呼喚自由作文750字 　　曾幾何時，我望著天空自由飛翔的小鳥，感慨自己從未有過這樣的感覺。我在心底裡渴望著它，呼喚著它——自由。我想，我從未擁有過它，亦或許，我也曾有過屬於自己的自由，只不過，它化作了歲月長河中的一顆水珠，在日光的照射下早已消失殆盡。　　五歲的呼喚　　還記得那時，我還不高。大大的羽絨

自由的行走作文 　　當聽起《張三的歌》，那內心的溫熱再次升起。　　我看到有人在部落格上寫到：天陰，在家，抽菸、聽歌、拆車。我頗有同感。　　自從廉價腳踏車購回，我就喜歡對腳踏車拆拆卸卸。當然聽歌是每天必須做的一件事。　　高鎮的冬天，特別的冷，在這樣的天，我往往拒絕出門，但除過一種天氣，那就是落雪的冬日

自由地翱翔作文 　　一個有風的春日，我看到一群年輕人玩樂風使用懸掛其風箏。不同形狀和大小的五彩作品充滿像美麗的`鳥兒在空中飛舞。當強風把風箏gusted，字串控制它們。　　而不是吹風吹掉了，他們起來反對它，以達到新的高度。他們搖擺著，拉扯，但限制線以及笨重的尾巴使他們在拖，朝上，背風。隨著風箏掙扎著

我想要自由話題作文 　　篇一：我想要自由　　看，小鳥在蔚藍的天空中自由自在的翱翔；看，小魚在浩瀚的大海中悠閒自得地遊動；看，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，簡直太幸福了!而我只能羨慕，媽媽，我想要自由!　　從我呀呀學語時，您就要教我唐詩，那時幼嫩無知的我是多不情願，可您不管，您只想把我培養得聰明，多才多藝，不

自由之痛為題目的作文 　　很少有這樣一部電影，讓我由傍晚十分，看到凌晨三點。源於我對一位作家的敬仰，還有她那顆勇敢而執拗的心。漂泊與動盪，無助和蒼涼，浸透觀者的每一根神經。膚淺也罷，深刻也罷，有誰真正能做到把握自己的命運呢？午夜，萬籟俱靜，我以一顆虔誠的心，走近一位作家，走近動盪的年代和她身心的漂泊

自由的權利小學作文400字 　　我是一個活潑開朗的小女孩，就喜歡整天快快樂樂地遊戲。　　我的願望是天天過著一種自由自在、無憂無慮的生活。我喜歡這種生活是因為我有一種愛自由、愛我行我素，愛瀟灑的風格。但是總愛拘束我的父母讓我和這種生活隔上了一層清潔透明的玻璃，不得已，我只好整天在家裡悶著，一點自由都沒

自由之翼-作文 　　題記：我穿著素衣，翱翔於這天地之間，河水是我的伴侶；大地是我的親人；星星，月亮是我的照明燈；那天空，是我將要去的地方。　　和煦的陽光每天都在照耀。這是多少天了？李雲喃喃自語，眼前面容憔悴，神情恍惚的人是自己嗎？這雙成天經由冷水洗滌，發白臃腫的手是自己的嗎？他緩緩用手撫摸了自己的臉

渴望自由-還我個自由空間作文素材 　　渴望自由——還我個自由空間素材　　也許,我已經長大了。　　“自由”在我的字典裡，似乎是一個很時髦的詞。長大的我現在才 知道：自由，原來我的字典裡從來都不存在。隨著年齡的增長，渴望自由的慾望愈來愈強。現在終於長大了，也終於知道：自由----對我是多麼的重要。　　近

我向往自由的童年小學生作文 　　人們都說童年是金色的，快樂的，自由的`……可是我的童年呢？——卻是灰色的，不快樂沒有自由！　　每天，做完作業後，不是練琴就是聽英語，甚至連星期六、星期天都沒時間玩。連我了喜歡看的動畫片都不能看。星期六，我做完作業，開啟電視機，正在看“虹貓藍兔七俠傳”，媽媽回來，說：“

飛向自由-作文 　　自由有自由的代價，它會讓尋夢的鳥兒受傷，但鳥兒仍回去尋找，因為“自由”這個詞在屬於自己的那片藍天下，在屬於自己的寶典裡。　　望子成龍、望女成鳳這是每個父母的心願。所以父母們按照自己的意願將兒女們設計，直到滿意為止，做這件事他們從來不知疲倦。這種行為我們做兒女的可以理解；這種不知疲

自由初二語文作文 　　我有一個假想，關於自由，在一處祥和的土地上，可以放下身上沉重的包袱，歡鬧嬉戲，那是自由的樂土。　　我有一個幻想，關於自由，在一處僻靜的土地上，應當掙脫塵世的枷鎖，不再被禁錮，性格變得粗獷，那是自由的樂土。　　我有一個夢想，關於自由，在一處屋舍儼然的土地上，駿馬馳騁，鳥語花香，沒

關於自由的700作文 　　經過5天緊張的學習，又迎來了一個星期天。在別人眼裡，星期天是愉快的，可以做自已喜歡的事：可是在我的眼裡，星期天似乎是一場災難，似乎已經不屬於我了。　　星期五晚上，其它孩子都在和家長在電視機旁愉快的.看電視。而我正準備要看電視，媽媽看見了說：快要了，你快寫作業吧！寫完作業再睡

鸚鵡淘淘自由了-四年級作文 　　我們家的鸚鵡淘淘終於自由了。淘淘每天在籠子裡悶悶不樂的，發出悽慘的叫聲，低著頭，在籠子裡焦急的走來走去的，不時用嘴啄籠子，我看他怪可憐的，好像在對我說:"求你了，放我出去吧，我在籠子裡快要憋死了！我決定，冒著被媽媽批評的危險，放他出來。要知道媽媽生氣了，頭上會

以一個學生的自由為題的作文800字 　　下課了，剛準備活絡一下自己緊繃的神經，A老師就站在了講臺前，掖下夾著一疊考卷，不給我們任何申辯的機會，不論我們在下面是怎樣讓老師往開一面，讓老師放我們一馬，畢竟救人一命勝造七級浮屠嘛！但公正不阿的老師是不會聽進我們的一句好話，幾個令人發顫的字眼從她牙縫裡擠了出

放棄現在的自由-初二作文 　　放棄現在的自由，好好學習，天天向上。為以後的日子和生活打基礎，做鋪墊。　　做過錯車和錯過坐車相比，做過錯車付出的。要好好學習，天天向上。現在努力了，付出了，以後的生活會更輕鬆些，更自由些；否則，以後復出的會是現在的數十倍，得到的卻不及現在的一半。　　下雨時，你為前面那個

高一作文自由與束縛 　　我十分渴望自由，就像鳥兒一樣無憂無慮的生活。但我知道那是不可能的只是幻想罷了。像我這樣的孩子永遠得生活在束縛下。　　我的煩惱有很多，三天時間也說不完。的煩惱來自於家庭，也就是父母帶給我的煩惱。　　在他們眼中我永遠是一個長不大的小孩，這一點對於我來說並沒有什麼，但正因為這一點，

飛翔的自由小學作文 　　對於我來說飛翔是快樂的，是自由的。飛翔是可以放飛夢想的！我多麼希望我是小鳥，蒲公英……特別是學完《草叢的`村落》這一遍課文後，我是日思夜想啊！但是有一天我做了個奇怪的夢……　　我是蒲公英，我也是大自然的一員。我來自一片草原。有一天，狂風大作，風雨交加。我頓時感到一陣眩暈，這一

以我渴望自由的空間為題的作文 　　“我是一隻小小小小鳥，想飛卻飛也飛不高……”這首歌常常回蕩在我耳旁，我覺得自己也好像是一隻小鳥，被困在家長關懷與呵護的牢籠中，想要出去轉一會，但是牢門卻被緊緊地鎖住了。　　我一直是一個嬌生慣養的孩子，衣來伸手，飯來張口，用大人的話來說是一個“小公主”，但是這並不是我

五年級作文：還我自由 　　“你還看什麼課外書啊！還不給我寫作業去。”爸爸對著紅紅說。紅紅聽了，委屈的說：“爸，我作業寫完了。”爸爸聽了，火氣更大了，舉起他那芭蕉扇一樣的.大手向紅紅的臉打來，還大聲的衝著她說：“作業寫完了，不會做練習題嗎？”只聽見“嘭”的一聲，門關上了，爸爸從房間裡走出去了。　　紅紅

有一種關愛叫自由-作文 　　家裡買來了兩隻倉鼠，一隻灰色一隻金黃色，放在奶奶家。　　我每天都望著倉鼠好一會，它們被放在以前養鳥的籠子裡。灰色的整天呆在窩裡，而那隻金黃色的似乎是運動健將，整天爬鳥籠，想從上面蹦出去。　　這一天倉鼠一如平常的在爬鳥籠，看著那隻小倉鼠一次次跌落，又一次次爬起來，看著灰白色