新學期教師代表講話稿
在學習、工作生活中，我們都可能會用到講話稿，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。還是對講話稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的新學期教師代表講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
新學期教師代表講話稿1
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家新年好！
迎著新年的喜氣，在這春意融融、播種希望的季節裡，我們又歡聚在美麗而又溫馨的找教案校園，共同憧憬新學期美好的未來。
我是705班班主任，非常榮幸能作為教師代表在此發言。
首先，我要感謝找教案為我提供了一個良好的機遇和工作平臺，感謝各位領導對我的培養和厚愛，感謝我的同事們對我的支援和鼓勵，感謝我的學生們給我帶來的事業夢想和快樂，謝謝你們！
回望上學期的歷程，一步步清晰難忘。
作為一名找教案學校的青年老師，我倍感榮幸，找教案學校人才濟濟，秉著學習的心態，我踏踏實實，虛心向同事們求教。我為自己在這裡工作，成長而感到幸運。因為我們擁有領導無微不至的關心和愛護，有各位同事的互相幫助和支援，共勉共進。我更為自己能在這裡工作感到自豪和充滿信心，因為這裡有先進的教育理念和方針，有合理完善的管理制度，有一群帶領我們向前邁進的好領導。
其次，我想代表全體老師對同學們說，今天我們將和你們一起踏上新的征程，確立新的目標，迎接新的挑戰。過去的，是輝煌，或是庸碌，抑或是不堪回首，都已經成為過去，沉浸於過去的輝煌，只會讓你居功自傲，沉浸於過去的不堪回首，只會讓你茫然哀愁，人生需要成功來點綴，我們需要揚起風帆，開始新的征程。作為你們的老師，我們衷心希望同學們在一段新的人生起跑線前認真審視自己，確立奮鬥目標，端正學習態度、遵規守紀、刻苦學習、自強不息，用拚搏書寫一直奮鬥的戰歌。作為你們的老師，我們會關注你們的成長，指導你們的學習，我們會為你們的努力加油鼓氣。也許有時我們顯得很嚴厲，那是因為我們深知在你們通往成功的道路上佈滿太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養你們戰勝困難的勇氣和能力。也許有時我們顯得囉嗦，那是因為對你們像對自己的孩子一樣在意。親愛的同學們，找教案學校有著高標準、嚴格的規章制度和先進的教育理念與方針，你可能感覺有點難受，但是制度的嚴格就像你父親的愛。請相信我們全體教師會本著對學生負責，對學校負責、對社會負責的態度，努力工作，鑽研進取，愛崗敬業，嚴於律己。我們甘作你們人生旅程的燈塔；我們願作你們攀登知識高峰的階梯。
請謹記：選擇了自強和勤奮，也就選擇了希望與收穫；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由；選擇了嚴謹和艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功與輝煌！這些都是找教案人的應有的品格！
再次，談談我進入找教案半期工作以來的一點感觸：作為教師，我深知肩上責任的重大，教育事業是良心事業，我們塑造的是人，有著鮮活的生命和情感，而我在教育事業中也得到了無比的快樂，我熱愛這份工作，這裡的老師都值得我去學習，在我的周圍，很多老師對學生可說是嘔心瀝血，兢兢業業，對於學生的一切，無論是學習還是生活，無微不至！他們對事業的執著和拼搏精神是我應該學習的，所以我早已做好準備，迎接新的挑戰，向著更高的目標奮進。在新學期裡，我依然會本著高校長“對孩子的一生負責”的辦學宗旨，以學生為本，以敬業務實的工作精神開拓進取；立足於講臺，向課堂教學要效率、要質量！力爭在新的學期裡取得更大、更好的成績。
最後，祝願老師們新的一年裡：工作開心，身體健康；祝同學們學習進步，快樂成長！祝願找教案的.明天會更好！
謝謝大家！
新學期教師代表講話稿2
各位領導，各位老師：
大家新年好！
很高興也很榮幸作為高三新教師的代表發言。
首先我想感謝學校領導一直以來對我們年輕教師工作的支援與包容，感謝各位前輩對我們年輕人在工作上無私的幫助與指導。
20xx年我校高考取得了輝煌成績，面對新變化、新挑戰，我們18屆全體高三教師深感責任重大。而作為高三新教師，我們更是深知自己在經驗和能力方面的欠缺，我們的業務水平有待提高，教學經驗有待豐富，知識領域有待拓寬。工作中總會碰到各種各樣的困難，但慶幸的是我們還年輕，我們身邊還有那麼多久經沙場的老兵。年輕正是學習的黃金時期，我們會在學習的過程中變得成熟，更好的適應高三工作環境，我們將努力做到以下幾點，爭取在最短時間內成為合格甚至優秀的高三教師：
1、認認真真研究考綱，研究考卷。準確把握新課標高考方向和規律，明確考試的範圍、重點和難點，及時瞭解高考改革的相關政策和資訊，制定周密的複習計劃。
2、認認真真研究學生。準確掌握學生的特點和基礎。合理安排教學進度，科學設計教學方法，精心整理複習資料。
3、認認真真研究課堂。從常規和基礎教學入手，課前摸底、課堂提升、課後拓展，兢兢業業，全心教學，踏踏實實落實複習計劃，向課堂要效率，抓質量。讓學生學得踏實，考出成績。
新的學期，新的希望。站在新的起點、新的高度，我們將以新的姿態、新的幹勁，展示我們新的風采。我們所有老師和學生一起並肩作戰，做新時代的奮鬥者！我堅信：上下和，精誠團結，同創化育之功，人心齊，同舟共濟，共鑄上中輝煌。
最後，衷心的祝福大家在新的一年身體健康、家庭幸福、工作順利！謝謝大家！
新學期教師代表講話稿3
各位領導，各位教師：
大家好！
今日坐在那裡發言，感到無比榮幸，我們的成績能夠被領導和教師們所承認，是全組成員莫大的的幸福，我們深知，我們並不是幹得最好的年級，只可是是從一個蹣跚學步的娃娃學會了自我獨立行走而已，這過程中，得到了領導如同對潛能生一般特有的關懷，得到了其他年級組熱心的幫忙，我們最終完成學校交給我們的基本任務，組內每一個成員也所以而迅速成長了起來。下頭，我作為一年級代表，向領導和教師彙報我們工作的點點滴滴。
常言道：成長的過程是一個充滿艱辛，甚至孕育著痛苦的過程，如同一個生命的胚胎，要經過母體十月的孕育，直至分娩的陣痛，才有那一聲生命響亮的啼哭，一年級組的的成長，也經歷過一段這樣的軌跡。
一年級上學期一共九人，除了龍林和周燕外，其他都是新教師，學生138人，年齡偏小，每班6歲以下的接近半數。男生人數到達三分之二。記得開學初，四個班主任教師對一切摸頭不知腦，遇到問題大眼瞪小眼，不知什麼問題找學生處，什麼問題找後勤，什麼問題找財務，對一些突發性問題是自我單獨解決，還是請示領導白天，像一隻無頭的蒼蠅，到處亂撞，稍不細心，會有可能沒做到一分鐘到位，或該交的資料沒有交，或是領導來巡視的時候，沒有使用操作不很熟練的展示臺和電腦，或因為教室裡吵吵嚷嚷而弄得不知所措，聽見鈴聲就冒汗，看見有意見的家長就發毛。一天下來，整個人被弄得焦頭爛額；晚上，又像一隻熱鍋上的螞蟻，忙得不知幹什麼才好，是家訪，是備課，還是去辦板報亦或是做拼音卡片和課件中午，我們最遲進飯堂，午時，最遲出教室。晚上，走得最遲的還是我們。開學第一個月，我沒有主動給家裡打過一次電話，家裡打來的電話也是寥寥幾句就結束通話，直到有一天，兒子在電話裡說他做了一個夢，夢見我不要他了，我才猛然醒悟過來，自我與家裡人的溝通太少了。這期間，王巍瘦得是楚楚可憐，無數次的頭疼，發燒，都一次一次地挺了過來。伍海燕鼻子上的一個包越長越大，也沒有工夫去醫院，直到寒假回長沙才去看醫生
。許維新是個急性子，整天急死了，氣死了，煩死了地叫苦不迭。郭冬玉一人教三個班的數學，有一次竟然差點暈倒在三班教室裡……即便我們全身心投入工作，但我們並沒有所以而取得成績，一年級的常規紀律總是達不到要求，精神面貌也不盡如人意。教師會上我們一般都低著頭，只要不批評我們就長噓一口氣。萬事開頭難，我們深深地體會到了其中的含義。
總結，有獎勵。過程精彩紛呈，有個人之間的評比，有班與班之間的較量，經過這樣的競賽活動，同學們喜歡朗讀了，喜歡翻看課外書了，下課時追趕打鬧的少了，取而代之的是猜謎語，腦筋急轉彎和讀兒歌。張秋花和郭冬玉教師覺得這樣的活動很有效果，也主動組織了數學速算比賽和我是小小數學家競賽活動。活動中，不斷培養學生濃厚的學習興趣，教師們也所以而分工合作，加強了交流，促進了相互瞭解，團隊凝聚力也慢慢滋生、開花。
如果把每一位學生比作一粒期望的種子，實驗學校就是一片孕育期望的土壤，而我們則是播種期望，播種太陽的使者。
在佇列廣播操比賽和合唱節中，教師們充分體現了他們的合作精神、團體榮譽感和作為一個合格教師高度的職責感。開學工作剛忙完，楚小平就找了我，根據上期運動會的經驗教訓談了他的計劃和想法，早鍛鍊時，他除了訓練武術生就是到各班進行佇列指導，又抽空召集班主任教師學習了廣播操，一個月的操練期間，班主任每節體育課都跟班，協助楚小平，力爭不浪費一分鐘時間。郭冬玉，張秋花，每一天早鍛鍊時都在對個別學生進行個別指導，龍林沒有舞蹈訓練時，也跑來幫忙。有好的提議和做法大家會立刻實施並及時改善，這期間，我們也得到了學生處宦主任的關心和支援。比賽前夕，為了突破每一個細節，我們還在年級內進行了彩排，開展了比賽。當看到一年級小朋友踏著整齊的步伐走進操場，做著標準有力的廣播操時，我心潮澎湃，我們努力了，我們看見努力的成效了，一年級的學生提高了，一年級的教師也磨練出來了，成長起來了！
佇列廣播操比賽剛過，龍林已經躍躍欲試，影印歌譜，選擇道具，編排動作，培養指揮員，早鍛鍊和午時的時間也都已經排得滿滿的，不錯過一個練習的機會，不浪費一刻練習的時間。業餘指揮員也上場了，有教師，有學生，儘管不專業，卻也有板有眼，一年級在第x屆合唱節中，又不負眾望，取得了優異的成績。
難能可貴的是，我們沒有沉浸在勝利的歡樂中，已早早進入了本期最艱鉅的一戰——用可喜的成績向家長彙報，請大家看看這些畫面吧：
週末，王巍、郭冬玉在為學生補課，每掌握一個知識點，還會有獎賞呢，小孩子喜滋滋的。
下課了，劉坤、伍海燕在與學生談心，交流，溝通，關注著每一個孩子。
操場上，張秋花、郭冬玉不失時機地接近孩子，瞭解學生思想，培養感情。
飯堂裡，幾位班主任教師又在探討，交流，分配任務。
遊樂場邊，形體室裡，楚小平、龍林對他們的弟子毫不鬆懈。
有的教師雖然不是我們年級組成員，卻仍然對一年級小朋友傾注了滿腔熱情：
放學了，沈薇、王婧正耐心細緻地教學生讀英語呢，那麼專注，那麼認真。
教室裡，吳粵、徐傳瑩不斷變著花招，吸引孩子們，馴服孩子們。
。午託時，胡偉鋒從來少不了給學生講故事。
這樣的畫面不勝列舉，時間關係，此不累贅。
當然，我們的工作有遺漏，有失誤，有時走彎路，有時做無用功，我們在合作時也曾有摩擦，我們的業務水平有待於不斷提高，我們的教育理念有待於不斷更新，我們有待於不斷地完善自我，還有許多的難題擺在我們面前。但我們有了一個良好的開端，我們有信心，有勇氣去應對作為一個實驗人所要克服的困難。我們將在深圳實驗這塊沃土的培育下，成長，壯大。
今日，我羅羅嗦嗦說了這麼多，最終，我還想和各位說幾句心坎話：
我們的路還很長，不管有多坎坷，只要你把它當作一次經歷，一次磨練，你會為你比別人的經歷豐富而自豪，你會為自我經受得住磨練而驕傲。今日，我們遠離家鄉，遠離親人，我們能在一齊合作，那是我們的緣分，不要為一些小事而斤斤計較，不要為一些小委屈而耿耿於懷，我們應當珍惜這來之不易的機會，相互學習，相互促進，相互關心，相互理解。不管在哪裡，不管到何處，要堅強，要提高，要合作，更要歡樂。讓我們為了完美的生活，攜手共進！