我與文化撲克牌的故事作文
在我們平凡的日常裡，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的我與文化撲克牌的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
一聽到“撲克牌”這個名字，肯定有人會認為這是很多小店都有買的，用來玩的那種。可我手上的這些撲克牌是無論哪家店買不到的.，也不能用金錢來衡量的。只能靠努力、和行動得到它的。你說神奇不神奇？說起這些“撲克牌”，我和它還有故事呢。
這學期我們沈老師宣佈：每一位學生只要按照學校規定的行為規範來嚴格要求自己，每做到一項可以得到一種撲克牌。如果每項都做到的話，學期結束可以拿到總司令。聽完老師的宣佈，我是又興奮又好奇。第一個規範是：課間不奔跑。哈，這個簡單，我平時課間就是看看書，看看校報。到了週五了，同學們個個都以期待的目光望著老師手中的牌，我特別希望其中一張是我的。當老師報到我可以得到這個牌時，我心裡像喝了蜜一樣甜。從中抽出了四張“A”，我愛不釋手，反覆看了看。牌的背面是我們學校的“海蓮花”文化標誌，正面是學校品牌、辦學理念、學校的歷史等各種各樣的內容。
有了第一種牌以後，我感覺自己像在跟整副牌長跑一樣，我一定要衝刺“最後一米”，拿到總司令。於是平時見到老師和同學們我都熱情打招呼、離開座位椅子移進、不遲到早到……這些都成了我與撲克牌在賽跑的助跑器，要想一路領先，一定要嚴格按照學校的規定要求自己。現在我已經得到A至5了，一個也沒落下，我相信只要自己認真努力，肯定能夠以正確的行為達到終點。