我的夢想書法家的初中作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的夢想書法家的初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的夢想書法家的初中作文1
實現中華民族的偉大復興是祖國媽媽的夢。讓一家子健康幸福生活，是爸爸媽媽的夢。成為一個小小書法家則是我的夢。
從小我就喜歡寫字，一年級的時候我便開始跟陸愛國老師練習書法。剛開始學的是楷書，邊練字、邊認字，橫平豎直，每次我都一筆一劃認真地練習，過年的`時候我還將親手寫的“福”字、“春聯”送給親朋好友。每當聽到別人的讚美時，我的心裡總是美滋滋的。現在看來，哈哈，當時寫的字真的是“小兒科”！但那時在我幼小的心靈裡已經埋下了“書法夢”的種子。
學了一年的楷書，第二年陸老師教我們學寫隸書。隸書和楷書比較，字形和運筆上都有了很大的區別。陸老師讓我們臨寫《張遷碑》，一開始我把每個字都寫得方方的、扁扁的，看起來很乾淨整潔。自己看著也非常美觀。可一到陸老師地方批改，問題可就大哩！老師說：“字要寫得和字帖差不多。瞧，字帖中的字有粗有細，有幹有濃變化多端……”！聽了老師的話，我明白了，書法練習並不是簡單的模仿，書法和寫字是有區別的，臨帖不僅要做到形似，更要做到神似，書法是一種藝術，藝術講究變化，講究風格，於是我的“書法夢”慢慢走上正道。
後來，我在書法作品創作時有了新的追求，新的境界，在書寫一幅作品時，我會有意識地注意自己的用筆，有的字的筆畫我會寫得彎彎扭扭、曲曲折折，有的字我會寫得很乾很乾，有的字寫得很溼很溼……記得，陸老師在一次作品點評中，說了四個字——墨水四濺。意思是說，真正創作一幅作品時要學會：心中有字，手中無字，拿起筆的那一刻要全身心融入到書寫中去。陸老師的一番話讓我茅塞頓開，我漸漸地感悟到，平時練習的時候要很認真很認真。而在創作一幅作品時，要放得開，不要很拘謹。今年6月底，我參加了江東區的現代商城杯現場書法比賽，寫了一幅四尺隸書作品——“秦漢圖書後人所寶，廟堂鐘聲盛世之音”。沒想到這次比賽竟然獲得了低段組一等獎，當我得到這個訊息的時候，我興奮極了，心裡樂開了花。這次比賽獲獎給了我信心，給了我勇氣，給了我動力，讓我更加執著地沿著“書法夢”前行！
暑假酷暑難耐，但擋不住我對書法的熱情。我堅持每天練習書法，我不單單臨摹《張遷碑》，我還臨摹王福安的篆書，此外我還定期進行作品的書寫，四尺、六尺、八尺各種大小的作品我都臨摹。每次我會把自己寫好的作品給老師批改，老師改後再認真訂正，就這樣在一次又一次地批改、一次又一次地訂正中，我的字不知不覺也在進步，看到自己寫的篆書線條變得流暢了，字與字整體變得和諧了；聽到老師的表揚，我真的很開心！
如今，書法已經是我生活中形影不離的一位“好朋友”，它讓我的課餘生活不再寂寞；書法也是我生活中的一位“好老師”，它讓我靜下心來，學會收放自如！書法——我要謝謝你！我的書法之夢才剛剛開始，我會繼續努力……！
我的夢想書法家的初中作文2
每個人都有一個夢想，有的人的夢想是當一名作家、有的人的夢想是當一名發明家、有的人的夢想是當一名畫家……。而我的夢想是當一名書法家。
這個夢想一直伴隨到我現在，因為我認為書法可以增強我寫作的能力，可以豐富我課餘生活。我很喜歡書法，喜歡書法的博大精深，喜歡漢字書法之美。從篆書到草書，從《蘭亭序》到《多寶佛塔》，我都很喜歡。
每次寫字我都把它當作一種樂趣，認真地寫好每一個字。寫著字，我就彷彿進入了另外的一個世界——字的世界。在這個世界裡我寫幾萬個和幾十萬個字也不會累。如果真的寫累了，我寫的那些字就會像人一樣，活過來有了生命。那些字會給我按摩、捶背。
我幻想著：如果我長大了，我就把中國的漢字發揚光大，讓全中國的人都知道中國的漢字。我還會建造一個自己的國家——漢字國，只要是寫字好的人都可以假如我的國家。
夢想雖然是遙遠的，但只要從現在開始就勤奮努力地學習、用科學知識武裝我的頭腦，我相信，只要堅持、有信心、肯努力，任何夢想都會實現。