文化藝術節觀後感（通用31篇）
看完一部作品以後，從中我們可以吸收新的思想，此時需要認真地做好記錄，寫寫觀後感了。那麼觀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的文化藝術節觀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
文化藝術節觀後感 篇1
終於盼來了期待已久的藝術節，在這一天，連熾熱的太陽都似乎被我們的激情感染了，遲遲不露面，於是天氣漸漸轉向了涼爽。
我早早地來到學校，連跑帶跳來到音樂教室化妝、整理衣服，又跑著到一樓準備，隨後和管樂團的其他同學們一起來到了舞臺上。隨著同學們不停注視我們的目光，操場上的觀眾越來越多，一眼望去，連我們班的同學都找不到了。接著，主持人們也上了舞臺，開始了充滿激情的開場詞，還向大家介紹了來錦暉小學的客人。因為我們是第一個上場的，心中除了按捺不住的興奮外，不免有些緊張。過了一會兒，指揮上場了。須臾，我們開始了慷慨激昂的演奏，贏得了觀眾們熱烈的掌聲。
換完衣服後，我來到操場上，與大家一同觀看精彩的節目。有小品、舞蹈、古詩朗誦等。在頒獎環節我還獲了獎。給我留下深刻印象的，莫過於合唱團的演唱了。優美的《成都》唱得隔壁的消防員叔叔都來看了，另外一首《我和你》也讓某位老師差點哭了。最後合唱團與全校同學一起唱了校歌，嘹亮的歌聲直到結束都在操場上空迴盪。
下午，我們參觀了美術、書法展，就連一年級同學畫的畫、寫的字，也不得不讓全班同學瞠目結舌。我還看到了同學們的作品，有扎染、繪畫等，每一件都栩栩如生。我們在茶室裡合了影，回教室才發現一次不夠，張老師又特意帶著我們重新組隊，排隊進入展館四人一組拍了照。
“首屆藝術節圓滿成功!”主持人結束了他那滔滔不絕的臺詞——是的，藝術狂歡結束了，我所領悟的卻是滿滿的文化魅力與藝術精髓。我懷著激動不已的心情，期待著下一屆藝術節。
文化藝術節觀後感 篇2
今天是我校第七屆科技節，上午兩節課過後，大家在操場上歡聚一堂，舉行了盛大的開幕式。整個活動就以“玩”字來讓大家體驗出生活在進步，科技發展快。要動手動腦，敢於創想！
下午，我們在老師的帶領下，去參加了科技小組組織的各項活動。首先是航模組織的水上體驗活動。有潛水艇、輪船一些海上交通工具的模型，陳一迪同學為我們詳細地介紹這些交通工具怎麼使用，還進行了演示。接著，便叫我們自己在水上面體驗了一下。
隨後，我們便來到了飛機航模組，有直升飛機、紙製飛機等一些飛機航模，玩法很簡單，在繞好的橡皮筋上用手在上面多繞幾圈，直至把橡皮筋繞地很緊為止。雖然玩法簡單，但自己動起手來，卻是很難，看，這幾位同學那躍躍欲試的樣子，可就是那飛機飛不起來，於是，大家琢磨的好一會，才知道要對這風向飛才能飛起來。於是，大家有開始了體驗。繞好後，順著風向往上升，很快，就有幾位同學成功了，有幾位同學一開始還不想玩，但看了幾位同學都成功了，便也開始蠢蠢欲動了。
也有的同學因為灰心去了別的體驗區，吹泡泡。在現場有許多各式各樣的吹泡泡的工具，有很多同學都去那裡體驗。
透過這次活動，我體驗到科技的發展速度有多快，同時，更要對你感興趣的實驗，要敢於實戰，敢於動手，大膽創想，只要大家愛動手動腦，我們的生活就一定會越來越美好！
文化藝術節觀後感 篇3
這是一片歡樂的海洋，這是一場歌舞的盛宴。在我們的日夜期盼下，終於迎來了我們二十小學“花兒朵朵向陽開”校園文化藝術節。那響徹心扉的音樂、那氣勢恢弘的場面，震撼著在場的每一個人。
伴隨著歡快的歌舞，拉開了藝術節的帷幕。整場節目分為三個篇章，每個篇章都圍繞著愛這個永恆的主題。有父母的愛、有師生的愛，更有對黨和國家的愛。
在老師的帶領下，我向媽媽表達了我對她的愛。我看到媽媽流下了幸福的眼淚，我強忍淚水，緊緊地擁抱了媽媽。我想，以後我一定要乖乖的，不再讓媽媽為我操心。這時，臺上響起了動人的歌聲：“時間都去哪兒了……”我的淚水再也忍心不住，奪眶而出。我終於明白了親情是多麼重要。
這世上還有一種愛，像媽媽的愛一樣純潔無私，那便是老師的愛。看著舞臺上老師和小演員們時而載歌載舞，時而深情誦讀，我想到了杜老師每一天對我們的循循善誘、諄諄教誨，我想這就是無言的愛。
整場演出每一個節目都那麼精彩絕倫，但其中有一個節目最讓我念念不忘，那便是我們四學年的《大河之舞》。踩著節奏鮮明的鼓樂聲，小演員們精神振奮、莊嚴肅穆，用氣勢宏偉的舞步表達出了祖國的繁榮昌盛。這場面真是太振奮人心了。
好看的節目數不勝數，舞臺劇《二小放牛郎》給我們帶來了許多笑聲，但是更讓我們知道了今天的幸福生活是多少革命先烈用生命和鮮血換來的。還有一首首豪邁的歌曲，一個個精彩的舞蹈，無不展示出了我們二十小學師生的風采。很遺憾，雖然我沒能參加表演，但我為我是二十小學的一員而感到無比的驕傲和自豪！
我愛我的小家，我愛學校的大家庭，我更愛我的祖國。祝願我的學校永遠領航前行，祝願我的祖國永遠繁榮富強！
文化藝術節觀後感 篇4
星期五的藝術節圓圓滿滿的結束了。我非常地激動。令我印象最深的是我參加“小演奏家”的比賽，我打的是爵士鼓。
我現場寫好了之後，匆匆忙忙地趕到多功能廳去打鼓。到了那邊，原來還只有第8個，老師把我排到了最後，我很緊張，安安靜靜地坐在位子上，怕表演的時候譜子記錯了。緊接著，媽媽急忙著叫我：“炯帆，我們趕快去化妝一下。”我站了起來，跑到了後面去化妝。
“現在請3號陳炯帆同學為我們表演‘瘋狂爵士鼓’。”頓時響起了雷鳴般的掌聲，我慢慢的走了上去，鞠了一躬，開始了表演。音樂放了起來，我開始打了，非常的小心翼翼。
在我打那一段沒有音樂，是讓我自己獨奏的那一段，我的餘光發現，許多同學都捂上了耳朵，我的左邊和右邊有很多的照相機，我心想：“真好，那麼多人拍照，但我覺得不需要那個話筒，本來就打得挺響了。”後來，那音樂放得很輕很輕，都聽不到了，我也不顧音樂，只管自己打下去，在最後的時候，音樂又突然響了起來，我傻了一下，但還是繼續打了。
在我演奏完後，我聽到了許多人都叫了起來，此時，我享受到了無盡的快樂。
成績出來了，我是9.49分，好像只有第三名，我們班的幾個同學都說：“陳炯帆打得那麼好，怎麼分數這麼低啊!”我聽到後，興高采烈，同學們已經認可我了，我暗暗下決心，明年的藝術節我一定要取得第一名的成績!
這次藝術節又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目。藝術已經走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間。
文化藝術節觀後感 篇5
我是一個來自農村的孩子，對於我而言，20--年4月29日的夜晚是最令我難忘的。因為在這個夜晚充滿著笑聲、鮮花、掌聲……
當夜幕將臨時，我校首屆校園文化藝術節匯演拉開了帷幕!經過大約三小時的演出，它留給我的不僅是美麗的焰火、熱烈的掌聲，更重要的是讓我收穫了成功，贏得了自信!
校園文化藝術節，使我彌補了許多第一次，第一次在學校觀看大型演出、第一次晚上十點還呆在學校、第一次登臺演出……
我是一個十分膽怯的人。以前，登臺演出是一件讓我想都不敢想的事情，因為上講臺都會讓我忐忑不安。而這次，我居然走上了舞臺，和同學們一起朗誦《心裡話》。當演出結束時，我聽到臺下熱烈的掌聲，突然心裡有一種說不出的激動，稍稍抬了抬頭，我看到了臺下那揮舞著的熒光棒，我笑了……我知道，我知道，我成功了!是的，我終於克服了膽怯，邁出了重要的一步!
一時間，我忽然明白，成功最大的敵人就是膽怯。它是阻礙人們走向成功的絆腳石，有時本應可以把握的契機，但因為膽怯而與自己擦肩而過。所以只要勇敢地邁出這一步，你就會覺得膽怯這道柵欄是可以翻越的。只要越過，成功之路就已為你鋪好了一半。
“臺上一分鐘，臺下十年功”。的確，在這近兩個月的藝術節裡，我看到了許多同學付出了很多汗水與努力，而這些付出是值得的，它獲得了熱烈的掌聲與無數的鮮花。
校園文化藝術節不僅是一場才藝的匯演，而且也讓我們這群來自農村的孩子找到了屬於我們的自信!因為我們並不比城裡的孩子差!
快樂是自己給予的，自信也是自己給予的，讓我們一起快樂、自信地成長!
文化藝術節觀後感 篇6
學校一年一度的藝術節到了，儘管時值嚴冬，藝術的魅力還是給學校帶來了無窮生機。這是我第一次觀賞規模如此巨大的演出，受益匪淺。
令我印象最深的，肯定是總晚會現場第一個節目了。我很喜歡激昂的樂曲，因此，在這個時候便大飽了眼福。
我讚歎那些美妙的聲音。古箏的聲音如清泉，潺潺流淌，當手指流過琴絃時，真可用“此曲只應天上有”來形容。笛子聲也豪不吝嗇。瞧，同學們的微笑早就和笛聲混在了一起，多美妙。二胡聲，是我從小聽到大的聲音。那麼清脆卻又音不斷的連線在了一起。小提琴和鼓的聲音再一次產生了鮮明的對比，把情節推向了高潮。隨著韻律，我們拍著手，這好像比春節還快樂。
在合奏之後，一個個震撼眼球的節目有序的呈現出來。《愛蓮說》這個節目也獲得了一致好評。與其說我喜歡週週敦頤的詩風，不如說我喜歡舞臺的笑容;與其說我喜歡音樂的優雅，不如說我喜歡舞者的胸有成竹。臺上的燈光似月光傾城撒下，曼妙的舞姿是否可以把我們帶回滿塘紅萍的世界?我想，回答是“能”。伸腿、跳躍、下腰，每一個動作都做得遊刃有餘，在音樂的世界，他們那樣如魚得水，那樣引人陶醉。我被深深的震撼了，這一定是他們展現給我的最好狀態。
看了這麼多令人激動的節目，我們合唱隊又怎能忍心落下呢?隨著主持人從容不迫地報出我們的曲目時，全場又再一次鼓起掌來。從兩個月前我們選定曲子，再到兩個月後我們站在舞臺上會心的笑容，在背景樂得映襯下，我們自信的美妙的聲音感動了全場。
“八斗丘上，春風化雨……”在老師的歌聲中，我們大江聲的藝術節拉下了帷帳。從藝術節剛來的喜悅和藝術節離去的不捨，我們懂得了團結，懂得了友誼。在這次藝術節中，我們懂得了許多，同時，我們也期盼著明年藝術節的到來。
文化藝術節觀後感 篇7
9月30日，照慶小學如期舉行了“禮讚70年，奮進新時代”的校園文化藝術節。這一天，是激情飛揚的日子，是青春舞動的日子;我們充滿朝氣，我們充滿夢想。
7點30分，我化好妝，穿好我們班統一的“嘻哈服”、揹著尤克里裡來到了學校。五樓一改往日的寂靜，雖只有我們一個班，卻還是感覺在逛鬧市一般。家長們手忙腳亂地為同學們化妝，粉底、眉筆的化妝品散落在班級的幾張桌子上。還在同學的臉上時，飄落的粉底塵嫋嫋的飛散在空氣中。一樓到五樓，各個班都傳出這種香氣，不久，整個教學樓都陷進了化妝品的氣味之中。
“請各位老師同學速到操場集合……”聽到廣播，我們全體同學向聽到了下課鈴一般，興奮地衝下了樓。
為整個藝術節開場的是五年二班的《花開新時代》。其歌聲悠揚動聽，臺下旗如紅海，有人思緒彷彿暢遊在祖國發展的花海之中。手語操動作整齊，大多同學表情到位，十分耐看。“花開新——時——代!”最後一句歌詞伴隨掌聲湧起，“開場秀”也就落下了幕。
隨著五年二班的表演結束，人們的精神也都打起來了，人人都期待著某個節目徹底吸引自己的眼球。一個、兩個、三個、四個……“請欣賞非洲鼓表演——《旗開得勝》”對!就是它，我入場時注意到的“原始人”!瞧，二年二班的“小猿人”身穿一身“野人服”，兩隻小手交替擊鼓，“咚咚”的鼓點有節奏的此起彼伏。有時他們先打一下鼓，再把一隻手舉起，另一隻手橫放在舉起手的下面，然後別過頭去，面朝舉起的手心，像是在照鏡子;有時又先敲一下鼓，再把雙手攏到嘴兩邊，做吶喊狀……
我在臺下看著這群“非洲小孩，”彷彿看到了猿人時代的沙漠中，有一群可愛的小野人在嬉戲、奔跑。我和一些同學都被逗笑了，同別人一起揮起紅旗來，為小傢伙們“點贊”。
又過了幾個節目後，我們班的節目匆匆到來。等待已久的我們，努力不讓心從嗓子眼裡跳出來，有序地上了臺後，臺下的目光便聚焦在了我們身上。“我愛你，中國……”領唱一開口，我們便伴隨著音樂輕輕搖起頭來，彈起了我們拿手的尤克里裡。舒緩的歌聲使我們放平了心態。“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”我們班為了烘托出童年的歡樂，特地加上了這首歌，音樂彷彿引領我們回到了美好快樂的童年時代。幾分鐘後，我們節目的高潮——《藍蓮花》便到了。領唱臧鑫隨著節奏搖滾的晃了起頭，我們也跟著跺起了腳。尤克里裡在我們手中彷彿有了魔力，節奏點被我們完美的掌握住。“盛開著永不凋零，藍蓮花——”大家一齊唱的“藍蓮花”一句十分氣勢磅礴，我想，不止我們自己，就連臺下的觀眾也一定覺得我們很酷了吧!為抒發愛國之情，我們最後又唱了一次《我愛你中國》，唱的同第一遍一樣那麼洪亮。直至最後一句歌詞唱完，喊出“我愛你，中國”的口號，節目也就表演完了。
壓軸的第21個節目終於迎來了，這首《我和我的祖國》正是我們期盼已久的大合唱，由黃老師和李校長領唱，動聽的歌聲響徹整個校園。至此，全場氣氛步入高潮。
活動結束，我的心還久久不能平靜。金色的陽光灑在祖國的沃土之上，我是多麼想再喊一句：“我愛你!中國!”
文化藝術節觀後感 篇8
12月22日，爸爸帶我來到百花劇場，觀看首屆蕪湖小記者文化藝術節專題演出活動。來到劇場，哇，真是熱鬧啊，工作人員和小演員們正在忙碌的做演出前的準備;舞臺上燈光閃爍，彩旗飛舞。雖然天氣寒冷，但好象春天一樣溫暖。
演出開始了，有舞蹈、相聲、脫口秀、合唱、獨唱、樂器表演……個個精彩的表演， 得到了大家的好評和熱烈的掌聲。最讓我感動的是《特殊生日會》這個節目，主要講述了一個工作勞累的媽媽在集體生日會上給女兒過的一個特殊生日，和女兒消除了誤會的故事。讓我們看到了母愛的偉大。而器樂表演的《卡農》、《加勒比海藍》等樂曲讓我領悟到音樂的美。
經過三個小時，整場演出圓滿結束了。小記者文化藝術節讓每個小朋友感受到藝術的美，也是全市學校小朋友在一起活動的機會。我希望能夠多舉行這樣的演出。正象主持人說的哪樣：“藝術—中國夢”。
文化藝術節觀後感 篇9
殘奧運過去了,迎來了我校一年一度的藝術節.我們懷著愉快的心情來到南市影劇院。一路上的花花草草,樓房建築都讓人耳目一心,心裡頭可別提多興奮了。
雖然本屆藝術節表演兩個小時都不到,但我覺得每個節目都很精彩,有趣。我出乎意料在我身邊竟有那麼多多才多藝的朋友。雖然我沒能向他們一樣登上舞臺，盡情享受青春的美好,釋放激情。 但作為一名文明的觀眾, 我還是要為”小演員”,老師喝彩。
其中最奪我眼球的便是《小提琴與鋼琴》合奏。其中，一個用她那靈活的巧手在那黑白相間華麗的鋼琴上飛舞，另一個一邊富有節奏感的搖頭，一邊手不停的來回拉動著灰色小提琴上的玄。小提琴那動聽的曲調,鋼琴那優美的旋侓,讓人有一種美的享受，陶醉於音樂的海洋,流連忘返不能自拔啊!我想她們肯定花了不少的功夫，所謂臺上一分鐘,臺下十年功，我暗自打從心裡佩服她們。不過，歸根到底還得感謝國家啊,沒有國家,那有我們現在的好日子,吃飽穿暖還是問題，更別提花錢學一門技術了。
還有老師們的服裝秀也別有趣味,改革開放三十年國家富裕了,人民的生活也改善了衣著也變得更時尚,款式也多了，花樣也多了，品質也越來越好了。教師們搭配這不同的服裝，改造了不同的髮型，讓同學們蠢蠢欲動，令人興奮不已,不停的喊著自己喜歡的老師,為他們加油鼓勁。每當教師走上舞臺都會露出一張嘴角帶有月牙似的微笑，讓人感覺很有魅力，很有精神。特別是紹老師聲情並茂地唱起《今天是個好日》,那嘹亮的歌聲，這令我們羨慕，欽佩,此起彼伏的掌聲環旋著四周。
我相信在下屆藝術節上還會有更精彩的節目，更多的歡呼聲，更多的雀躍,更多的震撼。我堅信下一屆藝術節,中國會更昌盛,更繁華。
回到2010年的6.1那天，讓我陶醉了，也讓我放飛了。
今天是我們小朋友的節日，也是我們學校的第六屆文化藝術節展示成果的日子，更個花開的日子。
早上我們全校師生都來到了體育館。哇!體育館內煥然一新，舞臺背景是用火紅的幕布上寫著金黃色的大字，各種裝置一一俱全。這些都是老師為我們精心設計和準備好的，衷心地感謝親愛的的老師。
9.20分左右,首先有少先隊代表講話,升隊旗,奏國歌,然後是學校領導熱情洋溢的講話,接著給少先隊優秀輔導員、優秀少先隊員和優秀家長頒獎，這是一個多麼璀璨時刻，我要永遠記得這一刻，因為我也光榮地成為一名優秀少先隊員。我沉思了一會回想到了很多......
一會兒,六一文藝表演開始了，有合唱的，有跳拉丁的，有跳健身操的，有詩歌說唱的,有彈古箏的......那嘹亮的歌聲，那專業的水準,那充滿活力的舞蹈......這令我們羨慕，欽佩,此起彼伏的掌聲環旋著四周,雖然節目表演兩個小時左右,但我覺得每個節目都很精彩,有趣。出乎意料的是我們的學校竟有那麼多多才多藝的朋友。我們盡情享受青春的美好,讓我們釋放激情。
在看完六一文藝演出後,我觀看了學校第六屆藝術節的作品,從畫信到書法,一件都捨不得落下,每一件作品都深深地烙在我的記憶裡。
看了今天的各種藝術作品和才藝表演，我相信在下屆藝術節一定會讓你看到我的作品，文藝表演上我會爭取三分鐘給我的同學展示。
文化藝術節觀後感 篇10
說實話，藝術節應該有更多的藝術形式，但是對於學校的學生來說，藝術節主要就成了文藝節目的表演了，這當然無可厚非了，
文藝節目的表演總是需要氣氛，這氣氛除了需要音樂、燈光之外，還需要觀眾參與造勢。觀眾的造勢有掌聲、尖叫聲、吶喊聲，如果是在聽音樂會場，還可以用熒光棒，但是這是在學校，學生不可能有這東西，一是學校不准許，再就是學生也不可能都去買。可是，學生有辦法，當第一節目一開始，不知道是誰把手機打開了，一時間，全場手機光環繞了四周，真有點“天似穹廬，星光四射”。這真讓人感嘆時代進步太快了，想想好象就在去年很多學校還命令禁止學生把手機帶入學校，可是不久之後學生在學校使用手機似乎已經成了普遍現象。曾經聽我的一個朋友說我們同區的另外一個重點學校，號稱管理嚴格，不準學生帶手機進入學校，有次學生在學校自習的時候突然停電，一時間教室裡就佈滿了手機的'光亮。
所以，學校也好，國家也好，都應該順時代而進，而不可逆時代而行。
文化藝術節觀後感 篇11
五月的陽光依舊燦爛，洋溢在每個成效孩子的臉上。舞臺上，穩穩地佇立著兩架大鼓，牛皮做的鼓面是土黃色的，一種踏實的感覺。
悠長的奏樂響起，舞者揚起手中的鼓槌，說時遲，那時快，槌子整齊地落下。奏樂的節奏也猛然隨之改變，愈來愈響，愈來愈快，愈來愈猛。
最後，終於爆發，就像是一朵裹藏不住芬芳的花骨朵兒，慢慢地，漸漸地，絢麗地，高調地盛開了。而這一開，就一發不可收拾，與鼓聲，與歡呼聲融在了一起，場面立刻活了起來。震耳欲聾的聲音打在每個人的心上，大家一起打著節拍。
我們青少年不僅能打得響鼓，還能唱得了黃梅戲!
記憶深刻的要數《女駙馬》這個節目了。一個個“小女駙馬”站成一排，頭頂紅色小官帽，帽子上還有兩個“小翅膀”晃來晃去，還真有模有樣呢！紅色戲服落到腳踝處，揮一揮那寬大的袖子，真有那番味道。
歌唱得更不一般了——黃梅戲伴著現代流行歌曲，《女駙馬》的故事流芳百世，一句一詞都向人們講述這歷史精彩。唱腔字正腔圓，故意把那音拖長了，揚起袖，捏出一個蘭花指，望向天邊，頭也饒有韻味地搖晃起來，活潑極了！
中華民族的傳統文化，正是偉大的藝術，正由此確定了此次藝術節的導向——傳承中華經典文化。但更多的，更展現了青少年的積極向上，多才多藝以及天性活潑和蓬勃朝氣。由此，我心裡深深感知：我們成效人一定會將成效建設得更加精彩，為中華民族的偉大復興盡一份力！
文化藝術節觀後感 篇12
1月12日下午，在執信中學體育館我和松耀參加了農林下路小學舉辦的主題為“快樂的一天”藝術節活動。這是我和兒子第一次參加農林下路小學的這類活動，效果很好！雖然外面下著雨，氣溫很低，但是體育館內人聲鼎沸，熱鬧非凡。不但同學們情緒高昂，連參加活動的家長們也深受感染，共同為表演節目的同學們鼓掌喝彩。
首先，表演的同學們興高采烈地列隊出場，下面的同學和家長們掌聲如雷歡迎；接著是表演的同學們分別上臺展示才藝，有的表演唱歌，有的表演跳舞，還有的表演詩歌朗誦。臺上同學們表演的技藝嫻熟，節目豐富多彩，下面的家長和同學們不斷的揮舞著熒光棒為他們喝彩鼓舞。特別是本班的同學們表演《流星雨》節目時，我們旁邊有的孩子大聲地叫著臺上同學的名字，我也深受鼓舞，跟著他們一起揮舞著熒光棒，松耀還拿出望遠鏡來觀看；最後參與組織的謝老師還有其他幾位老師上臺受到表揚。
藝術節極其豐富了同學們的課外生活，也提升了大家的集體歸屬感和榮譽感。希望以後還有更多豐富多彩的節目呈現。
文化藝術節觀後感 篇13
校文化藝術節，彰顯學生活力，凸現校園文化。
五月，是令人關注的時節。
校文化藝術節的五月，是付出的時節，學生們為自己能在彙報表演中獲取3分鐘的展示自己的機會，而辛苦的排練著自己那本不太象樣的節目。不想放棄嗎?想，但不能，為的是給老師們送去一絲快樂，堅持著，在烈日下，在涼風中，在暮色裡……
校文化藝術節的五月，是快樂的時刻，看著學生的舞姿，聽著學生的歌聲，品著學生的滑稽，眼眯著，嘴咧著，臉歪向了一邊，雙頰潤上了紅，眼中湧上了浪，那是快樂的真正撰寫，不信?請看那一張張寫滿喜的臉。
校文化藝術節的五月，是收穫的時刻，不管學生平時怎麼樣，他們在五月，給我們帶來了笑聲，給我們展示了青春的美，讓我們做教師的在這個時刻觸控到學生的成長，還有什麼比這收穫更大?
文化藝術節觀後感 篇14
今天是學校一年一度的藝術節，為營造和諧、向上、健康、文明的校園藝術氣氛。3月29日下午，學校舉行了低段三獨比賽演出。展示校園素質教育的豐盛成果。
也是同學們期待的一天，中午我來到學樣，看見校園裡孩子們天真快樂的小臉蛋上都化上了五顏六色的彩妝，身穿著中國傳統服飾，像一群群可愛的小精靈在花叢中飛來飛去。我來到兒子所在的班級，有個別家長也演出的孩子在化妝，我也去為羿超化妝了。今天的節目是一二年級分開演出 ，雖然分開，但操場上仍然氣氛熱烈。兩點半左右倫到二年級的同學，同學們在老師的帶領下，每人都拿著椅子紛紛下樓，到了操場，同學們激動萬分，滿懷期待節目開始的那一刻。我們二（3）班的孩子們也都精心準備了精彩絕倫的節目。李可的古箏《漁船舟唱晚》聆聽此曲的過程猶如身臨其境，從登上一葉小舟緩緩駛抽湖心開始，便令人心曠神怡，併發出高歌一首的情懷。徐睿的葫蘆絲《鐵血丹心》這首別具韻味的老歌，因其自身的魅力，葫蘆絲十分到們的把音符展現出來，原汁原味，美不勝收。熊羿超的吉他一首《櫻花》那種聲音中的強力讓人感到一片幻彩中櫻花飄飄，如PV中奇幻色彩。邱紫然的舞蹈《山南笠影》來自於傣族民族民間舞，用舞蹈跳出了心中崇高的理想。陳榆函獨唱《尋找小王子》一首純淨的歌曲，聲音悠揚婉轉純潔，讓人贊不口絕。李嘉穎獨唱《水鄉謠》是一首具有濃郁江漢平原地方音樂特色與方言調特點的聲樂作品，配上演唱者的獨特服飾，別有風采。金鑫鑫獨唱的《讓我們蕩起雙槳》完美的歌聲令我感到自己似乎戴著紅領巾坐在小船上，雙手拿著槳，小船慢慢地漂盪在海面上，倒映著又粗又高的白塔，在藍天綠樹的映襯下，多像 幅美麗的圖畫。會場上音樂聲、歌聲、笑聲、掌聲此起彼伏，校園裡沉浸在一片歡樂的藝術海洋中。
本次藝術節文藝演出不僅展現了繡山小學建立和諧校園文化的堅實腳步還展示了學生們熱情奔放，勇於探索、敢於創新的時代風采，也讓大家欣喜地看到藝術的花蕊正在繡山小學吐露芬芳。
文化藝術節觀後感 篇15
今天我們學校要舉辦藝術節活動。早上，媽媽給我化了美美的妝，可是天空不給力，外面下起了雨，藝術節只好暫時停下來，我心裡很難過。
沒想到，到了學校雨停了，老師說藝術節可以繼續開了，我非常高興。一切準備就緒，首先是高年級唱的《我愛我的祖國》。這首歌我也會，而且很喜歡。之後有豎笛，薩克斯，小提琴等表演，都非常精彩。
我們班的也十分精彩，舞蹈結合跆拳道、中國舞等，同學們練習了很久。一分努力。一分收穫，我們班這次得到了優勝獎，真高興!
藝術節在一片歡笑聲中結束了，我決定，以後要做一名德智體美勞全面發展的全優學生。
文化藝術節觀後感 篇16
盼望已久的藝術節來到了。同學們穿著自己最漂亮、最帥氣的衣服，陸陸續續地來到學校。
我到了教室，有的同學正在展示服裝，有的同學正說說笑笑，有的同學用自己的道具做遊戲，還有的同學正在化妝呢!哇!佳汝穿得好美麗哦，粉色的長裙飄飄欲仙，真像一位高貴的公主。我最喜歡李金睿的服裝，她穿著淡綠的紗裙輕盈地走到座位上，就像一位活潑的小精靈。
我們各自來到表演區域，我報的是朗誦。表演正式開始了，我等呀等呀，終於輪到我們班級了。我覺得陳星澄朗誦得非常好，她那悅耳的朗讀聲就如她那動人的歌聲一般，我都聽得忘乎所以了!我要登場表演了。我慢步走上舞臺，先自信大方地介紹了一番，再開始大聲而富有感情地朗誦詩句，隨著優雅的音樂緩緩響起，我輕輕搖擺著身體，彷彿自己沉浸在詩情畫意裡，醒也醒不來了。表演完，我開心地走下舞臺，心裡感覺美滋滋的，甜潤潤的!
今天真是個美妙的日子!這場藝術節裡每一位同學都是小小明星，我們盡情地展示才藝，也享受表演帶來的快樂和激情!我真希望能獲得第一名呀!
文化藝術節觀後感 篇17
我校歷時二十多天的第二十屆以“紀念華誕六十週年”為主題的校園文化藝術節已圓滿結束。
本屆藝術節活動內容豐富多彩，有器樂、舞蹈、聲樂、籃球、羽毛球、乒乓球，書法、手工、繪畫等十多個專案，參加學生人數之多，每班有百分之八十的學生參與。它不僅為學生張揚個性、表現自我、展示藝術才華提供了一個平臺，更是思想教育的一個重要部分。各項比賽使同學們充分展示了藝術才華和組織能力，陶冶了學生的情操，培養了學生正確的審美觀，同時也湧現出許許多多的“藝術之星”。
藝術節期間，同學們熱情高漲，團結協作，積極參與各項活動，不僅鍛鍊了學生的能力，提高了學生的綜合素質，同時也展示了我校校園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活，推動了校園精神文明建設，真正體現了學生是藝術節的主人。
本屆校園文化藝術節極大地增強了學生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。就拿我班宋瑩同學來說，本屆藝術節中，她參加了器樂和紅歌會兩個專案的比賽。從準備到結束，宋瑩同學忙前忙後，不亦樂乎。在學校要和同學配合二重唱，回家還要練鋼琴。兩項比賽中分別獲得了一等獎和二等獎。過後的學習中她也更加積極和主動，就連走路都是抬頭挺胸。
我從參加活動的每位表演者臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝彩聲中，還深刻感受到藝術節作為我們學習生活中最亮麗的一道風景線，讓我們更深一層的認識到藝術的魅力。
文化藝術節觀後感 篇18
很幸運的，剛剛初一的我們迎來了三年一度的校園文化藝術節。
雖只有20個節目，但每一個節目都是大家努力很久的結晶，每一個都是經過層層挑選的，每一個都令我們流連。
最令我們驕傲的是，20個節目我們班就有2個，可以說是所有班級中節目最多的，她們的努力是我們有目共睹的，每當自習課，午休，包括課間，都可以看見她們努力的身影，一遍遍的重複同一個動作，直至做好，終於在比賽中脫穎而出，有幸參加校園文化藝術節。
校園文化節凝聚了許許多多的節目，許許多多的精華，舞蹈、朗誦、小品、相聲，甚至連老師也一併融入了我們的藝術節。
最令我影響深刻的是舞蹈表演，這次文化藝術節舞蹈節目佔多數，我們看到的都是精彩的已經訓練過的他們，卻不知他們付出的努力。舞蹈節目中有一首歌是我喜歡的一首《Baby》，但我覺得他們還是沒有放得開，跳得有些拘謹，沒有把動作做到位，讓人覺得他們很羞澀，很緊張。
但其中也有我喜歡的，我覺得跳得好的，那是初二(4)班的學姐們跳的《honey》，可以看出她們也是很看重這次表演的，統一的服裝(領舞的褲子與其他人不同)，統一的動作，絕對不是一兩天就可以做出的，隨著音樂的節奏，她們熟練嫻熟的動作，令我感到是真正的在看一場表演，令人感到賞心悅目。
還有一個拉丁舞表演，是兩個人合作，之所以令我影響深刻，是因為我覺得她們做到了微笑，她們跳舞的時候是微笑著的，這一點是所有的節目中所沒有的，在初一初二近1000人的注視下，她們僅僅只有2人，她們卻是那樣自信的微笑著，令我敬佩。
我覺得總體來說這次文化藝術節是非常成功的，參加的每一個人都參加了，努力了，為了表演奮鬥了，老師、學生的融合，更是我校園文化藝術節增添了一份色彩，也讓我們每一個人都和老師親近了一些，使我們真正覺得老師就是我們的好朋友。
這一次文化藝術節我是合唱隊的一員，即使在幾十人的大團體中，但我還是覺得令我驕傲，我參加了，我就有收穫，這一次我懂得了每一個舞臺上精彩的表演的背後，總是飽含艱辛、飽含汗水的，也讓我懂得了，老師其實一直在我們的身邊，一直是我們最好的朋友。
文化藝術節觀後感 篇19
今年，我們學校第一次舉行了藝術節活動，活動內容豐富多彩，精彩連連不斷。充分展示了我們淮口實驗小學的同學們的聰明才智和老師們深厚的文化底蘊。細細品味校園藝術節的節目。有的體現中華上下五千年淵源的文化，有的突出時代潮流，各具特色。原來在我們身邊有這麼多多才多藝的人。
一聽到要開展這個活動，同學們都興奮不已，並積極準備。特別是我們班的同學們，那真是忙得不可開交。你看，那群女生們，為了剪綵紙，忙得中午飯也不肯吃，老師催促了幾次也不肯去。那幾個“大懶蟲”、“調皮王”男生，也想在藝術節上展示一下自己，下課時間也捨不得玩了，而是在拼命的排練小品，把看的同學們逗得笑得前俯後仰。老師看這幾個“搗蛋王”這次都這麼賣力，於是犧牲放學時間專門輔導他們。總之，全校的師生們都不甘示弱，盡心盡力的準備，都想在藝術節各展絕技，獨領風騷。
展評那天，老師先組織我們觀看了同學們的繪畫、書法、剪紙、雕刻、手抄報。每一幅畫，都讓人如痴如醉於情境中，可以使人領略到祖國悠久燦爛的文化歷史、大自然的磅礴雋秀，使人看起來有種身臨其境之感，仔細品味，便可以陶冶情操。那一張張剪紙更是栩栩如生,惟妙惟肖。瞧,我們班的這幅剪紙作品多有趣呀!一隻穿著綵衣的小老鼠拖著一條長長的尾巴,他的眼睛滴溜溜地搜尋著四面八方,生怕被人發現它在偷燈油;那熊貓更是憨態可掬，它豎起的圓圓的黑耳朵，像戴一頂“風雪帽”，貓似的面龐上又戴著一副“墨鏡”，四肢好像穿著黑絨的大“皮靴”，真是神氣十足。雕刻也毫不遜色，簡直是鬼斧神工，尤其是五二班那雕窗，可以用唐朝張祜的《阿鴇湯》裡得的詩句“月照宮城紅樹芳，綠窗燈影在雕樑”來形容。同學們辦的手抄報更是審美獨特、版面設計新穎、創新高、構思巧、選材獨特、繪畫精美，一張報紙也正體現了同學們的綜合能力的強弱。
第二天是節目表演，有朗誦、小品、舞蹈、唱歌等。那天同學們，家長們，老師們，都早早來到學校，化妝、搬板凳，為比賽早早做準備。模擬逼真的時裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動聽的歌聲，滑稽幽默的小品，讓我們看得眼花繚亂，如痴如醉，
文化藝術節觀後感 篇20
本次盛會旨在傳承中國傳統文化藝術，弘揚臥龍文化精神，豐富校園文化生活，集文化性 教育性娛樂性於一體，以生動活潑的形式展現了南陽師院學子青春洋溢的風采。在2011年年底，我們學校舉行了一年一度的大型節日——臥龍藝術節。細細品味校園藝術節的節目。有的體現中華上下五千年淵源的文化，有的突出時代潮流，各具特色。但是我想，唯一不變的是同學們對藝術節的追求。
藝術節開了近三個小時我認為每個節目都非常精彩。在每個演員表演的過程中，觀眾們都會發現——原來在我們身邊有這麼多多才多藝的人。學生會的表演更是別有風味，同學們的時裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動聽的歌聲。藝術節就是一個學生們自我展現，盡情發揮的舞臺。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術節作為我們學生生活中最亮麗的一道風景線，讓我們更深一層的藝術的魅力。雖然現在是冬天,可是我看見了我們永遠不冷的心,我看見了這個演出,心沸騰了,我感覺到了青春的力量。整臺節目處處洋溢著青春的美，這種美來自生活和我們的心靈。我們只是用生動，有趣的節目詮釋著我們對生活的感悟!
校藝術節終於落下了帷幕。在很長一段時間裡，同學們都處在興奮的狀態中期間，學習一樣都不能拉下，但是對於藝術節，同學們還是有極大的熱情，學習，活動，哪一樣也馬虎不得。看看周圍的同學，誰也不輕鬆。每個人都盡心盡責地完成自己的任務，大家目標明確：圓滿完成藝術節。再想想老師們，那才是真累。他們不僅要完成自己編排的節目，還得對整臺節目負責，還要完成自己的課程，肩上的擔子著實不輕。在這樣的氛圍裡，大家嘴上叫著累，手上的活可不敢放鬆，奔著同一個目標前進。正是透過這些活動，啟迪了我們的才智和靈性，發展我們的才藝和特長。我們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……
文化藝術節觀後感 篇21
今天是第五小學第四屆文化藝術節。我非常激動，因為我們苦練了一個月的舞蹈終於要向大家展示了。
這次藝術節，我參加了很多專案，取得了優異的成績。最讓我擔心的是我們的舞蹈。我們和家長們花了一個月的時間才把這個舞蹈練成，因為我們不是專業舞蹈演員，所做動作裡邊有一個下腰的動作，對我們來說很難。每天我們回家都要練很多次。現在這個節目終於要和大家見面了。俗話說的好：臺下十年功，臺上一分鐘。上臺之前馬老師囑咐我說：“不管這次我們跳的舞蹈能不能得第一，同學們都要開開心心地跳完，表情一定要美。”聽了馬老師的囑咐，我們都消除了緊張的情緒，表情很美地、很自信地上臺表演了。跳完舞后，張濱老師來到後臺祝賀我們，說我們棒極了，不管得不得第一，我們永遠是她心目中的第一。儘管這一個月很辛苦，但我覺得自己為班級作出了貢獻，很開心。
這次藝術節我們班得了全校第一名——鑽石獎，這是我們班59名同學共同努力的結果，我們真是一個團結、進取的班級。
文化藝術節觀後感 篇22
今天下午第一節課，我們二年級全體同學去參加校園文化藝術節，我們班表演的節目是“少年中國說”。徐皓槿則是要吹金孔雀輕輕跳和荷塘月色呢！
下午我們看見，徐皓槿穿著碧綠碧綠的衣服，很長很長，她穿著這身衣服，跟孔雀一模一樣。臉上摸著濃濃的妝，別提有多漂亮了！
到了多功能廳，我們整好了隊伍，一個接著一個地坐了下來，很快其他的班級也陸陸續續的來了，藝術節開始的時候，臺下響起了雷鳴一般的掌聲。
接著兩位小小主持人高高興興地走上了舞臺，她們臉上洋溢著幸福的微笑。時間像風一樣“嗖”地一聲過去了，我們班也被時間老人從第一個節目直接推到第七個節目，也就是我們班要上場為全體老師表演節目了。首先，徐皓槿走上了舞臺，大聲地說出了她要展示的才藝，臺下立刻想起了熱烈的掌聲，好像在鼓勵徐皓槿要好好吹葫蘆絲。徐皓槿在音樂聲中輕快地吹著，非常動聽，臺下我們班的同學們別提有多高興了！
藝術節很快就在大家的歡聲笑語結束了，最後徐皓槿上臺領了一本書和獎狀，我們看著她，為她感到驕傲！
文化藝術節觀後感 篇23
藝術節是學生的盛會，也是音 樂 老師的大熔爐。本屆藝術節從我所欣賞的參賽作品看，無論是從選材，還是服裝道具，以至舞臺表現，各家都做了認真的準備。在圓滿落下帷幕之際，我大有一些話，想一吐為快。
1、藝術節中最有比頭的集體項，應該是群舞。這不僅是因為參賽作品多，更主要的是龍口有正規的專業舞蹈老師，並且社會力量辦學蓬勃發展，進而學生的舞蹈素養比較高，所以競爭很激烈。舞臺上分明能看出，各家在比基本功的同時，已經在拼服裝了。當然這也恰恰說明了舞蹈素養的提高。在提高的同時，我想請同行們關注一下選材，不要過於成人化。
2、關於合唱的聲音訓練。其實同行們一直在努力，一直在黑暗中艱難地摸索前行。我們需要老師啊！
3、藝術節是音樂老師的大聚會也是大熔爐。在經歷了艱苦的排練後，比賽時是否應請專家、領導親臨現場，再組織老師們一起觀看，看後提供一個交流、指導、再提高的平臺。
平時工作比較忙些，對於我女兒魏子暢的關心一直沒有鬆懈。接到學校通知，剛好我回揚州，6月3號下午參加我女兒的藝術表演，感觸很深。
開場全體表演看到孩子們的純真的笑容，讓我想起30年前的我，現在孩子是我們的希望的寄託。
我女兒的表演以及小中大班表演我用DV攝錄下來，一直沒有感到手臂很痠麻。因為女兒那可愛的臉蛋在老師的化妝下更加可愛漂亮以及孩子們精彩表演。《春天在哪裡》，春天在孩子的心理、在孩子的笑容裡、在我們父母心理、在我們尊敬的老師心裡。
蔣老師的小提琴表演以及王老師的《祖國你好》都很震撼人心，把金蘋果的藝術導向教育表演淋淋盡致。
想到我女兒平時在家時時問我們這個英文怎麼說啊還有她自己做小老師的樣子給我上課的樣子，我心裡時時盪漾幸福。想到我女兒給媽媽洗衣服的可愛樣子以及要上網的急樣子，我女兒長大了。可愛、調皮、懂事的魏子暢爸爸喜歡你，選擇金蘋果就是選擇快樂，如同那位孩子母親在上面說到選擇金蘋果的感觸以及孩子的變化一樣，選擇金蘋果是正確。
看到親子走步秀，雖然我沒有參加。想到我平時有空就陪女兒週末逛街，作為我很少時間陪她的補償。想到她媽媽了，想到魏子暢了，想到她又蹬被子了，我今晚出差在外，現在腦海中時時浮現女兒表演的圖片。
金蘋果我平時跟朋友聊天到孩子我都不由自主提到金蘋果，說老師的敬業、集團對孩子的服務以及環境的優美，為金蘋果快速發展助一筆微薄之力。
六一兒童節前天下午，在四川美術館去參館自己的作品。我在一樓看見臉譜和假房子，臉譜畫的非常好，有各種各樣的臉譜，竹編的筲箕做的臉譜。假房子的門可以開、關，遠遠望去就像真的一樣，你看我的照片像在自家門前嗎？
在二樓是我們每個年級作品的展區，在迎面的牆上用許多同學的照片組成“做可愛的成都兒童”，我在圖片裡找到了同學和我，我看見我的圖片非常高興。我們三年級六班做的是燈籠，把展廳裝扮的五彩繽紛，你看照片中我頭頂上的燈籠，其中一個就是我做的。
一年級的小朋友的貝殼不知不覺的吸引了我，我在那裡呆了二十多分，把每一個都看了一遍，我把一個最大的海螺給媽媽聽，我們都聽到了呼呼的海潮聲。
這個六一節太有意義，因為我看了我們泡小的每個同學的作品。
文化藝術節觀後感 篇24
告訴大家一個好訊息——我們學校要在執信中學舉辦藝術節啦!
2017年1月12日(星期四)，我左手捧著粉紅色的藝術節邀請函，右手握著給表演同學們加油鼓勁兒的熒光棒，懷著激動的心情踏進了執信中學的大門。
當我隨著人群走進執信中學的禮堂時，我看到了那一張張熟悉的面孔——我的同學們。他們每個人的臉上都洋溢著莫名的興奮，可能是因為期盼已久的藝術節終於到來了吧!
在校長的開場白後，我們的藝術節終於正式開始了!
首先是一年級同學入少先隊的儀式。等三位高年級的同學把紅豔豔的隊旗升上去之後，就開始宣誓。在宣誓時，同學們個個都神情專注，十分認真。然後，在大隊輔導員的領導下，我們唱起了少先隊隊歌。
這次藝術節的節目真可以說是五花八門，有唱歌的、跳舞的、朗誦的、合唱的、管樂的……看得我們目不暇接。節目一個比一個精彩，觀眾們大聲鼓掌、喝彩。其中，我最喜歡的，就是管樂了。
管樂隊的同學們演奏的是周杰倫的《菊花臺》和《牛仔很忙》。同學們在演奏的時候專心，把這兩首曲子吹得很好聽。把他們平時練就的本事展顯得淋漓盡致。
這麼精彩的藝術節，你有沒有錯過呢?
文化藝術節觀後感 篇25
今天，是我們農林下路小學2017學年度第一學期藝術節——“快樂的一天”。是我校全體師生在完成這學期學習任務後，另外學科的學習彙報表演。全校師生以及學生家長都共同參與這次活動。
藝術節活動在執信中學的體育館舉辦，寬大的體育館內座無虛席、人來人往，氣氛熱烈無比。家長們都爭先恐後地擠到舞臺前為表演的學生拍照。也有一些家長作為自願者協助學校為學生攝影、化妝等工作。
下午兩點半，藝術節準時開始，首先是兩百多個學生莊嚴地宣誓加入少先隊，光榮地成為新的少先隊員，然後各學科排練的節目一個接一個地表演，有品德科的時事快板、語文科的朗誦、舞蹈科的丹頂鶴和開心寶貝、數學科的火柴棒魔術師、英語科的歌舞、美術科的美術秀、綜合實踐科的文明斑馬線、音樂科的合唱、管樂隊的合奏等。
全部節目都表演完畢，藝術節在全校的師生和家長的共同努力下圓滿地落下了帷幕。這次藝術節，我體會到作為一名學生不單要在學校認真學習文化知識，更要將學到的東西運用到我們平常的學習和生活當中，多參與社會實踐活動，併發揮團結友愛、相互幫助的良好品德，才能在德、智、體、美、勞各方面全面發展。將來成為社會有用的人才打下良好和堅實的基礎。
文化藝術節觀後感 篇26
今天的校園和平時大不一樣,操場上五顏六色的文化衫迎風飄揚,還有許多打扮的像公主一樣的同學,開心地在校園裡跑來跑去.
今天是我們學校一年一度的藝術節,我還是第一次參加。記得剛開始老師讓我們排練”花木蘭”時，男同學總是在打鬧，我們女同學也因為動作太多，有點灰心。但是大家都說，多練幾次會好的。我們經常在課餘時間一起去練習，有一次翻跟斗時我還扭了腰，疼了好幾天，媽媽說沒關係，堅持一下就好了。
在練舞的過程中，我更加喜歡花木蘭了，也知道團結合作非常重要，一個人跳不好，就會影響所有的人。
當我們踏上舞臺時，我覺的自己就是花木蘭，一點也不緊張，一曲跳完，臺下的掌聲讓我們覺得所有的辛苦都值得了。
明年我還要參加，還要現上更加精彩的節目。
文化藝術節觀後感 篇27
2012年1月12日下午，我懷著愉快又新奇的心情參加了農林下路小學在執信中學體育館舉行的校園文化藝術節活動。藝術節文藝表演內容豐富、精彩絕倫。
我們的舞臺裝飾很漂亮，舞臺下，人山人海，鬧哄哄的，熱鬧極了。在這些節目中，我最喜歡的要算是魔術表演，這可是最神奇的魔術表演！兩位“小魔術師”，一位“小魔術師” 身穿紅色服裝，頭戴紅色帽子，還有一位“魔術師”身穿黑色服裝。他們的表演就是用火柴變魔術，移動一根火柴就會變成另外一樣東西，太神奇了。還有我最喜歡的歌是“開心往前飛”，我們在學校唱過這首歌呢！可是，在藝術節裡聽到這首歌時感覺到特別興奮、特別感動！
我們真的很依依不捨，我們期望明年還要舉辦藝術節，作為農林下路小學的一員，我感到很自豪，希望明年藝術節的舞臺上有我的身影。
文化藝術節觀後感 篇28
人生因藝術而精彩，生活因藝術而豐富！藝術給人以美的享受，陶冶人的情操。
因此，為豐富校園文化，提高學生綜合素質，營造豐富多彩的生活，快樂成長的環境。酣暢淋漓的暢想，培養學生高雅的藝術欣賞能力。表現能力和鑑賞能力，我校舉辦了第三屆“崇德精藝，尚文禮術”的校園文化藝術節。為展示班集體和個人才藝搭建了更大的舞臺。
下午，我們一同來到了大操場，一一就座後便開始了藝術節。首先，全體起立，奏國歌，趙校長髮言，學生代表發言，那一句句話語都激勵著我們前進，努力。
接下來，也是我們最期待的文藝會演了。有的唱歌，有的跳舞，有的表演相聲也有的表演小品，不僅學生積極參加，連老師都主動參與，各種節目，使我眼花繚亂，欽佩的掌聲也此起彼伏的響起。雖然只表演了幾個，但我覺得個個都精彩至極。出乎意料，是我們學校竟隱藏瞭如此多多才多藝的朋友，我們都在盡情享受青春的美好，讓我們釋放激情。
整場節目都洋溢著同學們甜美的笑容，動人的美，這種美來自生活，這是一種美的享受，又是一種激情的釋放，讓我深刻感到藝術節作為我們生活中一道風景。更深刻地感受到了藝術的魅力。
雖然藝術節活動結束了，但許多精彩的片段，猶如歷歷在目許多動人，歌樂依舊餘音繞樑三日不絕。
願藝術之花香滿校園。
文化藝術節觀後感 篇29
下午，五小藝術節正式開幕了！我們都排著整齊的隊伍下去了，在操場上我是又緊張又激動。節目開始了，我卻被擋住了，我氣的恨不得站起來看，可又不能違反紀律，真傷腦筋！我看到的差不多都是人山人海，不過還看到一點，就是頭髮那個位置，還有一個就是眼睛那個位置。（大人除外）。後來聽了李姐姐的歌，頭髮差不多聽得都要豎起來了，手腳也被聽得直打顫！然後聽到了笛聲才覺得舒坦些，要不然就像觸了電一樣了，不過也很精彩。腰鼓隊的也不賴，而且表現得非常出色。又看了筍芽兒……雖然我只能聽到不能看到，但我也挺高興的。
我真高興可以看到這些精彩的節目，因為她比我想象的還要棒！
文化藝術節觀後感 篇30
在第八屆影像藝術節開幕之前，其實對於這個學校對於這個專業我不怎麼了解。但自從參加這次開幕式後，便油然而生了對這個專業的自豪感。
開幕式的時候我們便早早的到了，做為“新人”，其實也不知道該做些什麼，但是隻要學長學姐要求就盡力配合，演員入場的時候歡呼，在觀眾進場時讓座。看到整個101擠滿了人，我真正意識到作為一個廣電人是該多驕傲。
對於每一個廣電人來說，影像藝術節就是我們的成人禮。我看著學長學姐們拿著相機，扛著攝像機四處奔走。雖然很累臉上卻充滿著笑容。或許現在我還不能太理解他們的心情，可是我想這就是信仰的力量吧。
從策劃到實施，從取景到拍攝。從影像藝術節的開幕式就能看到他們的用心。影像藝術節是我們每個廣電學子的的信仰，一種號召。而我們14級的廣電學子正在路上，未來我們會做得更好。
文化藝術節觀後感 篇31
“學院獎”全稱“中國大學生廣告藝術節學院獎”，中國廣告協會主辦，“學院獎”觀後感。該獎項是中國大學生廣告藝術節中的核心專案，主要內容是：動員全國高校中有廣告及相關專業的學生，為中國著名企業做命題創意競賽活動。該獎項已歷經七屆，在全國各高等院校中深入人心，且其影響已經從高校延伸至廣告行業，成為行業遴選人才，企業獲取傑出創意的重要途徑。我有幸去聽了這場演講讓我受益匪淺，很受鼓舞。我認為這個“學院獎”給了我們這些大學生一個很好的展示平臺，不論是對現在的我們，還是將來的我們都是一次受益很大的經歷和經驗，觀後感《“學院獎”觀後感》。在演講中，除了企業的演講，還有一些資深的廣告人和資深設計師給我們演講，對於一個現在正在學習設計方面的學生來說，是一次寶貴的課程，就像依田洋大師說的，一個成功的廣告人，不是把自己的喜好加在作品裡，而是把客戶的喜好融入自己的作品裡。這句話讓我受益很多。
在我們這個學習的階段裡，老師常常跟我們說的就是，你的作品商業感不夠，我想，老師說的商業感，應該就是指的，我們都是帶著自己的喜好去做作品，而非是考慮到讓我們做作品的人的喜好。對於這次的演講，我個人很受震撼，也打開了眼界，其實我現在每天看到的，都只是這個世界、這個社會小小的一部分而已。希望以後能有更多的機會去聽這樣的演講。