關於家長開放日邀請函集合10篇
邀請函是在舉辦某項活動前，邀請別人來參加的書面邀約。隨著社會一步步向前發展，邀請函在活動中起到的作用越來越大，那麼什麼樣的邀請函才是有效的呢？下面是小編為大家整理的家長開放日邀請函10篇，歡迎大家分享。
家長開放日邀請函 篇1
您好！
老師除了傳道授業解惑，還扮演引導者、協調者、約束者等諸多角色;每一位家長也在親子教育、心理輔導方面進行著不斷的努力。學校教育和家庭教育應當互為補充，彼此契合，共同延伸。為了使我們之間形成更和諧的互動，學校決定在01月18號(星期六，上午8：00—17：00敬請各位家長嚴格遵守作息時間，若有不便請諒解！)舉行家長開放日活動，熱忱邀請您走進校園，觀摩課程，參加遊戲，和老師們傾心交談！
我們期望：這次開放，猶如鴻雁，成為你我之間溝通的橋樑。讓您進一步瞭解學校的教育理念，感受到學校獨特的教學方式。希望透過開放日，我們和孩子之間真正能夠互相理解，實現家校的合力，讓愛在教育中傳遞，讓愛在智慧和創造中實現美好的延續！
為此，敬請您在百忙之中抽出時間，參加家長開放日活動。為了方便您的參與，可在當日上午九點以前到校。
18日活動流程如下：
8:00——8:50國學課(操場)
9:30——11：55話裡話外(頤和話劇表演，家長節目，老師節目。餐廳)
12：00——13:30午餐：親子活動之廚星高照(餐廳頤和學生及家長參加)
15:15——16:30頤和學生家長會(語文課室)
溫馨提醒：
1.支援環保，從點滴做起，來時請您自帶水杯。
2.為了與孩子們共同參與活動請自帶擀麵杖。
3.服裝是參加表演的必須品，讓一臺話劇表演更加完美，請各位家長為孩子們的話劇準備角色服裝，請不要因為沒有服裝導致孩子不能上臺表演。
4.請各位家長準備節目，與孩子們同臺競技。
5.開車來的家長請將車停放在指定區域，以保持校門口道路暢通。
祝您生活快樂！工作順利！
家長開放日邀請函 篇2
親愛的家長朋友：
濃濃杏花香，燦燦陽光雨四月，是芳菲展露的季節。您的孩子在學校一天天的成長，每天都有精彩的故事上演著，而每一個孩子都是故事的主角。我們相信您很想知道孩子在校的每一次活動，每一個細節。
我校擬於##4##月##29##日舉行一年一度的教學開放日活動，屆時，小學部六個年級的課堂均向您開放，並特意設計了年級特色活動，到時您將看到每一個孩子的精彩表演。在這次活動中，您一定會被孩子的快樂所感染，會為孩子的表現而喝彩。我們竭誠邀請您，請您根據孩子所在年級的活動安排，在相應時間內蒞臨指導，和我們共同分享孩子成長的喜悅!
家長開放日邀請函 篇3
親愛的家長：
您們好!
教育孩子是我們共同的事業，為幫助您全面瞭解我校教育教學理念，掌握孩子在校的各方面發展狀況，有效增進家校溝通，實現家校共育，構建無縫教育，特邀您於20xx年月3日(星期四)來校參加“家長開放.....12...2........
日”活動，直觀地瞭解學校、教師、學生的狀態。
我們真誠地歡迎您踏入我們的校園，走進孩子的課堂。這既是深化我校課堂教學改革，提升教育管理水平，辦人民滿意的教育的重要舉措，又是加強家校溝通、增進相互瞭解，促進家校協同教育的好機會!更歡迎您留下對學校發展的寶貴建議!
您的關注，是我們發展的動力;您的心願，是我們努力的方向;您的參與，必將推動我校各項工作邁上一個新臺階。為了孩子，我們期盼您的參與，恭候您的到來!
開放要求：
1、敬請家長在活動中配合好老師，不打擾孩子活動，保持安靜。
2、請家長帶好筆，在活動中仔細的觀察、分析、記錄孩子的情況，及時與老師交流。
活動流程：
1、12月23日上午8：00到班級報到。
2、隨班聽課。
3、8：55 觀摩大課間活動。
4、9：30 全體集中在三樓會議室進行問卷調查。
注意：
1.請妥善保管好此函，屆時憑此函才能進入校門。
2.請自帶紙、筆進入教室聽課。尊重孩子和教師，在活動期間請將手機調成震動，不接聽電話，不撥打電話，不出入課堂，保證正常教學秩序。
教務處
家長開放日邀請函 篇4
親愛的大朋友：
您好！
為了使您更好地瞭解孩子在集體中的學習、生活情況，促進家園溝通，我園將開展溫馨快樂的家長半日開放活動，盛情邀請您的參與。我們相信您很想知道孩子在園的每一個活動，每一個細節，在這次活動中，您一定會被孩子的快樂所感染，會為孩子的表現而喝彩，我們期待您的參與！
活動時間：
11月26日（星期四）上午8：00——11：20
11月27日（星期五）上午8：00——11：20
您孩子所在班級的具體時間聽從本班老師的安排。
為了保證活動正常、有序地進行，煩請您配合做好以下事項：
1、活動當天，請家長在8：00之前準時帶孩子入園參加活動，不要遲到和早退。
2、在我們活動進行中，請不要打擾我們（您的相機、手機要靜悄悄地），不要在教室裡接聽電話，以免影響活動進行。
3、請在活動中，對教師的工作給予支援，對幼兒的表現給予鼓勵和肯定。
4、孩子們可能會出現以下問題，請您配合：
（1）家長在參加開放日的前一天告訴孩子：“因為你在幼兒園表現很棒，所以老師邀請我和你一起上幼兒園，到時候我們比一比誰最棒，好嗎？”相信您一定能想出更多生動的語言鼓勵孩子的。
（2）開展教學活動時，請站在教室後方觀看，即使發現自己的孩子有注意力不集中或是沒有主動舉手回答問題等情況，也請不要著急上前提醒孩子，以免影響教學活動的開展！當然，更不要責備孩子，因為一些寶寶見到家長和這麼多人難免會有些興奮或是注意力分散！
（3）整個活動請家長學會“放手”，讓孩子自己的事情自己做，比如搬椅子、拿杯子喝水、讓寶寶自己入廁等等，老師會酌情幫助孩子的，請您千萬別“包辦”，不給孩子鍛鍊的機會。
（4）在孩子們之間發生矛盾時，請給予機會讓他們體驗謙讓、協商解決問題的快樂，在集體中他們一直是好朋友
5、請家長為孩子做出榜樣，不要隨地亂扔垃圾，不要高聲喊叫，男士注意不要在校園裡抽菸。
此致
敬禮！
全體老師
日期：
家長開放日邀請函 篇5
尊敬的家長：
感謝您一直以來對我們幼兒園工作的關心和支援!為了讓您更多地瞭解寶寶在園的學習與生活，更全面地瞭解寶寶的發展狀況，更好的與其他家長交流育兒方法，以便今後更科學地配合老師做好育兒工作，使您的寶寶更加健康、快樂、智慧，真正達到家園共育的效果，在此，我們真誠邀請您參加本學期我園組織的家長開放日活動，請您提前安排好時間。
具體安排如下：
小班組活動日期：12月28日(星期二)
活動時間：上午8：0011：00
為了讓孩子更好的展示自己，請家長配合做到以下幾點：
1、請您8：00準時到園，先將寶寶交給班級老師，再到三樓多功能廳瞭解具體事項。
2、主題活動時請將手機設為關閉或振動，不要在教室內來回走動以免分散孩子的注意力。
3、活動中家長要以賞識的心態鼓勵幼兒積極參與，並在幼兒面前樹立模範作用。
**幼兒園
20xx年xx月25日
家長開放日邀請函 篇6
親愛的爸爸媽媽爺爺奶奶：
你們好！
下週三上午（___年1月12日）是我們中四班的家長開放日活動，特別邀請每個家庭有一位或多位家長參加。活動安排大致如下：
一、8：30——10：00在三樓大禮堂進行舞蹈彙報演出（女孩統一白毛衣、白舞蹈襪、白舞蹈鞋、外罩粉色舞蹈服）
（男孩統一白色衣服褲子，白毛衣；白秋衣褲罩在外面均可。全班孩子均參加）
請平時吃飯慢的寶們一定先在家吃早餐，以免時間太緊張了。
二、10：20——11：20繼續在大禮堂進行森林王國聯歡會（全體小朋友扮演各種動物遊戲、競賽）
1、小動物們入場音樂表演《豬八戒吃西瓜》、《十二生肖歌》、《猜面具》等。
2、動物競賽日之巧巧嘴比賽：八組詩歌朗誦比賽
識字遊戲比賽
說相反（常用反義詞）比賽
3、動物競賽日之巧巧手比賽：夾珠子比賽
篩豆子比賽
整理書架比賽
穿鞋子比賽
三、家長進行故事接龍游戲：故事名稱——一個沒有禮貌的地方（有這樣一個地方，那裡的人很沒有禮貌。在餐桌上······；在辦公室裡·····；在書店裡·····；在····做···或說···踴躍參加，即興講，每人講一點，讓孩子覺得好笑，樂一樂，並感受不禮貌帶來的後果或影響，最後認同人們應該有禮貌）
四、集體跳兔子舞（孩子邀請家長一起跳），給所有參加動物競賽日的小動物們發放獎品結束。
說明：
1、鑑於禮堂的舞臺燈光效果，家長給孩子先化好妝：眉毛、腮紅、口紅。
2、活動時，請家長和孩子的觀看座位場地前後區域分開，便於老師組織全程活動和維持秩序。
3、活動後回班用午餐，需要上班沒人帶孩子的家長也可以讓孩子繼續留院，老師將上連班。
家長開放日邀請函 篇7
為使學校教育與家庭教育有機地結合，讓家長更好地瞭解新課程在我校實施情況，20x'x年4月30日(星期三)定為六年級家長開放日，由六年級的班主任或科任教師向家長們上一節公開課，歡迎家長積極參與學校教學工作，及時瞭解孩子在學校的學習生活，使學校教學更好、更全面地促進孩子健康成長。歡迎來參加我們小一班第一學期於10月30日舉行的家長開放日。家長開放日是教師與家長溝通的一種重要方式，旨在建立一個家園聯絡的有效平臺，為了讓家長了解幼兒園的教育教學情況，讓家長更多地瞭解孩子在園情況。透過這半日活動使家長近距離地感受孩子在園的學習生活。
開放日的時間為：上午8：00-11：00，下午正常上課。
具體流程安排：
一、 晨間戶外活動(本月為半地下室，家長帶孩子進入班級後，放好書包、入廁後便可直接到半地下室活動。)活動前請為孩子墊好汗巾。
二、點心、早操環節。(早操時請爸爸媽媽們站在我們小一班的方陣觀看哦)
三、 集中教育活動：
語言活動《好餓的小蛇》
音樂遊戲《小兔和狼》
四、交流時間
希望家長們能夠重視寶貝在幼兒園的第一次家長開放日，觀察與瞭解孩子，以及探索家園共育途徑的機會，都能積極參加本次活動，我們和孩子們熱情歡迎您的到來！
活動注意事項：
1、請您以抱著來觀察孩子，瞭解孩子的目的來幼兒園，而不是來幫助孩子。除非教師邀請您參與活動，請您在活動中儘量保持旁觀，不要幫孩子代勞，即使是小便，穿脫-衣服，如有需要，可以和老師們說。
2、在幼兒活動過程中，家長應保持良好的心態。如果孩子在活動中的表現不如您的期望，請您不要在課堂上大聲地提醒，以免影響其他幼兒和老師活動的正常開展。如有必要，請等活動結束後或在家裡和孩子談談。3、在半日活動的各個環節中，請不要讓孩子粘在身邊，請在家事先和孩子溝通好、安撫好孩子的情緒。
家長開放日邀請函 篇8
親愛的爸爸媽媽爺爺奶奶：你們好！
下週三上午（20xx年1月12日）是我們中四班的家長開放日活動，特別邀請每個家庭有一位或多位家長參加。活動安排大致如下：
一、8：30——10：00在三樓大禮堂進行舞蹈彙報演出
（女孩統一白毛衣、白舞蹈襪、白舞蹈鞋、外罩粉色舞蹈服）
（男孩統一白色衣服褲子，白毛衣；白秋衣褲罩在外面均可。全班孩子均參加）
請平時吃飯慢的寶們一定先在家吃早餐，以免時間太緊張了。
二、10：20——11：20繼續在大禮堂進行森林王國聯歡會
（全體小朋友扮演各種動物遊戲、競賽）
1、小動物們入場音樂表演《豬八戒吃西瓜》、《十二生肖歌》、《猜面具》等。
2、動物競賽日之巧巧嘴比賽：八組詩歌朗誦比賽
識字遊戲比賽
說相反（常用反義詞）比賽
3、動物競賽日之巧巧手比賽：夾珠子比賽
篩豆子比賽
整理書架比賽
穿鞋子比賽
三、家長進行故事接龍游戲：
故事名稱——一個沒有禮貌的地方（有這樣一個地方，那裡的人很沒有禮貌。在餐桌上······；在辦公室裡·····；在書店裡·····；在····做···或說···踴躍參加，即興講，每人講一點，讓孩子覺得好笑，樂一樂，並感受不禮貌帶來的後果或影響，最後認同人們應該有禮貌）
四、集體跳兔子舞
（孩子邀請家長一起跳），給所有參加動物競賽日的小動物們發放獎品結束。
說明：
1、鑑於禮堂的舞臺燈光效果，家長給孩子先化好妝：眉毛、腮紅、口紅。
2、活動時，請家長和孩子的觀看座位場地前後區域分開，便於老師組織全程活動和維持秩序。
3、活動後回班用午餐，需要上班沒人帶孩子的家長也可以讓孩子繼續留院，老師將上連班。
家長開放日邀請函 篇9
尊敬的家長朋友：
您好！
為了幫助家長全面瞭解我園教育教學理念，近距離地瞭解孩子在園的學習生活情況，實現家園共育，我園決定於6月17--6月19日舉行“家長開放日”活動。屆時，請家長暫且放下手頭的`工作，以愉快的心情接受我們真誠的邀請，和孩子們一起真心共享親子時光的簡單快樂！
一、開放日具體時間安排：
6月17日上午7:30-10:45 果果班，苗苗班
6月18日上午7:30-10:45 芽芽a班 芽芽b班
6月19日上午7:30-10:45 豆豆班，豆a，豆b，豆c
二、開放內容：我們將開放當天上午的半日活動
三、開放要求：為了讓孩子們的學習、生活能正常、有序地進行，屆時請您配合做好以下事項：
請您在活動前將手機調為震動，並自覺給孩子營造活動時安靜、有序、和諧的秩序。
孩子都長大了，什麼事都會嘗試去自己做了，在活動期間，請家長能讓孩子自己來處理事情，不需過於關心，不需要過分照顧孩子，以免影響孩子的在園情緒、生活與學習;
我們會有一份“活動反饋表”請家長們在活動開始前到老師處領取，在活動結束後請交給班級老師。
當天家長觀看孩子在園的表現，可能不是最真實的，因為有您的存在，多少會給孩子帶來影響。當我們看到孩子有異常表現時，無需過多的驚訝和擔心;當發現孩子有進步時，請給予孩子及時的鼓勵！
家長朋友，孩子在成長的過程中，會經歷很多成功與失敗，有令我們驚喜的時候，也有讓我們失望的表現。讓我們懷著一顆平常心接納和對待孩子所表現的一切，同時用關愛之心去讚賞我們的孩子，用發現美的眼光看到他每一天每一點的進步！讓我們共同“關注家長開放日，關注孩子的成長！”
家長開放日邀請函 篇10
尊敬的家長朋友：
您好!為了幫助家長全面瞭解我園教育教學理念，近距離地瞭解孩子在園的學習生活情況，實現家園共育，我園決定於12月3日舉行“家長開放日”活動。屆時，請家長暫且放下手頭的工作，以愉快的心情接受我們真誠的邀請，和孩子們一起共享親子時光的簡單快樂!
開放日具體時間安排：12月3日(週四)上午8：00 —— 10：50、
開放年齡段：小班、中班、大班
開放內容：開放當天上午的半日活動
開放要求： 為了讓孩子們的學習、生活能正常、有序地進行，屆時請您配合做好以下事項：
★ 請您在活動前將手機調為震動，並自覺給孩子營造活動時安靜、有序、和諧的秩序。
★ 孩子都長大了，什麼事都會嘗試去自己做。在活動期間，請家長讓孩子自己來處理事情，不需要過於關心，不需要過分照顧孩子，以免影響孩子的在園情緒、生活與學習;
★ 我們會有一份“活動反饋表”，請家長們在活動開始前到老師處領取(請您自備筆填寫)，在活動結束後請交給班級老師。
★ 當天家長觀看孩子在園的表現，可能並不是最真實的，因為有您的存在，多少會給孩子帶來影響。當我們看到孩子有異常表現時，請您不用驚訝和擔心;當發現孩子有進步時，請給予孩子及時的鼓勵!
孩子在成長的過程中，會經歷很多成功與失敗，有令我們驚喜的時候，也有讓我們失望的表現。讓我們懷著一顆平常心接納和對待孩子所表現的一切，同時用關愛之心去讚賞我們的孩子，用發現美的眼光看到他每一天每一點的進步!讓我們共同“關注家長開放日，關注孩子的成長”!