四有教師活動自查報告（精選4篇）
時光荏苒，光陰似箭，辛苦的工作已經告一段落，回顧一段時間工作的付出，總體情況有好有壞，需要認真地為此寫一份自查報告。為了讓您不再為寫自查報告頭疼，以下是小編精心整理的四有教師活動自查報告，希望對大家有所幫助。
四有教師活動自查報告1
最近，學校開展做四有教師主題活動，深刻反思自己的課堂教學行為及教育教學思想，自查如下：
一、愛崗敬業，無私奉獻
做為一名人民教師，重要任務是教學工作。我認真按照教學常規管理的各項要求落實教學各環節，課前精備、課上精講、課後精練。減輕學生負擔，提高教學質量。根據學生的不同愛好，鼓勵學生全面發展。有些學生的接受能力強，在他們學有餘力的基礎上對他們提出更高的要求；對於那些學習能力較差的學生，我會請家長配合老師的工作耐心對學生學習給予更多的幫助，讓學生在各自不同的程度都得到發展。一直以來我都盡心盡力地對待自己的工作，認真地對待每一位學生。無論是在課堂上還是課餘時間，我都時刻注意學生的思想動態，做到及時發現及時糾正，注意培養學生具有良好的思想品德，努力使自己成為學生的良師益友。
二、熱愛學生，因材施教
沒有愛就沒有教育。“愛”是理智和感情的融合，它體現著對學生的尊重，更體現了對學生的嚴格要求。我既愛“優秀”的學生，更愛“後進生”。對學習成績優秀的學生予以更大的支援，對成績或生活情況較差的有自卑心理的學生予以鼓勵和幫助。面對各種差異的學生，我詳細瞭解每一位學生的特點，深入瞭解每位學生的心理特點，做到因材施教，
四有教師活動自查報告2
透過“四師一滿意”學習活動，我受益匪淺，做為一名優秀的人民教師，首先應該成為學生的良師益友，應該當好健康成長的指導者和引路人，應該用自己的好思想，好道德，好作風為學生樹立學習榜樣。教書教得好，育人育得好，才是一個合格的人民教師，才是真正的名副其實的人類靈魂的工程師。
但是，透過進入第二階段的認真自查、剖析，我覺得自己還存在一些不足：
一、主要存在的問題：
1、課餘時間，自學不夠，學習的層次不高。
當今世界瞬息萬變，發展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步並不算太大。尤其是在文化素養、科學思想、管理方法、等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。
2、做事缺乏預見性。
在班級管理中，有時候不能在事情發生之前，對學生進行及時的教育，以防止事情發生，而是跟在學生的身後處理事情。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂，事倍而功半。
3、與任課老師之間的溝通不夠。
在學生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤靈活性，因而不能完全取得大家的理解。
4、工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。
日常工作按部就班的時候多，主動創新的時候少；對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。
二、分析產生這些問題的原因：
1、是自己放鬆了學習及對自己的要求；
2、是思想上有等、懶、靠的情緒；
3、是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。
4、有時對學生的要求過於嚴格、近於苛刻，求全責備，結果適得其反，此時自己便會產生懈怠的情緒。
5、自身性格比較直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤靈活。
6、平時思考的不夠多，工作方法單一。
這次自查使我找到了自己的問題和不足，為下一步的整改找準了重心。
四有教師活動自查報告3
作為軟體工程教研室主任，教研室有22名老師，負責的專業有3個，課程有上百門，工作壓力非常大，同時軟體工程領域的知識更新非常快，對我們教學壓力也非常高。近期在學習學校的“中共九江學院委員會關於深入開展以“四講”為主要內容的加強執行力建設活動的通知”，找到了解決問題之道，透過各種平臺提高教研室內部的執行力，提高工作效率和質量，釋放壓力。
執行力關係到工作任務的落實和辦學目標的實現。在九江學院改革發展的重要階段，教職員工需要有強烈的危機意識、責任意識和擔當精神，以堅決、準確、創新、高效的執行力，推動各項工作不斷取得新成效。
認真做到講政治、講業務、講執行、講廉潔。講政治是黨員幹部的基本素養，講業務是做好工作的重要前提，講執行是實現目標的有力保證，講廉潔是立身處世的`根本要求。
講政治方面能積極主動提高政治敏銳性和政治鑑別力，做到顧大局、懂規矩、講程式、守紀律，始終在思想上、行動上與學校黨委保持高度一致。
講業務方面能積極跟蹤IT行業的前沿領域知識，自覺利用新媒體學習的平臺，堅持學習業務知識、業務政策、業務技能、業務水平、業務流程。注重教研室的專業建設、課程建設在學生培養這項主營業務工作中的成效，進一步明確教研室工作的業務範圍和崗位職責，以紮實的作風、務實的舉措，精益求精做好各項業務工作。
講執行方面能認真地貫徹落實學校一系列決策部署。圍繞重點工作，結合崗位職責，能以改革創新精神抓落實、抓成效，勇於面對困難，善於解決問題，只為成功想辦法，不為失敗找理由。經常與學生和校外企業交流，及時發現行業對人才要求的新動態，針對軟體行業對人次需要的特點，積極調整專業方向，修訂培養計劃和更新講課內容。
講廉潔方面能認真落實黨風廉政建設責任制，自覺遵守中央關於改進作風、密切聯絡群眾八項規定和廉潔自律有關要求，做到自重、自省、自警、自勵。拒絕學生的吃請，用博愛之心去做教育，去幫助自己的學生。
切實整改執行力中存在的突出問題，具體體現在如下5點。
1.切實解決理解不準確的問題。理解力是執行力的前提和起點。要加深對學校一系列改革措施重要目的和意義的準確理解，透過任務的現象，看到任務的本質，不能知而不解，也不能一知半解，更不能片面理解。結合學校的實際情況加強理論和實踐知識的學習，提高個人的理解問題的能力。
2.切實解決操作不到位的問題。有理解還要有落實，面對工作任務，要善於開動腦筋學習研究、借鑑創新，及時解決工作中遇到的問題，根據學校要求，制定切實可行、行之有效的工作措施，並及時糾正執行過程中出現的問題和偏差。要有科學管理的意識，用科學管理理論知識指導實踐。
3.切實解決責任心不強的問題。責任心就是事業心和使命感。作為教師要有對學生的責任心，作為教研室主任要有對教研室老師的責任心。堅決反對因循守舊、安於現狀、不思進取的思想觀念和只求過得去、不求過得硬的錯誤做法，要有責任意識和擔當精神。
4.切實解決工作狀態不佳的問題。工作狀態是心態的反映，是影響工作成效的重要因素。作為教師應該有健康的身心，上好每堂課。作為教研室主任要堅決克服工作積極性不強、主動性不夠的做法，增強幹事創業的激情和改革創新的勇氣。
5.切實解決政治紀律鬆弛的問題。政治紀律是黨的根本紀律。要把遵守黨的政治紀律體現在具體行動中，時刻以大局為重，不折不扣地執行學校黨政的各項決策部署，決不允許有令不行、有禁不止，甚至反方向執行。認真依法依規做好各項工作。
不斷提升推動學校改革發展的能力。軟體教研室積極開展本科理論實踐教學、課內課外教學、校內校外教學改革工作。立足現有的數字媒體技術本科專業的建設，積極申報新的軟體工程等相關本科專業。
xxx年12月17日
四有教師活動自查報告4
師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提，更是每一位教師的立身之本。我校本次“揚師德、正師風，爭做四有好老師”活動的主要目的是透過作風整頓，使全校教職員工愛崗敬業意識增強，組織紀律更加嚴明，教育教學質量得到進一步提高，使學校各項工作更上一個新臺階。作為一名普通教師，在本次作風整頓中透過認真反思自已思想和工作方面存在的突出的問題，主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。
師德師風方面存在問題
1、在愛崗敬業方面。我能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業的基礎，愛崗敬業是教師處理與教育事業之間關係的準則。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責；在批改作業、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現象。
2、在關愛學生方面。我關心愛護學生，尊重其人格；耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發展。但在要求學生方面，還不夠嚴格。熱愛學生是教師處理與學生之間關係的準則。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，因此，如何激發愛心、永保愛心，成為我下一步努力的方向。