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幼兒園感恩節教育活動總結

幼兒園感恩節教育活動總結7篇

總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以促使我們思考,不如我們來制定一份總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎?下面是小編精心整理的幼兒園感恩節教育活動總結,歡迎大家分享。

幼兒園感恩節教育活動總結1

20xx年11月xx日幼兒園8個班級都進行了感恩節活動,嬰大1班教室佈置尤其有特色,教師在氣球上畫了很多畫和感恩的話,將教室佈置的很溫馨。幼小1班活動比較精彩,家長反映看到孩子們精彩的表演很感動。幼中1班和幼中2班感恩節活動伴隨著《感恩的心》優美的音樂,孩子們將蛋糕端給自己的家長,並請家長先吃,幾名幼兒還將蛋糕送給老師吃,讓我們感到孩子長大了,懂得感恩,懂得回報。

透過家長的反饋,很多家長都表示很歡迎幼兒園多舉辦這樣的活動,我們在家長的支援下,也會努力辦好每一次活動,在活動中與幼兒們一起成長。

活動的成功離不開教師們精心準備,但是活動中部分教師還是停留在形式上,對於如何感恩,為什麼感恩孩子們還是不理解。因此,在今後的活動中,活動的意義還是要先讓教師和幼兒理解,使活動不僅在於形式上,而且要真正實現活動的意義。

幼兒園感恩節教育活動總結2

“受人滴水之恩,當以湧泉相報”是中國傳統美德,弘揚樂於助人、知恩圖報更是我們義不容辭的責任和義務。為了給孩子們幼小的心靈播種下感恩的種子,體會到來自於身邊的父母愛、師愛及友愛,從日常生活中培養孩子們的愛心和感恩之心,11月最後一週**幼兒園開展了為期一週的“感恩他人、真情成長”的感恩節主題教育活動。透過活動,讓大家能以一顆感恩的心對待身邊的人和事,營造和諧的家庭、師生氛圍。“予人玫瑰手有餘香”,讓我們共同努力,把愛的種子一代代傳承下去,讓我們的明天更美好。

為了讓孩子們充分感受父母帶寶寶的艱辛與不易,護蛋小行動開始了!有了爸爸媽媽的重視和用心,叮嚀與囑託,孩子們小心呵護自己的蛋寶寶。用心的家長還為蛋寶寶做了裝扮,起了好聽的名字,做了結實漂亮的窩……孩子們把蛋寶寶帶在身邊,細心呵護著,真正當了回“爸爸媽媽”,感受可是不一樣的!孩子們還將自己護蛋的經歷和感受帶到家中和爸媽一起分享呢!

愛要大聲說出來!當我們用感恩賀卡傳遞著祝福,當孩子們第一次向著人群大聲勇敢地說我愛你,當我們聽到孩子們稚嫩的聲音“老師,我愛你”,當孩子們送上一個個擁抱……我們真切地感受和擁有愛的時候,我們看到了盪漾在家長們臉上如花般燦爛的笑容,聆聽到內心深處流淌著的興奮與感激!我們彷彿聽到了花開的聲音,感受愛在每個人心底暗滋生長。借這個節日,祝福所有的人收穫更多的幸福與快樂!願**幼兒園的寶寶在愛的陽光的照耀下綻開絢麗的花朵,裝扮美好的明天!

幼兒園感恩節教育活動總結3

每年的11月的最後一個星期四是一個特殊的日子感恩節。自古以來,中華民族就樂於助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當以湧泉相報”一度傳為名句。現在的孩子基本上都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,不少孩子不懂得感謝、感激,只知道索取;甚至對太過關心自己的家人產生逆反、厭煩情緒。

為了培養孩子懂得珍惜別人的愛,懂得感恩,做一個富有愛心的人。借這個節日,瑤頭幼兒園開展了感恩節活動,一起來營造“愛”的氛圍,開展“愛”的教育!每個班都以自己的特色開展活動:小班讓孩子瞭解感恩節的由來及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人等,老師還帶領孩子們給家長畫了一幅畫,感謝父母祖輩的辛勤付出。中班請孩子回家對父母說一句感恩的話,動手給家長制作一幅花束等。大班在幼兒園師生共同表演了“感恩的心”,並且每個小朋友都製作了一張心形卡片,回家請父母在卡片上寫一句話。各班都組織小朋友進行了一系列的活動,請孩子回家做一件感恩的事情,如:為父母進門時拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯溫暖的茶等。讓孩子瞭解父母養育孩子的艱辛,瞭解父母之愛的無私。

透過這次活動,讓孩子們學會了珍惜朋友,理解父母,真誠地去體貼和關心別人。在我們文明的社會,知道感謝,懷有一顆感恩之心是很有必要的。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心,快樂成長吧!

幼兒園感恩節教育活動總結4

為了引領孩子們常懷感恩之心,常為感恩之行,學會感恩,關心他人,播撒和諧幸福的種子,近日,XX鎮XX幼兒園開展以“愛家人、愛老師、愛同伴、愛生活”為主題的系列教育活動,營造“愛”的氛圍,開展“愛”的教育。

活動中,各班根據孩子的年齡特點,開展了形式多樣,內容豐富的主題活動。小班組利用多媒體課件,讓孩子瞭解了感恩節的由來及其習俗,引發孩子主動關注周圍人對自己成長付出的一切。教師透過情景表演來激發孩子的感恩情懷,讓幼兒理解感恩的意義,學會感謝,學會感恩。中班組則透過簡單的寓言小故事,讓孩子們知道羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,體驗親情的無私與偉大,把一顆感恩的心化作一句感恩的話,大膽說出自己心中的愛。大班組展示了手語表演《感恩的心》,並製作了精美卡片送給親人,送給老師,一句句祝福的話語和一次次感恩的擁抱,表達了孩子們濃濃的感激之情。活動結束後,各班教師請孩子們回家後,對長輩說一聲謝謝,並做一件感恩的事,讓幼兒學會表達與回報。

此次充滿愛意的感恩節活動,沁潤心靈的同時,也讓孩子們知道了感恩是一種文明,感恩是一種品德,感恩是一種時尚,感恩是一種習慣,心懷感恩,共創溫馨,學會感恩,辛福生活。

幼兒園感恩節教育活動總結5

為了讓孩子們學會感恩,體驗做父母的辛苦,並養成認真負責的好習慣,XX鎮中心幼兒園在20xx年11月23日感恩節當天開展了以“愛”為主線的“護蛋悟恩情,感恩在心中”護蛋大行動。

活動開始前各班老師透過QQ群、微信群等多種方式,向家長宣傳“護蛋行動”的內容、要求,再用各種輔助材料給“蛋寶寶”做好保護措施。各班老師透過影片、圖片等方式,幫助孩子們瞭解感恩節的由來和父母的辛苦。活動中,孩子們從早上入園到下午離園都隨身帶著“蛋寶寶”,並探索多種辦法保護他,努力完成“護蛋”任務,讓幼兒感悟親情的可貴,體會保護和善待一個生命的不易。蛋破即為護蛋失敗,有的孩子因為護蛋失敗留下傷心的淚水。下午離園時,孩子們自豪地給家長展示自己保護了一天的蛋寶寶,並由衷的向家長說“爸爸媽媽辛苦了!”“感恩節快樂!”。

透過本次感恩節護蛋行動,孩子們用自己保護蛋寶寶的親身經歷,感悟父母照顧兒女的不易,幫助他們在今後的生活中慢慢學會愛護生命,珍視親情,做力所能及的事情報答父母和幫助自己周圍的人。

幼兒園感恩節教育活動總結6

感恩節家長半日開放活動已圓滿結束,活動中有驚喜,有快樂,有滿足,但肯定也有不足。我們辛辛苦苦的工作在今天得到了展現與證實。活動中,我們看到家長滿意滿足的表情,家長們對我們的工作非常滿意,也非常信任。

透過這次活動家長們更好地瞭解了自己孩子,見證了孩子的進步與成長,現將本次開放日活動總結如下,找出不足之處,有助於下次活動開展得更好更成功。

本次開放日活動有三個環節,第一個環節是繪本教學活動《換一換》,本節活動的主要目標是理解故事內容,瞭解不同動物有不同叫聲,並樂意模仿。能愉快的參與情景表演遊戲,感受故事的趣味。

在本次活動中,孩子們感受到與平常不同形式的課堂教學,結合遊戲互動,孩子們參與性很強,家長們在活動中看到了孩子們的在課堂中的表現,瞭解了孩子的優點與不足,大部分孩子積極性高,尤其是谷熔宇、張與曾、王芷欣小朋友,在活動中也特別注意了關注全體幼兒及個別幼兒的培養。

總的來說這節教育活動完成得是比較成功的。但是在活動的遊戲組織環節中,第一次2位孩子換名字進行了2輪時,接下來為了讓全體孩子都參與進來,應該是分小組進行遊戲,而我卻將這個環節忘記了,直接進入了下一個環節。這是活動中失誤的地方。

第二個環境是本學期以來孩子們學習內容的展示活動,我們將所學內容分為三大板塊,第一板塊是歌曲聯唱,第二板塊是兒歌詩歌大串燒,第三板塊是英語數來寶及單詞、字、詞語的認讀。

為了確保讓家長滿意,讓每個孩子都能有站在第一排的`機會,我們將孩子們排列成三隊,每一個節目完畢換一個站立位置,孩子們的精彩表現贏得了家長們一次次熱烈的掌聲。家長們感覺到了,孩子們在幼兒園學到了豐富的知識,並能大膽地表達表現。

第三環節是結合感恩節的親子手工活動——製作賀卡。活動之前我們提前準備了充分的工具和材料,並將材料按份分配好。製作卡片之前,吳老師向家長和孩子們展示了賀卡的各種形式和做法,給大家提供了豐富的參考依據。一聲令下,大家都非常投入的開始了自己的“工作”,大家畫的畫,剪的剪,刻的刻,忙得不亦樂乎。半個小時以後,大家的作品都新鮮出爐了,孩子們各個拿著自己的作品進行展示,並向大家講解賀卡的內容和寓意,真實感人的一幕!

時間過得非常快,一個半小時的時間一晃就過去了,看著家長們滿意的笑容,孩子們開心的笑聲,我們的辛苦付出是值得的。我們一定會更加努力,將我們的活動開展得越來越豐富也來越精彩!

幼兒園感恩節教育活動總結7

美麗的感恩節,幸福的感恩節!為了讓孩子們在這樣的節日裡感受到幸福和快樂,感謝身邊的每一個人,**幼兒園開展了“感恩節”系列教育活動。

動聽的故事讓孩子們瞭解了關於感恩節的傳說。

一封滿含**幼兒園人對家長朋友祝福的信件,孩子們幫爸爸媽媽做的一件件力所能及的小事(捶捶背,端杯水,甜甜的祝福……),讓爸爸媽媽們覺得寶貝們在慢慢長大,慢慢懂事,幸福的淚水溼潤了他們的雙眼……

老師和孩子們一起營造的快樂濃濃的感恩節氛圍,讓孩子們興奮不已,忍不住拉著爸爸媽媽得手說:快看啊,那就是搖籃部落,是我們和老師一起準備的!”

在一天天的期盼中,感恩節終於到來了!

早晨,楊園長在廣播中,為親愛的孩子、老師、家長送上了節日的衷心祝福,感謝所有的人相互鼓勵相互給予,並且給每個班的老師和孩子送上了精心準備的禮物――開心果!真是細心又充滿愛心的園長媽媽!

在輕鬆愉悅的thanks giving day的音樂聲中,孩子們在經過精心的裝扮後(帶著印第安頭飾,爆米花項鍊),來到了操場。哇!可愛的英語老師們裝扮成印第安人的模樣,穿上漂亮的彩條群,手拿長矛,在舞臺上跳起了《ten little indians》,從孩子們一陣陣的尖叫和掌聲中,我們再一次看到了幸福和快樂。

當《感恩的心》再一次響起,我們請來了廚房的叔叔、門衛的爺爺、財務室的阿姨,保潔員阿姨,司機師傅等,這些在孩子們身邊時刻都在我們付出的勤勞的人,為我們將要開業的美食小鎮進行剪裁。是啊,這些人都是默默的辛苦付出的那些人,或許只有在這樣的時刻我們和我們的孩子們才能有機會對他們說一聲:謝謝您,您辛苦了!

可愛的美食部落鎮長宣佈美食小鎮開業,部落酋長進行了揭牌儀式,所有的一切完全讓孩子們沉浸在了一個關於印第安人傳說的故事中,那種陶醉和快樂感染了在場的每一個人。

終於到了美食分享大餐的時刻了,但是要想進入美食小鎮,必須先對上暗號哦:火雞語“嘎包嘎包嘎包”,進入美食小鎮,就可以享受一頓“饕餮盛宴”了,每個班級早已把分享的美食擺放在走廊的餐桌子上,非常豐富,孩子歡快的在美食街中游來游去,彼此間說著Happy Thanks giving ! 的祝福,去挑選自己的喜歡的食品,有各色爆米花、各種餅乾、各種水果、各種糖果。那可真是大開口福啊……

隨著歡樂的感恩節樂曲,隨著一聲生的祝福,我們的感恩節教育過程體現了集團讓愛更多一點的教育理念,切合了趙園長提出的素質教育五個教育途徑,體現了以兒童為本,讓孩子們在這樣的情景中,自主的感受快樂,分享幸福,感恩別人。

儘管熱鬧的美食小鎮已經變得寂靜,但是彷彿孩子們那天真快樂的笑聲還在飄蕩,甜美的祝福永遠的留在了每個人的心中。

感恩節快樂!快樂感恩節!