陪伴的演講 陪伴的演講稿三分鐘範文5篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現在社會，我們可以使用演講稿的機會越來越多，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的陪伴的演講 陪伴的演講稿三分鐘範文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陪伴的演講 陪伴的演講稿三分鐘範文5篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
人生中，總會有那麼一個人陪伴在身邊，或朋友、或老師、或家人。而我身邊的那位陪伴我的人是……
她的頭髮花白，在陽光下閃著光，滿臉的皺紋，是歲月留下的滄桑，她的眼睛不會像其他老人一樣滯笨無力，更多的是有神，又帶點慈祥，她是我的奶奶。
奶奶帶我可好了，還時不時會哄我開心。那次，我成績考差了，好長一段時間都悶悶不樂的。奶奶自然感到失落，嘮叨了我幾句，但是，為了哄我開心，她突然冒出了一句“英語”，還很自豪地笑了起來，回憶起以前學生時代的“風光往事”。直到我露出笑容她才放心。每當我考到好名次時，她會給我一些小小的獎勵，還會鼓勵我。
奶奶不僅關心我的學習，還很擔心我的身體。
那次因為一些原因需要住院做手術，而父母又沒空陪我，只好讓奶奶陪同我在醫院。奶奶的身體本來就不好，而且，在那期間，她還曾犯過胃痛，何況她也才剛出院不久。
做手術的那天，奶奶神情凝重，平日隨時可見的笑容，在她的臉上消失了。在我做完手術，被推出來時，奶奶立馬撲了過來，握著我冷冰的雙手。因為麻醉還沒消失，隱約中我看見奶奶的淚眼，不知為什麼，我的淚也止不住溢了出來。握著我的手的奶奶看見我的淚，顫了一下，說道：“你別哭，別哭，你越哭，奶奶也想哭了。”我搖頭，告訴她，我不想哭，讓她也別哭，而她卻簌簌流下眼淚，那淚滴打在我手上，滾燙滾燙的。在深夜，我常常痛得流淚，而奶奶也徹夜未眠，心裡是揪著的疼。
回憶起這些，我的鼻子酸酸的。當我幫奶奶梳頭髮時，發現白髮蒼蒼的她，真的老了。她也常常喃道：“奶奶不在的時候，要照顧好自己。”每次聽完後，眼淚終於還是忍不住落下來。
奶奶就是這樣無私的陪伴在我身邊，她從不會讓我看見她的痛，只會自己偷偷的忍受著。我痛，她也痛；我開心，她也會很開心。奶奶，謝謝您十年如一日的陪在我身邊！
陪伴的演講 陪伴的演講稿三分鐘範文5篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
不知不覺間我的妹妹快兩歲了，她開始牙牙學語文，但是，她最喜歡陪我看書，尤其是那種花花綠綠的圖畫書，看著妹妹，我禁不住想起了自己從妹妹這麼大開始看書的經歷。
在我模模糊糊的記憶中，我最早的讀物是現在稱為繪本的書，就是那種圖畫很精美的，字很少的書，比如鼴鼠的故事、長大做個好爺爺、火龍爸爸戒菸記……媽媽說我小時候很愛看書，長大一定學習很好。再大一點後，我喜歡看童話書，雖然不認識字，但我看得津津有味，看得不過癮還要纏著爸爸媽媽講，每天晚上，童話故事陪我入睡，《不來梅鎮的音樂家》引得我哈哈大笑，《萵苣》讓我感覺到巫婆很可惡，《三兄弟》讓我感覺到兄弟要團結……
上小學後，這一類書已經不能使我滿足了，我的識字量增多了，我喜歡看學校圖書館、新華書店的書了，我讀書很快，囫圇吞棗，大致意思都不懂，但是我感興趣的書我會反覆看，我喜歡看故事情節曲折的、人物充滿傳奇色彩的書，《長襪子皮皮》讓我看得如痴如醉，《狼王夢》讓我看得浮想聯翩。
高爾基說：“我撲在書上，像飢餓的人撲在麵包上一樣。”我雖然沒有像他那樣如飢似渴，但我感受到書是我們的好夥伴，當有些時候沒人陪我玩的時候，當我不高興的時候，我都會捧起一本書看。
每當老師佈置一個命題作文時，我都會想想我從課外書裡學到的好詞好句，我很認同《我的“長生果”》作者說的那句話：寫作一開始離不開借鑑和模仿，但要寫出好的作文，還是要靠真情實感，寫出自己的東西。
好書陪伴我成長，還將把我的生活點綴得豐富多彩。
陪伴的演講 陪伴的演講稿三分鐘範文5篇3
尊敬的老師們，親愛的'同學們：
大家好！
“書是知識的源泉”。讀收，確實可以獲得許許多多的道理。在我的成長過程中，書一直陪伴著我。
書中的知識真是豐富無比。《中國上下五千年》介紹了我國悠久的歷史；《童年》向人們揭露了資本主義社會的罪惡；《水滸傳》形象地刻畫了梁山一百零八位好漢懲惡楊善的光輝形象；《母親無私的付出》……每一本書都有與眾不同和引人深思的地方。我看過不少好書，受益匪淺。看到祖國悠久而輝煌的歷史，我感到無比自豪；看到高爾基在童年就飽嘗了人間心酸，我禁不住流出同情的淚水；看到母親為了孩子搭上自己寶貴的生命，我感動和熱淚盈眶……
讀書，對愛看書的人來說是人生中的一大享受。一本情節曲折，語言優美，層次分明的書能使人置身於作者所營造的世界之中。不僅如此，書中的道理還時刻地鞭策你。就拿我來說吧！當我如飢似渴地閱讀一本書時，書中的語言會吸引我，使我牢記在心，並能活學活用，書中的知識會啟發我，使我慢慢成長。然而，讀書對於不愛書的人來說，簡直就是一副“枷鎖”。因此，我勸誡不愛讀書的人試著去喜歡讀書。
要想開啟知識寶庫的大門，就必須得到書籍的灌溉。書中的道理是怎樣影響我的呢？就是《母親》這部書來說吧！看後，我聯想到我的母親平日裡為我操勞，便下決心好好學習，以優異的成績報答母親。並且利用空閒時間幫母親做一些力所能及的事。這部書使我認識到了我未來該做什麼事，使我在學到知識的同時，做到了生活的主人，我不再是一個無知的黃毛小丫頭了。
書是我成長過程中不可缺少的小夥伴。同學們，讓書也成為你的好夥伴吧！
陪伴的演講 陪伴的演講稿三分鐘範文5篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
爸爸媽媽陪伴著我成長，老師和同學陪伴著我學習……但最令我難忘的，還是那一次，鄰居著的大姐姐陪伴著我，度過的那段短暫時光……
記得那一次，是在幼兒園大班暑假裡的一天下午，爸爸媽媽要出去辦事，讓我一個人留在家裡。可是爸爸媽媽剛出門，樓下便傳來了小夥伴們叫我下去玩的聲音。面對這種“呼喚”，我哪能忍得住！結果，代價就是，瘋玩了一個下午之後回家時才發現：鑰匙沒帶！怎麼辦？怎麼辦？這下可好，我算是徹底被“鎖”在門外了。於是我只好獨自一人坐在小區裡的長椅上，等爸爸媽媽回家“解救”我。可是，左等右等，小區門口卻連個人影都沒有。我開始有點害怕了。雖然我一遍遍暗暗對自己說：“沒事兒，老爸老媽肯定很快就回來了。
”但是，孤獨和無助的感覺不斷地向我襲來。太陽一點兒、一點兒地向西沉付出，而我的心也跟太陽一樣一點一點沉了下去。我心裡涼颼颼的，每看到小區大門邊走過一個人，我的心就不由自主地緊了一下：是爸爸媽媽！可當發現認錯人了之後，心又墜到了谷底。心中的安全感一點一點地被恐懼和緊張所替代。終於，我快要崩潰了，忍不住“哇”地一聲哭了出來。
“怎麼了？”一聲關切的問侯，打斷了我的哭聲。我抬起頭，是鄰居家的大姐姐。此時，她就站在我面前，彎下腰，微笑地看著我。我一邊擦淚水一邊抽抽嗒嗒地說：“我，我出門沒，沒帶鑰匙，進不了門，爸爸媽媽又沒回家，我，我好害怕……”知道了事情的原委，大姐姐笑了笑，坐在我身邊，輕柔的聲音在我的耳畔迴響：“別怕，我陪著你。”
“我陪著你”，雖然只有短短的四個字，卻讓我的心中泛起了一股暖流。這股暖流順著我的心流遍全身，突然間，彷彿心中的一塊大石頭落地了，那些恐懼感竟然全都消失了。大姐姐拉著我的手，給我講故事，講她在學校裡經歷的事情。漸漸地，原來心中那冰冷的感覺全都不見了，我終於戰勝了恐懼。不一會兒，我們倆還聊了起來。原來漫長的時間很快便過去了。天快要黑了，爸爸媽媽終於回來了，把我接回了家。
事隔多年，我們搬家了，一切都變了。但是，那一次大姐姐的陪伴和她的那一句“我陪著你”卻使我記憶猶新。如果有機會，我多麼想對她說一句：“謝謝你陪我度過了這段時光，是你給了我勇氣，感謝你的陪伴！”
陪伴的演講 陪伴的演講稿三分鐘範文5篇5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
嘀嗒，嘀嗒。
到八歲那年，我興奮地揹著書包，一蹦一跳地步入小學校園大門。同一時間，我買到了一個我特別喜歡的小白兔鬧鐘，它的肚子上放著錶盤，手裡緊握著胡蘿蔔，當它發出清脆的響聲時，按一下胡蘿蔔，它就乖乖地站在那裡，靜靜地望著你。
它陪伴我到二年級時，我正在苦思冥想一道數學題，關於時間的計算題，我便去問爸爸。可是由於我還是很難理解，爸爸便拿來我的小白兔鬧鐘，指著講解給我聽，可我還是搖頭了。爸爸便無情地把小白兔鬧鐘摔在了地上，說：“做題目要用心認真，可以拿鬧鐘仔細數數，做事情也一樣，不要只是光顧著想，要實際地去做。”當時的我無法理解爸爸的話，馬上撿起可憐的小白兔鬧鐘，它從那時起，便永遠地離開了我……
上了初中，我買了一個普普通通的，而且聲音刺耳，加上表層的塗漆還會掉色，因為便宜所以才買了它。每天早晨，它總是用盡自己所積蓄的力量發出刺耳的聲音，讓你不起床都不行。每次它一叫，我就“暴力”地讓它安靜下來。與它相處的日子雖然談不上舒服，但是從未發生過意外。
我異常興奮地買了一個藍色的時尚大腳板鬧鐘，代替原有的那個討人厭的鬧鐘，中間還有一個我最愛的米奇老鼠，清晨聽著它美妙的樂章醒來，夜晚聽著它悅耳的歌聲入睡，是一種享受。
一天早晨，沉睡的我被鬧鐘叫醒，我不情願地起了床。揉了揉睡意朦朧的眼睛，才發現離上課只差十幾分鍾了。我愣住了，望了望鬧鐘，才明白鬧鐘已經走時不準了。它仍舊行走著，一副無憂無慮的樣子，似乎在幸災樂禍。我恨不得將它摔個粉碎，看見米奇老鼠，便放下了手。
漸漸長大，我明白了。其實鬧鐘並不都是因為外表可愛而美，而是另一種美，盡職盡責，就是它最好的外表裝飾。這好比人，看人不能看外表，要看內在，內在的美往往會使人變得更美。內在美，它是永恆的，無價的。
我也明白了爸爸的話，做任何事應該要先自己去思考，去實踐，慢慢琢磨，相信會有很大的收穫。
鬧鐘陪我走過的路，讓我成長了不少，學到了很多人生的道理。