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學校新年聯歡晚會串詞

學校新年聯歡晚會串詞

甲:不必點燃“新年快樂”的篝火,只需聽一聽同行們的殷殷祝福,我們就已經熱血沸騰,滿面春光。

乙:也務需佈置童話般的喜慶殿堂,看一眼光臨晚會的領導嘉賓和老師,你就知道這個節慶滿堂生輝,今夜良辰不同凡響。

甲:雖然北國早已萬里雪飄,華南卻依然陽光普照,氣象萬千。

乙:在這樣的季節,我們選擇用舞蹈讓年輕的肢體歌唱,用歌聲向理想發出召喚。

合:來吧,一起縱情舞蹈歡唱吧。

甲:深圳清華實驗學校~年新年聯歡晚會現在開始。

一、民樂合奏。

甲:作為華南地區乃至全國曉有影響的清華實驗學校,辦學三年來,實現了另同行刮目相看的業績。一路耕耘,一路汗水。

乙:清華實驗這棵幼苗,在周杰校長為首的清華管理者的培育下,在民辦教育雲集的的寶安扎根,不到900個日子裡——完成了發芽、開花、碩果累累的奇蹟。一路艱辛,一路風景。

甲:請欣賞民樂合奏《喜洋洋》等。表演者:老師等。

二、舞蹈《傣族風情》

甲:傣族是我國的雲南境內的一個少數民族,這個民族的姑娘小夥都能歌擅舞,惟妙惟肖。

乙:是嗎。我只知道傣族有個傳統節日——潑水節,聽你這麼一說,我陡然生出到雲南一睹舞姿的衝動。

甲:別急,省你張機票。那不——傣族姑娘們來了。

甲:請欣賞舞蹈《傣族風情》。表演者:小學部舞蹈團。

三、武術:《太極扇》。

甲:中華武術,國粹一絕,斗轉星移,留傳了無數動人的傳說故事。

乙:是啊,聽說,國際奧委會正在討論是否將這一國粹列入正式比賽呢。

甲:不管是列入還是不列入,都改變不了中國人對這一國術的推崇和喜愛。

甲:請欣賞武術:《太極扇》。表演者:楊新生老師等。

四、合唱

甲:清華辦學兩年來,用他那博大的精神,超群的的氣質,完成了跨越式的發展。

乙:從校辦統計數字得出,短短的時間裡,我校師生在各級各類比賽中獲獎表彰已超過500人次。如今,走在清華實驗的師生無論走到哪裡,都會受到各方的關注。

甲:真是令人驚歎啊。下面的表演中,有的老師就已在市、省乃至國際的比賽中獲過獎。

甲:請欣賞合唱《》。表演者:王婷老師等。

五、舞蹈《千紅》

甲:舞蹈是人類古老的一項藝術活動,起先,僅是一種祭祀天神,乞求保佑的方式。

乙:不過,經過數千年的演變,嬗遞,今舞已非彼舞。特別是加入現代音樂的整合後,面貌已經渙然一新。

甲:請欣賞舞蹈《千紅》。表演者:白楊老師。

六、兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》

甲:童年裡,媽媽牽著我的小手,行走在鄉村的路上,那年我還小,只覺得路邊的草很綠,花兒很香。

乙:童年裡,爸爸是我的戰馬,我經常騎在他的背上,拿著小棍當寶劍,揮臂夾臀,馳騁向前。

甲:童年是歌,童年是夢。

甲:請欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者:小學部合唱團。

七:音樂《茉莉花》

甲:《茉莉花》是一首江蘇民歌,聽說被我們中學聲樂社的同學相中,經過一番重新包裝、改編,如今,已是“清水出芙蓉,天然去凋飾”——別有一番滋味。

乙:孩子的創造力的無限的,從這次改變民歌的事例中就可以看出。當老師的就是要善於保護和挖掘這種東西。讓我們為這群可愛的孩子喝彩吧。

甲:請欣賞音樂《茉莉花》。表演者:中學聲樂社。

八、音畫時尚

甲:芭蕾舞是西方的一項高雅的文化,她的纖細、雅緻、動感、協調,不知征服了多上雙迷戀的眼睛。

乙:鋼琴,莫扎特曾經說,如果不以規模來說的'話,一架鋼琴就是一個樂隊。

甲:那麼芭蕾舞和鋼琴的結合會是什麼風格呢?

甲:請欣賞音畫時尚。表演者:李強老師等。

九、街舞:《getdown》

甲:今天,我們欣賞了許多的舞蹈,可以說,有的柔美多姿,以形取勝,而有的情調濃匯,引人入境。

乙:是啊,好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優秀的就越深刻。

甲:請欣賞街舞:《getdown》表演者:中學舞蹈社。

十、民歌聯唱。

甲:有些歌,只要第一個音符響起,你就會悠然唱起。

乙:聽著這熟悉的旋律,或許會讓我們讀懂:刻在木版上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必千古,而刻在人心靈上的那份懷念,將永遠不會磨滅。

甲:一曲老歌、幾多情懷。

甲:請欣賞民歌聯唱。表演者:小學部謝丹老師等。

十一、韓國歌曲:《ibilieve》

甲:清華以她的睿智和人文,培育了一大批叱吒風雲,蜚聲海內外的大家名家,至今令人追頌。

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p;乙:作為名校,她的資源是共享的,沒有國界的。

甲:說的好。一個一流的學校都是沒有國別區分的。我校海外部就有來自韓國、日本等十幾個國家的學生。他們正在清華的懷抱中幸福成長著。

甲:請欣賞韓國歌曲:《ibilieve》。表演者:海外部學生金文成、任美珍。

十二、外教節目:《happytime》

甲:xxx你是哪裡人。

乙:我是xx人。問這個幹嘛?

甲:看來你家離這裡也不近啊。

乙:和大家比起來,我有點遠,但和我們學校的外教比起來就小巫見大巫了。他們最近的坐飛機也要一天多。

甲:外教是清華髮展事業的建設者,他們也是我們的同事,我們的朋友。讓我們用掌聲請出來自異國他鄉的同事們。

甲:請欣賞外教節目《happytime》

十三、歌曲《西班牙女郎》

甲:西班牙是個大家熟悉的國度,那裡有古老的毆羅巴文明以及帶有血腥的鬥牛表演。

乙:還有呢?

甲:?

乙:還有火辣多情的的西班牙女郎呀。

甲:看你人不大,懂得還不少!!

甲:請欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者:王婷老師、李強老師。

十四、踢踏舞

甲:舞蹈是肢體語言的最佳表現形式。踢踏舞就是利用腳的在前掌和後跟進行表演的一種舞蹈種類。

乙:整齊、韻律、清麗、強勁是踢踏舞的主要特點。

甲:自從去年家長開放日露臉以後,踢踏舞便被廣大師生和家長所接受。

甲:請欣賞踢踏舞。表演者:小學部五(3)班部分同學。

十五、合唱《同一首歌》

甲:中央電視臺有個精品的欄目我很喜歡,叫“同一首歌”——不言自明,那裡有中華大家庭和睦繁榮的寓意。

乙:是呀,同一首歌以優雅、抒情的韻律不知打動了多少喜歡它的人們。我也很喜歡。

甲:請欣賞合唱《同一首歌》。表演者:中學合唱團。

尾聲:

甲:開懷的時光總是過於短暫。

乙:團聚的日子依舊特別的讓人感動。

甲:今天我們歡歌笑語。

乙:今天我們暢想未來。

甲:讓我們記住今天。

乙:讓我們期待明天。

甲:深圳清華實驗學校~年迎新聯歡晚會到此結束。

乙:讓我們明年此時在相聚。

合:恭祝大家新年快樂,閤家幸福。