林老師，我想對您說作文2篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的林老師，我想對您說作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
林老師，我想對您說作文1
親愛的老師，您好！您是蠟燭，燃燒自己，照亮了我們，您是一盞明燈，指引我們走向知識的隧道。您是二月的春風，吹向我們，溫暖我們。
林老師，您愛生如子，把我們每一個孩子當作您的孩子，您喜歡陪我們過節日，每次過節您都為我們精心準備了禮物，還記得那次六一兒童節，您對我們說：“我給你們一個驚喜”，這時我們同學非常高興，有人說:老師會給我們送玩具嗎？有一位女同學說:我最愛的洋娃娃嗎？有一位男同學說:老師，我想要一把槍”，還有一位……。這時您笑著說:不對，不對。
說完您就轉身離開了教室，這時教室就像沸騰的開水議論紛紛。您回來了，教室裡又變得安安靜靜。同學們睜大眼睛盯著您，只見您手裡拿著一個黑顏色的大袋子，我們都很想知道里面是什麼，所以有的人跑去前面看。有的人跪在椅子上看，有的人還站了起來看。這時你打開了，看見一大袋子的冰淇淋。花花綠綠的冒著冷氣，我們都慢慢地流口水了，你先拿了一個您最喜歡的，就讓我們一個一個的去拿，此時，教室裡只有吃冰淇淋的“滋溜”聲。冰淇淋的涼爽，如同您的愛融入了我們每個人的`心中。
我很喜歡您上的每一節語文課，有趣極了！在給我們講《海底世界》時，您對我們說：您在海里遊過泳，您用下課十分鐘，給我們放您在海里游泳的影片，讓我們真正感受了海的浩瀚。
有您，可真好。在教師節來臨之際，再次祝您開心每一天，桃李滿天下。
林老師，我想對您說作文2
從一年級到六年級，除了爸爸媽媽，給予我巨大鼓勵的，就是您了。
您對我的信任和鼓勵是我小學生涯中最珍貴的東西，它是支援我“擼起袖子加油幹”的精神支柱。您願意把路隊交給我、把班裡的秩序和課堂紀律交給我、把體育委、紀律委，甚至副班長的位置交給我。每一次的信任，都包含著您對我的期待。謝謝您，林老師！
有一次班委競選，那時，我的人緣差的不能再差了。仍然是和徐曉筱、王宇辰、趙博文一起競選。但是，儘管是背對著同學們的，但從余光中能看到舉手的人寥寥無幾。我的心一下子涼透了，就像人緣一樣，爛透了！淚水在眼眶中打轉，似乎在痛恨自己的無能。最終，還是少了一票。這時，站在一旁的您突然說了一句：“雖然李昕蕊的管理方式存在問題，但是，她的努力大家有目共睹。所以我這一票投給她……”那一幕，我永遠記在心間。
時常，脾氣有些暴躁暴躁、缺乏耐心的我，在班級管理方面會採用一些“不合理”的方式，有的同學十分不贊同我的管理方式，就會向您提出我的問題。每當您收到同學們的意見時，總會第一時間找到我，和我商量如何處理。每次找我時，您都會說一句話；“你的出發點是好的，但是採用的方式需要改進。”這句話深深地印在了我的心上，可我卻總是沒有做到，辜負了您的信任。林老師，對不起！
林老師，我會努力做好“紀律委”，當好您的左膀右臂，再次感謝您的信任和鼓勵！