職業技術學校實習報告
在現實生活中，報告十分的重要，報告具有語言陳述性的特點。那麼報告應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的職業技術學校實習報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在陽光和煦的五月初，我們10公管班在學院的聯絡和安排下，來到了美麗的北部灣職業技術學校實習，為期一個月。
在見習的日子裡，我們歷練了很多，在知識和技能上都有了較大的躍升，這一方面緣於我們學校指導老師和實習單位的悉心指導和提供的便利資源，同時也是因為我們的自身努力和摸索，我們對實習深有感想。
北部灣職業技術學校是欽州市重點打造的中職學校，坐落在欽州市職教園區內，在辦學硬體和軟體上，都很有實力，辦學上也頗有特色，在實習之前，我們就對此有了充分的瞭解，而對實習單位有一定的理解，也是我們實習生必須瞭解的，這也有利於我們把自己的實習和實習單位有機結合起來，靈活操作。
我們在北職校實習的一個月的日子裡，主要從班主任日常管理工作和具體上課教學兩方面進行。我認為，這方面也是我們實習生尤其是師範專業的我們所需要重點歷練和掌握的。
在課堂管理與班主任實習上，我透過摸索，重點在跟班班主任和任課老師上，我在上自習課或者在上課的過程中，也特別注意班級管理方面的積累與重點掌握，因為我知道，作為一名將來可能從事教師工作的人，從事班主任工作是我們必須進行的工作，班級管理能力的好差直接影響著我們教師前途。
在班級日常管理中，我注意跟班到細節處，注重學生的內心感受，在清潔區打掃時，我一般會到位，一方面與學生一起勞動，另一方面與學生可以進行勞動，日常學習生活交流，我發現，當學生需要我們出現在他們的身邊的時候，這是我們若能及時出現，會對他們有激勵作用，同時也能與學生打成一片，學生日後會更加對老師有好感，這用國際關係的`外來說：注重平時的關係的積累，未來會收到巨大的戰略回報。
在班級的坐班過程中，我會及時，絕對不會遲到的到達教室，我深知，作為一名學生的教師，只有以身作則，為人處事必須要有一顆平常心和責任心，這樣才能贏得學生的信賴。因此，我特別注意日常的積累，注意與學生相處的方方面面，我認為，只有在注意自身言行的基礎上，才可以樹立師德和威信，只有從內心深處令學生信賴，才會有真真正正的帶好班級，和學生快樂成長的基礎。在具體的上課上，我注意發揮自身的積極性，主動聯絡，爭取可以上到的課，在上課的過程中，我慢慢地克服緊張的心裡的緊張，慢慢摸索，結合學生的實際需要，慢慢地把課堂上活，俗話說：熟能生巧。經過幾節課的磨練。我的課堂緊張感也慢慢地消除了，上課時也能比較從容，以輕鬆的心態應對了。
我知道，在從教的路上，還有許多的東西需要我們去摸索，去探討……我們在實習的過程中，要注意方法的積累和心態的適應，這就是無實習的一點點感想！