關於研究生自我鑑定範文集錦八篇
自我鑑定是個人在一個時期的自我總結，自我鑑定可以使我們更加明確目標，為此我們要做好總結，寫好自我鑑定。自我鑑定你想好怎麼寫了嗎？下面是小編整理的研究生自我鑑定9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
研究生自我鑑定 篇1
體育學碩士研究生是從事體育活動以及體育科學研究的高層次體育人才，隨著高校招生規模的不斷擴大，學位類別和教育模式的逐漸最佳化，學術型和應用型碩士研究生在課程安排和培養模式方面都各有側重，而科研能力對於學術型碩士研究生的自身發展更是起著重要的作用。很多用人單位不僅要求研究生有紮實的專業技能，還要求具有較強的科研能力。因此，提高學術型體育碩士研究生的科研能力成為了時代的需求。 評價體系應根據不同專業特點而制定，使其更具有針對性，而目前關於體育學科缺乏科學、合理的科研能力評價體系。大多數研究對於研究生科研能力的內涵有一定探討，但對其進行明確界定的較少;對於研究生科研能力結構要素以及培養模式的研究較多，而對其進行準確評價的較少;對於培養研究生科研能力的某個環節探討的較多，而從整體上去把握的較少。 本研究透過大量研讀相關的學術論文和書籍，瞭解以往的研究成果，以河南省三所高校的研究生導師、科研工作者以及研究生管理者等為調查物件，在對學術型體育碩士研究生科研能力評價現狀進行分析的基礎上，對教育評價的相關理論進行了仔細地研究，明確科研能力的內涵，並且結合我國碩士研究生的培養目標以及體育學科特點，將眾多專家的意見進行總結、歸納和分析，以知識儲備、分析問題能力、學位論文質量以及其他科研成果4個方面為一級指標，又將其分解為專業知識、交叉知識、邏輯推理能力、資訊處理能力、獨立決策能力等13個二級指標，從不同角度對碩士研究生的科研能力進行考核評估，並針對具體的評價內容、應遵循的原則、評價標準以及適用的評價方法等方面進行了詳細地闡述，運用秩和運演算法確定各級指標的權重，構建出一套質性和量化有機結合的科研能力評價體系，不僅對提高學術型體育碩士研究生的科
研能力起到一定的激勵作用，也為河南省高等教育管理提供有效的參考依據。
研究生自我鑑定 篇2
從踏入學校門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、艱苦不懈，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代職業生，併為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的理論基礎。
學校期間，我認真學習，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認同。在求學期間, 學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還有學專業課Photoshop、flash、辦公軟體等等軟體。
我最大的特點是，誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業的xx年應屆計算機業的xx生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。
一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大步。我還要繼續努力,憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
研究生自我鑑定 篇3
自從成為一名碩士研究生以來，這三年我的學習、工作和生活充實而有意義，收穫很多，成長很快。以下是我的自我鑑定。
我在政治上、思想上一直積極要求進步。進入xx大學後，透過學習，我在學習、工作、思想上起帶頭作用，特別是在政治上起先鋒模範作用。為了鞭策自己，我將不斷完善自己，更加努力地工作，能為祖國和人民做出更大的貢獻。
我參加了xx大學的培訓，透過學習和討論、聽取各種講座以及其它豐富多彩的活動，我不但提高了理論水平，而且鍛鍊了各方面的能力，並應用所學到的知識，積極配合學校開展研究生工作，為學校的建設做出自己應有的貢獻。
作為學生我從不放鬆學習，在讀研第一年，我修完了導師指定的各門研究生課程，總學分達到了研究生培養計劃的要求，成績優秀。另外我還參加了教學實習，協助本科班的畢業生完成畢業論文。在實驗室工作，廣泛查閱了國內外相關的文獻資料，從準備實驗材料、摸索實驗方法到完成實驗設計都投入了大量的勞動。認真完成了畢業論文的寫作，並順利通過了碩士論文答辯。
在學習和科研工作之餘，我還熱心社會工作，積極為同學服務。上研究生後我主動承擔起臨時班長的職務，在新生入學的一系列工作中充分發揮自己“老生”的優勢，熱情周到地為同學服務。儘管學業和科研任務繁重，但為了配合院學生工作組老師做好學生工作，我服從組織安排，在團學聯中擔任學生工作助理。高度的責任心和使命感促使我在工作中勇挑重擔，認真完成好每一項工作任務，並注意在實踐中學習、提高。
上面主要是我在過去三年的學習、工作和生活中的收穫和今後要繼續發揚的優點。當然，我也存在一些不足之處，例如，有時工作還缺乏主動性和創新精神，這是我在以後的工作中要特別注意提高的地方。
研究生自我鑑定 篇4
研究生三年，歲月如梭，時光匆匆在你我身上留下了深深的烙印，這耐人尋思的烙印必將陪伴我們餘生，必將在以後的學習、生活與工作中無時無刻感染著你、激勵著你，三年，受益匪淺的三年，叫人回味的三年。
曾記否，初入大學的我們，稚嫩欲動的心懷揣著完美的憧憬與理想，每個人都為著心中的那個目標奮鬥拼搏，在大學的課堂裡汲取無限的知識，在與同學的交往中學到為人的品格，在各類活動中感悟處事的精神。而今，即將踏上工作的征途，不禁感慨，大學的磨練與學習會在今後的工作生活中熠熠生輝的，因為所有的這些都見證了一個人的成長過程，所有的這些都改變了甚至培育了一個人，所有的這些都將在潛移默化中繼續影響著你，直到永遠。
大學的大課堂裡，我學會了怎樣用一顆熱情真摯的心，去追尋心中的夢想，如何用辛勤的雙手、苦澀的汗水去耕耘屬於自己天空。艱苦樸素、實事求是、嚴格要求、勇於探索，按著校訓的軌跡，踏實地走好自己的路，為了明天，為了理想。努力用誠摯、感動的心規範自身。思想上的用心、樂觀、上進，指導著行動的方向。
為人與處事，相輔相成，為人的品質決定了處事的風格，處事的風格又影響了為人的品質。真誠、熱情、友好。
研究生自我鑑定 篇5
思想政治方面
本人在入學以來，刻苦學習思想理論知識，時刻使自己保持較高的思想政治覺悟。關心國家大事，並積極擁護黨的方針政策。遵紀守法，尊敬師長，關心同學，不斷提高自身修養。銘記領導和老師的教導，遵守所裡的規章制度。
理論學習方面
在導師的悉心指導下，堅持專業理論知識與實驗操作相結合，培養自己的科研能力。在課題研究過程中查閱大量文獻資料，瞭解了本課題最新研究動態，豐富自己的思維。同時積極參加所裡組織的各種講座，開拓了視 野，增長了見識。
身心健康方面
在學習和課題研究之餘，加強體育鍛煉，積極參加各項娛樂活動，提高了身體素質，陶冶情操，勞逸結合，提高了學習和實驗的效率。
在過去的兩年裡，在導師的悉心指導下，我的科研能力和思想覺悟都有很大提高，在今後的時間裡，我一定加倍努力，爭取圓滿完成自己的課題。
研究生自我鑑定 篇6
從本科畢業到走入研究生的教室，再由研究生的教育中走進社會，雖然短短几年，卻是我人生中最大的財富，它將伴隨著我的一生，渲染著我的思想，引導給我方向，傳遞給我力量。在進入研究生學習之前，我就暗自下定決心，要把握住任何機會鍛鍊自己，多積累實踐經驗和教訓。
思想上，我在本科期間已經成為了正式黨員，於是在研究生學習期間不斷幫忙其他同學入黨，我都用心參與，爭取為班爭光，起表率帶頭作用。
學習上，在LCF導師的教導下，深入研究了石家莊市科技局的基金專案——石家莊市企業自主創新潛力建設研究，透過各位老師的幫忙和自己的努力，專案進行有條不紊，指標設計有效，提出的對策推薦切實可行。在此期間，我的學術研究水平得到了提高，經濟學和管理學知識十分融洽地結合，到達了提高自我素質、深入社會實踐的目的。
在今後的社會生活中，會面臨更大的挑戰和機遇，我已經做好了準備，迎頭而上。我會繼續學習，不斷進取，勇於開拓，直視困難，校正缺點，實現更高的社會價值。
研究生自我鑑定 篇7
漫長的實習進入了尾聲，自從畢業以來，在這份實習的工作中，我體會到了太多的改變和進步。過去，我總是對自己在學校中成就感到滿足，認為自己基本就算在社會中面對工作也沒有任何問題了。但是，自從自己在這次的實習中真正的踏入工作之後，我才認識到，自己作為一名學生，儘管學會了很多，但是面對社會這個大學問，卻還是沒有足夠掌握。
僅僅是簡單的實習，卻讓我收穫非凡。我重新認識到自己身上還有許多的不足。我相信，未來的'自己會有很多的改變，但是現在，我應該好好的對自己的情況做一個分析。
一、個人的工作能力方面
作為實習生，我在這次的實習工作中得到了不少關於工作中的經驗。卻是，在過去的學習當中，自己累積的知識面對實習期的工作還算是是綽綽有餘。但是和其他同事們的工作情況相比較起來，自己工作的效率和質量都有著不小的問題！但是，也正是因為這些差距，讓我認識到了自己在經驗和實踐鍛鍊當中的不足！
為了彌補自己的這些問題，我開始積極的在工作中彌補自己，提升自己，讓自己能在工作收穫經驗和體會。就目前實習結束的情況來說，自己的工作經驗方面有了不少的提升，除改進了自己的工作技巧外，還學習了不少同事們累積的經驗和知識，進一步提升了我在這份工作中的認識。
二、個人的思想方面
作為一名實習生，在進入公司的時候，我就開始努力的工作，一心撲在工作和學習上。但是，很快我就發現這樣是不行的。為此，我積極的改進了自己的行動，開始在思想上提升自己。
從這段時間的體會和學習上，我在工作中的思想有了進步和穩固的提升。這儘管對我個人的工作的方面沒有直接的幫助，但是卻促使了我和同事之間配合的加強。同時，也讓我對這份工作充滿了熱情和前進的動力。
越是提升自己的思想，我越是對自己有著更高的要求，不知不覺間，也讓自己的工作變得更加優秀。並且，也讓我更加的適應了作為工作者的生活。
三、個人的不足
透過這段時間的工作，我有了不少的進步。但是站在高處，也就更能看清楚自己身上的問題。我明白，這些都是自己的大意和懶惰所導致的漏洞，為此，我也會在今後的工作中更加嚴格的要求自己，讓自己能在工作中不斷的前進！希望未來真正走上工作的時候，自己能做的更好！
研究生自我鑑定 篇8
自20xx年9月步入XX工商大學mba學院學習以來，讓闊別校園多年的我再次體會到了學習的氛圍和樂趣，感受到了集體的溫暖和關懷。在這兩年多校園生活中，學習文化課程、與同學交流思想經驗、參加專家講座等一系列豐富而生動的學習形式，不僅開拓和磨練了我的視野和意志，也使自身的思想認識得到了長足的進步。現將兩年多mba的學習生活總結如下，希望今後能夠透過不斷地開展“批評與自我批評”來完善自我、提升自我的價值：
一、加強理論學習，豎立正確價值觀。
理論知識的學習永遠都是武裝自己最強有力的力量，在mba學院學習過程中我印象最深的兩門課分別是管理經濟學和企業運營模擬。在管理經濟學中透過觀看《公司的力量》這部紀錄片，使我感受到公司改變世界力量的強大，而企業運營模擬透過小組間的模擬運營競爭，使我樂此不彼，完全沉浸其間。可以說，mba的各門課程就像一扇扇在我面前開啟的門，當你邁入不同的門裡，你會發現裡面的世界是如此豐富多彩。
經過多年工作的歷練和社會現實的考驗，我深知理論知識學習的重要，它是獲取經驗和汲取營養最便捷的途徑。然而，價值觀念的正確豎立也是理論知識學習過程中不可小覷的重要一環，從大學畢業時大談興邦富國，到現在專注自身能力的提升和鍛鍊，mba兩年多的學習經歷，更加堅定了我的想法：你不可能改變整個世界，但只有改變了自己，才能影響這個世界。
二、培養憂患意識，提升自我競爭力。
在學習運營管理這門課程的過程中，分析奇虎360與騰訊qq間競爭關係的課業任務讓我深刻體會到了當今社會商業競爭的殘酷與現實。因此，有必要對當今社會化快節奏和層出不窮的新鮮事務有一個清醒的認識，其實有許多事務在你沒有關注它們的瞬間匆匆而過，正如吳曉波在《大敗局》中描述的企業那樣，人們記住的只有你的輝煌，“花開花謝”都只是眨眼的功夫。
培養憂患意識，就是要善於總結經驗教訓，從中吸取有價值的內容，不在同一個地方跌倒第二次。自我競爭力的提升，就是在憂患意識的基礎上，不斷提高對自身的認識，以查漏補缺的形式強化自己的專業技能和專業素養，在認識自我的過程中，不斷地超越自我。
三、強化服務創新，實踐才能出真知。
儘管mba學院的老師在每節課上做了精心地準備，但老師所能傳授的知識畢竟有限，社會這個舞臺很大、也很包容，它給每個人提供展示空間的時候，也對每個人提出了不同的要求。我認為這樣的要求可以用簡單的四個字來概括，那就是服務創新，一個人光有一身本事，卻英雄無用武之地，也算是一種莫名的悲哀。mba的課堂上有許多案例，每個生動的案例背後都是他人得失沉浮的經驗教訓，透過案例學習夯實了我們理論基礎知識，但從中我也深刻體會到：理論基礎知識、服務和創新意識只是給我們搭建了一個基礎平臺，讓我們少走了彎路，摒棄了衝勁和蠻幹，而行動才是最好的老師，透過實踐才能真正知道你想要的是什麼、得到的又是什麼。
四、開展自我批評，明確目標和規劃。
在mba學院學習的過程中，自身也存在著許多不足，如一直困擾著自己的惰性、服務創新意識不夠、以及馬虎大意的心態，這些對自身今後的發展或多或少都會造成一定的影響，希望在此能引以為戒。工商管理專業教會我們的只是一種分析事物和認知事物的方式方法，在今後的管理工作崗位中，我會謹記在mba中所學的內容，更加客觀、公正、嚴謹、勤奮地對待自己的工作。
最後，在此需要感謝許許多多和我風雨同舟、幫助過我、關心過我的老師、同學，正是因為有你們的存在，才讓我在這段難忘的學習生涯中有所收穫，才讓我又一次地撐起人生中的風帆，才讓我感受到遠方的地平線其實就在腳下。
進入大學自由的學習和討論是很多高中學生的夢想。同樣懷揣著這份激情我參加了高考，但是我失敗了。做一位新聞記者一直是我的夙願，為了離夢想近一點，高考落榜後，我不甘心從此碌碌無為，選擇了新聞學的自考本科。以圓自己接受高等教育，把自己塑造成一個適應社會發展需要的人才的夢想。
自考是對一個人意志與自學能力的檢驗，一邊工作一邊學習，有壓力也有快樂。別人娛樂的時候，我在燈下讀書。也許這樣的生活少了年輕人應有的樂趣，但對我來說卻為夢想的實現打下了良好的基礎。在過去的四年裡，我完成了高等教育法律本科階段29門考試，在參加的全國考試中29門考試，我一次全部透過！曾獲得8次學校（自考培訓機構）頒發的獎學金，是我們學校中少有的幾個能夠在一次考試中全部透過考試的學生之一！在過去的四年的學習生活中，我體會到：高等教育自學考試不僅僅是我們獲得文憑的一種手段，更重要的是他讓我們參加這樣的考試從而培養我們認真細緻，謹慎持久的學習態度以及讓我們實實在在做事，做人的生活態度和人生理念。當然，透過這四年的獨立的學習和生活也提高了我們為人處事，與人交往的社會經驗和能力。
自學考試圓了我的夢想，但是自學考試的文憑不應該是我們追求的終點，而是我們走向新生活，尋求更高發展的新的起點。我們應該以自考文憑為新的起點，向更高的知識境界繼續攀登。今後我會格外珍惜我的學習機會，努力實現自己的理想。