大班藝術活動《點花歌》
活動目標：
1.能積極根據遊戲情境創編出種花人和害蟲的動作，愉快的進行遊戲。
2.藉助顏色標記，學會用多種方式結伴遊戲。
3.體驗同伴間合作遊戲的快樂。
活動準備：
顏色標記人手一份
活動過程：
一、複習歌曲《點花歌》
1.師彈前奏，請幼兒說出歌曲的名字。
2.幼兒集體演唱歌曲。
3.幼兒拍手邊演唱歌曲。
4.幼兒兩兩相對，邊唱邊做動作。
二、教師講述遊戲情節，引導幼兒創編動作。
1.師：“農民伯伯在第一次播種時發生了一件事情，你們想知道是什麼嗎？”
農民伯伯開始第一次播種了，1、2、3、4，突然發現旁邊長出了小綠芽缺了一塊，這是怎麼回事啊？原來，是一隻大青蟲把小綠芽的葉子吃掉了。於是，農民伯伯抓起害蟲的觸角，把它扔了出去，高興地拍手笑了。接著，他又開始播種了，1、2、3、4，又發現了一隻大青蟲，他立刻抓住大青蟲的觸角，把它扔了出去，開心的拍手笑了。
2.師引導幼兒創編動作，合作遊戲。
A.創編農民伯伯的動作
（1）農民伯伯播了幾次種？
（2）怎麼播種的，誰來做一做這個動作？每次播了幾顆種子啊？
我們一起來學一學（配樂）
（3）後來發現了什麼？他怎麼做的？抓住了青蟲的什麼地方？
（4）捉到了青蟲，農民伯伯的心情怎麼樣？他是怎麼表現開心的？
我們一起來學學農民伯伯的動作。（配樂）
（5）教師帶著幼兒合著音樂一起表演。
B.創編害蟲的動作
（1）農民伯伯播種的時候大青蟲在做什麼？
它是怎麼吃葉子的？
我們一起來學學大青蟲吃葉子的樣子。（配樂）
（2）農民伯伯抓住青蟲的'時候，它是怎樣的心情？它會在哪裡快活的吃葉子嗎？它吃葉子是什麼樣子的呢？
這時候農民伯伯抓住了它的什麼？
觸角長在哪裡呢？誰來做一下觸角是什麼樣子的？
我們一起來學學大青蟲害怕的樣子。（配樂）
（3）教師帶著幼兒合著音樂一起表演大青蟲的動作。
C.師幼共同合作遊戲。請一名幼兒扮演大青蟲。
D.請大家找身邊的同伴兩兩合作遊戲。
E.請大家站在田地裡完整的跟著音樂兩兩結伴玩遊戲。2次。
3.根據顏色標記進行角色的交換，完整的遊戲。
（1）根據遊戲標記進行角色劃分。紅色為農民，綠色為害蟲。
師：“現在我們一起到農民伯伯的種植園地去捉害蟲吧。清幽綠色標記的害蟲圍成一個大圓，紅色標記的農民找一隻害蟲面對面站好，我們一起跟著音樂完整的遊戲。”
4.結束部分
師：“我們一起到外面去找害蟲吧！”