會飛的教室讀後感15篇
當認真看完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編收集整理的會飛的教室讀後感，希望能夠幫助到大家。
會飛的教室讀後感1
《會飛的教室》是一部世界名著，寫的是在一個學校裡一群孩子為迎接聖誕節而自編自演了一部話劇叫會飛的教室，圍繞這部話劇發生了很多有趣的事，還有和他們的禁菸老師正義老師之間感人的故事。
我也要向他們學習，遇到困難不能後退，要努力克服，做一個真誠，善良，勇敢的人。
會飛的教室讀後感2
今天我讀了《會飛的教室》這本書，對我有很大的啟發，讓我明白了許多道理。
這本書主要講了一群小夥伴的校園生活。表現了同學之情，師生之愛，朋友之友誼，喚起了我們對友情的追憶與珍惜。
讀了這本書，我懂得了我們要學會關心身邊每一個關心我們的人，我要向戴馬停學習他
會飛的教室讀後感3
上個星期，我發的閱讀書是《會飛的教室》，這本書太好看了，我很快就讀完了。
我很喜歡書中的鄔理，他是一個膽小的孩子，但是他很喜歡幫助別人，最後自己也改掉了膽小的毛病，大膽的走上講臺，拍了拍桌子說：安靜，然後大家都靜了下來，我好佩服他的勇氣。
會飛的教室讀後感4
這個故事主要講了大家正在排練《會飛的教室》的時候，排練完了以後，他們的同班同學符德林沖了進來，他說，他和葛洛堤被職業學校的人襲擊了，聽寫本也被搶走了，然後大家都去找禁菸老師了。
這個故事告訴我們自己解決不了的問題，一定要去問問老師該怎麼解決。
會飛的教室讀後感5
今年暑假我讀了《會飛的教室》這本書，書中表現出了朋友、同學、師生之間的美好情誼。
這本書是個舞臺劇。會飛的教室其實是一架飛機，老師是機長，帶領同學們抵達課本中提到的但現實中無法到達的地方，進行實地考察，親身體驗。飛機到達了義大利的維蘇威火山、埃及的胡夫法老墓、冰雪覆蓋的北極…。每到一個地方都有同學扮演不同的角色，老師進行詳細講解，整個過程生動有趣。
看完後我好想當那個舞臺劇裡的主角噢。
會飛的教室讀後感6
《會飛的教室》我讀完了，戴馬停讓我懂得了做任何事情要勇敢，不能膽小；鄔理讓我懂得了膽小的人要證明自己很勇敢，等等……
這本書不僅讓我們懂得了不能武力解決問題，做任何事情都要動腦筋，要堅強，要認真學習成為有知識的人…… 。
會飛的教室讀後感7
這些故事雖然樸實，但是卻常常令人受益匪淺，故事塑造了活潑、天真、堅強的少年形象與帶頭的風範。這本書讓我增長了不少知識，姚尼的堅強，戴馬亭的帶頭風範與鄔理的勇敢和馬提斯對待朋友的真誠真意，這使我聯想到了我與同學之間的`友誼。
看完了《會飛的教室》，讓我學會了應該珍惜師生之情、珍惜友情，也讓我體會了情誼是多麼的重要，是不可缺少的一部分。
會飛的教室讀後感8
我有一本《會飛的教室》的書，他非常好看。
《會飛的教室》向我們講述了一群寫的，自演一場聖誕劇的故事。全書又排演展開，描述了一系列生動，感人的情節，塑造了一群活潑可愛，無憂無慮，天真爛漫的少年形象。戴馬亭的才華橫溢，塞巴修的冷靜穩重，桃尼的多愁善感······他們都以鮮明，獨特的形象給讀者留下了深刻的印象。
我的書怎麼樣？好吧！有機會藉藉不？
會飛的教室讀後感9
吉奇斯蒙中學裡有一群性格各異的好朋友：個子高大的“大胃王”馬提斯，生性膽小的鄔理，不僅學習好而且繪畫出色的戴馬亭，愛好文學的姚尼一向慣於推理的塞巴修……他們自己編導了一部聖誕劇，在這期間“營救葛洛迪”、“鄔理受辱”、“感人的重逢”，還有許多有趣兒的事發生了。少年們也克服了困難。逐漸快樂地成長起來。
這個故事告訴我：幸福與不幸，富裕與貧窮，都不是絕對的，我們不能跪拜在困難腳下，而應該勇敢地去面對它。堅強起來，你就能幸福，你就能富裕，你就能做一個成功的人。所以，我們一定要克服生活中的種種困難不管怎樣，都不能輕易放棄。因為這裡是夢想起飛的地方。
會飛的教室讀後感10
這本書告訴我很多道理，比如：你如果幫助別人，別人也會幫助你。就像文中的戴瑪亭和耶尼幫助培克老師找到了小時候的朋友，所以培克老師把自己準備過聖誕節的一筆錢給戴瑪亭當車費。
所以，我們在平時也要幫助別人。如果你和同學發生了矛盾，要自己解決。大事化小，小事化了。不要把一丁點兒事無限放大。
會飛的教室讀後感11
我讀了會飛的教室這本書，這本書講的是：吉奇斯蒙中學有一群性格迥異的少年，他們都有各自的不同的歡樂與煩惱從小被父母遺棄的姚尼有著一顆敏感的心和文學家 的氣質;家境貧寒的戴馬亭才華出眾、品學兼優;一心想成為拳擊家的馬提斯為功課煩惱;貴族出身的鄔理則一心想改掉膽小的毛病……
這群少年自編、自導、自演了一部聖誕，《會飛的教室》，圍繞這部話劇發生了一系列生動有趣的故事，少年們也克服了各自的弱點，逐漸地長起來。
會飛的教室讀後感12
《會飛的教室》這本書是德國作家卡斯特納在距今50年前創作的一部長篇小說。
《會飛的教室》是孩子們自編自演的一場戲，這本書主要講述了他們拍戲的過程，透過一系列感人的情形，塑造了一群活潑、單純、天真、可愛的少年。其中有善良的姚妮，才華橫溢的戴馬亭，冷靜的塞巴修，膽小的屋理和堅強好鬥的馬提斯，都以獨特的形象給我留下了深刻的印象。
看了這本書，我覺得我應該好好學習，飛向美好的未來！
會飛的教室讀後感13
今天我讀了《會飛的教室》這本書，對我有很大的啟發，讓我明白了許多道理。
這本書主要講了一群小夥伴的校園生活。表現了同學之情，師生之愛，朋友之友誼，喚起了我們對友情的追憶與珍惜。
讀了這本書，我懂得了我們要學會關心身邊每一個關心我們的人，我要向戴馬停學習他的勇敢。
會飛的教室讀後感14
讀完了《會飛的教室》這本書，我很佩服裡面的班長戴馬停，你猜我為什麼那麼喜歡戴馬停呢?下面就聽我詳細介紹吧!
戴馬停家中很貧窮，過聖誕節的時候，因為戴馬停的父母沒有存夠戴馬停坐車的錢，戴馬停就不能回家過節，但戴馬停並沒有抱怨，最終，他回到了家。
會飛的教室讀後感15
寒假裡，我讀了一本書名字叫《會飛的教室》。這裡面的主人公是戴瑪亭，鄔理，馬提斯，姚寧這幾個 主人公其中我最喜歡的是姚寧。因為他從小就被家人拋棄，一直是被別人照顧。
他很可憐所以我才喜歡她！我讀到的知識有隻要你永遠也不放棄希望，總有一天你會實現自己的夢想。所以我們每個人都要勇敢地所有的困難。