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端午節活動文案

端午節活動文案(通用5篇)

在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過很多優秀的文案吧,文案用以記錄每天的生活,寫作和思考。還在苦苦尋找個性、獨特的文案嗎?以下是小編為大家整理的端午節活動文案(通用5篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

端午節活動文案1

夏曆五月初五是中國的傳統節日——端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日。作為當代大學生許多同學因為在外讀書不能回家與家人團聚,四川警安職業學院團委學生會社團聯合部決定在端午節之際開展以"我們一起過端午"。讓大家瞭解端午佳節。

一、活動目的:

以遊戲的形式體現端午的風俗,弘揚民族文化,烘托節日氣氛,豐富校園文化,活躍同學們的課餘生活。

二、活動時間:

六月六日

三、活動地點:

男生公寓門口

四、主辦單位:

警安職業學院院團委

五、活動具體安排:

(1)吃粽子大賽參賽人員以三人為一組,蒙好眼睛,待主持人宣佈比賽開始後,參賽人員在原地轉五圈,然後找到自己的粽子,以最快的時間將粽子解開以最快的速度吃完,當完全吃完後舉手示意,工作人員檢查無誤後,由我們的主持人宣佈比賽結束,根據用時最短選手獲勝,發放獎品、其他兩位發放紀念品。

(2)追憶歷史,端午有獎問答我們在場地周圍懸掛長繩,繩上按順序粘上有關端午節風俗,歌謠等的問答題目、同學們若知道題目答案的可將題目拿下,到對獎處回答,答對者發放獎品。

(3)夾彈珠遊戲每組2名參賽者,各1雙筷子,1個水杯、工作人員宣佈開始後,計時1分鐘,選手開始夾彈珠,時間到,工作人員宣佈結束並檢查各杯中彈珠數目,數目多者獲勝,發放獎品。

(4)鏢王爭霸端午有射箭的風俗、由於條件限制,我們以飛鏢代替射箭、射鏢距離為2米,以超過3鏢總數超過18環者為勝。

(5)觀看與端午有關的電影此項活動由電影協會主辦,首先我們在網上下載有關端午習俗的電影,如划龍舟和各地在端午節的習俗,讓大家增長見識,最後播放有關紀念屈原的電影,活動在電影中結束。(6月3日晚開始,放假期間每晚播出)

六、經費預算:

橫幅:30元飛鏢盤:40元(買兩個)紀念品:200元粽子:50元共計:320元

端午節活動文案2

為深入挖掘民族傳統節日所蘊含的豐富教育資源,將民族精神、傳統美德教育、節氣文化和學校特色——節日文化緊密結合在一起,透過安排相關的實踐活動,加深同學們對於“端午節”中華民族傳統節日的認識,培養愛國主義精神,增強學生的民族自信心和自豪感。

活動目的:

端午節是我國的一個傳統節日,透過端午節來懷念偉大的民族英雄屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。歷古以來,已經形成獨特的風俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系五彩繩等活動。這些活動非常適合小學生親身參與,既能鍛鍊和發展學生的動手能力,又能增進學生對中國傳統文化的瞭解和興趣,同時還能開展緬懷先輩,傳承民族精神的系列活動。

活動內容:

(一)節日環境的創設:各班級以“端午情懷”為主題更新一期軟體板報。大隊部利用週一升旗儀式時間,開展一次以“端午”為主題的國旗下講話。

(二)端午民俗活動的開展

活動一:主題班會話端午

活動物件:1——6年級各中隊

中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族。一切民族英雄,都是中華民族的脊樑,他們的事蹟和精神都是激勵我們前行的強大力量。崇尚英雄、捍衛英雄、學習英雄、關愛英雄,是每一位少先隊員應該具有的品質。

活動安排:

1、利用端午節契機各中隊透過晨會課、班會課,講英雄屈原的故事;誦屈原的詩詞。讓隊員知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人,激發學生愛國情感。

2、組織學生說說與端午相關的知識,如收看“賽龍舟”影片,收看影片不單純看輸贏,看熱鬧,更要讓隊員們瞭解到賽龍舟所體現的團隊意識、合作精神、勇於拼搏的精神。(大隊部將提供影片參考及端午知識連結)

各班級根據本班實際,開展端午主題的班會課活動。如“端午時節話英雄”。

活動開展後將圖片等過程性資料上交至“德育處——每月德育活動——端午活動”資料夾中。

活動二:動手實踐過端午

1、編織五彩彩繩 感受文化內涵

一、二年級隊員開展編織五彩繩活動。

五彩線,古代也叫五彩長命縷。中國古代崇敬五色,以五色為吉祥色。節日清晨,各家大人會在在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線。寓意孩子平平安安。

隊員們利用假期透過不同的編織方法,打造豐富多彩的端午五彩繩。請家長親手為孩子帶上彩繩。希望一根根精美的彩繩,為隊員們帶去健康成長的祝福,感受濃厚幸福的節日氛圍。

2、粽香溢滿雙手 愛心傳遞文化

三年級少先隊員開展包粽子活動。

隊員們利用假期跟父母或家中有經驗的長輩學習包粽子的方法。體驗傳統節日的美好,延續傳統文明的魅力。在動手體驗、品嚐自己的勞動成果之餘,可以和同學們談談包粽子的感受,還可以把親手包的粽子送給送給周圍的老人、鄰居、交警叔叔、環衛工人……和大家一起品嚐,一起過端午。

活動開展後將圖片等過程性資料上交至“德育處——每月德育活動——端午活動”資料夾中。

3、巧制端午香袋 傳承傳統文化

四、五、六年級隊員開展製作香袋活動。

佩戴香袋,是端午傳統習俗之一。有清香、驅蟲、避瘟、防病的功效。隊員們可以在家長的陪伴下,小心裁、細細縫,做自己心儀的香袋。

巧制香袋送祝福,製作完成後可將自己親手做的香袋送給最親的'人或最尊敬的人,說幾句暖心的話語。在享受快樂,感受親情的同時,瞭解了端午傳統文化,培養了動手能力,創新能力!

端午節活動文案3

活動目標:

一、欣賞端午節傳說中有關屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛國詩人。

二、能認真傾聽老師和同伴的講述,樂於在集體中交流自己對故事的理解和感受。

活動準備:有關屈原的故事的圖片。

活動過程:

一、觀看圖片,傾聽屈原的故事,瞭解端午節的來歷。

指導語:你們知道端午節為什麼要吃粽子嗎?

二、理解故事內容,激發對愛國詩人屈原的敬佩之情。

指導語:

①人們為什麼要過端午節?為什麼要紀念屈原呢?

②人們是用哪些方法來紀念屈原的?

三、拓展交流:端午節還有哪些習俗?

活動目標:

一、嘗試運用畫、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟。

二、樂意和同伴共同協商,分工裝飾龍舟,體驗合作成功的快樂。

活動準備:賽龍舟的照片、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。

活動過程:

一、觀察端午節龍舟比賽的照片,幫助幼兒回憶龍舟的外形特徵,激發他們裝飾龍舟的興趣。

指導語:你看到的龍舟是什麼樣的?上面有什麼?

二、觀察龍舟,討論裝飾龍舟的方法,激發幼兒合作裝飾的興趣。

指導語:①龍舟上缺少什麼?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢?②你準備裝飾龍舟的哪一部分?用什麼方法?需要什麼材料?

三、分組討論、分工裝飾龍舟。(觀察幼兒合作情況,並對有困難的幼兒進行指導。)

四、舉辦“美麗的龍舟展”,體驗合作成功的快樂。

活動三:我愛吃粽子

活動目標:

一、在觀察、品嚐中發現粽子的口味、形狀是多種多樣的,並樂意與同伴交流。

二、初步瞭解粽子的製作過程。

活動準備:

請幼兒收集的各種各樣的粽子,包粽子的材料(米、粽葉、棉線等)。

活動過程:

一、展示、介紹“我收集的粽子”,瞭解粽子種類的多樣。

指導語:你帶來的是什麼粽子?它是什麼形狀、什麼口味的?

二、觀看包粽子,瞭解包粽子所需要的材料。

(1)討論、認識包粽子的材料。

指導語:你知道包粽子需要哪些材料嗎?(根據幼兒所述,一一出示相應材料並加以認識。)

(2)觀看老師(或家長)包粽子、煮粽子的過程。

三、品嚐粽子、交流粽子的口味等,體驗過端午節的樂趣。

活動四:端午節親子活動

活動目標:

一、透過唱唱、跳跳、講講、嚐嚐等活動,進一步體驗教師、幼兒、家長共同過端午節的快樂。

活動準備:

一、與端午節有關的故事碟片、歌曲磁帶、表演材料等。

二、邀請幼兒家長參加活動。

三、各種端午美食(粽子、綠豆糕、鴨蛋等)。

活動過程:

一、開展家長、幼兒互動式智力競賽,進一步瞭解端午節的主要習俗。

指導語:端午節是哪一天?人們是怎樣過端午節的?為什麼要過端午節?

二、幼兒節目表演。

三、家長、幼兒的親子游戲(如:包粽子比賽等)。

四、端午節美食自助餐活動。

端午節活動文案4

一、活動主題:

讓學生充分了解各地在端午節裡各種各樣的風俗習慣,增加學生學習的興趣,瞭解這節日的淵源,形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵,以此來體驗的意義;體會班級就是一個大家庭,人人都是班級大家庭的成員,應該相互關心,相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情,同時透過這次活動,使學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化核心,真正瞭解節日,瞭解中國傳統文化,幫助青少年增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化,讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、活動目的:

1、學生透過上網查詢資料、調查訪問等方式瞭解端午節的由來及民間習俗。

2、能使用多種方式獲取資料,合理整理資料,對資料進行歸類。

3、透過對家人、鄰居、同學等的交流,養成良好的口語交際能立於主動學習的能動性。

4、透過親手嘗試包粽子,提高勞動技能與操作能力,體驗成功的樂趣。

5、透過自主探究、合作交流激發團結互助精神和愛國主義情感。

三、活動時間:

5月26日——6月6日

四、活動物件:

五年級全體學生

五、活動內容:

1、舉辦一次端午節知識競賽

五年級每班選五名同學參加,6月5日中午12點集中五(5)班教室。

2、組織一次屈原故事巡講活動

五年級每班選三名同學準備好一個有關屈原的故事講給一、二年級的同學聽,講故事時間為5月29日晨會課時間。(請一、二年級班主任拍好照片。)

五(1)對應一(1)一(2)一(3)

五(2)對應一(4)一(5)一(6)

五(3)對應二(1)二(2)二(3)

五(4)對應二(4)二(5)二(6)

3、學包一個屈原愛國粽子

五年級班主任發動學生在家長的幫助下學包粽子,拍好照片。

4、出一張關於端午節的小報

五年級每班出三張小報。

5、寫一副屈原愛國書法作品

五年級每班交兩幅作品,硬筆、軟筆都可以。

6、製作“端午時節話屈原”的晨會PPT,並利用晨會課進行宣講

五年級每班製作一個PPT。

端午節活動文案5

今年端午節假期,酒店開設親情粽子套餐,來酒店消費的家庭成員均可參加。這也是酒店的促銷活動之一。

一、活動主題

全家“粽”動員。

二、活動物件

端午節期間的散客、家庭、親朋好友。

三、活動準備

1、橫幅:“全家‘粽’動員”。

2、浸泡過的糯米、粽葉若干;棉線若干;勺子4把;硬幣和蜜棗若干;毛巾架;桌子。

3、圍兜和一次性手套。

提醒:該端午節主要是為了給顧客全家提供一個包、吃粽子的快樂平臺,讓顧客深刻體會到端午節全家人聚集的意義,也能讓顧客對酒店留下美好的印象。

四、活動流程

1、xx酒店從x月x日起推出三款新穎的健康特色粽子(價格待定):綠茶鹹肉粽:清咽利喉,益氣養顏;豆沙鹼水粽:清涼解暑,消食健胃;薏米靈菇粽:清熱解毒,散風通竅。

2、xx酒店擬同時大力推出一系列健康特色菜餚,以強身健體功效明顯作為賣點向食客進行促銷;

3、xx酒店擬在端午節期間結合傳統風俗推出“端午佳節品香粽、祛病除疾保健康”的活動。

五、活動內容

xx酒店在門口設一展示臺,將製作精美的粽子和艾草餅進行促銷、售賣。用香包、艾草對酒家門面進行適當的裝飾,樓面再用各色汽球進行裝點;製作精美的宣傳單張和海報進行派發和張貼,以擴大影響力,引導賓客消費。

注:粽子所需材料由酒店提供;全家一起包粽子;專業廚師臨場指導;煮粽子(酒店提供餐具、家庭成員負責自煮)吃粽子,酒店免費提供:為顧客拍照吃粽子全家福照片。

六、廣告宣傳

1、宣傳單張(由美工負責製作,x日前完成)

2、報紙廣告(由營銷部負責,在xx報和晚報上各做一次廣告)

3、海報製作(由美工負責設計,並製作彩色噴繪圖加KT板張貼於大堂立柱正面,x日前完成)。

七、促銷分工

1、宣傳單張派發由中餐營銷主要負責,其它部門配合。

2、散客預訂工作由中餐營業臺負責。

3、常客、協議客預訂工作由酒店營銷部負責。

4、促銷及預訂工作由xxx經理全面負責。