關於《認識銳角和鈍角》的課後教學反思　　上學期“角的初步認識”中，已經學會如何辨認角和直角，在此基礎上，進一步完善學生對角的認識，讓學生認識銳角和鈍角，能夠更準確、更具體的數學化語言描述生活中的角，所以我確定的教學重點是認識銳角和鈍角的特徵，並能做出直角、銳角和鈍角。　　二年學生好動、好奇心強，根據

《數字的用處》教師教學反思　　《數字的用處》是北師大版教材六年級上冊的內容。這節課主要是讓學生經歷設計編碼的過程，透過觀察、比較、交流來探究設計編碼的一般規則，並在具體情境中，瞭解一個“編碼”中某些數字所代表的意義，體會編碼的科學、合理，感受數字在生活中的廣泛應用，培養學生的創新意識和實踐能力。我有

Happybirthday英語課後教學反思彙集　　篇一：Happy birthday教學反思　　我教的這節課是三年級下冊Module 3Unit8 Happy birthday!的第一課時。本課的教學內容是：學習認讀單詞cake、card ,noodles.句型Here’s a card for y

一年級數學：《平方根教學》的課後反思　　本節課的主要內容是讓學生理解平方根的含義，並能熟練地用語言和公式這兩種不同的方法表示出來，掌握平方根的符號表示，能正確區分平方根與算術平方根，知道兩種符號的含義。並熟練求一個數的平方根。　　回顧自己的課堂，覺得又優點又有缺點。做的比較好的是備課比較充分，設計嚴

與數的產生相關的教學反思　　篇一：數的產生教學反思　　《數的產生、十進位制計數法》的教學反思　　龍山小學洪範分校 張利娟　　本節課教學過程能充分利用教材提供的教學資源引導學生從直到抽象，從具體到概括探索有關十進位制計數法的有關知識，並注意利用學生已有知識讓學生類推、試做，既體現了知識的形成過程，又體

數星星的孩子教學反思大全　　篇一：數星星的孩子教學反思　　《數星星的孩子》是一篇融描寫人物、科學知識、思想品德教育為一體的優秀教材。課文語言生動、簡潔、優美，處處透著童趣，顯著童真，又蘊含著豐富的科學知識，對孩子們充滿著無窮的吸引力。要讓孩子們真正地走進文字，體會星空的美，感受張衡勤於觀察，樂於思考

三年級英語《let’s eat》教學反思　　本課充分體現了英語新課標理念,本課的教學物件是三年級的小學生，考慮到學生剛開始學英語，所以本課教學以激發學生學習興趣，培養學生良好的學習習慣為目的。因為三年級的孩子以具體形象思維為主，所以李我努力為學生創設一種學習情景，讓學生在一種寬鬆，民主，和諧的氛圍中

三年級數學上冊《乘火車》教學反思　　篇一：　　蘇霍姆林斯基說過 在人類靈魂的深處有一種最為深刻的需要，那就是希望自己是一個發現者、研究者、探索者。尤其在兒童的世界裡，這種需要更為強烈。”為此，我為學生創設了廣闊的思考空間，這樣他們自由地提出問題，探索解決問題的方法。學生在自主學習的活動當中，不斷充

“快樂的動物”教學反思　　“快樂的動物”這一生動有趣的情境，為學生營造了輕鬆、快樂、融洽的課堂氛圍，可愛的小動物們增加了學生注意聽講、認真學習的動力。教學中，我因勢利導，透過畫一畫、填一填、說一說，讓學生一步一步認識“倍”的含義；讓學生多說想法，培養了學生分析問題、解決問題的能力。這節課學生始終是在

關於《青蛙看海》教學的反思　　《青蛙看海》這篇課文主要講長期生活在湖邊的青蛙，很想看看大海，在蒼鷹的指點下，跟著松鼠一個臺階一個臺階的跳，最後終於到達山頂，看到了大海。 根據教材的特點和該年級的教學要求，我把本課教學目標定位於以下幾點：　　能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。　　理解課文，懂得只要

二年級數學分一分(二)教學反思　　篇一：二年級數學《分一分》教學反思　　　　本節課的教學內容是學生學習除法的開始，也是今後學習除法的基礎，它是比較難理解、比較抽象的數學概念。而除法的含義是建立在“平均分”的基礎上的，要突破除法學習的難點，關鍵是“平均分”。因此本節教學的“平均分”是除法學習的基礎，有

天涯情思的教學反思　　篇一：《天涯情思》教學反思　　五年級 黃菲 《天涯情思》是一篇以情動人的文章。本文講述了一個感人的故事：除夕之夜，“我”到自動電話間給遠在祖國的家人打電話，在打電話時發現了一個年紀和我相仿的姑娘“蘭蘭”。在“我”以為她沒有硬幣，所以拿出硬幣詢問她時，才發現她父母去世了，只有妹妹

關於看花燈的教學反思　　在《看花燈》這一課的教學中，我用漂亮的花燈圖片想要把學生帶入到元宵燈會的情境之中。在學生對著花燈圖片發出的.讚美聲中，我覺得我在課件設計上花費的時間是值得的。而在學生對著書本卻開不了口的尷尬氣氛中，我認識到我對這節課的教學設計中忽略了很多東西，比如說課件中的生字、生詞需要孩子

《夜鶯之歌》教師教學反思　　本文是一篇記敘文，記敘了前蘇聯衛國戰爭中一個游擊隊員稱作“夜鶯”的孩子，把一股德寇引進遊擊圈，使游擊隊全殲德寇的故事，表現了前蘇聯兒童機智勇敢和熱愛祖國的思想品質。本課重點是讓學生理解“小夜鶯”機智勇敢的品質和熱愛祖國的思想感情。課後我有以下幾點思考：　　一、注重培養六年

認識垂直的教學反思　　《認識垂直》是蘇教版四年級上冊第四單元上冊的教學內容。這部分內容是在學生學習了直線與角，平行知識的基礎上教學的，也是認識平行四邊形和梯形的基礎。由於垂直與平行是同一平面內兩條直線的兩種特殊的位置關係，對於小學四年級的孩子來說，他們應該都有這樣的經驗：哪些線是相交的，哪些線是不相

三年級英語My Family教學反思　　本課的教學內容是PEP版小學三年級英語下冊Unit 2 My Family Part B Let’s talk&Let’s Practise。這節課是在學完了Ｂ部分Let’s Learn的內容，學生在掌握了“Wow! Sister,brother”及“

《懷素寫字》教學反思五篇　　篇一：《懷素寫字》教學反思　　《懷素寫字》教學反思　　懷素寫字》這篇課文教了學生怎麼樣把字寫好的方法。在上課時，我就抓住了重點句子：“他總是先看清字的形狀，記住字的筆順，再一筆一畫照著寫。”這一句來研讀。指導學生反覆誦讀，並讓學生仔細體會，分清“看清”和“記住”與“筆畫”

基因工程及其應用的教學反思　　高中二年級學生具有抽象思維，但是仍然需要感性知識，形象知識作為支援，如果教學過程中，能夠用心設計一些實物，化抽象為具體，最大程度激發學生興趣，突出學生的主體地位，那無疑是教學的一大亮點。所以課堂教學設計的雙邊活動，一定要尊重學生的主體地位。 本節課用科普知識匯入，吸引學

品德與社會《多彩的課間生活》教學反思　　《多彩的課間生活》一顆是義務教育課程標準實驗教科書《品德與生活》二年級上冊第一單元《我們的課餘生活》的第一個分主題。主要是讓學生願意有計劃，有目的地安排自己的生活。　　由於學生在上課期間上廁所、喝水，在沒有老師的允許下扔垃圾等多方面行為。我原本以為這是個別班級

《斗笠》的教學反思　　《斗笠》是語文版第九冊第五單元的課文。這是一首感情細膩、真摯的現代詩。詩歌表達了深深的母愛、濃濃的鄉情。因為擁有一顆豐富而靈動的心，在作者的眼中，斗笠蘊涵著情，蘊涵著愛。因此，在教學中，我儘量做到以情為線，以讀為本，引導學生讀中悟情、讀中悟境，使學生感受語言文字美、詩歌意境美和