教務處處長競聘演講稿彙編五篇
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的教務處處長競聘演講稿5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
教務處處長競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！今天我校這次進行機構改革，採用了公開競選的方式，這位我們每一位員工提供了公平競爭的環境，感謝領導們給予我們這次參加競選的機會。
我叫**，現從事於大學人事處。我競爭的是學校教務處副處長一職。下面，我就個人基本情況和工作具體思路向各位領導作一簡要彙報。
一、我競爭的條件：
1、豐富的工作經歷。
我參加工作近二十年，在人事處工作期間，我深知，一份耕耘，一份收穫，所以工作中，我總是有一份力出一份力，具體做到了以下幾點：一是教師隊伍建設，職稱評審、特聘（兼職）教授的管理、教師資格認定、高層次人才的引進、專家的選拔；二是工資管理，獨立完成了1999年全校教職工工資的正常晉級、工資標準的調整和日常的工資異動、3%人員的工資越級晉升方案的制定、各級各部門的勞動工資年報表；三是職員工作，包括科級幹部的聘任和職員制度試點前期工作；四是職工履職考核；五是教職工的培訓，爭取到了省教育廳在我校設立教師資格培訓點和崗前培訓點；六是出國人員的政審、不在崗人員的清理、正高階人員和四級職員醫療優待證的辦理等。
2、具有豐富的教學管理經驗。
我從事人事處工作整整5年。有在教育部教育廳工作的實踐經驗，工作上能獨當一面。多個層次的從業經歷也使我更加深刻的領悟到教學管理的內涵並汲取了豐富的教學管理經驗。另外，我對學校的教師隊伍情況比較熟悉。在人事處工作多年，熟悉了各院系教師的基本情況，並和許多教師結下了深厚友誼。積累了豐富的工作經驗，和兄弟院校、主管部門建立了良好的工作關係。這些都為我做好下一步的工作打下了堅實的基礎。
3、具備較高的政治素質。
我從小受到良好的傳統教育，因而培養造就了自己光明磊落、有正義感、樂於助人的品德。從高中到大學一直擔任學生幹部，大學三年級入黨。參加工作以來，牢固樹立了全心全意為教學科研和師生服務的思想。在工作中，辦事講求原則，講黨性，思想進步，能夠認真學習政治理論和黨的路線、方針和政策並與實際工作相結合，在思想上與保持高度一致。
4、有較強的組織和協調能力。
我在教育廳工作期間，鍛鍊了良好的組織、協調能力。同時，8年的工作實踐，也使我深刻地領悟到了理論與實踐相結合的重要性，深切地感受到自己在業務知識、管理水平、領導能力等方面有了全方位的提高，使自己的腳步更加堅實。另外，我還多次參與組織學校的職稱評審工作、省高校、中專、中小學教師高階職務評審工作、省教師資格考試我校考點的考務工作。這些都更加堅定了我做好教務處副處長的信心和決心。
5、具有較強的文字駕馭能力。在《社會主義研究》等刊物上公開發表論文17篇。
二、工作設想
如果領導們信任我，讓我走上教務處副處長的工作崗位，我將不負眾望，不辱使命，勤奮工作，開拓創新。在這短短的競選演講時間裡，我實在無法向各位領導彙報各項具體工作怎樣組織。我想如果競聘成功，我的工作設想如下：
1、加強自身學習，提高政治修養。首先是加強政治理論的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辨是非的能力，進一步牢固樹立全心全意為師生服務的思想；另外，還要加強業務知識的學習，提高工作能力，使自己更加勝任本職工作。
2、認真履行崗位職責，擺正自己的位置，當好配角。首先，做到格盡職守，積極完成好自己分管的各項工作，當好處長的助手。積極從我做起，維護領導班子的團結。只有團結的領導班子，才能帶出一流的隊伍，創造一流的業績。另外，工作中維護處長的威信，多請示彙報，多交心通氣，甘當綠葉，努力做到工作主動不越位，協助管理不越權，建言獻策不添亂，加強團結不分散。
3、做好份內工作。積極組織組織期中教學檢查，重點檢查教師（包括實習教師）授課（進度）計劃、實習訓練計劃執行情況，課堂教學，備課、作業批改情況，教學日誌填寫情況，教研室工作計劃執行情況，教師相互聽課情況，學生考試和成績情況。組織示範觀摩教學活動，組織經驗交流。教學檢查後寫出教學檢查報告，提出改進措施並呈報處長、主管校長。
4、加強學校教師教學水平。工作中，積極熟悉教學人員教學工作內容、規範和要求。指導教師改進教學方法，總結教學經驗，撰寫教學研究論文、心得體會，編寫教材、講義，不斷提高教師的教學能力和學術水平。
5、做好協調、協助工作。積極協助處長檢查、考核科長的管理工作。同時協助處長做好本處人員和教師的思想政治工作，加強教學隊伍建設，充分發揮全體工作人員的積極性和創造性。
6、做好組織期末、畢業（結業）考試工作。重點抓好標準化試卷命題、期末考試、評分、試卷分析的規範工作，在學期、學業結束時，提出教學質量分析報告。
7、制定和完善學校有關教學管理規章制度。工作中，我將進一步制定和完善學校有關教學管理規章制度，使學校的教學管理工作走向規範化、制度化、透明化，提高工作效率。
8、做好學校的教學評建工作。迎接明年教育部的對我校本科教學評估，爭取在評估中取得好成績。
9、努力使自己做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律。工作中我將以身作則，廉潔自律，加強處內職工隊伍建設，為本處成為一個團結、嚴謹、求實、創新、勇於拼搏、奮發向上的集體而努力。
也許我的觀點裡存在著許多的缺點和不足，我希望大家能夠提出批評和指正，我一定會認真吸納。
希望各位領導能夠選擇我擔任這一職位，或許我並沒有多麼新奇的想法，但是我有著多年的工作經驗和大量的閱歷，我相信這會是我的一筆巨大的財富，請大家相信我，我一定會交給大家一份滿意的答卷。
謝謝大家！
教務處處長競聘演講稿 篇2
各位領導：
你們好！
我叫×××，××年出生，（專業，畢業學校，職稱、工作經歷等介紹）。（參加工作以來所從事的工作內容，各方面的能力，所獲得的榮譽獎勵等）。
我從教××年來無論在哪一個崗位上都沒有間斷過教育科學研究工作。（所參加的課題，所發表的文章及論文，所做出的成就等）。
在這次×××職位競聘活動中，我申報了×××一職，我認為我有信心、有能力做好這項工作，下面，我將簡單的介紹我從事這個崗位的競聘優勢。
1，我注重理論學習，能夠及時瞭解、掌握黨和國家的教育方針、政策。具有堅定的政治信念。
2，注重業務學習和能力提高，不斷學習教育教學新理念，瞭解教育發展新動向。善於發現問題，願意研究問題。
3，熱愛教育科研事業，瞭解教育科研工作的性質，掌握教育科研工作的基本方式、方法。
4，全國教育科學“九五”、“十五”課題的研究使我具備了一定教育科研工作的經驗。
5，具有創新精神和吃苦耐勞精神。 如果我競選××××××職務成功，我將恪盡職守。
並從以下幾個方面切入工作。
一、積極主動開展工作，做好所長的助手，配合好同事的工作。工作到位不越位，工作成果要有位。
二、透過自已的道德情操和人格魅力創設和諧的人際關係，提升人氣，鼓舞士氣，弘揚正氣，營造融洽的工作氛圍。發揮每一個人的科研潛能和創造力。
三、加強自身建設，嚴格要求自已，處處發揮表率作用。努力提高自身科研素養的同時，制定切實可行的學習計劃和提高方案，不斷提高全所人員的素質和能力，建設一支高素質的科研隊伍。
四、結合自身工作經歷和特點，開闢職業教育科學研究的新天地。面對職業教育低谷的挑戰，尋求職業教育發展的機遇。在招生就業、體制管理、教學改革、德育教育、市場化運作等方面，科學立項，深入研究，加強指導，推廣成果。努力使職業教育的科研工作上臺階，上層次，在全省有地位。
五、加強課題管理與指導，對現有課題進行梳理，分類、分層進行管理和指導。深入基層學校開展調研，進行面對面指導，務求有的放矢，提高課題管理的`質量和層次。
六、重視和加強教育科研資訊收集與處理工作。及時編髮科研資訊短訊，為領導決策當好參謀，為基層教師提供資訊支撐和服務。
這次競聘活動是一種領導幹部聘用制度的改革，我作為年青教師非常感謝局領導給我們創造了一次鍛鍊自己、展現自我的機會，不管今天的競聘是否成功，我將繼續在自己的崗位上奉獻我的青春和力量，為黨的教育事業做出應有的貢獻。
謝謝大家！
教務處處長競聘演講稿 篇3
各位領導：
你們好！
我叫XXX，XX年出生，XX年考入XX專業，在大學期間加入了中國共產黨，95年畢業分配到XX學校參加工作，現任XX處長參加工作後我先擔任了數學教師、班主任。99年開始負責學校團委工作，我作為團委書記在學生思想政治教育、文化活動建設、青年志願者服務、社會實踐活動和校園文化建設等方面做了大量細緻、務實的工作，得到了學校黨委和上級團組織的認可和好評。在任學校團委書記四年期間，我校團委和我個人連續被團市委評為先進團委和優秀團幹部。02年我校團委被團省委命名為省級“五、四”紅旗團委，我個人被團省委評為省優秀團幹部。01年學校安排我任招生就業辦公室任主任同時兼管團委工作，在職教發展的低谷時期，我能夠解放思想，知難而上，探求新的工作途徑和方法，積極大膽開展工作，使我校在01、02、03連續三年圓滿完成計劃招生300人的任務，為學校的生存奠定了基礎。同時加強對學生的就業指導力度，多方協調、聯絡，廣闢就業渠道，連續三年畢業生就業率在98%以上，03年我校被國家教育部評為職業指導和就業工作先進單位。財經學校、工業學校、第二職業高中整合後，我被任命為招生就業指導處處長，我們不遺餘力，背水一戰，04年我校又超額完成了計劃招生600人的任務。今年四月份又成功地舉辦了職教中心規模空前的人才供需洽談會，使絕大部分畢業生找到了自己合適的崗位。
我從教十年來無論在哪一個崗位上都沒有間斷過教育科學研究工作。98年參與市級課題《XXXXXXX》的研究，三年後順利結題，01年我作為全國教育科學“九五”規劃國家級重點課題子課題《XXXXX的實驗研究》的主要成員，深入實際，帶領我學校教師積極開展研究工作。03年我參加了中央教育科學研究所“十五”課題子課題《XXXXX》的研究工作。我撰寫的論文《XXXXXX》被中央教育科學研究所評為優秀論文，我本人被評為德育先進工作者。作為先進實驗校的代表到無錫參加了全國教育科學第六屆學術研討會。04年我參與研究的全國教育科學“十五”規劃課題《XXXXXX》的分課題研究專案也圓滿結題。在這次XXXXXX職位競聘活動中，我申報了XXXXXX一職，我認為我有信心、有能力做好這項工作。
第一，我注重理論學習，能夠及時瞭解、掌握黨和國家的教育方針、政策。具有堅定的政治信念。
第二，注重業務學習和能力提高，不斷學習教育教學新理念，瞭解教育發展新動向。善於發現問題，願意研究問題。
第三，熱愛教育科研事業，瞭解教育科研工作的性質，掌握教育科研工作的基本方式、方法。
第四，全國教育科學“九五”、“十五”課題的研究使我具備了一定教育科研工作的經驗。第
五，具有創新精神和吃苦耐勞精神。如果我競選XXXXXX職務成功，我將恪盡職守，並從以下幾個方面切入工作。一、積極主動開展工作，做好所長的助手，配合好同事的工作。工作到位不越位，工作成果要有位。二、透過自已的道德情操和人格魅力創設和諧的人際關係，提升人氣，鼓舞士氣，弘揚正氣，營造融洽的工作氛圍。發揮每一個人的科研潛能和創造力。
三、加強自身建設，嚴格要求自已，處處發揮表率作用。努力提高自身科研素養的同時，制定切實可行的學習計劃和提高方案，不斷提高全所人員的素質和能力，建設一支高素質的科研隊伍。
四、結合自身工作經歷和特點，開闢職業教育科學研究的新天地。面對職業教育低谷的挑戰，尋求職業教育發展的機遇。在招生就業、體制管理、教學改革、德育教育、市場化運作等方面，科學立項，深入研究，加強指導，推廣成果。努力使職業教育的科研工作上臺階，上層次，在全省有地位。
五、加強課題管理與指導，對現有課題進行梳理，分類、分層進行管理和指導。深入基層學校開展調研，進行面對面指導，務求有的放矢，提高課題管理的質量和層次。
六、重視和加強教育科研資訊收集與處理工作。及時編髮科研資訊短訊，為領導決策當好參謀，為基層教師提供資訊支撐和服務。
這次競聘活動是一種領導幹部聘用制度的改革，我作為年青教師非常感謝局領導給我們創造了一次鍛鍊自己、展現自我的機會，不管今天的競聘是否成功，我將繼續在自己的崗位上奉獻我的青春和力量，為黨的教育事業做出應有的貢獻。
謝謝大家！
教務處處長競聘演講稿 篇4
各位領導：
你們好！
我叫xxx，xx年出生，xx年考入xx專業，在大學期間加入了中國共產黨 ，95年畢業分配到xx學校參加工作，現任xx處長
我從教十年來無論在哪一個崗位上都沒有間斷過教育科學研究工作。98年參與市級課題《xxxxxxx》的研究，三年後順利結題，xx年我作為全國教育科學“九五”規劃國家級重點課題子課題《xxxxx的實驗研究》的主要成員，深入實際，帶領我學校教師積極開展研究工作。xx年我參加了中央教育科學研究所“十五”課題子課題《xxxxx》的研究工作。我撰寫的論文《xxxxxx》被中央教育科學研究所評為優秀論文，我本人被評為德育先進工作者。作為先進實驗校的代表到無錫參加了全國教育科學第六屆學術研討會。xx年我參與研究的全國教育科學“x”規劃課題《xxxxxx》的分課題研究專案也圓滿結題。在這次xxxxxx職位競聘活動中，我申報了xxxxxx一職，我認為我有信心、有能力做好這項工作。
第一，我注重理論學習，能夠及時瞭解、掌握黨和國家的教育方針、政策。具有堅定的政治信念。
第二，注重業務學習和能力提高，不斷學習教育教學新理念，瞭解教育發展新動向。善於發現問題，願意研究問題。
第三，熱愛教育科研事業，瞭解教育科研工作的性質，掌握教育科研工作的基本方式、方法。
第四，全國教育科學“九五”、“十五”課題的研究使我具備了一定教育科研工作的經驗。
第五，具有創新精神和吃苦耐勞精神。
如果我競選xxxxxx職務成功，我將恪盡職守，並從以下幾個方面切入工作。
一、積極主動開展工作，做好所長的助手，配合好同事的工作。工作到位不越位，工作成果要有位。
二、透過自已的道德情操和人格魅力創設和諧的人際關係，提升人氣，鼓舞士氣，弘揚正氣，營造融洽的工作氛圍。發揮每一個人的科研潛能和創造力。
教務處處長競聘演講稿 篇5
各位領導、各位同事：
大家好！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間加入***學校，已是XX幾個春秋。首先向多年來關心和支援我的領導和同事們表示感謝。今天我競聘的崗位是分管常規教學工作的教務處副處長。
我叫……
工作以來無論是教學還是行政管理工作，我都兢兢業業，在每個工作崗位上，都做出了一定的成績，得到了領導和同事們好評。近年我建立的《計算機文化基礎教學網》獲第三屆全區高等教育教學軟體大賽三等獎，在省部級及以上刊物上公開發表多篇水平較高的學術論文，20xx年度被評為考核暨暨迎評工作先進個人。
今天參加教務處副處長的競聘，對我來說可以說是輕車熟路，因為兩年的副處長經歷，不僅使我積累了該崗位豐富的工作經驗，同時增強了我的管理領導能力。兩年來，我不敢說自己做出了多麼大的成績，但卻做出了以下貢獻：
一是建立健全了教務處規章制度，出臺了學生教學資訊員制度、教學質量督導組制度、領導幹部聽課制度等，使工作更加有序的開展。
二是實行學分制，制定了學分制的相關制度。
三是推動大學英語分級教學的實施，並配合外語系制定了有關大學英語分級教學的管理制度。
四是在我校建立全國計算機等級考試考點。
五是正在籌備“重點專業、重點課程、重點教材建設，精品專業、精品課程、精品教材建設”專題研討會。
各位領導、各位同事，古人云：“不可以一時之得意，而自誇其能，亦不可以一時之失意，而自墜其志。”這次競聘，無論成功與否，我都將以這句自勉。如果競聘成功，我將做到以下幾點：
第一，團結協作，擺正自己的位置，當好配角。首先，做到恪盡職守，積極完成好自己分管的各項工作，當好處長的助手。積極從我做起，維護領導班子的團結。只有團結的領導班子，才能帶出一流的隊伍，創造一流的業績。工作中多請示彙報，多交心通氣，甘當綠葉，努力做到工作主動不越位，協助管理不越權，建言獻策不添亂，加強團結不分散。
第二，開拓創新，與時俱進，做好份內工作。
首先，繼續完善學校有關教學管理規章制度，使學校的教學管理工作走向規範化、制度化、透明化，提高工作效率。完善學分制度建設，繼續做好學分制的有關工作，針對實行學分制可有出現的問題，找出解決的方法。
其次，根據學校“升本、建成萬人大學”，兩大目標協助處長制定學校的教學規劃、計劃和教學改革方案，做好明年的教學質量年的工作，開展公開課、觀模課等活動，並積極組織教學檢查，重點檢查教師授課（進度）計劃、實習訓練計劃執行情況，教研室工作計劃執行情況，教師相互聽課情況，學生考試和成績情況。
最後，加大學校教學改革的力度，進一步推進教學內容和教學方法和手段的改革，做好優勢學科、重點學科、精品學科，新興專業的建設工作。並以各級研究課題為先導，進行教學研究，科研興教，科研興校，要做到在教學中研究，在研究中教學。
各位領導、各位同事，“紙上得來終覺淺，絕知此事需躬行”！我會以認真務實的行動兌現我的承諾！請大家相信我，考驗我！
謝謝大家！