【熱】雲南農業大學導遊詞2篇
作為一名專門為遊客提供優質服務的導遊人員，往往需要進行導遊詞編寫工作，導遊詞一般是根據實際的遊覽景觀、遵照一定的遊覽路線、模擬遊覽活動而創作的。怎樣寫導遊詞才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的雲南農業大學導遊詞，歡迎大家分享。
雲南農業大學導遊詞1
繼續向前，映入大家眼簾的是，六強中佔據三強“理經管”的經貿學院。在“新農村”建設的大好環境下，以“厚德經邦，博學濟世”為院訓的經貿院培養的農村經濟管理人才正在使雲南的鄉村發生著日新月異的變化。
下面讓我們來看一看同心亭，同心亭掩映在“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香”的'小花園中。同心亭的一副對子形象的彰顯了農大學子的精神面貌，上聯：青春酬壯志南疆創業期有為下聯：紅燭印白頭學海無涯終不悔
最後讓我們看一看西校區也就是新校區，撲面而來可以感覺到一棟高樓的磅礴氣勢，這就是農業生物多樣性應用技術國家工程研究中心，教育部“農業生物多樣性與病害控制”重點實驗室也位於其中，這是農大人的驕傲。學校注重為地方經濟服務，以服務求支援，以貢獻求發展，實行科教興農，目前以選育出雲南大河豬、撒壩豬和武定烏骨雞品系，為農村經濟的發展做出了很大貢獻。
參觀完畢，相信大家對我所問的，心中都有了自己的答案，對，如同待發弓箭的綜合樓彰顯著農大的勃勃生機，弓（主樓）如教，箭（附樓）似學，學然後知不足，教然後知困。知不足然後能自反也，知困然後能自強也。教學相長。農大師生正式秉承這種思維，才能培養出邊疆民族人才，演繹來生物資源優勢。最後請允許我用一副對聯為今天的參觀畫上個句號。教書培智明事理，育苗成才作棟樑橫批,名師高徒。希望大家有機會再來農大，我再陪同各位細細欣賞它，品味它，研究它……。
雲南農業大學導遊詞2
今天大家來到的是以此為精神的雲南農業大學，用“一專六強”來形容她，恰如其分。雲南農業大學佔地1732餘畝，在校大學生13549人，是一所以農科為優勢--一專，工經管，理法教---六強學科交叉融合，協調發展的省屬重點大學。
1938年昆明作為抗戰大後方，急需培養為抗戰服務的人才。在此環境下，雲南農大的前身雲大農學院成立，解放後1958年獨立建成昆明農林學院，1971年與雲南農業勞動大學合併成立雲南農業大學。現坐落於昆明北郊與風景名勝區黑龍潭公園毗鄰，常年綠樹成蔭，鮮花盛開，景色宜人。
學校分東西兩個校區，地勢東高西低，呈階梯狀。下面我們先走進東校區，首先呈現在大家眼前的是農大的標誌性建築物—綜合樓。1997年修建該樓的時候，設計者曾考慮將綜合樓的中軸線正對學校大門，東西走向，正所謂紫氣東來。無奈完工後發現，中軸線偏離了，但又歪打正著，從校門沿著坡路向上走，每走一步都能更多的看到她的雄姿，給人一種猶抱琵琶半遮面的感覺。綜合樓分主樓和附樓，主樓用於行政與教研，以“關乎人文，化成天下”為院訓的人文學院就位於其中；附樓則是日常上課的教室，連線主附樓的是報告廳，很多科技人文講座都是在這裡演說的。從空中鳥瞰的話，整個綜合樓好似一張掛上箭，拉滿力的彎弓。說到這兒，我給大家提個問題,請大家在接下來的遊覽中思考“綜合樓的這種造型藝術有何寓意呢？
穿過綜合樓是“昨來風雨偏相厄，誰人向天訴此哀”的櫻花園和“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”的垂絲海棠園。繼續向北可以看到萬花叢中簇擁著的一尊雕塑，彷彿展翅欲飛的紅蝴蝶。雕塑的背後就是六強中的“教”--農大體教。學校男子學生籃球隊十多年來一直保持雲南高校籃壇的最高水平，三次代表雲南省大學生參加全國大學生CUBA籃球賽，一次參加全國大學生運動會籃球選拔賽，為學校贏得了聲譽。
離開以透明立體為建築風格的體院樓，穿過運動場我們來到了農業大學特有的實驗農場。一路上有國內最大的甘蔗野生種質資源圃。“豬公館“---版納微型豬近交系重點實驗室。一公里的山坡路，給人以靜謐之感，讓這裡成了農大學子人人皆知的情人坡，每天黃昏時分美景配佳人，成為農大一道亮麗的風景線，正所謂決眥入歸鳥，鳥鳴山更幽，幽徑獨行迷。
回到海棠園向南走,就來到了農學與生物技術學院，這裡就是開頭說的“一專”。在動植物王國的雲南，生物的研究豐富多彩，農學院在新甘蔗、能源作物方面的研究處於領先地位，教學樓的佈局也如同他們的科研精神，呈銳角三角形狀，體現著在生物多樣性研究的銳不可當的氣勢。特別值得一提的是在農業科技領域與袁隆平院士齊名但鮮為人知的李崢友教授，李教授於1965年開始研究滇雜交水稻並在1978年全國科學技術大會上榮獲科技創新獎。