《資訊科技》教材培訓心得體會
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫信的經歷，對書信都不陌生吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。為了讓您在寫信時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的《資訊科技》教材培訓心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
xxxx年8月26日至27日，我榮幸參加了中改院舉辦的海南省粵版教材《資訊科技》培訓。聆聽劉良欣、王國洪兩位老師對新教材的講解剖析，在這短短的一天半的時間裡，讓我對新課程標準有了進一步的理解。
26號及27號下午，由佛山市順德區教育發展中心劉良欣老師《新世紀版資訊科技教材培訓》講述了資訊科技課程的發展歷程、新版教材簡介和教材特點。劉老師先介紹小學從三年級到九年級教材的編排、結構、目的等，，接著緊扣小學和初中兩個階段的課程目標對粵版教材作了詳盡的分析和講解，透過培訓不僅對教材我有了更深刻的認識，對教學方法也有了很大的提高，最後劉老師播放了一段資訊科技示範課，展示了教材的融會貫通和活學活用，併為我們推薦了一本好書《不插電的資訊科學》，為我們提高資訊科技教學的活躍性和興趣性提供了很大的幫助。
27號上午，資訊科技正高階教師、特級教師、碩士生導師黃國洪為我們作《網際網路+時代資訊科技學科課程與教學創新》的演講。黃老師介紹幾種思維：粉絲思維、焦點思維、快一步思維等。黃老師還暢談了資訊科技教學的核心素養、資訊素養、資訊科技課程及設計、資訊科技學習活動設計等四大板塊。最有收穫的是黃老師談到的`資訊科技學科的核心素養總結出來有四個內容：資訊意識、計算思維、資訊社會責任、數字化學習與創新。黃老師對於AssURE模式內容的講解，更值得我去反覆研習加以消化運用，對以後資訊科技的教學會有更大的幫助。
這次資訊科技培訓的內容很實用，我要認真研讀教材，做好新學期的資訊科技教學計劃，我要把培訓中獲得的知識運用於今後教育教學工作實踐中。