杜甫《望嶽》原文及註釋譯文杜甫《望嶽》原文及註釋譯文 在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都接觸過一些經典的古詩吧,古詩言簡意豐,具有凝鍊和跳躍的特點。那麼什麼樣的古詩才更具感染力呢?下面是小編為大家整理的杜甫《望嶽》原文及註釋譯文,希望能夠幫助到大家。 《望嶽》 (唐)杜甫 岱宗夫如何,齊魯青未了。 造化鍾神秀
六年級語文下冊教案《望嶽》教學設計六年級語文下冊教案《望嶽》教學設計 教學目標 1.學會本課生字新詞,對照註釋,理解詩句的意思。 2.能結合當時的寫作背景,體會作者所表達的思想感情。 3.體會詩人用詞的精妙,品味語言,培養語感,提高審美情趣。 4.有感情地朗讀並背誦、默寫古詩。 教學準備 幻燈片,有關泰山的圖片 課時
凝望岳飛的塑像初一學生作文凝望岳飛的塑像初一學生作文 佇立在杭州越王廟內,我凝望著岳飛的塑像,不僅在眼裡,也在心裡烙下深深的印記。 凝望著岳飛的塑像,刀子眉、雙目炯炯有神,好似利刃刺入敵人的心臟。從他的眼神透露出“壯士飢餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志,對入侵金兵的.痛恨之情,國仇家很,滿腹豪情,皆體現於此。 凝望
《望嶽》教案設計《望嶽》教案設計 一、教學目的 1、背誦這首詩;理解詩的意境。 2、誦讀能力;聯想,想象能力。 3、熱愛大自然,熱愛祖國河山;陶冶美的情操。 4、重點目標:背誦此詩。 5、目標難點:理解詩的意境。 二、教學過程 (一)知識連結⑤⑥⑦⑧⑨⑩ 填出下列相應的山名: 東嶽(泰山) 南嶽
自夏口至鸚鵡洲夕望岳陽寄源中丞譯文及賞析自夏口至鸚鵡洲夕望岳陽寄源中丞譯文及賞析 “孤城背嶺寒吹角,獨戍臨江夜泊船。”的詩意:背山的孤城響徹號角,一聲聲透出淒寒,臨江的那棵獨樹,黑夜裡停泊著我的小船。這兩句是說,從與汀洲隔江相對背靠龜山的漢陽城裡傳來令人寒慄的號角聲;一棵孤樹下臨大江,詩人的行船泊在沉沉夜色中,融沒在浩渺的江面上。這一聯
《自夏口至鸚鵡洲夕望岳陽寄源中丞》劉長卿古詩賞析《自夏口至鸚鵡洲夕望岳陽寄源中丞》劉長卿古詩賞析 《自夏口至鸚鵡洲夕望岳陽寄源中丞》唐代:劉長卿 汀洲無浪復無煙,楚客相思益渺然。 漢口夕陽斜渡鳥,洞庭秋水遠連天。 孤城背嶺寒吹角,獨樹臨江夜泊船。(獨樹 一作:獨戍) 賈誼上書憂漢室,長沙謫去古今憐。 韻譯 鸚鵡洲在長江中浮沉,無浪也
古詩賞析《望嶽》古詩賞析《望嶽》 望嶽 岱宗夫如何,齊魯青未了。 造化鍾神秀,陰陽割昏曉。 蕩胸生層雲,決眥入歸鳥。 會當凌絕頂,一覽眾山小。 譯文及註釋 譯文 泰山呵,你究竟有多麼宏偉壯麗? 你既挺拔蒼翠,又橫跨齊魯兩地。 造物者給你,集中了瑰麗和神奇,
《望嶽》原文及註釋譯文《望嶽》原文及註釋譯文 《望嶽》 作者:杜甫 岱宗夫如何,齊魯青未了。 造化鍾神秀,陰陽割昏曉。 蕩胸生層(ceng)雲,決眥(zì)入歸鳥。 會當凌絕頂,一覽眾山小。 註釋 嶽:此指東嶽泰山,泰山為五嶽之首,其餘四嶽為西嶽:華山;北嶽:恆山;南嶽:衡山
古詩《望嶽》賞析古詩《望嶽》賞析 望嶽 詩人:杜甫 朝代:唐 岱宗夫如何?齊魯青未了。 造化鍾神秀,陰陽割昏曉。 蕩胸生層雲,決眥入歸鳥。 會當凌絕頂,一覽眾山小。 望嶽古詩賞 【註釋】 ①嶽:此指東嶽泰山,泰山為五嶽之首,其餘四嶽為西嶽:華山;北嶽:恆山;南嶽:
杜甫《望嶽》閱讀及答案解析杜甫《望嶽》閱讀及答案解析 望嶽 杜甫 岱宗夫如何?齊魯青未了。 造化鍾神秀,陰陽割昏曉。 蕩胸生曾雲,決眥入歸鳥。 會當凌絕頂,一覽眾山小。 1.全詩緊扣“望”字來寫,“望”的角度是( B ) A.由近望到遠望 B.由遠望到近望 C.由俯視到仰視 D.由仰視到俯視 2.對“蕩胸生
《望嶽》古詩原文及賞析《望嶽》古詩原文及賞析 【詩句】造化鍾神秀,陰陽割昏曉。 【出處】唐·杜甫《望嶽》。 【意思】山上雲氣層出疊起,令人心 胸激盪,我極目遠望,目送飛鳥歸林。 決眥(zī):極力張大眼眶,形容極目遠眺 或凝望。決,裂開。眥,眼眶。 【用法例釋】用以形容山上雲霧層 出疊起,遊人心襟開闊,極目遠望的
《望嶽》的全詩及賞析《望嶽》的全詩及賞析 【詩句】造化鍾神秀,陰陽割昏曉。 【出處】唐·杜甫《望嶽》。 【意思】大自然把神奇秀麗的山色 都賦予了泰山,揹著太陽的一面昏暗, 向陽的一面明亮,兩面判若刀割。造 化:指天地或大自然。鍾:聚集,專注。 陰陽:指山背陽和向陽的兩面。曉:因 日光照射而明亮。 【鑑賞】 自然
望嶽的古詩賞析望嶽的古詩賞析 望嶽原文及翻譯賞析來自小週記熱點推薦。 【原文】 [唐]杜甫 岱宗夫如何?齊魯青未了。 造化鍾神秀,陰陽割昏曉。 蕩胸生層雲,決眥入歸鳥。 會當凌絕頂,一覽眾山小。 【翻譯】 泰山該是怎樣的形象?它南北莽莽蒼翠,一望無邊。 大自然凝聚在你一身,山的南北分割成清晨黃
《自夏口至鸚鵡洲夕望岳陽寄源中丞》的詩詞評析《自夏口至鸚鵡洲夕望岳陽寄源中丞》的詩詞評析 《自夏口至鸚鵡洲夕望岳陽寄源中丞》 作者:劉長卿 汀洲無浪復無煙,楚客相思益渺然。 漢口夕陽斜渡鳥,洞庭秋水遠連天。 孤城背嶺寒吹角,獨樹臨江夜泊船。 賈誼上書憂漢室,長沙謫去古今憐。 【註解】: 1、汀洲:水中可居之地,指鸚鵡洲。 2
望嶽原文賞析望嶽原文賞析 望嶽 朝代:唐代 作者:杜甫 原文: 岱宗夫如何?齊魯青未了。 造化鍾神秀,陰陽割昏曉。 蕩胸生層雲,決眥入歸鳥。( 曾 通:層) 會當凌絕頂,一覽眾山小。 賞析 這首詩是杜甫青年時代的作品,充滿了詩人青年時代的浪漫與激情。全詩沒有一個“望”字,卻緊緊圍繞詩題“望嶽
八年級語文上冊《望嶽》的教學反思八年級語文上冊《望嶽》的教學反思 杜甫的這首《望嶽》是詠東嶽泰山的名篇。開元二十四年(736),二十四歲的詩人開始了“裘馬清狂”的漫遊生活。本詩即寫於北遊齊、趙(今河南、河北和山東等地)時,是現存的杜詩中最早的一首,字裡行間洋溢著青年杜甫那種蓬蓬勃勃的朝氣。教學中我緊緊圍繞“會當凌絕頂,一覽眾山小
《古詩兩首》《四時田園雜興》、《望嶽》教學設計《古詩兩首》《四時田園雜興》、《望嶽》教學設計 教學目標 : 1、透過理解詩歌內容,瞭解詩中描繪的風光、景色。 2、在理解字、詞、句的基礎上,體會作者的思想感情。 3、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。 教學重難點: 透過朗讀加深對兩首詩要表達的思想感情的'理解。 教學用具: 錄音
杜甫望嶽的詩意杜甫望嶽的詩意 透過描繪泰山雄偉的景象,熱情讚美了泰山高大巍峨的氣勢和神奇秀麗的景色,流露出了對祖國山河的熱愛之情,表達了詩人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣,以及卓然獨立、兼濟天下的豪情壯志,體現了中華民族自強不息的仙字精神。 原文: 望嶽 岱宗夫如何,齊魯青未了。 造化鍾神
望嶽杜甫翻譯和賞析望嶽杜甫翻譯和賞析 望嶽 杜甫 岱宗夫如何,齊魯青未了。 造化鍾神秀,陰陽割昏曉。 蕩胸生層雲,決眥入歸鳥。 會當凌絕頂,一覽眾山小。 譯文: 泰山呵,你究竟有多麼宏偉壯麗? 你既挺拔蒼翠,又橫跨齊魯兩地。 造物者給你,集中了瑰麗和神奇, 你高峻的山峰,把南北分成晨夕。 望層層
望嶽杜甫閱讀理解望嶽杜甫閱讀理解 望 嶽 杜甫 岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鍾神秀,陰陽割昏曉。 蕩胸生曾雲,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小。 1、本詩中“割”與“小”的用詞之妙,自古為人們所稱道,請任選其一加以賞。 (2分) (1)我選: (2)賞: 2、在詩中,作者是怎樣表現泰