醫戒文言文及譯文　　予年二十九，有脾病焉。其證能食而不能化，因節不多食。漸節漸寡，幾至廢食。氣漸薾，形日就憊，醫謂為瘵也，以藥補之；病益甚，則補益峻。歲且盡，乃相謂曰：“吾計且窮矣。若春木旺，則脾土必重傷。”先君子憂之。　　會有老醫孫景祥氏來視，曰：“及春而解。”予怪問之，孫曰：“病在心火，故得木而

青梅煮酒論英雄550字文言文　　在我們平凡無奇的學生時代，大家都背過文言文，肯定對文言文很熟悉吧？文言文是指用文章語言，而不是日常語言寫的文章。要一起來學習文言文嗎？以下是小編為大家收集的青梅煮酒論英雄550字文言文，僅供參考，歡迎大家閱讀。　　餘嘗聞英雄無數，多為沙場戰士，民間壯士。　　如花和尚倒

有關文言文的名句　　1.操千曲爾後曉聲，觀千劍爾後識器。——劉勰　　2.臣心一片磁針石，不指南方不肯休。——文天祥　　3.丹青不知老將至，貧賤於我如浮雲。——杜甫　　4.發奮忘食，樂以忘優，不知老之將至。——《論語》　　5.飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，於我如浮雲。——《論語

杞人憂天文言文和翻譯　　你還在為如何理解文言文發愁嗎?不懂文言文的意境不要緊，下面是瑞文小編收集整理的杞人憂天文言文和翻譯，歡迎閱讀參考~　　《杞人憂天》原文　　杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，無處無氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎?

中考文言文《桃花源記》複習要點　　一、作者：　　陶淵明，朝代：東晉詩人，散文家。本文選自《陶淵明集》。還學過他的文章有《歸園田居》（其三）《飲酒》《五柳先生傳》等。　　二、文章知識：　　（1）線索：漁人（武陵人），進出桃花源的行蹤為線索：發現--訪問--離開--再尋，貫穿起來。（2）順序：時間先後。

馮夢龍《智囊》文言文原文及翻譯　　眾多研究馮夢龍的書籍，在提到馮夢龍的裡籍時，大多認為他家在蘇州葑門一帶，有的明確指出他住在葑門內或葑溪旁，屬於葑溪馮氏。下面是小編整理的馮夢龍《智囊》文言文原文及翻譯，歡迎大家分享。　　原文：　　孝宗時，以孔鏞為田州知府。蒞任才三日，郡兵盡已調發，峒獠倉卒犯城，眾議

《宋史·梁克家傳》文言文原文及譯文　　原文：　　梁克家，字叔子，泉州晉江人。幼聰敏絕人，書過目成誦。紹興三十年，廷試第一。授平江籤判。時金主亮死，眾皆言可乘機進取。克家移書陳俊卿，謂：敵雖退，吾兵力未振，不量力而動，將有後悔。俊卿歸以白丞相陳康伯，嘆其遠慮，召為秘書省正字，遷著作佐郎。　　郊祀有雷震

《宋史·許驤傳》文言文原文及譯文　　原文：　　許驤，字允升，世家薊州。祖信，父唐，世以財雄邊郡。後唐之季，唐知契丹將擾邊，白其父曰：“今國政廢弛，狄人必乘釁而動，則朔、易之地，民罹其災。苟不即去，且為所虜矣。”信以資產富殖，不樂他徙，唐遂潛齎百金而南。未幾，晉祖革命，果以燕、薊賂契丹，唐歸路遂絕。嘗

劉大魁《程易田詩序》文言文原文及譯文　　原文：　　餘性顓愚，知志乎古，而不知宜於時;常思以澤及斯民為任。凡世所謂巧取而捷得者，全管丕知其徑術，以故與經納之士相背而趨，終無遇合。退而強學，棲遲山隴之間，雖非有苦，而亦未嘗有樂也。　　年已晚幕，始為博士①於黟。博士之官，卑貧無勢，最為人所賤簡。而黟、歙鄰

《南齊書·禇炫傳》文言文原文及譯文　　原文：　　褚炫，字彥緒，河南陽翟人也。祖秀之，宋太常。父法顯，鄱陽太守。兄炤，字彥宣，少秉高節，一目眇，官至國子博士，不拜。常非從兄淵身事二代聞淵拜司徒嘆曰使淵作中書郎而死不當是一名士邪名德不昌遂令有期頤之壽。　　炫少清簡，為從舅王景文所知。從兄淵謂人曰：“從弟

畫蛇添足文言文譯文及賞析　　作者：劉向　　楚有祠者，賜其舍人卮酒。舍人相謂曰：“數人飲之不足，一人飲之有餘。請畫地為蛇，先成者飲酒。”　　一人蛇先成，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫蛇曰：“吾能為之足！”未成，一人之蛇成，奪其卮曰：“蛇固無足，子安能為之足？”遂飲其酒。　　為蛇足者，終亡其酒。　　【註

北人食菱文言文　　北人生而不識菱者，仕於南方。席上食菱，並殼入口。或曰：“食菱須去殼。”其人自護其短，曰：“我非不知，並殼者，欲以清熱也。”問者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山後山，何地不有！”　　夫菱角生於水中而曰土產，此坐強不知以為知也。　　【註釋】　　1.並：連同。　　2.去：去除，去掉。

《金史·阿離合懣傳》文言文原文及譯文　　原文：　　阿離合懣，景祖第八子也。健捷善戰。年十八，臘醅、麻產起兵據暮稜水，烏春、窩謀罕以姑裡甸兵助之。世祖擒臘醅，暮稜水人尚反側，不自安，使阿離合懣往撫差之，與斜缽合兵攻窩謀罕。烏春已死，窩謀罕棄城遁去。後從完顏撒改討平留可，阿離合懣功居多。　　太祖擒蕭海里

《宋史·上官正傳》文言文原文及譯文　　原文：　　上官正字常清，開封人。少舉三傳，後為鄜州攝官。雍熙中，召授殿前承旨，屢遣鞫獄，遷供奉官、閤門祗候、天雄監軍。淳化中，轉作坊副使、劍門都監。李順之亂，分其黨趨劍門，時疲兵數百人，正奮勵士氣以御之。會成都監軍宿翰領兵投劍門，與正兵合，因迎擊，大破賊數千眾，

文言文作文350字　　一天語文課上，老師要求寫作文，為了不限制學生思維發散便說文體不限，並補充道：有興趣的同學可以寫文言文。　　小明靈機一閃，眼前亮出那篇成名之作《赤兔之死》，便在作文紙上揮灑一番。　　第二天，小明便被叫到辦公室，老師問：“你這是什麼文章啊？”　　“文言文！”小明很自信的說，“您要是

藝國文言文散文　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過散文吧？散文不受時間、空間的限制。寫散文，多數時候都離不開事件。如何寫一篇“形散而神不散”的散文呢？下面是小編為大家收集的藝國文言文散文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。　　（1）授琴者　　有操琴者，名固。技湛精；敏思維，善口才。其人身貌儒然

《金史·高楨傳》文言文原文及譯文　　原文：　　高楨，遼陽渤海人。五世祖牟翰仕遼，官至太師。楨少好學，嘗業進士。斡魯討高永昌，已下瀋州，永昌懼，偽送款以緩師。是時，禎母在瀋州，遂來降，告以永昌降款非誠，斡魯乃進攻。既破永昌，遂以楨同知東京留守事，授猛安。天會六年，遷尚書左僕射，判廣寧尹，加太子太傅。在

《新唐書·韋嗣立傳》文言文原文及譯文　　原文：　　嗣立，字延構，與承慶異母。少友悌，母遇承慶嚴，每笞，輒解衣求代，母不聽，即遣奴自捶，母感寤，為均愛。第進士，累調雙流令，政為二川最。承慶解鳳閣舍人，武后召嗣立謂曰：“爾父嘗稱二子忠且孝，堪事朕。比兄弟稱職，如而父言。今使卿兄弟自相代。”即拜鳳閣舍人。

岳珂《義騟傳》文言文原文及譯文　　原文：　　義騟者，九江戍校王成之鎧騎也。開禧間，成以卒從戎四方山，屢戰有功，稍遷將候騎。成徇地至花靨，見病騟焉，疥而瘠，骨如堵牆，步且僵，莫適為主，縶而得之。會罷兵歸，飼以豐秣，幾半年，膚革僅完，毛耏【2】復生。日置之槽櫪，整整然與群馬不相顧，時一出系廡下，顧景嘶鳴

小學語文六年級文言文兩則優秀說課稿　　一、說教材　　1、教材內容：《文言文兩則》是小學語文第十二冊第一組課文中的第一篇課文，是學生步入六年級的第一課。課文共包括《學弈》和《兩小兒辯日》兩則故事。　　2、.教材簡析：《學弈》選自《孟子·告子》。文章先寫弈秋是全國最善於下圍棋的人，接著寫弈秋教兩個學習態