賈志敏驚弓之鳥說課稿　　《驚弓之鳥》是一則成語故事，講的是古時候魏國一位有名的射箭能手更羸不用搭箭，只需拉弓，便使天上飛過的一隻大雁掉下來的事。下面是小編精心收集的賈志敏驚弓之鳥說課稿，希望能對你有所幫助。　　賈志敏驚弓之鳥說課稿【1】　　首先，謝謝王老師、甘老師和周老師對我這節彙報課的指導。　　《

四年級中彩那天說課稿　　尊敬的各位老師：　　大家好！今天我說課的課題是《中彩那天》，下面我將從說教材、說學情、說目標、說教法、說學法、說教學過程和教學反思七個方面來對本課進行說課。　　一、教材分析　　《中彩那天》是人教版四年級年級下冊第二單元的－篇精讀課文。文章以汽車的得而復失和人物的感情變化過程為

肩肘倒立說課稿　　倒立俗稱“拿大頂”,漢代稱“倒植”,東晉稱“逆行”,唐代稱“擲倒”,明代稱“豎蜻蜓”,等等,它也是目前西方瑜伽術的一個最終姿勢。下面是小編為大家整理的肩肘倒立說課稿，歡迎閱讀。　　一、本課教材　　1、技巧：肩肘倒立（第一次課）——水平三；　　2、遊戲：合作爬行　　二、教學創意　　本

小班《有趣的動物》說課稿　　小班《有趣的動物》說課稿需要怎麼準備呢？我們不妨一起來參考下範文吧！以下是小編為大家蒐集整理提供到的小班《有趣的動物》說課稿範文，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習！　　一、 說教材　　（一） 教材分析小班下學期，《有趣的動物》這一主題活動。選用了小朋友生活中比較熟悉並喜

旅遊中的數學說課稿　　旅遊中的數學是我們在小學數學書裡的內容，大家是否有印象的呢。旅遊中的數學說課稿，我們來看看下文。　　一、說教材　　1、說教學內容　　《旅遊中的數學》是義務教育課程標準實驗教科書（北師版）三年級下冊第36至37頁的內容。　　2、說教學內容的作用、地位及意義　　《旅遊中的數學》是一

驚弓之鳥優秀說課稿　　說課就是教師口頭表述具體課題的教學設想及其理論依據，也就是授課教師在備課的基礎上，面對同行或教研人員，講述自己的教學設計。下面是小編整理的驚弓之鳥優秀說課稿，歡迎檢視，希望幫助到大家。　　驚弓之鳥優秀說課稿一　　一、 說教材　　《驚弓之鳥》選自人教版小學語文三年級下冊第三單元的

驚弓之鳥的說課稿　　驚弓之鳥是一個著名成語，驚弓之鳥的意思很多人都知道，但很多人都不大清楚的來歷，下面就是小編為您收集整理的驚弓之鳥的說課稿的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！　　驚弓之鳥的說課稿　　一、說教材：　　這篇課文是一個成語故事，講述的是古時候有個射箭能手

驚弓之鳥教學說課稿　　導語：《驚弓之鳥》選自九年義務教育六年制小學語文第6冊第28課。下面小編為你整理的驚弓之鳥教學說課稿，希望對你有所幫助！　　一、說教材：　　這篇課文是一個成語故事，講述的是古時候有個射箭能手叫更羸，他觀察了天上飛的一隻大雁後，不用箭，只拉一下弓，就使大雁掉了下來。原來這是一隻受

畫蛇添足說課稿　　導語：做事情要適可而止，不能畫蛇添足。關於畫蛇添足說課稿，科學合理的教學方法能使教學效果事半功倍，達到教與學的完美統一。下面是小編給大家整理的相關內容，希望能給你帶來幫助!　　各位評委老師你們好！　　我是語文xx號，我今天說課的題目是《畫蛇添足》。下面我將從　　說教材、教學目標、教

習作童年的回憶說課稿　　我們都有一個童年，裡面藏著五彩繽紛的夢想。小編為大家分享的的習作童年的回憶說課稿，喜歡的朋友不要錯過啦!　　設計理念：　　《語文課程標準》指出：“寫作教學應貼近學生實際，讓學生易於動筆，樂於表達，引導學生關注現實，熱愛生活，表達真情實感。”引導學生透過習作，讓學生的個性得到張

《認識三角形》說課稿　　三角形是平面圖形中最簡單也是最基本的多邊形，一切多邊形都可以分割成若干個三角形，並藉助三角形來推導有關的性質。下面是小編收集整理的《認識三角形》說課稿，希望對您有所幫助！　　一、說教材　　《認識三角形》是蘇教版四年級下冊上的內容，在此之前，學生已經學習了角，初步認識了三角形，

《四則混合運算》說課稿　　《四則混合運算》課程旨在引導學生在解決具體問題的過程中，掌握混合運算順序，體會混合運算順序的合理性，為後續學習打好基礎。下面是小編收集整理的《四則混合運算》說課稿，希望對您有所幫助！　　一、教材分析　　這節課是人民教育出版社小學數學四年級下冊第8—9頁的教學內容。本節課的教

八年級二次根式的乘法說課稿　　八年級二次根式的乘法說課稿該怎麼設計安排呢？又該如何才把八年級關於二次根式的一切知識展示出來呢？下面是八年級二次根式的乘法說課稿，我們一起來看看吧！　　八年級二次根式的乘法說課稿　　一、教學目標　　1.使學生能夠利用積的算術平方根的性質進行二次根式的化簡與運算.　　2.

一次函式說課稿　　一次函式是初中階段研究的第一個函式，它的研究方法具有一般性和代表性，為後面的二次函式、反比例函式的學習都奠定了基礎。以下是一次函式說課稿，歡迎閱覽!　　我今天說課的內容是***版八年級上冊第七章第三節《一次函式》第1課時，下面我將從教材分析、教法學法分析、教學過程分析和設計說明等幾

一年級學生識字說課稿　　由於一年級的小學生剛從幼兒園升入小學，他們將踏入正式的、正規的教育學習，生動的教學有助於他們更快的學習。以下是為大家整理的一年級學生識字說課稿，希望對你們有所幫助！　　大家好：　　我說課的內容是九年義務教育小語第二冊第四單元的課文《識字4》。　　一、說教材分析　　本課是一篇識

找來的開心說課稿　　開心就存在我們的身邊，需要我們去尋找。小編為大家分享的的開心說課稿，喜歡的朋友不要錯過啦!　　一、說教材　　此活動選自學前教育美術繪本中的一則故事。我看到後覺得它的教育價值及意義非常適合大班孩子的現有發展水平。現在的孩子被大人們寵著、呵護著，沒有機會做事情，所以很難體會做事情的辛

單腳跳繩說課稿　　每個教師的教學都有自己的方式，對於教學過程每個環節都應該追求原創性、個性化的設計，而不能束縛於說課的模板，墨守成規。接下來由小編整理了單腳跳繩說課稿，歡迎檢視，希望幫助到大家。　　單腳跳繩說課稿一　　一、說設計理念：　　綠色教育是我校經過長期辦學實踐提煉出的教育理念。“綠色教育”理

人教版前滾翻說課稿　　看過說課稿的人都知道很多說課稿基本上把銜接語都寫好了，可以減少由於臨時組織語言所造成的不必要的口誤。接下來由小編整理了人教版前滾翻說課稿，歡迎檢視，希望幫助到大家。　　人教版前滾翻說課稿一　　一、指導思想　　本課在《課程標準》的教學理念指導下，全面貫徹"以人為本、健康第

稻草人說課稿範文　　《稻草人》這篇課文講的是一個農人親手做的放在田裡看護莊稼的稻草人，由於看到稻子長出了新穗，而為主人高興。由於發現稻葉上有小蛾及很多子而無比驚恐。又因自己無效的警告而愁悶。最終因蛾卵變成了肉蟲吃光稻葉而為白白付出辛苦的主人深感痛心。課文表達了稻草人因能力所限，而無力挽救主人命運的痛

大班下學期說課稿　　說課”有利於考核教師的理論素養和駕馭教材的能力，也有利於提高教師的語言表達能力，因而越來越受到廣大教師和教育工作者的重視，為大家分享了大班下學期的說課稿，一起來看看吧！　　一、 說教材　　（一）說教材內容及特點：　　《桃樹下的小白兔》選自山東省教材大班下學期在《桃花朵朵》次主題二