考試_小學生六年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的考試_小學生六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試_小學生六年級作文1
就要考試了，我的心裡很緊張。
考試的鈴聲響了，老師把試卷發了下來，我一看這時一個拼音cangying，這個我還真不會，我又看了看其他的題，那些都會，這才不緊張了。
開始答題的鈴聲響了，我就拿起筆開始答題。剛開始我寫的好好的，到了cangying那個題，我本想空下來不寫了，可是我又想語文老師不讓空題，所以我就隨便寫了一個“蒼蠅”也不知道對不對。
寫著寫著又遇到一個拼音xian起。這個我也忘了怎麼寫了，所以就隨便寫了一個“弦”字，寫出來一看不對，我又改成“引”，感覺還是不對，這可怎麼辦，只好空了下來。在寫其他題的時候我很興奮，因為這些我都會。可是想到那兩個不會的題，我還是很傷心。最後的作文我一看很驚訝，只有一小面，再看看題目《我和小鳥的故事》，心想這篇作文老師讓我們背過了，肯定沒問題。當我把作文寫完了，我非常激動，終於把卷子寫完了。接著，我又從頭到位檢查了一遍，這才放心了。
考試終於結束了，我終於可以放鬆一下了。今天的語文考試真是有一些難呀！以後我必須好好學習，爭取下一次考試時一個題也不空。
考試_小學生六年級作文2
今天我們班在微信小程式問卷星裡開始本學期的第一次語文考試第一單元測試。
考試就要開始了，我眉頭緊皺，心裡不安，想象著爸爸一手拿一根皮帶，活像雙鞭呼延灼用雙鞭打人，又像牛仔用鞭子打馬一樣打我。真是太可怕了。我不忍心繼續想下去了。
考試開始了，我立刻集中精力開始做題。不過我剛看到第一題就想仰天大笑出門去了，題目真是太簡單了，我輩豈是做題人。我何必要做這簡單無比的題目呢？還不如快點做完題目，享受那美好的時光吧！我飛快地做完了卷子，爸爸看我這麼快就做完了試卷，看樣子很不服氣，讓我給他講題。我看他這副臭架子，心裡不高興，於是清清楚楚地講了一遍。爸爸立刻從五體不沾地佩服到五體離不開地。爸爸非常高興，讓我立刻交卷。可是我交了之後，爸爸卻不小心點了退出，害我又要重新做一遍試卷。
做完之後，我們看了看分數：95分，只有一題錯了。看來我只考了個第二名。不過我會努力起來，爭取下一次能考一百分。
考試_小學生六年級作文3
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，可同學們一個個卻安靜不下來，有的居然還在教室打鬧，班長急的滿頭大汗，副班長氣的耳朵發紅，好像一片火燒雲。
突然，老師走進了教室，教室裡瞬間安靜了下來，彷彿一陣風吹過都能聽見。老師手裡拿著厚厚的卷子，銳利的睛掃了一遍教室，滿意的點了點頭，高聲說：“今天的體育課不上了，用來考第七單元試卷。”同學們聽到這個訊息後，都垂頭喪氣，教室裡充滿了大家的嘆氣聲。
“好了好了，大家安靜，下面開始發試卷。”呀，我一看試卷有好多我不會的，算了，還是先寫會的吧！我三下五除二就把會寫的全部寫好了，其他不會的就只能連猜帶蒙了。
過了幾天，老師抱著一把卷子走進教室，嚴肅地說：“第七單元試卷考的不好，九十分以下的下午叫家長來。”卷子一張一張的發下來了，同學們一個個屏息凝神都希望自己考了九十分以上，同桌嚇得直咽口水。就在我忐忑不安的時候，“方仁杰，九十點五。”呼，我心裡的石頭終於落下來了，但是又感覺心裡空空的。
唉，下次我再也不敢這樣了，考試前還是得認真複習。
考試_小學生六年級作文4
考試，不僅僅拘束於紙筆，更在於考驗人心，考驗真情。
如果你不再是隻看到新聞中發生的事情，而是你真正所遇到的：當你遇到一位老人摔倒，你會去扶她起來嗎？讓我們在紙上寫下答案，恐怕沒有人會寫下不會二字。但，這可不只是紙上談兵，這是貨真價實的人心。真正會去做的，恐怕稱得上是萬里挑一。
偶然一日，碰巧遇到一老人踩著空瓶子一個不留神，哐當一身落地，許久未能起身。說時遲，那時快，圍觀群眾很快影響到了交通，但沒有一個人敢上前扶。我不願相信這是現實，我不願相信這就是人心。不少人掏出手機，拍照上傳到網上，說要譴責這種亂扔垃圾的行為。這算是一種逃避嗎？
我徘徊著，猶豫著，遲遲不敢躋身進入人群中。圍觀的人數不斷增加，但上前幫忙的人依舊空缺。有年輕人想去幫忙卻被人群擋住了，是的，人們都怕了，人們都被社會的亂象嚇住了。面對高額的醫藥費，人們只能望而卻步。可是，這就是人們所伸張的正義嗎？這就是人們所謂的善良嗎？不是。
我無法按捺住自己的內心。你們不幫，我幫；你們沒有人情，我有。我躋身進入人群，卻聽到了有人撥打120的聲音，我鬆了口氣。
人倒了，一定可以扶的起來。但這個社會一定要經受住這場考驗啊，一定要在這場考試中取得一個不錯的成績啊。
心倒了，可就再也扶不起來了。
考試_小學生六年級作文5
９月２９日班主任宣佈要進行第一單元語文測試，我聽後認真複習，最起碼得給班級帶個頭啊！
到考試時間了，我信心十足地做起了試卷。先是基礎部分，我非常認真，生怕那條煩人的小“尾巴”---粗心又來纏我。基礎很快就完成了，我感覺沒什麼大礙，接著進入了閱讀《一》。裡面不算太難，就有一個使我犯了錯誤。那就是和藹的反義詞......唉，都怪我平時積累不夠，怎麼辦呀！胡亂寫吧，或許能蒙對呢！
閱讀《一》寫完了，《二》上場了。天吶！那裡可真難，我一連扣了2.5分。端詳的意思我不懂，連平時造句高手的我也錯了，有什麼辦法呢？只好啞巴吃黃連---有苦說不出！
這還不算什麼，最令我頭疼的竟是我最拿手的作文，它的題目是《我成長中的一件事》。我盡了自己的全力，40分的才得了28分！
當我拿到試卷時，我傷心極了，我使勁揉眼睛，想讓那84.5變成94.5,但那是不可能的, 那沉甸甸的84.5不可能變的。我徹底完蛋了，媽媽肯定會罵我的。
我實在想不通，作文為何扣了12分？於是，訂正好的試卷匆匆拿給了老師。老師說：“李婷婷，你的基礎很好，像第十課的第八節，老師沒讓背，你都寫了出來。這邊，端詳的意思是看，不是觀看。造時間的句子不能這麼寫。還有作文，你字數很多，但寫離題了。老師說過，寫離題的作文會扣十幾分，你的作文扣得很冤吶！”
老師的話讓我難以忘懷！它讓我明白：考試一定要仔細、認真，不能有絲毫的馬虎和放鬆！
考試_小學生六年級作文6
俗話說：“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”我相信絕大多數小學生都害怕考試，都想在考試中拿高分。我們班的同學也不例外。考試和分數對我們來說如此重要，所以很多同學一聽到“考試”這個詞就嚇得魂飛魄散。每次考前大家都提心吊膽，彷彿世界末日就要來到。
這不，當我們班的訊息靈通的“小間諜”向大家宣佈：“今天下午要考數學了！”教室裡頓時炸開了鍋。有的同學在埋怨老師，有的同學在驚叫自己沒有複習，還有的乾脆馬上拿起書，讀得搖頭晃腦。隔壁班走過的老師看見了，很詫異地嘀咕著：“怎麼變的這麼自覺了？”要是平時，我們會鬨堂大笑。可今天，大家都聽而不聞，都在忙著“抱佛腳”呢！
“叮鈴鈴——”往日清脆的鈴聲此時帶著點恐怖，威脅的味道。不一會兒，老師走進教室，把卷子發下來。同學們開始答題。緊張的氣氛把教室裡的空氣都凝固了。有的同學像長頸鹿，在別人的試卷上掃來掃去，正在搜尋著“目標”；有的同學愁眉緊鎖，咬著筆桿，擦著試卷，橡皮屑鋪滿了一桌；有的“常勝將軍”則悠閒的玩著橡皮。
時間一分一秒地過去，那帶有恐怖和威脅味道的鈴聲又變得清脆了。教室熱鬧起來了，同學們三五成群地一起對答案，答對者興高采烈，答錯者後悔莫及，這就叫“幾家歡喜幾家愁！”
這緊張的氣氛過去了，終於又雨過天晴了！
考試_小學生六年級作文7
“今天生物考試，你複習好了嗎？”一個同學突然問我。“哎呀，我忘了。昨天的作業我就寫到將近十點，哪有時間再去複習呀！再說了，我早就把這件事情拋到九霄雲外了。”說著，我看了看課程表，發現下午第三節課正是生物課。幸虧中午還有點時間，於是我就把生物課本放到了書包裡。
沒想到的事情還是發生了。上午下了第三節課後，生物老師突然走進了教室，而且手裡還拿著一摞試卷。“咦，不是上政治課嗎？生物老師怎麼進來了？是不是老師走錯了教室了？”同學們議論紛紛。這時，只聽生物老師說道：“和你們的政治老師換課了，下午第三節課再上政治。這節課考試。”這時再看看同學們，都哭不像哭，笑不像笑的，好像受了天大的委屈一樣。
這時，印滿了密密麻麻的題目的試卷已經發到了我們的手中。“這題怎麼這麼難啊！”同學們都叫了起來。生物老師笑著說：“早管著幹什麼了，課下沒有複習嗎？”同學們都不再作聲了，低下頭各自做著自己的試卷。過了一會兒，再看看同學們的表情，有的在埋頭苦想，有的在認真思考。而我呢？對每道題都覺得是那麼地陌生。
時間過得真快啊，一節課的時間一會兒就過去了，可是我還有很多的題沒有做完。唉，真是糟糕透了。考試結束後，大多數同學嘴裡反覆說的只有同樣的一句話：“下節課就等著挨批吧！”
考試_小學生六年級作文8
語文單元測驗開始了，大家都緊張極了，教室裡鴉雀無聲，大家都在奮筆疾書，只有小剛在抓耳撓腮，他被一道題給難住了，不知道怎麼辦。
就在這時，小剛看見小紅寫完了，就想：小紅寫完了，那道題她肯定會做。小剛一邊想一邊把頭悄悄地伸了過去。小紅看見了，趕緊擋住了試卷，然後斜著眼，看了小剛一眼。
可是小剛仍然繼續看著她的試卷，小紅輕聲地說：“考試不可以作弊的。”小剛不開心地想：下次你不會的時候我也不幫你。
傍晚回到家，小剛坐在窗前寫著作業，窗外烏雲密佈，雷聲一個又一個的響起。大雨像斷了線的珠子一樣下落。這時小紅冒著雨來到了他家，對他說：“小剛，我發現你今天試卷上有一個題不會做，所以我就過來想教教你怎麼做。”然後拿出課本，細心地教著小剛，並在走之前和小剛說：“我爸爸告訴過我，要做個誠實的人，這樣可以使我們活得更加開心哦，我們一起努力吧。”小剛聽後心裡又感動又慚愧。
考試_小學生六年級作文9
呂布除了科學考不好以外，其它的都考得很好，但馬上他又要迎接一場科學考試。
在考試的前一天，正好是週末，呂布正待在家裡玩自己最喜歡的電子遊戲“王者榮耀”。他玩得十分起勁，突然，他聽到自己爸爸車的喇叭聲，伸出頭去看，發現爸爸正拿著鑰匙準備開門。他立刻把電腦關掉，拿出科學複習紙在那裡讀。爸爸踏著沈重的腳步走上了樓，看見呂布在讀複習紙，誇道：“呂布，你這次一定能把科學考好的。”呂布看見爸爸走開了，鬆了一口氣。
在考場上，呂布是和全班科學成績最好的人貂蟬坐一起的。呂布因為考試前沒有好好複習，所以很多題不會。他看到旁邊的貂蟬已經寫了一半了，就把頭伸了過去，監考老師趙雲看見呂布在抄貂蟬，並沒有衝上去罵他而是讓他一直抄。考試結束後，呂布把試卷交上去後，興高采烈地離開了考場。
考試後，監考人把呂布抓了回來，讓他又考了一遍。呂布把試差交了上去，馬上逃了出去。試卷發下來，呂布只考了59分，十分傷心。
他把試卷帶回了家，爸爸看見這個分數，把呂布狠狠地揍了一次。從今以後，品布每次考試前都認真複習。
考試_小學生六年級作文10
今天，我們考試了。
我和汪昊天等幾位同學被請到了教室門旁做試卷，我找了一張靠窗臺的桌子，開始工整地寫了起來。
我忽然覺得做題的速度慢了許多，好多題都要列豎式，所以我懷疑自己是不是變笨了。
雖然感覺有些慢，但還是一節課就做完了。交卷的時候，我信心十足地想：這次考試肯定是100分，至少也是95分以上。
回到家，我跑到手機跟前，一把抓了起來，兩三步衝進了臥室，迅速撥打了趙老師的號碼，一陣悅耳的音樂停下之後，響起了趙老師那熟悉的聲音，我支支吾吾地問起來：“喂，趙老師，那個……我試卷考了多少分？”老師回答：“噢，90多分吧，反正錯了，一會兒我把卷子發到你的微信上，你看看。”我一動不動地躺在床上，緊張地期待著我的試卷。
“叮——”一聲清脆的聲音響起，我急忙打開了微信，找到了照片，我首先注意的是分數，是98。5分。我有些暗喜，也有些傷心，暗喜是因為考了95分以上，傷心是因為沒考100分。我又看了看錯的題，立刻大叫一聲，媽媽聞聲趕來，問我怎麼回事，我指了指試卷，媽媽看了一眼，氣得臭罵我一頓。
怎麼回事呢？原來一題讓我寫偶數，我居然寫成了奇數，還有一題，我想得也對，但寫錯了，把63寫成了83。
看來，以後真的要仔細一些了。
考試_小學生六年級作文11
“什麼，今天要考數學了？”聽到這個訊息，我緊張急了，因為這次考不好，老媽又要“河東獅吼”了。我在心裡默默祈禱，希望這次考試可以突破我以前的成績。
這時，老師夾著一疊試卷走了進來。教室裡霎時安靜了下來，同學們急促的呼吸聲和“怦怦”的心跳聲都聽的清清楚楚。試卷分發下來後，緊張的氣氛一下子佈滿了整個教室。有的同學開始奮筆疾書，有的愁眉苦臉；有的小生嘀咕著：“為什麼出卷老出這麼難的題呢？我的命好苦啊！”有的冥思苦想；有的洋洋得意，好像得高分很容易似的；我卻緊張得心都快跳到嗓子眼兒了。
我做著做著，碰到了一個“攔路虎”，這道選擇題我想了好久都無法下手。“離考試結束還有兩分鐘。”老師大聲喊道。我心想：完了，這次又考砸了。於是，憑著直覺隨便選了一個答案後交卷了。
考試結束了，大家都鬆了一口氣，不管好與不好，我們更多的是要關注有沒有掌握的知識點。同時，也讓我明白，做題要沉著、冷靜，不能看到題目多就心急如焚，那樣即便是會的也想不出來了。
考試_小學生六年級作文12
在人的一生中，經過了許許多多的.考試，達到人生考試，小到學科考試。在無數考驗中，你是否經得起考驗。今天，我要寫的是一次單元考試。
叮零零上課了，謝老師捧著一疊考試卷走進班級，笑眯眯的說："同學們我們今天要考3—4單元，在讓你們複習15分鐘，15分鐘後考試。"謝老師說完話後，15分鐘一眨眼就過去了，謝老師高聲說道："準備好筆、尺子。"我連忙把書放進抽屜，坐好，等謝老師把卷子發下來的時候，我瀏覽了一片考子，呀！太簡單了，我心裡暗暗高興！當我做到第2面的第3小題，我傻了眼了，我只顧著複習<<學奕>>的古文，沒有複習譯文，慘了！慘了！這時，前面的曉芬好像聽到了我的"慘了，慘了！"的話，就偷偷地寫了一小張紙條給我，我要不要看？看了可以考好，不要被媽媽罵，考不好，就會被媽媽罵。怎麼辦？最後我還是決定不看，吧它丟進垃圾桶了。考試考完了，曉芬問我有沒有看，我笑著說："沒有看!"
雖然成績公佈了，我考砸了！但我知道了一個道理：做人要誠實，不要欺騙人。
考試_小學生六年級作文13
今天下午，我上完音樂課後興高采烈地下了樓。我出乎意料地發現：下一節課考試！我興奮極了。
考試開始了。我仍然很興奮，心裡猜著這次的作文題目是什麼？
一切都非常順利。我心裡美滋滋地想：“這次考題太簡單了！說不定我還跟上次一樣——全班第一！”一想到這兒，我心裡比吃了蜜還甜。
不好！這次作文可難了！寫一件不願意做而又一定要做的事。我看了之後大驚失色，東張西望。我有些慌了：怎麼寫呢？黑板上沒有提示；同學們的臉上也沒有方法；作文紙上更是一片空白！
該怎麼寫呢？我靜下心來好好想了想。“寫這次考試！”一個在我腦海裡的聲音理直氣壯地說。“對！就寫這次考試！”我自言自語道，“可考試怎麼寫啊？”“你自己想！”我對自己說。
好吧，我只能勉強一下。我想：這回得不到小紅星，就得不到了吧。
然後，我小心翼翼地，緊張地把我的心裡話慢慢寫完……
考試_小學生六年級作文14
不知是哪位大嗓門的同學在門外大叫：“重磅訊息，下節課要考數學，咱們的死期到了！”頓時，本來吵鬧的教室安靜了，許多同學在小聲議論：“不是說下午考嗎，老師玩突擊啊。”成績優異的同學一臉輕鬆的表情，許多同學拿起書來看。
只怪時間流逝的太快，刺耳的鈴聲響起，老師邁著矯健的步伐來到教室。開啟大嗓門：“今天的試卷內容都是我們學過的，至於時間，只有50分鐘。”同學們更加緊張了，試卷發下來後，我顧忌不了那麼多，快速的做起來。過了一會，教室發生了微妙的變化，有的同學趁老師出教室時偷偷瞟了同桌一眼。還有的趁拿草稿本時看了後面同學的卷子一眼。鎮定的班長不慌不忙的做題中。有的同學乾脆放棄了，一直盯著課桌，好像能盯出答案一樣。
忽然老師大吼：”快做，都是學過的，還有10多分鐘就結束了！”老師這一吼，可以媲美獅子的吼叫了。叮叮叮……下課鈴終於響了，大家大喊：“終於結束了！”看看課表，原來下節課是美術啊。
考試_小學生六年級作文15
從小到大的鮮和掌聲，造就了我的自信，更造就了我的驕傲。生活在父母為我造的“安樂花窩”裡，我天真的認為：我是一個與挫折絕緣的“幸運兒”。可是，我錯了……
有一次，我在學習上取的了可喜的成績，不久。學校舉行了一作文大賽，自認為學習成績優秀的我，不假思索的到老師那報了名，“我是有實力的”我這樣認為。於是，我躊躇滿志地參加了考試，就在我以為勝卷在握的時候，命運卻與我開了個不小的玩笑，我落榜了！於是，已懂得要面子的我，臉上彷彿戴上了灰色的面紗，心情落到了有史以來最低點。那一次我失敗了，我難過。也要改正過來使自己不在驕傲，以後的我每天都認真學習，不在以一些小成績來誇誇其談，也使我明白了勝利是屬於每個努力而認真的人。
在這學期學校又一次舉行了比賽，我吸取了上次的教訓，最終我取得了好的成績，不在是以前那個驕傲的我，我要記著那一次的失敗，在以後學習道路上時刻要提醒自己做個謙虛的人。
人生就像是一艘盪漾在生命長河中的小船，而我們只是一隻小小的剛剛起航的小舟，會經受無數的風風雨雨，只有努力也會享受不盡的萬里晴空，同時也要有一顆堅定的心，就一定會駛向你理想的目標！關於考試失利的作文關於考試失利的作文六個包子