關於期末考試動員講話稿7篇
引導語：動員講話稿,會增強號召力和鼓動力,激發與會者的熱情,提高人們的幹勁和勇氣，期末考試動員是為了提高學學生們學習的幹勁，考出一個好成績，下面是小編為大家整理的關於期末考試動員講話稿，歡迎大家參考借鑑。
關於期末考試動員講話稿篇1
初三期中考試複習計劃一覽表
初三期中考試就要到了，同學們都在緊張的複習中，小編整理了關於初三期中考試複習計劃一覽表以供各位同學參考和制定好複習計劃，我們一起來學習和分享吧!
第一：爭分奪秒，上好複習課
三天的時間不算長，但善於安排的人可以有一個長足的進步。誰吝嗇時間，時間就對誰慷慨;誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學習的效率，從上好每一節課做起。這些複習課都是複習中的重中之重，都是老師精心準備的。他們看似都在重複平時學過的內容，其實，已是一種濃縮，一種總結，更是一種提高。這些課有助於大家理清複習的思路，提高複習的效果。所以我們要跟著老師的講課節奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課。
第二：合理安排，制定科學計劃
複習計劃是複習工作的前提條件，制定複習計劃，是實現計劃目標的重要保證。平常學習好的同學要善於歸納、總結，利用複習的機會鞏固基本知識、技能，由此及彼，重在知識的遷移，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學習水平再上新臺階。基礎薄弱的同學更應充分利用這次複習的時機，狠抓基礎，做到複習到位，消化到位，力爭經過複習能有較大的提高。“沒有最好，只有更好”讓我們以此來鞭策自己，激勵自己。
第三：掌握技巧，以平和心對待
考試是掌握技巧也是非常關鍵的：1、整體瀏覽，拿到試卷之後，先總體上瀏覽一下，根據以前積累的考試經驗，大致估計一下試卷中每部分應分配的時間。2、提高速度，考試時，題目有了思路就趕緊做，不要猶豫。3、碰到難題時，可以先用“直覺”快速找到解題思路;如果“直覺”不管用，就可以用聯想法找到解題思路;如果這樣也不行，你可以猜測一下這道題目可能涉及到的知識點和解題技巧，然後嘗試。4、檢查試卷，如果能夠提前做完試卷，一定要細心檢檢視是否有遺漏的題目;重新快速瀏覽題目的要求，是否理解錯題意，確保解題步驟和結果的正確。考試既是知識的檢測，又是意志的磨鍊。我們要有適度的緊張與焦慮，但更重要是沉著冷靜，滿懷信心。
第四：總結經驗，譜寫新篇章
考試過後總結往往是我們最容易忽視，實際卻很重要的一步。透過總結，我們查漏補缺，找到新的目標，為之努力。學習正如吃飯，而考試失敗則就像是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對知識最渴求時，因為一次的失敗而放棄學習，正如你不會因為飯中有一粒石子而餓著不吃飯。
關於期末考試動員講話稿篇2
同學們，你們離期末考試的時間也已經不遠，藉此機會我給初一同學提出以下三點建議：
第一：目標決定結果。大家都知道，成功的道路是目標標示出來的。我要說的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰，也不是為了證明什麼，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔於我們青春的紀念! 我想，作為七年級的同學，我們的目標就是一個：考出優異成績，打下堅實基礎！
第二：態度決定結果。 記得有一句歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發揮不出一個人蘊藏的潛力!考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化如下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收穫；二是刻苦的態度，追求是苦的，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；三是進取的態度，大家知道，學習如逆水行舟不進則退，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能；四是務實的態度，求真務實是我們提升考試成績的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!”
第三：方法決定結果。 科學有效的方法，可以讓我們的複習、應考事半功倍。古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。講的就是做任何事情都要有方法。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。教材中基礎的知識最具有生命力，只有夯實基礎，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重複性錯誤。複習、檢查的關鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。三要重視規範、不犯低階的錯誤。面對考試我們應臨場不亂，切忌看錯、寫錯。我們的同學更要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數！
老師們、同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞臺。大考在即，英雄彎弓，箭在弦上。初一的同學們，你們才情滿懷，你們鬥志昂揚。請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸的年輕的心，向著生命中的第一座山峰攀登。請收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細緻的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰即將到來的期末考試。
我堅信：今天，你們以秣陵初中為榮，明天，秣陵初中將以你們為傲！
關於期末考試動員講話稿篇3
老師們、同學們：
緊張、忙碌而又充實的一個學期馬上就要結束了，從本週起，各學科都陸續進入了期末複習階段。從時間來看，元旦假後即開始期末考試，我們在校學習的時間只剩下了寶貴而短暫的幾天時間，時間緊，任務重。希望所有同學都能全身心的投入到我們緊張的複習中來。 期末考試不僅是對同學們本學期學業成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個同學的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不要求每個人都成為優勝者，但我們希望每一位同學都做一名追求進步、超越自我的挑戰者。為了幫助同學們搞好期末複習和最後的考試，今天，利用這個機會，給同學們提幾點建議和要求：
首先是希望同學們端正態度，明確目標。態度是決定考試成績的關鍵。同學們要充分利用每一天，每一節課。面對學習中的每一個困難和障礙，上課認真討論，積極質疑，全身心地投入到高效課堂的複習課中來；我想，優秀的同學和其它同學最大的區別，就是他們的頑強的鬥志和明確的目標。有了目標，內心的力量才會被激發出來。希望每一位同學都根據自己的實際，為自己制訂一個奮鬥目標，併為之而不懈的努力。
第二是要合理安排時間，制訂科學高效的複習計劃。同學們結合自身情況和老師的複習進度，對各科有明確的計劃和階段性目標；複習要積極主動，不懂要勤問和善問，在小組交流中加強合作，爭取每個同學都有最大的收穫。同時要對一學期來所學的內容要不斷進行梳理，使整個知識條理化、邏輯化、系統化。
第三是重視基礎知識的學習。掌握好教材中最基本的東西，在老師的複習過程中要明確自己在基本知識和基本技能上不足的地方。及時補救，在此基礎上進行擴充。認真、獨立、按時完成各科導學案和複習訓練題，對複習訓練中存在的問題要及時迴歸課本基本知識，做好查漏補缺。
第四是時刻注意運用科學的學習方法，提高學習效率。首先，重視各科尤其是文科知識的識記，記憶是學習的基礎，對重要知識要點應在理解的基礎上進行強化記憶。其次，對知識和概念的易混點、易錯點要歸納類比，要辨別易混點的區別與內在聯絡，建議同學們儘量找出自己的疑難問題，記錄在冊，及時找老師和同學一一解決。再次，要配合對所學知識進行強化訓練，提高知識的應用能力。
第五是考試中要做到平和應對考試。“考試，既是實力的較量，更是心理的考驗。”對每個同學來說，只要在考試中發揮出自己的水平就是成功。同學們要調整好臨場心態，運用好考試技巧，掌握先易後難，先熟後生的答題原則。以良好心態應對期末考試。
同學們，考試對我們來說雖是一種壓力，考試會有挫折，但他能磨練我們強勁、堅韌的心靈；考試更是一種機遇，因為它能提升我們自身的素質，能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到昇華。同學們，在你拼搏的身後是老師們默默關注的目光，你的進步是老師最大的驕傲！我希望大家從現在做起，積極投身到緊張的期末複習中來，為取得理想的成績而不懈努力。
最後對後期的複習，我想送給同學們二十個字作為我今天發言的結束語：強化信心、科學計劃、靜心勤奮、重視基礎、查漏補缺。
謝謝大家！
關於期末考試動員講話稿篇4
老師們、同學們：
上午好！
本學期即將結束並將進行期終考試。期末考試是我們一學期工作成果的展示，也是我們所有同學的收穫季節。今天利用這上機會，我謹代表教務處就學期結束前的教學工作、期末複習和考試提出如下幾點要求：
一、考試日程及相關安排：
本次期終考試初中部各年級所有學科將參加全區統測，高中部各年級將參加校際組織的聯考，考試的時間從咋天起就已經開始。具體見各年級部期末考試日程安排。
本次考試全部實行單人單座。高中部各年級學生要及時查到自己所在的考場，沒有查到自己名單的，及時告訴班主任老師，由班主任老師與教務處賀老師聯絡安排。各年級的每個學生要在考試前一天的晚自習結束時清理好桌面，搞好衛生，凡是到其他地點去考試的學生一定要愛護環境、愛護公物，服從管理。
從本週起，體育、音樂、美術、資訊等學科全部結束，並停課自習，上述學科的任課教師停課期間仍然必須到原教學班級維持課堂秩序（包括即將考試或考查結束的學科）。
二、複習要求：
1、要有明確的個人目標。
有研究表明有沒有確定自己的人生目標，對一個人的一生來說是非常重要，我衷心地希望同學們要儘快確立自己的期末考試目標，並把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
2、動手要早，從現在就開始行動。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實
現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找藉口的日子。誰動手早，誰就會擁有學習的主動權；誰就會擁有更多的學習時間，誰就會擁有考試的.成功。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。動手要早，就意味著在思想上和行動上都要跟得上。動手要早，還意味著計劃要細。每天做什麼，什麼時間做，要有詳細的計劃，計劃要切合實際，要略高於自己現在的學習能力。尤其要針對本學期學習的教學內容進行系統地疏理，各班要掀起復習迎考的熱潮。
3、落實要狠。
基礎要穩，掌握要準，落實要狠。期末考試為階段性考試，主要考察同學們基礎知識掌握和知識運用情況，所以在複習時，分析要準，要給自己一個正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優點和缺點各是什麼，影響自己成績進步的因素有哪些？我們要牢抓基礎：基礎不牢，地動山搖，基礎不穩，做題不準，從最簡單的入手，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不願做，大題不會做，小題不願做。要重視錯題集。充分利用錯題集，狠抓易錯點，易混點不放鬆，反覆練，直到練會、練準為止。另外，做題後要善於總結、反思，讓技巧、方法爛熟於心。要在勤奮的基礎上，把握學習規律，掌握學習方法。苦教苦學是基礎，實教實學是靈魂，巧教巧學是關鍵。
4、要突出“五練”，這“五練”是練規範、練速度、練重點、練技巧、練能力。
練規範是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規範、解答規範，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰；練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術；練能力就是要透過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
5、要注意分清相近、相似、相關內容的區別，搞清它們之間的聯絡，系統地強化綜合性的內容；做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補做。
6、要及時查漏補缺。複習過程中，假如發現了知識的缺陷，要採取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統全面，不留死角，不留遺憾。
三、考風考紀要求：
我們每個學生要以認真的複習、誠實的態度迎接期末考試。每個學生考試時要在規定的座位參加考試的，不允許夾帶與本科目考試有關的書籍、資料進入考場，更不允許使用通訊工具，不允許使用修正液、膠帶紙、計算器，不通允許傳字條、傳文具用品、打手勢、換試卷、抄答案。考試過程中一般不允許上廁所，特殊情況要報告監考老師同意並登記後才可以上廁所。
老師們、同學們。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上、生活上、學習上的強者。我們要用行動去迎接每一次挑戰，實現我們美好的人生夢想。
最後，預祝同學們在本次考試中取得自己滿意的成績。
我的講話完了，謝謝大家！
關於期末考試動員講話稿篇5
老師們、同學們：
一個學校的校風，是由幹部的思想作風、教*的教風和學生的學風所構成的。 優良的校風是一中良好的教育環境，它能對人潛移默化、薰陶感染；優良的校風是 一種無形的約束力，它催人奮進，使人產生一種責任感、使命感；優良的校風還能 陶冶學生的情操，規範其行為和習慣。對學生人生觀、世界觀的形成具有深刻的影響。
考風是校風的具體反映，沒有好的考風不會有好的學風，沒有好的學風，很難 有高的教學質量。考風不正實際上是對刻苦學習、認真答卷學生的一種打擊，是對 學習不努力、切弄虛作假、投機取巧者的一種鼓勵，也是對同學們的變相貽害。
為了加強考風建設，九二年國家教委就發出通知，要求各級各類學校，嚴格考 試要求，嚴格考試紀律，嚴格考試管理。九四年十二月份又一次發出嚴肅考風考紀 的通知。現在不少學校已按照國家教委的要求，採取了嚴格的措施，如北京大學、 天津大學、北京*範大學等學校規定，凡在考試中作弊者，一經發現，勒令退學。
我們學校一直把考風建設作為學校的基本建設來抓，學校先後制定了有關考試 的規章制度，對促進良好考風的形成起到了積極作用。
自本週起，各年級考試將陸續進行。各班要利用班會時間認真組織學生學習學 校有關加強考風考紀方面的規定。全校同學要明確考風和校風之間的聯絡，要認識 到考試的目的是測試考生的真實水平、尋找教與學的差距。如果考場出現舞弊現象， 考試就失去了作用，考試作弊是對考試全過程正常實施的最大破壞。大家要形成這 樣一種共識，有的同學平時不努力，考試作弊得高分，這是不公平的競爭，作弊是 一種欺騙行為，欺騙他人也欺騙自己。作弊是道德水平低下的表現，是品德高尚的 人所不齒的行為。希望同學們從維護我校良好的校風出發、從維護自身良好形象出 發，自覺遵守考場紀律，爭取考風上一個臺階，為學風、校風建設添光彩。
最後預祝在這次期末考試中交上一份真實的滿意的答卷。
關於期末考試動員講話稿篇6
老師們，同學們：
上午好！
儘管本學期很長，但轉眼間學期即將結束，下週，我們將迎來期末考試。本次考試，初一、初三是全區統考，初二是XX市統考。
期考末試是對我們前一階段學習的全面檢測，我們可以透過考試，對自己的學習情況有一個理性的認識，從考試結果的反饋及時獲得矯正資訊，以便調整自己以後的學習；另外對於老師來說，可以更好的瞭解同學們掌握知識的總體情況，為以後改進教學方法、調整教學措施提供全面客觀的依據。
期末考試是一次重要的考試，這對任何一位同學都是相同的。對於初一年級的同學來說，這次考試，是初中階段的第一次大型測試，將在很大程度上奠定每一位同學初中三年學習的基調。不僅如此，這一次測試，還可以檢測同學們對於不同於小學的初中學習方法的適應程度，並對自己的學習方法作一些改善。對於初二年級的同學來說，這次考試，是一種跨越。初二，是初中三年的學習中承上啟下的一年。而從學習的知識上來說，又加深了一個層次。這次測試，從總的來看，又是在初中學習中踏下堅實的一步。對於初三年級的同學來說，這次考試，是一種演習。作為三年中最為緊張的一年，初三的同學們已經沒有時間懈怠。這次期末考試，將是初三同學的又一次中考的預演，初三同學所需要做的，就只有拼搏。可見考試的意義之大，因此我們一定要全力以赴，認真複習，以強烈的進取心迎接這次考試。
大教育家孔子說過“學而時習之，不亦悅乎？”只有有效的複習，才能達到事半功倍的效果，而考前的總結性複習、系統性複習更是一種有效的“溫故”。複習對每位同學來講都是尤為重要。因此每位同學都要記住，老師指導的每一節複習課都是複習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備安排好的，複習課上看似都在重複平時學過的內容，其實，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。希望同學們把握好課堂，上課要注意力集中，跟著老師的講課節奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課。同時合理安排複習時間，制定複習計劃，複習工作有秩序地進行是實現計劃目標的重要保證。
平常學習好的同學要善於歸納、總結，應該利用複習機會鞏固基本知識、基本技能，由此及彼，重在知識的遷移，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學習水平再上新臺階。基礎差的同學更應充分利用這次複習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到複習到位，消化到位，力爭在複習中有較大的提高。
考試中能否正常發揮是影響考試成績的重要因素，臨場心態和考試技巧非常重要。在考試中要克服急躁、慌亂、緊張等不良心態，並掌握先易後難，先熟後生的考試方法。拿足基本分，爭取得高分。
最後預祝同學們在期末考試中取得優異成績。以優異成績來驗證自己的學習能力。以優異成績向家長、老師彙報。以優異成績為新的一年有個好的開端打下良好的基礎，同學們，行動起來、努力吧！
關於期末考試動員講話稿篇7
同學們：
本學期的期末考試已經臨近，各學科都已經進入到緊張的複習階段。為了提高複習效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特談幾點看法，提幾點要求供大家參考：
首先：同學們要充分認識本次期末考試的重要性。
期末考試是一個學期以來教和學的總結，是對同學一個學期以來學習的一次檢閱，是我們評價同學們一個學期學習情況的重要依據，透過期末考試可以反思學習過程，發現學習問題，研究學習方法，進而改進和調整學習策略，提高學習質量，以達到我們師生共同進步的目的。
第二、合理安排複習時間，妥善安排複習計劃，注重複習效果。同學們!離期末考試只有三週的時間了，時間對於我們來說相當緊迫，所以我們要求同學們要以期末考試複習為重心，以期末考試為中心，以爭取期末考試取得好成績為目標，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的複習計劃，抓緊時間，認真複習，努力提高複習質量。時間對每個人來說是平等的，上課時間、晚自習時間、課外時間對每位同學來說都是一樣的。誰能合理安排學習時間是至關重要的。
複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節，複習不單是機械的重複，而更應包含對知識的理解和應用，平常學習好的同學要善於歸納、總結，應該利用複習之機紮實基本知識、基本技能，由此及彼，由表及裡，加大複習的力度，重在知識的遷移，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，舉一反三，使自己學習水平再上新臺階。原來基礎差的同學應充分利用期末複習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到複習到位，消化到位。
第三、在考前應理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，奮力一博。
第四、我們在抓好期末複習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規章制度，常規紀律是搞好學習的前提和保證，更是我們學校育人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。
最後：
祝老師們期末工作圓滿順利!祝同學們人人考試取得優秀成績!
謝謝!