學校慶元旦活動總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結怎麼寫才是正確的呢？下面是小編為大家整理的學校慶元旦活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校慶元旦活動總結1
20xx年12月26日晚xx班全體同學舉辦了一次元旦晚會。本次活動的主要目的是展現自我，增進同學之間的交流，促進班級團結，提高班級凝聚力。
一、本次活動的過程：
1.由本次活動的總負責人寫好這次活動的總策劃，並將具體任務提前安排到每位班委的身上，做好活動準備;
2.活動前確定各個環節是否做到位，保證晚會的順利進行;
3.晚會分為三個環節，首先是全體觀看班級風采展示影片環節，接著是節目表演環節，其後是遊戲環節。整場晚會都按照既定的順序比較順利的進行;
4.班委留下打掃衛生。
二、本次活動的收穫：
1.這樣的一次活動豐富了同學們的課餘生活，讓之前交流不多或者自我展示不夠的同學透過這次活動有了更多交流的機會和展示自我的空間;
2.促進了班級的團結，提高了班級凝聚力，考驗了班委之間的配合度，部分同學透過這次活動也展示了自己的特長和才華;
3.某種程度上稍微緩和了一下考前的緊張氣氛，給了同學們一個較好的複習心情。
三、本次活動的不足：
1.由於時間比較緊張，沒能組織將所有的遊戲試玩一遍，所以在做策劃時關於本次活動的活動時長沒能準確估計，導致預計時長比計劃時長多了25分鐘左右，與此同時，因為活動時間的改變，本人也未接受老師關於活動時長定在一個半小時的建議;
2.由於組織經驗的缺乏以及部分佈置場地的班委有事未能及時到達活動場地的情況，使得負責採購的部分班委完成自身任務的情況下參與了佈置工作，同時時間安排的不合理也使得班委們基本都沒能吃飯，作為負責人本人感到十分抱歉;
3.晚會的主持及流程過渡方面也存在很大的瑕疵，首先是主持人方面，也是因為本人考慮各方情況過於詳盡，因此出現了自己負責策劃晚會的同時還兼任了晚會主持的情況，導致沒有空餘時間跟男主持成立同學對稿，造成了流程過渡僵硬甚至冷場的局面;
4.也是因為時間倉促，晚會的音響裝置和遊戲環節道具的準備不充分，使得晚會推後了幾分鐘進行，遊戲環節也出現了參與同學對遊戲環節的質疑，直接或間接地導致了晚會時長的拉長;
5.因為組織經驗的缺乏和本人自身的疏忽，沒能做到晚會過程中的對班委的合理分工，使得晚會過程中許多環節的配合出現了問題;
6.由於對遊戲環節沒有進行試玩，導致踩氣球環節參與遊戲雙方過於激烈地進行遊戲，場面一度失控。
四、活動啟示與經驗總結：
1.儘管大家的時間有限，但應該要爭取在進行活動之前將活動內容簡單排演，這樣才能做到時長的控制和活動效果的預估;
2.組織活動時要充分考慮到活動環節所需要的人員配合和裝置道具情況，確定好班委的分工以及充分準備好道具裝置，這樣才能做到有條不紊地開展活動，也才能使得活動更加的精彩;
3.作為組織者最好不要大包大幹，要充分地相信班委們的能力，將工作合理地分派給每一位班委，這樣才能夠保證組織者自身的精力不被過分分散導致一些疏忽。
學校慶元旦活動總結2
為慶祝20xx年元旦的到來，學校組織了一場豐富多彩的文化活動，豐富了學生的生活，下面是我們的總結：
"為了迎接元旦的到來，營造喜慶氣氛，在少先隊大隊部的精心組織下，各班開展了以"慶元旦"為主題的黑板報評比活動。經過同學們的精心準備，各班都在規定的時間內如期的完成了任務。12月29日下午，在政教主任的帶領下，學校的領導以及學校美術組的老師對各班的黑板報進行了評比。最後評出六年級106班、五年級108班、四年級110班，三年級111班，二年級115班獲得黑板報優秀組織獎。
20xx年XX月XX日，學校裡熱鬧非凡。各班正在舉行20xx年"慶元旦、迎新年"文藝活動。各班的同學們身著漂亮的演出服，臉上洋溢著歡樂和喜悅。看著他們高興的樣子，我感到由衷的欣喜。表演時，孩子們都認真投入，積極展示著自己，努力給大家帶來歡樂，小觀眾們也不吝嗇掌聲。表演中我爭取給每位小演員拍照留念，雖然拍照技術不佳，但我們還是很開心，很滿足能留下孩子們表演的畫面。我想，這些微不足道的點滴都會成為孩子們美好，獨特而珍貴的記憶。平時只看到孩子們學習的場面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說相聲，真可謂八仙過海——各顯神通，不時引來同學們的笑聲和掌聲，在這裡使我們對學生有了更深的瞭解。
杉木完小在新的一年裡，在上級組織的正確領導，在家長、社會的關心支援，在全體師生的共同努力下，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓杉木完小成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土！
學校慶元旦活動總結3
12月30日上午，我們幼兒園舉行了慶元旦迎新年聯歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開始利用業餘時間準備慶祝活動。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合個方面領域的展示活動連續了許多精彩的節目。
上午九點左右，我們開始給孩子們化妝，十點新年聯歡活動在孩子們的祝福聲當中，正式拉開序幕。我們是和芒果班檸檬班一起在舞蹈房大聯歡，有歌表演，遊戲，舞蹈，識字比賽等活動。我們進行了一個多小時的聯歡，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅！
下午我們進行慶元旦迎新年聯歡活動，為了讓孩子們過一個開心難忘的節日，孩子們進行了親手工製作皺紋紙拉花來裝飾教室，還讓孩子們親手剪的窗花貼在了玻璃上，五點的時候家長已經陸陸續續到園，家園聯歡活動在孩子們的祝福聲當中，開始了，我們有古文朗誦，歌表演，識字遊戲，英文歌表演，數學遊戲等。
本次活動主要以家長與幼兒一起合作為主，各班的活動室都擠滿了孩子與家長，把活動推向了高潮。形式多樣的遊戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢於競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
最後全體家長參與了我們精心設計的親子游戲活動，“讓愛送給媽媽”，我們的親子活動可謂別出心裁。親子游戲，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節日的歡快，在互動的過程中更加深了幼兒與家人之間的感情。
我們的慶元旦迎新年活動中還以獎勵的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏，從而調動了他們的興趣。此動的展示，讓孩子們充分體驗、感受著節日帶來的快樂。
歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛鍊，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。而家長留言所表達的諸多建議，又成為我們以後工作的動力和努力的方向。
學校慶元旦活動總結4
為了迎接**年元旦節的到來，為了喜迎**年奧運盛會的來臨，為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，經濟系學生分會與經管文學院特舉辦本次“慶元旦”大型文藝晚會。
時間：**年12月20日7：30分
地點：西京學院大禮堂
1、宣傳
11月底我部人員開始策劃、宣傳此次晚會，並寫了前期宣傳策劃和工作安排。我部於11月19日開始分配工作，我部人員各個負責各自專業，分工合理明確，對晚會的前期宣傳工作起到積極的宣傳作用
11月20下午4：30我部人員在2332教室對大一、大二各班的文體委員開會，傳達了此次晚會的精神和內容，由各班組織和策劃一個節目（可以以輔導員為單位）且至少上報兩名有藝術特長人員名單由，我部人員統一組織和編排節目。在此次會議中有個別班級文體委員未到，會後我部人員深入各自負責班級傳達本次會議內容。在以後的工作中，我部人員要及時到各班宣傳和通知，以確保及時的傳達，以免出現類似的由於我部人員未通知到而未參加會議的情況。
2、編排節目
收集節目單
11月22日我部人員到大一各班收集節目單，23號我部人員到大二各班收集節目單，由於一些班級負責人不在或節目未準備好，我部人員到26號才把節目單收齊，大二節目不多，收繳情況不太良好，但我部人員人員及時解決了出現的問題，並把節目和特長人員名單分類整理。在以後的工作中我們會及時把工作做好。
篩選節目
12月3日我部開始初選節目，下午我部在2310辦公室對特長人員進行了篩選，共選出了歌曲和舞蹈人員若干。在篩選過程中，秩序比較混亂，辦公室外很嘈雜，在以後的工作中我們會整理好隊形和秩序。
12月4日我部對各班的話劇節目在2303辦公室進行了篩選，由於時間倉促，話劇質量不高，最終只選出了話劇一個。
12月5日我部人員安排了舞蹈特長人員排練節目。
下午我部對各班的節目在藝術團排練廳進行篩選，各班積極配合，最後選出了舞蹈節目若干和話劇一個。
12月6日，我對對各班沒有通知到的節目在二樓大廳進行了篩選。在以後的工作中我們會及時的通知到各班，以免類似的情況發生。篩選最後因為質量不高我們決定取消所有的話劇節目，並向演員解釋了原因。
12月7日到10日，我部安排了舞蹈和歌曲特長人員編排節目，我們還適時到各班觀看他們的節目程序，並配合演員工作。
12月11日下午我們對團總支節目進行了篩選，由於他們節目內容與晚會不太一致最終只選取了節目魔術一個。
晚上我們對社團聯合會節目進行了篩選，篩選出了古箏獨奏、跆拳道和歌曲獨唱三個節目。
節目彩排
12月13日下午3：30我部人員安排所有篩選出來的節目演員在時代廣場集合，在集合過程中由於我部人員問題導致秩序混亂，在以後的工作中我們會認真做好本職工作。
4點我部和經管文學院一起在小禮堂進行了首次彩牌。我係20餘個節目最後對唱〈三個心願〉、傣族舞蹈〈月光下的鳳尾竹〉、歌曲串燒〈感動天，感動地〉、才藝表演〈古箏獨奏〉、相聲〈說廣告〉、舞蹈串燒〈兩個人〉、男聲獨唱〈手放開〉七個和待定節目現代舞〈卡門〉、〈少年〉、〈Me and You>三個。
12月14日到16日我部人員深入各個節目，配合演員排練節目，由於我部人員通知等問題，演員排練遲遲未到。在以後的工作中我們會做好演員的溝通工作，以保證排練工作的順利進行。
12月16日下午我部和經管文學院一起對待定節目進行了再次彩排。最後決定我係節目現代舞〈卡門〉、歌曲串燒〈少年〉、舞蹈串燒〈me and You>三個。
後期宣傳
12月17日宣傳部製作了關於舉辦經濟系、經管文學院“慶元旦”大型文藝晚會展板、橫幅各一張。
橫幅放置在東1號和東2號樓教學樓前， 展板放置在2303外。對晚會起到了積極的宣傳作用。
定節目單與演出
12月19日早上8：30兩個院系領導人一起在小禮堂對此次晚會所有的節目進行了第二次彩牌節目、確定了所有節目。
中午無不人員對所有歌曲和舞蹈人員的統一整理，由於我部人員的失誤，把歌曲〈少年〉的伴奏帶弄成了歌曲。在以後的工作中我們會細心工作，以免類似的現象再次發生。晚上在經管文學院把所有節目進行了刻盤工作。
下午我部人員外出給演員租賃演出服裝和購買道具。晚上所有演員對衣服進行了試穿。
12月20日上午我部人員列印了節目單，並組織演員做了最後的排練和化妝等工作。
下午3：30我部人員把演員帶到大禮堂，由於我部人員通知等原因演員到5點才到全部到大禮堂，在以後的工作中我們會及時的與演員聯絡。晚會開始前我部人員安排了演員走臺工作。
晚上7：30分，晚會正式開始。我部人員負責音樂、後臺，組織演員上臺、拍照等工作。在工作中分工明確，我部人員各盡其責，最後晚會圓滿成功，等待院系領導和同學一直好評。
此次晚會的圓滿成功與我部人員分工明確與認真負責離不開，在以後的工作中我們會以及發揮優點，但在此次晚會中也存在些許不足，以後的工作中我們會克服不足，做到完美。
學校慶元旦活動總結5
為了迎接20xx年元旦的到來，感受節日的氣氛，營造文明健康的校園活動氛圍，我校組織了一系列豐富多彩的文體活動，既愉悅了同學們的身心健康，也豐富了校園文化生活。
1、各班開展了以“慶元旦”為主題的手抄報評比活動。從一張張漂亮的手抄報中，可以感受到同學們的合作精神和集體榮譽感，更展示了同學們的知識與才華。
2、各班還開展了以“慶元旦、展風采”為主題的元旦聯歡會。這次活動，為學生提供了一個很好的展示自我、鍛鍊自我的平臺，有力地促進了學生的全面發展，大大提高了學生的綜合素質。
3、我校還組織了“慶元旦書法比賽”。 本次書法比賽主要培養學生們練字的興趣，使他們養成良好的書寫習慣。透過這次比賽，同學們對練習書法有了濃厚的興趣，原來好動的同學經過練習書法後，就顯得比較沉穩、細心，注意力更加集中，同學們練習書法後，不僅增強了他們的審美意識，而且成績明顯提升。
此次“慶元旦、展風采”活動的開展，為學生們提供了鍛鍊的機會，推動了校園文化建設，豐富了同學們的校園文化生活，給他們留下了美好的回憶。
學校慶元旦活動總結6
時 間：12月31日
地 點：崔廟中學校園
參加人員：全體師生
活動目的：
為歡慶元旦佳節的到來，為豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為體現全體同學的智力和潛力，為每一為學生提供一個展現個人才智的平臺，體現寓教於樂。並以此為契機，培養學生的創新精神、合作精神和實踐能力。提高廣大學生“愛校、愛班、愛單元組”的團隊精神，以此推動校園文化建設，我校與12月31日下午2點半舉行慶元旦學生猜謎語活動。
活動過程：
12月31日下午1點半有關負責教師和領導就開始把事先準備好的400條謎面張貼在校園四周；
2點由校團委孫主任代表學校向全體師生致以節日的祝福，並宣佈慶元旦猜謎語活動正式開始；
2點半學生有秩序的到校園裡，一個個興致勃勃的討論著謎語的答案；
4點絕大多數的謎語答案都被學生猜出，謎面也幾乎都被學生勝利的揭掉，拿去領回屬於自己的獎品。猜謎語活動結束。
活動總結：
1、首先，此次活動得益於領導精心細緻的部署，和廣大教職工的大力配合和幫助，雖然全校學生都自由的參與，人數較多，但縱觀整個猜謎語活動的始終，學生團結合作，井然有序；
2、其次，這次活動不僅豐富了同學們的課餘生活，也體現了集體團結互助的精神，進一步増強了同學們對集體的熱愛及關懷，培養了學生的'團隊精神；猜謎語活動中你提醒我、我點撥你，體現了團結友愛，互幫互助，增進了瞭解，加深了感情；讓學生在緊張的學習生活中身心的到放鬆，用另外一種他們比較喜歡的方式增長知識，開闊了學生的思路，有利於學生形成敏捷的思維能力和良好的學習習慣；
3、再次，在活動中，學生積極參與，猜出謎底後，會得到學校準備的一份小禮物，這樣既使學生充分體驗到了成功的自豪感，也能讓學生感受到元旦佳節帶來的歡樂；
4、最後，值得注意的一點是：有些謎語相對比較難，學生很難猜出，所以400條謎語學校只准備了三百多份小禮品，但活動中，學生的積極性很高漲，不到兩個小時的時間內，400條謎語已所剩不多，所以到活動接近尾聲時，禮品出現了不夠用的情況。
學校慶元旦活動總結7
為豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為體現全體同學的演藝水平與潛力，為每一為學生提供一個展現個人特長的平臺。並以此為契機，培養學生的創新精神、合作精神與實踐能力。提高廣大學生“愛校、愛班、、愛單元組”的團隊精神，以此推動校園文化建設。我校於12月31日下午從3：15分到5：00各班舉行慶元旦聯歡晚會。
為營造節日氣氛，各班利用中午時間裝飾了各班的教室，各班張燈結綵。八年級及其他級部的每一個教室內都掛滿了氣球與綵線。教室的窗戶與電燈也用不同色彩的紙裝飾一新。利用中午時間學生們早早準備好了晚會所用的食品及娛樂用具，真可謂“美哉，樂哉”。那些準備好了節目的同學利用中午的時間在操場或某一角落反覆的練習著，力爭在晚會上大放異彩，表現自我，表現完美。他們都在為來年準備著最美好的一切、一切。
下午第二節課的鈴聲剛剛落下，同學們的歡聲笑語立刻響徹整個校園。美好的時刻馬上開始了，同學們面帶微笑的忙活著，搬桌子、裝飾黑板、給老師送賀卡與禮物、邀請指導老師參加晚會的……大家忙的不亦樂乎了。此時此刻，那叫一個“累並快樂著”。眨眼的功夫，各班準備到位，各班的主持人也立馬到位。
晚會開始了。相聲、小品、歌曲、舞蹈及智力競賽、詩文朗誦比賽等有序進行。初四各班以一場智力比賽拉開了序幕。有的比賽記單詞，有的比賽寫化學方程式，有的比背誦古詩詞……凡上臺表演者都將獲得一塊棒棒糖的獎勵。或娛樂、或學習、或競爭、或掙糖一次別有韻味了晚會都得每一位同學樂開了懷。初一至初三則以娛樂為主，但場面火爆十足，有同學說起了單口相聲，有的單元組挑起了舞蹈。有合唱有獨唱，代表單元組，代表個人把自己最擅長的節目表現了出來。指導教師也不甘示弱，紛紛登臺獻藝。師生關係其樂融融。透過晚會賽出了個性、賽出了的創新精神、合作精神與實踐能力。
透過慶元旦晚會活動的開展，提高廣大學生“愛校、愛班、、愛單元組”的團隊精神，推動了校園文化建設，豐富了同學們的校園文化生活。
學校慶元旦活動總結8
隨著數學課程改革的不斷深入，學生口算和數學思維能力的培養得到普遍的關注。為了提高學生的口算和數學思維能力，引起師生的重視，我校舉行了慶“元旦”數學比賽活動。
12月30日下午，學校進行了一至三年級的口算比賽和四至六年級的數學思維比賽活動並取得了圓滿成功。這次比賽活動由教導處組織，數學組協助。透過這次活動，讓我們看到了一批基礎紮實、思維活躍、善算、能思、敢想、會解的具有良好數學素質的學生，他們是學習的領跑者，更是xx三小的驕傲。當然，學生成績的取得與我們一線教師的努力是分不開，與學校對活動的認識和重視分不開。此次口算比賽時間為8分鐘，要求一至三年級所有學生參加，共有594名同學參賽；數學思維比賽時間為60分鐘，要求四至六年級原則上每班挑選5人參賽，共有68人參加比賽。經過全體數學老師的積極工作，比賽評獎工作已經結束，現將比賽情況總結如下：
一、比賽獲獎情況：
本次參賽人數多，獲獎人數也多。按預訂方案：一至三年級口算比賽各評選出：團體年級第一、二、三、四名，個人滿分獎2名、一年級優秀獎20名、二年級優秀獎9名、三年級優秀獎11名；四至六年級思維比賽各評選出：四年級一等獎5名，二等獎7名，三等獎11名。五年級一等獎5名，二等獎7名，三等獎11名，六年級一等獎6名，二等獎6名，三等獎10名。
二、比賽反映的狀況
（1）從整體來看，透過這次比賽提升了學生的口算能力和發散思維能力，激發了學生學習數學的興趣，發現了一批在學習方面的佼佼者，引起了教師對培養學生口算能力和發散思維的重視，活躍了學校的學習氛圍。
(2)從成績來看，透過這次比賽暴露出學生的口算計算能力、卷面書寫、數學思維等方面較弱，反映出各年級、各班之間的差異和差距，也從側面反映出各位教師的教學差異和不同側重點。
三、比賽提供的經驗
（1）教學物件的全面性。在日常教學中，不僅要關注優秀生，使他們在思維的廣度、深度上有所拓展，在思維的有序性、敏捷性、靈活性、發散性等方面有所發展。同時更要關愛學習有困難的學生，讓他們獲得持續學習與發展的基礎，跟上大多數人的前進步伐。
（2）教學知識的全面性。在活動中有這樣的現象，相當一部分學生表現得非常積極，這也會一點，那也會一點，問題都似曾相識，略有所通，但最終都難以形成完整正確的答案，這反映的是學生在思維有序性、靈活性、發散性方面的不足。故此，我們的教學要在落實以中等生為教學基準點的同時，也要進一步探索對學有餘力的學生的發展問題，更要進一步探索提升後進生的持續學習能力的問題，實現對學生的差異性培養。
透過這次活動，反映出的問題是多方面的，這需要結合我們的實際，在教育與教學管理工作中不斷思索，不斷改進和加以落實。
xx三小
學校慶元旦活動總結9
在元旦來臨之際，為響應xx區關工委關於“紅旗飄飄，引我成長”讀書活動的精神，以及為讓孩子們過一個充實的元旦節。12月29日上午，xx中心學校舉行了弘揚社會主義核心價值觀慶元旦曁“紅旗飄飄，引我成長”誦讀及文藝匯演活動。為了讓孩子們度過這難忘的一天，我們早就開始排練各種節目，包括朗誦及舞蹈。讓孩子們大膽表現自己，讓家長看到自己孩子的進步成長。
上午八點四十，家長早早到學校準備看孩子們精彩的表演，活動在孩子們的祝福聲當中，正式拉開序幕。整齊的三級彙報嘹亮的中國少年先鋒隊隊歌后，為一年級張琬婷、朱靖宇、曾武鳳等同學舉行入隊儀式，又一波新鮮的血液注入少先隊組織。入隊儀式後，崔校長對學校20xx年工作以及成績做總結，並給出20xx年對孩子們的寄語和祝福以及對到場的學生家長表示歡迎。
領導講話後，節目正式開始，首先表演的是8個朗誦節目，《中華少年》、《可愛的祖國》、《我愛你中國》、《祖國萬歲》等，從學生郎朗的誦讀聲中，傳出了對祖國的熱愛之情以及對祖國未來的嚮往，學生的朗誦後，英姿颯爽的老師們為同學們朗誦《盈聯詩，送昆明》，將昆明的美用詩歌的形式展現老師、家長及學生面前。
最後是12個舞蹈節目，熱情的xx姑娘、溫柔的傣族姑娘給我們不同的舞姿，活潑的少男少女將青春的舞步演繹的多姿多彩。
歡樂的時光總是過得特別快。將近4個小時的聯歡會活動結束了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體學生，讓每個孩子得到鍛鍊，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。而且家長留言所表達的諸多建議，又成為我們以後工作的動力和努力的方向。
學校慶元旦活動總結10
為激發學生熱愛祖國、熱愛學校、熱愛生活、熱愛藝術；豐富學生的課餘生活，展現我校校園文化風采；培養學生團結合作的精神，提升學生的綜合素質；促進校園文化建設，推動和諧校園的建設發展，弘揚社會主義核心價值觀。我校於20xx年12月29日上午8：30舉行全校學生合唱比賽及下午13：30自編操比賽。
在上午的合唱比賽中，由校舞蹈隊的同學們帶來熱情洋溢的開場舞，讓嚴冬的早晨充滿了熱情。隨後，同學們以稚嫩的歌聲、天真的笑臉，歌唱祖國美好，唱出童年趣味。我校共有28個班級參加合唱比賽，每個班級的節目都非常精彩，充分展現出了同學們健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活。經歷三小時的合唱比賽，最終分出了一、二、三等獎，學校中層領導對獲獎班級頒發獎狀及獎品；同時，對本學期獲得“美德少年”的同學進行頒獎。
在午後13：30，我校全體學生進行《向善的力量》自編操比賽，展現團體精神，弘揚社會主義核心價值觀。本次比賽採取團體比賽形式，以年級組為單位，全體學生統一著裝，出場順序從低年級至高年級依次進行，最終也以一二三等獎形式對每班進行頒獎。
透過此項活動的開展，有力地營造了健康高雅和諧向上的校園文化環境，體現了向真、向善、向美、向上的校園文化特質，充分展示了學生們積極向上的精神風貌及合唱活動獨有的團隊魅力。
學校慶元旦活動總結11
為了豐富同學們的業餘文化生活，增強同學們之間的友誼，本著為同學們營造一個自由展現的空間，鼓勵同學們盡情釋放年輕的激情的目的，在聖誕和元旦雙節來臨之際，我班於xx年12月24日晚上在第二教學樓自習室舉行了“慶聖誕迎元旦”晚會。本次晚會由我班班委策劃、組織、編排，邀請了導員張老師、管理系學生會主席、副主席、各部部長、以及五班全體同學參加。
晚會在管理系經典舞蹈的歡快聲中拉開帷幕，幾位演員熱情洋溢的舞姿點燃了整場晚會的氣氛，她們動感的舞姿充分體現了大學生的活力與激情。幾位主持人宣佈晚會正式開始，本班男生表演的話劇《扁鵲見蔡桓公》將兩千多年的歷史與當今社會的流行語相結合生動的再現了扁鵲見蔡桓公的精彩場面，幽默的語言引發全場爆笑不止。此外，話劇中還巧妙的融入了徐嘯的街舞表演。管理系外聯部部長張龍強為我班獻上的一首吉他彈唱，為本場晚會注入了新的精彩。129宿舍的《天天向上·主持人選拔賽》好像一個大熔爐，將歌曲、舞蹈、小品、模仿、走秀等多種元素融為一體。王蕊、王宗賢、馬章茜的開場歌舞《青蘋果樂園》提前把我們帶到了虎年春晚的精彩場面。王琳，郝珊珊模仿小瀋陽、丫蛋的表演再現了牛年春晚經典。宗雅鑫的一首《小情歌》唱出了xx年的最流行。
羅洪雨的友情客串表演使全場笑聲連成一片。閆麗亞的一段既動情又搞笑的演說和勁爆全場的fashion秀將主持人選拔賽推向高潮。最後，129全體成員以一首《天天向上》主題曲《向日葵》結束了整場主持人選拔賽。隨後，楊佳佳的吉他彈唱《一路順風》充分展現了當代大學生的多才多藝。418宿舍的《武林外傳》再現了電視劇《武林外傳》的精彩。範婷婷一副佟湘玉的裝扮
，一口流利的陝西方言，把我們帶入了故事發生的那家客，“白展堂”、“郭芙蓉”、“李大嘴”、“莫小貝”“李秀才”的搞笑表演引發全場大笑，同學們都沸騰了起來，精彩的表演、齊全的道具，可見她們一定是花了不少心思準備。哈哈!沒準兒以後哪個導演選演員會找418宿舍的成員呢!王晶晶、劉文玲、韓秀玲等能歌善舞的大才女們的舞蹈《成人禮》體現了大學生的風采，青春的氣息。
本場晚會節目與遊戲交叉進行，拉歌、智力問答、拼圖等遊戲增強了同學們的團隊精神，拉近了同學之間的距離，促進了同學們的友誼。當然，也沒有忘記即將要過生日的同學的蛋糕。全班大許願將整場晚會推向高潮。在全班合唱《朋友》的歌聲中晚會落下帷幕。晚會結束後全班同學互贈寫滿祝福的賀卡。
總體來說整場晚會節目內容、效果氣氛、創新程度等方面都比較好，基本上達到了我們預期的目的，但我們必須明確優點與缺點，以便在以後的活動中發揚優點，彌補不足。
好的方面：
第一、節目內容豐富多彩。本班不乏多才多藝、搞笑幽默、表演能力強、有創新精神的同學，充分保證了節目的質量。
第二、班委相互配合、任勞任怨、團結一致、積極努力，力求將晚會做到最好。安排節目、佈置教室、準備電腦音響等設施、物品採買發放等一系列工作都做到了精心準備。
第三、晚會具有很高的創新程度。晚會的遊戲獎品拼圖最終拼成了正面為聖誕老人圖案背面為“我愛五班”字樣的圖畫以及許願、過生日、送賀卡等環節充分體現了晚會的創新程度。
存在的問題：
第一、對於突發事件的處理不佳，對時間把握不好。由於突發事件，節目與遊戲沒有很好的銜接，最後時間不夠有幾個準備好的遊戲沒有玩，整場晚會不太流暢。
第二、沒有充分調動同學們的積極性。有些同學在晚會中表現得不積極，沒有參與到遊戲中，有些同學甚至沒有參加晚會。
第三、各個班委對晚會的分工不明確，未明確寫出一份責任名單，並未做到專人專管。
這些經驗和教訓都將成為我們五班辦以後的活動的參考，我們一定會發揚優點，彌補不足，努力辦好以後五班的其它活動，為我們的“舞傳奇”之路增光添彩。