學前班社會活動《話說清明節》教學反思範文
身為一名優秀的人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，透過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編為大家收集的學前班社會活動《話說清明節》教學反思範文，僅供參考，大家一起來看看吧。
所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。下面是小編為大家精心準備的學前班社會活動《話說清明節》教學反思，僅供大家參考閱讀！
清明節是我國的傳統節日，所以我們透過“話說清明節”這一活動讓幼兒瞭解一下清明節的習俗、來歷，來激發他們對傳統節日的興趣。在清明節來臨之際，緬懷革命懷念先烈，並追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想。我把這個社會活動的目標預設為：
1、讓幼兒知道4月5日是清明節，初步瞭解清明節的來歷。
2、引導幼兒感受清明節的氣氛，激發幼兒對民間節日的'興趣。
活動透過談話、討論、觀看課件等手段，使幼兒瞭解傳統風俗，充分感受春景的美好。首先用古詩《清明》匯入活動內容，然後透過提問與幼兒交流清明節的習俗。例如做青團、吃青團、踏青、放風箏等，而後老師又補充了盪鞦韆、打馬球、插柳等。
活動的第二個環節是教師講述清明節的由來。幼兒透過故事初步瞭解介子推不圖富貴、不居功勞，晉文公執政清明、百姓安居樂業，因此，每逢清明節人們十分懷念介子推，舉行各種活動來紀念他，慢慢地清明節成為我國的傳統節日。
接著我出示人民英雄紀念碑的課件，告訴幼兒，為了我們今天的幸福生活，無數革命先烈獻出了自己的生命，為了讓後人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄，1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。孩子們透過觀看課件，感受現在的.生活來之不易，激發幼兒對革命烈士的敬仰之情。當我們觀看老師帶孩子們掃墓的影片時，孩子們都起立，向英雄們默哀，表示懷念。
活動的效果較好，也達到了預設的目標。活動後我給大家一個任務，清明假期後交流自己在清明節的見聞和感受，作為這個活動的延伸。