考試用手機作弊檢討書
在不小心犯錯後，為了避免再犯，需要寫檢討書來好好地檢討，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。相信很多朋友都對寫檢討書感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的考試用手機作弊檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試用手機作弊檢討書1
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生XX，現在寫下這份檢討書，我感到非常羞恥，但是不論怎樣，我都要給您一個答覆。
老師，我知道您對我非常失望，作為一名學生，很多時候，成績並不是那麼的重要，重要的是人品。誠信守則，應該是一個人最基本要遵守的準則，這也是考試的原則。徇私舞弊，那就是藐視考場規則，對其他同學的不公平，對老師信任的背叛。
這段時間以來，我一直檢討並反思自己的過錯，早在我手機被沒收的那個時候，我便非常慌亂了。我知道，這樣的後果，可能是我無法承擔的，那個時候我就非常後悔了。但是已經太晚了，俗話說得好，“早知今日何必當初呢？”，現在我唯有反省，才能夠挽回老師和同學們對我的一點點信任。
我深深知道考試作弊帶來的影響，這次，我給班上同學帶了一個非常不好的頭，同時也給班級班風造成了影響。我也知道，因為自己舞弊，在班級的誠信地呈墜樓勢下降，老師對我的信任度也可能消失殆盡。我真的非常後悔，在這幾天的反思裡，每當會想起自己作弊的場景，都不由得覺得很嘲諷，活該啊。
在這次的考試中，我攜帶了手機進入考場，因為事前就做好了準備，於是我便僥倖通過了考場搜查，成功將手機攜帶在身上。因為，我對這一次的月考試分沒有信心，沒有把握，於是，我便想出將手機帶入考場作弊的想法。也就是因為這次惡念從生，導致了現在這麼嚴重的後果。
現在的我是非常誠懇地寫下這份檢討書的，我在班上，本就是一個非常不出眾的學生，成績平平，話也很少，非常內向，很多時候，在班級裡的存在感都不是非常強。但是這次我在班上，甚至在年級，在學校，我都“出了名”，這並不值得炫耀，反而是一件非常嚴肅的事，我感覺到非常羞恥。
但是我也沒有辦法，這是自己造成的後果，所以要自己承擔。我真的很後悔，我不想讓同學們不再信任我，我也知道我這次的錯誤已經無法彌補和挽回了。
我的態度非常端正和誠懇，在接下來一段時間的學習生活中，我保證一定會刻苦學習。這總考試舞弊的行為，絕對不會再有下一次。
請老師和同學們原諒我！我真的知道錯了！
此致
敬禮！
檢討人：XXXX
20xx年XX月XX日
考試用手機作弊檢討書2
尊敬的老師：
您好！
這次期中物理考試我們沒有很好的遵守考場對考生考試的規定，我帶了手機進入了考場，以為可以瞞天過海，能夠用手機作弊把物理考好，結果還是被監考的老師發現了，並直接取消這場考試的資格，面對這樣的結果，我也很後悔，我辜負了老師您，向您檢討。
我從學習物理的第一天，物理就沒學好，一直都很差，以前也想過要努力，但是物理成績一直上不去，我感到很煩躁，到後來，我就乾脆放棄了，一到考試，我成績就是最差的。但是這次是其中考試，我看到我以往的成績太差了，而且這次成績是要貼出來的，我很怕被同學笑話，所以我選擇了用手機去查答案的方式去把物理成績提上去。以往學校在期中考試和期末考試都會有檢測電子產品的儀器，這次好像是壞了，所以才給了我機會把手機帶進考場。雖然老師在考前就有說過只能帶筆和紙，所有一切能獲取答案的東西一律不能帶進去或者上交到老師手裡，我雖然也有點害怕，但是心裡面希望有好成績的這一想法戰勝了良知，後面就是您知道我被查出用了手機去查詢物理答案的事了。
其實在被發現的那一刻，我是後悔的，但是木已成舟，便不能在更改，至少在考物理這科目是無法在繼續進行的了，只能按照違紀違規的行為處理，並且物理考試的分數歸“0”，無法得分，這也是我該得到的教訓，如果我能夠遵守考場法則，我就不會成績是零，就算不及格，成績很差，至少還有分數，可是我選擇了作弊，那也就該承受這樣的代價。期中考試就是為了檢測我們半學期來的收穫和所學的情況，可我這行為直接破壞了在老師心目中的形象，而且我還連累了您，愧對於您的教誨，我沒有做好學生該有的樣子。考場是一個公平的地方，作弊這種事在考試裡是被禁止的，是被其他人所討厭的行為，我做了，可想同學對我的印象也是很差的了。我對不起考場外面貼的“公平公正”，更對不起老師您那樣努力的教學。個人的行為是如此的錯誤，我知道您肯定是傷心的，我經過此次的作弊事情，也真正的明白了成績是要靠自己去獲得的，我以後會努力學習物理知識，爭取能在這學期的期末物理考試中進步。
此致
敬禮！
檢討人：XXXX
20xx年XX月XX日
考試用手機作弊檢討書3
尊敬的老師：
您好！
我是XX班的XXXX，在開學初期我就犯下了大錯，在開學考試中，我用著新買來的手機，從網上搜索著試卷的題目，這樣囂張的行為成功的被監考老師發現了，我對自己的行為也進行了深刻的反思，寫下了這份檢討書來表明我內心的愧疚。
開學考試是在這些考試中最不重要的一個了，甚至這次的開學考試，還有幾個人沒有參加，但是我卻在這樣一場不重要的考試裡，用手機作弊了，我自己也覺得十分的羞愧。
初中畢業後，我家裡給我買了一個手機，從此我無時無刻都拿著手機，在這次考試的時候，我寫完了試卷上所有我會的題目。然後我開始檢查自己的答案，左手下意識的放進兜裡，結果摸到了我的手機，我的內心一愣，緊接著，想要用手機作弊的壞心思冒了出來，開始我還會告訴自己不能作弊，可這股壞心思牢牢的盤踞在我的心底，揮之不去。萬般猶豫之中，我正好看到了監考老師走出了教室門，我猶豫的心情立馬變得果斷，在老師轉身前，迅速的從我的口袋裡抽出手機藏在抽屜裡，大氣都不敢喘一下的。
老師轉過身來，目光如平常一樣巡視一週然後收回，不知道是不是我的錯覺，我總覺得他的目光在我身上停了很久。拿出手機後，我單手打字搜尋著試卷上的題目，一邊注意著老師的動向，因為單手打字，所以我搜索題目的程序格外的緩慢，題目出來後，我不由自主的低了低頭，去看清手機上的答案。這個時候，我好像突然感應到了什麼，抬頭看向講桌的方向，我的目光對上監考老師的眼神，看著她那犀利的眼神，我感覺自己的處境非常的糟糕。果不其然，監考老師一邊看著，一邊不緊不慢的朝我走過來，雖然她走的很慢，但我卻僵直了身體，動都不敢動一下，它緩緩走到我的左邊，拿出了我的手機。
那一瞬間我感覺全班的眼神都到了我的身上，讓我的內心變得分外煎熬，同時也在不停的反省自己，為什麼要為了這樣一個普通的考生去作弊，但我醒悟的太晚，現在稍微有些來不及了，只能告訴自己，這樣的錯誤不要再有第二次了。
我已經知道錯了，希望老師能夠原諒我這一次，我以後再也不作弊了。
此致
敬禮！
檢討人：XXXX
20xx年XX月XX日
考試用手機作弊檢討書4
尊敬的老師：
您好！
在這次的期中考試中，我因為用手機作弊，被監考老師當場抓住了，在這裡，先給您道歉。對不起，我錯了，我不應該作弊的。老師，請您原諒我這次犯的錯誤吧，我保證，我下次再也不會犯這樣的錯誤了。
作為一個接受了多年品德教育的學生，還做出考試作弊這樣的事情，實在是太不應該了，這是品德敗壞的表現。不知道從什麼時候開始，我已經從一個品德良好的學生變成了一個考試會作弊的人了。我必須向老師承認，這不是我第一次作弊。我一開始還只是在草稿本上抄幾個公式，或者讓其他同學遞答案給我。後來逐漸的嚐到了作弊的甜頭，愈演愈烈，已經開始使用手機作弊了。我一開始還覺得作一次弊沒什麼，但是當我回過頭的時候發現，我已經在作弊這條路上越走越遠，已經停不下來了。從前還只是在大考上使用作弊這種不光明的手段，現在我連班級上的小考都會作弊，已經是一種上癮的狀態了。
這次作弊被發現，也是給我自己一個告誡。作弊這種事情，不可能一直都不被發現，只是早晚的問題。而用作弊才維持一個好成績的我，等不再作弊之後，成績肯定會下滑的很嚴重。最近一段時間，因為依靠作弊，取得了很好的成績，所以學習也比較鬆懈，上課也不認真。如果沒有依靠作弊這種手段，這次期中考試我的成績肯定會非常的差。
老師跟我說，我們上一屆有一個學長，依靠作弊獲得了很好的成績，但是最後被發現之後就沒有來上學了。那個學長在班裡一直都是前三名的好成績，是老師眼中的好學生。但是有一次考試被發現在作弊，從那裡之後就開始有逆反心理。在老師給過他一次機會之後，沒有珍惜，在期中考試還是作弊。被發現以後，之後的幾門考試直接交白卷。因為作弊已經上癮了，可能是自己也受不了這種成績的落差，之後就沒有來上學了。
我聽到這裡，還是有一點慶幸，還好我還沒有到這個地步，我只是開始對作弊產生了一點依賴。在老師批評我之後，我也想清楚了作弊對我只有壞處沒有好處。如果我作弊上癮了，那後果會非常的嚴重。
我以後，絕對不會再使用作弊這種手段取得一個好的成績。我會努力學習，用自己最真實的水平來面對考試。就算一開始的結果不怎麼好，但是隻要我肯努力，就有希望。
此致
敬禮！
檢討人：XXXX
20xx年XX月XX日
考試用手機作弊檢討書5
尊敬的老師：
您好！
對於我這次在考試時使用手機作弊，我向老師您致以深深的歉意。您一直教導我們不會就是不會，不會就在之後的學習中多用點功學習，但我卻是在學習中沒有付出多少的辛苦，反而把心思放在作弊上，一心想著透過作弊考出一個好成績。但卻忘記了，不管是在考試時透過作弊取得多大的成績也都是沒什麼用的，這些都是虛的，自身底子不硬是沒有任何意義的。就算這次的考試我能夠透過作弊考出好成績，哪下次呢，下下次呢，高考呢，能夠每次都透過作弊考出好成績嗎。我這樣的思想是錯誤的，想要考出一個好成績還是需要考自己本身的實力，透過不斷學習積累出來的實力，讓自己得到一個真實的成績。考試的目的只是檢測我們對於自己所學知識的掌握如何，並不代表什麼，也透過作弊得到一個虛假的成績也沒有一絲一毫的意義。作弊本身也是一個不好的行為，透過作弊讓自己的成績提高，也只會自食其果，因為這樣是無法找出自身薄弱的地方，無法進行針對性的提高。
現在我也是真正的醒悟過來了，明白了過去自己的行為有多麼的錯誤，只可惜時間也不能夠給我一個重來的機會，否則我一定是會好好的學習，讓自己盡力掌握更多的知識，透過自己的努力得到更好的成績，而不是用作弊這種不正當的手段。現在回想起當時的情況也是不僅感到羞愧，在前面幾場考試沒被抓住還自認為自己的作弊技巧高超，當時還引以為傲，卻全然忘記自己這樣的行為是多麼錯誤和惡劣的。學校對於作弊一項是十分嚴厲的，而作弊也是對於一個學生完全不應該做出來的。更何況是對我這樣一個高中生來說，現在的我在一年之後就要經歷高考，但現在的我還需要透過作弊才能讓自己的考試成績更好，這顯得我格外的可悲。其他的同學都是依靠自己的實力，讓自己的成績得到提高，然而我卻還在考試的時候使用作弊這種手段。我為我自己做出了這樣的行為感到深深的抱歉，做出這樣事情的我顯然是一個不夠合格的中學生。當然我現在也是真正的明白了自己的錯誤，也向老師您保證這樣的行為不會再出現下一次，我以後一定透過自己的努力好好學習，爭取在下一次考試中考出一個好成績，依靠自己的真實水平。
此致
敬禮！
檢討人：XXXX
20xx年XX月XX日
考試用手機作弊檢討書6
尊敬的老師：
您好！
我在這次期末的考試之中，沒有去誠實的做題目，而是想著用作弊的方式來獲得成績，透過帶手機到考場上來，想找答案，我這樣的作弊行為是很不可取的，我也是要對我的這種行為來做檢討。
我還是個小學生，就這樣的'不誠實，也是被老師批評了，我現在也是知道錯了，我不應該拿手機到考場上來，而且也是不能養成作弊的壞習慣，這種獲取成績的方式是很不好的，真的幾分努力，就有幾分的收穫，如果我平時都不認真的去學習，那麼考試的時候想有好的成績就不容易了，而且我也是要去好好的反省自己，怎麼就那麼注重成績，卻不想著這種做法更是不對的，作弊很不誠實，即使拿到了好的成績，那也不是自己的。
我現在還小，這種壞的習慣就不能有，作弊不但是讓自己的品格受到了玷汙，同時也是會讓自己覺得可以用這種快捷的方式來獲得分數，那幹嘛還努力的學習，在平時的時候，我就有這種不好的習慣，每次做作業都不怎麼想去想，都是靠著拿手機來抄答案，導致我即使上課聽了，但是下課沒有用作業來鞏固知識，所以到了考試的時候，我也是擔心我自己做不好，如果我平時做作業的時候，就沒有這種壞的習慣，就能夠去在考試的時候有信心，而不會想這種作弊的方式來獲得成績了。
老師，現在我也是知道我這樣做是很不對，是錯誤的，我一定會改過來的，在寒假的時候，我一定要認真的做作業，不能再想著用手機偷懶的方法了，這個壞習慣一定要改過來，為了我以後成績能好，我就必須要讓自己踏實下來，把學習搞好，不要再去想著偷懶的辦法了。這次手機作弊的行為我也是知道是很大的一個錯誤，不能再去犯了，在今後的一個考試之中，我也是要努力的用自己的真實水平來考好，而不是用這種方式來獲得成績。
特別是我現在還小，更是不能在自己的品行上有這種缺點，不能再犯錯了，老師，我也是不能再為我們班級抹黑了，這次我的作弊也是全校都知道了我們班級出了我這個人，我給班級丟臉了，以後一定不能再如此了，自己丟臉也就算了，可是我還丟班級的臉，真的很不應該，我以後一定要學好，認真考試，不作弊。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試用手機作弊檢討書7
尊敬的校領導及老師：
經過回家後深刻的反省，今天，我懷著愧疚和懊悔給您們寫下這份檢討書，以向您們表示我對考試期間帶手機這種不良行為的深刻認識以及改正錯誤的決心。
回想事情的經過：xx年xx月xx日上午考化學，離考試結束大約還有10分鐘。在試卷答的差不多的情況下，我低頭想小憩一會兒，監考老師可能以為我在看紙條，於是極其負責的將我叫起並讓我拉開衣領，並沒有發現紙條。又掏出上衣口袋，還是沒有發現紙條。又掏出褲口袋，於是，在右邊褲口袋的手機便被發現了。隨後，老師問我要手機，而我當時卻覺得我沒有用便不算作弊並沒有將手機上交，卻忘記了學校公告處那幾個鮮明的大字"考試期間帶手機者視為作弊"。
我對於這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試期間帶手機，我不應該違背學校的規定，我們作為學生就應該完全的服從學校的管理，而我這次沒有很好的重視到學校條例，抱著只要在校內關機並且不用手機便不會有問題的僥倖心理在考試期間將手機帶入了校園。對此我感到很抱歉，我希望校領導可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
其次，我在考試期間帶手機的行為也是一種對老師工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開這一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這次行為顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害。"xx一中"這所百年名校，在人們眼裡一直是一所學風嚴謹的學校，而我們應該去維護而不是去破壞它！對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：
1、在同學中間造成了不良的影響，由於我在考試期間帶手機，有可能影響校園紀律性，讓其他同學也帶手機，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果我在犯錯之前就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。其所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代學生應具有的認識問題水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報。
我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在今後的幾年裡更嚴格地要求自己，在考試期間絕對不用手機地同時，使自己的言行都與一個現代學生相符合。
作為在考試期間帶手機的同學，我覺得有必要對我的行為作出檢討，所以在在家反省期間自覺書寫保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。
檢討人：xxx
考試用手機作弊檢討書8
尊敬的老師：
您好！
開學以來，本人表現仍有欠佳。諸多缺點仍像油漆一樣未能完全清除，老師說過不可能一下子全部戒掉，仍被吸引，但一直比上學期努力，未有變本加厲之勢，偶有犯之，實屬無奈。事情未能有規劃的進行，就像個流浪漢只能把未來的宏偉藍圖寄託於明天，殊不知明日何其多？心態像漂浮於空氣中的紙屑，不能徹底的安靜；外界的誘惑像病毒侵入，欲罷不能。現在我希望自己能收回心思誠心改過，拋棄以前的缺點，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養。同學們應該以我警己！緊記自己的職責，不要在犯這麼低階，無聊，愚蠢的錯誤。 本人以後要本著上課注意聽講記好筆記，下課鑽研問題的勤奮精神。不閱讀毫無知識內涵與學習無關的垃圾書籍．再次，我這種行為還在學校同學間
造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設。充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生．而且要儘量幫助老師給班裡營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我，並卻對我的問題酌情處理。 這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤。
此致
敬禮
您的學生：
考試用手機作弊檢討書9
敬愛的x老師：
您好！
x月x日在期中英語考試上，我躲過了檢查的老師將手機偷偷帶進了考場並在考試期間用手機查閱了事先準備好的資料，犯下作弊的大錯。
您對我此次居然用手機作弊既失望又十分生氣。我平時表現還算不錯，認真乖巧，勤學好問，但是我的數學並沒有因為我認真而有所提升，期中考試前，我把所有的精力都花在了數學上，為了做到答應了班主任的數學成績提上來，為了不讓父母露出失望的神情，我在努力複習數學的時候卻遺忘了英語和其他科目同樣需要鞏固。
考試越來越近，我也越來越恐慌。我害怕同學們說為什麼作為英語課代表成績怎麼那麼差，我害怕因為英語成績下滑您會對我感到失望，於是不得已我想到了作弊。我利用您對我的信任，進了我考場，儘管我做了很久的心理鬥爭，在最後15分鐘，我還是邁出了這一步。我用手機做英語題的翻譯，還沒做幾分鐘就被您逮個正著。
經過您長時間的教育，我終於明白我錯了，我這種行為反映了很多重大的問題。
1、考試的目的是為了檢驗我們的成果，讓我們真實準確的瞭解到自己的知識儲備還有目前的水平，但它絕不是為了分數的高低而設立的，而我卻忽略了這一點。我一味的追求分數的高低，意圖用旁門左道取得好成績，哄騙老師和家長。
2、考試作弊是不誠信的表現。都說，做什麼事都要先學會做人，而誠信立人，我把我的我做人的底線丟失得一乾二淨。沒有了誠信，我等於丟失了做人的基本。
3、我沒有經得起壓力，總想著要事事變得優秀、完美，但是人無完人，如何能要求事事完美，更不能一蹴而就，我需要做的是一步一個腳印踏踏實實的學習，而不是想著走捷徑。
4、我作為班級裡還算優秀的同學，作為班上英語課代表，我應該做的是樹立一個好榜樣，帶領大家共同進步，而如今我卻因為一己私利帶頭作弊，我枉顧學校的三令五申，辜負了同學們和老師們的信任，我給班上引導了一種不良風氣，我讓班上同學和學校蒙羞了，實在是愧疚萬分！
口說無憑，我會在今後的學習中向您證明我的悔過之心，經過這次的事件，我一定吸取教訓，並以此為戒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試用手機作弊檢討書10
尊敬的校領導，老師，你們好：
我是XX學校XX班的的一名學生，我叫XX，在參加年度XX考試中作弊，現在我面對大家做最為深刻的檢討。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥倖心理和對自己沒有自信導致，並不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對於這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會向大家做一個彙報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支援，讓我能在以後的學習和工作生活中，摒棄惡習，紮實學好專業課，做一個對社會有用的人。
首先，是我對專業課考試的認識不夠
在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態度，採用了投機取巧的方式來應付，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學長和同學。
正所謂“一失足成千古恨”，在事情發生後，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那麼多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤；在沒有學好專業課，而是採取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤；在我犯錯之後，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時，我還使得大家為我的學業操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以後的學習中用更多的努力來彌補。
其次，是我對作弊考試的僥倖心理
在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。
而是採取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在著僥倖心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學，以自己僥倖的方式是不可能透過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以後成長中的一個警鐘，以後我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優秀畢業生的方向努力。古人講“以史為鑑”，我則會以此為鑑，為我以後的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。
再次，希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會
都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。
正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，並且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我，支援我，讓我能在以後的學習道路中得到改正，在以後的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業課，練好紮實基本功，在離開學校走上社會後，能夠更好的發揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個機會，讓我在以後的表現來證明我的決心。