校園中的雕塑四年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的校園中的雕塑四年級作文，希望對大家有所幫助。
一本書上矗立著一把金燦燦的鑰匙，書前的“持志”二字閃閃發光，鑰匙前面幾隻探求智慧的雛鳥正展翅飛翔，眾鳥之上，是一顆遨遊在太空上的衛星。這就是我們學校的雕塑。
雕塑座落於我們的學校--興化實驗小學，每一座雕塑都有含義，我們的`也不例外。書和鑰匙標誌著知識和開啟知識大門的鑰匙。而那群雛鳥卻是我們，衛星象徵著科技。它長年累月地立在那兒，想要告訴我們：只有多讀書，多學知識，才能像小鳥一樣飛向理想的天空。
雕塑的腳下是一塊花圃，春天，它開出嬌嫩的花，讓雕塑掩映在一片新綠之中。夏天，茂盛的花兒爭奇鬥豔，把雕塑映襯在萬紫千紅之中。冬天，百花凋零，只有雕塑屹立在風雪之中。
有一次，我考試不理想，放學時，無意中看到了雕塑，它彷彿在安慰我“不要灰心哦，失敗乃成功之母”。這時，我心想：我一定要振作起來。
啊！雕塑，我永遠不會忘記你呀！