,所以更要好好學習!”聽完後,我一頭扎進了被窩……

為了將來,為了妹妹,加油!

以考試為題作文600字 篇29

開學了!太高興了!能見到我的死黨了!(王大媽。胡豆。蕊蕊)可好景不長!我們已經學習了3個單元的課文,兩個單元的數學!哎,又該考試了!糟糕!我的世界末日又將到臨了!只好開始展開我的考試方案!敬請參考!

方案一:每天早上6點半起床讀語文、數學書。並做買的語數卷子。(語文數學,簡稱語數。)7點50分出發!

實施結果:糟糕得不能見人!每天早上7點10分起床,卷子一張沒做!(並且一個字,慘!買了兩本數學與語文)中午沒背近義詞、反義詞和詞語解釋!

方案二:中午背《字詞句篇》一課。

實施結果:中午沒背近義詞、反義詞和詞語解釋!

方案三:放鬆!放鬆!~~~什麼都不要想!好好休息一下!比如:打打遊戲!看電視!-1-

·!·(我只能做這兩樣!)

實施結果:很成功!1!呵呵!太高興了,第一次成功耶!

不過幾天考試了!(語數一起考!)又過了國慶幾天,我們的“把柄”(卷子)發了下來!我一看數學開頭有個9,不用說,90幾分!又把另一隻顫顫巍巍的又白又嫩的小手拿開了,我緊張的心情慢慢上升,最後的一剎那,像世界的時間凝固了!但另一聲“耶!”的歡快聲也隨著響起!不要猜了,那是我的歡呼聲!考了99分,太興奮了!心裡像吃了蜜一樣甜,後來陳老師又說有到題改錯了!那題就是我錯了的那個題,我又從99分上升到了100!天哪!五年級考100分,真是天文數字!後來語文又發了下來!96。8分真是個可喜的數字啊!

看來我的方案實施得很成功啊!

以考試為題作文600字 篇30

今天上課鈴不再像往常那麼清脆,帶著幾分威脅之意,我們十分激動的等待著數學考試的到來。時間艱澀地過去,我們好比度日如年,終於陳老師滿臉微笑闖進了大家的視線,

大家兩眼直直地望著陳老師手裡的試卷,試卷發到我手上時我迫不及待的從頭到尾地審閱了一番,有許多都是我昨天覆習過的,我心裡暗暗自喜,心中懸掛的石頭終於落了下來,我下筆如有神。

老師離開教室上樓去了,教室有點讓人不易察覺的騷動。瞧,江祥康張牙舞爪,蠢蠢欲動;曾成摯鎖緊眉頭咬著筆頭;陳志毅不失時機玩起了筆盒;葉鑫濤故伎重演蹲到了凳子上……

時間一分一秒的過去,我爭分奪秒的考著,不一會兒我就做到最後一題了,也是最難的一題。糟糕,本以為接近成功了,可誰知半路殺出個程咬金,擋住了我的去路。我怔住了,鎖緊眉頭冥思苦想。終於理出了頭緒,大功告成,我考完了!看了看時間,我只花了30分鐘完成考試。

我吸取了前幾次粗心的教訓,認真檢查起來。這次我一定要努力進入前十名,嘿!這還有一條漏網之魚,粗心的我又漏題了。我不敢懈怠,斷續仔細往下審閱又被我抓到了一個“逃犯”——計算錯誤,我立即改了過來。

交卷的時間到了,我把考卷雙手遞給老師,老師看了看卷子說:“你這次掌握得很熟練。”我聽了心裡美滋滋的。老師走了後,大家紛紛對起了答案,答對了的,眉飛色舞欣喜若狂;答錯了,好不沮喪。

我相信我這次一定考得很好,因為我相信好的成績是用辛勤勞動換來的,是和細心分不開的。

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