資訊科技學科教研大組教研計劃
在生活、工作和學習中，大家都跟書信打過交道吧，書信是人們日常生活中交流思想、表達意見、傳遞資訊、互通情況的工具之一。那麼一般書信是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的資訊科技學科教研大組教研計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、指導思想：
根據餘教研[xx]5號6號檔案，組建義務段資訊科技學科第六區域教研大組，在組內積極認真開展區域學科教研活動，為全市教研氛圍的形成發揮了積極作用。每學期的教研活動要求認真制訂教研計劃，精心組織活動，嚴格考勤制度，規範活動資料，每次活動必須有主題、有記錄、有分工、有實效、有總結，活動全程接受義務段資訊科技學科中心教研組指導和管理，力爭活動產生實效，實現教學資源的整合利用和組內教師間的協作與交流，明顯提高組內教師的業務素質，促進教學質量的提高。
二、主要目標：
1、有計劃
每學期及時徵求組內成員意見，根據實際情況制訂學學期計劃，報送中心教研組稽核。根據學期計劃，及時通知相關學校領導，徵求活動學校領導對教研活動的`支援。每次活動提前三星期制訂詳細活動方案初稿，廣泛徵求中心教研組和組內各成員意見後進行修改，最終在活動前一星期確定活動方案終稿，並印製分發中心教研組和組內各成員，使各組員在活動前做到心中有數。
2、有記錄
每學期的學期計劃、每次活動全程的活動方案終稿、上課教案及反思、說課稿、評課記錄、評課稿、影片錄影錄音、研討成果、學期總結等紙質、電子資料及時收集歸檔，按規定時間上交中心教研組。
3、有分工
在活動方案中明確各成員分工，組內成員及時高質量完成相關任務。
4、有實效
每次活動有計劃、有方案、準備充分、組內老師以主人翁的態度參與活動、積極建言獻策，共同推進教研活動質量穩步上升，力爭形成研究性成果，力求使活動能真正提高組內教師的教學業務水平。
5、有總結
活動過程要求全程記錄，活動結束後根據活動方案與活動記錄進行總結性研究，形成研究成果，及時撰時研究報告與活動總結，並印製分發中心教研組和組內各成員。
三、工作思路：
1、組建餘姚資訊科技第六區域qq群，透過網路進行聯絡和交流。
2、本學期著重在上課環節進行研究和討論，努力透過城鄉交流，整體提高日常資訊科技教育教學水平。
3、做好集體備課工作，透過有效的集體備課，進行課堂教學的多層次建構。
四、主要工作：
活動時間
活動主題
活動地點
參加老師
4
資訊科技教研
世南中學
區域資訊科技教師
附：義務段資訊科技學科第六區域教研大組名單：
任豐（東風小學）任春科（丈亭鎮中）
周林祥（世南中學）張列東（子陵中學）
徐偉軍（東風小學）盛晴波（丈亭鎮小）
褚萬華（三七市鎮小）聞人河楓（東風小學）
勞科軍（新建小學）周施能（陽明小學）
蔣金嶽（丈亭鎮中）任春科（丈亭鎮中）
義務段資訊科技學科第六區域教研大組
xx年2月28日