一年級語文下冊《小蝌蚪找媽媽》第二課時優秀教學設計　　一、教學目標　　（一）學會本課9個生字和由這些字組成的詞語及由熟字組成的.新詞。　　（二）結合語句，理解詞義。　　（三）認清字形，正確書寫。　　二、教學重點、難點　　認清塘、迎、龜、裳、鼓的字形。　　三、教學過程　　（一）複習。　　1．部首。　　

小學語文《語言之美》教學設計　　教材分析　　《語言之美》這篇課文原名《有些語言如此之美》。課文舉了隻言片語如此之美、值得珍藏心底的三個例子：第一個是一位多年不曾聯絡的高中同學在電話中給“我”送來別緻的問候和祝福;第二個是剛剛過完米壽的外公用幽默的話語表達了那不曾被山高水遠隔斷的思念和牽扯不斷的親情;

一年級數學下冊《兩位數加一位數進位》教學設計　　教學目標：　　1、知識教學點：理解兩位數加一位數相先把個位上的數相加。掌握兩位數加一位數的進位加法的口算方法。　　2、能力訓練點：進一步提高學生的口算能力。培養初步的分析、綜合能力。　　教學重點：　　理解兩位數加一位數的算理。　　教學難點：　　理解個位

人教版三年級下冊《面積和麵積單位》的教學設計　　教學目標：　　1、理解面積的意義。　　2、認識常用的面積單位平方米、平方分米、平方釐米，初步形成這些單位實際大小的概念。　　3、學習運用觀察、重疊、數面積以及估測等方法比較面積的大小。　　教學重點：　　1、從物體表面的大小和平面封閉圖形的大小兩個方面理

人教版三年級下冊數學《面積和麵積單位》的教學設計　　教學目標：　　1、理解面積的意義。　　2、認識常用的面積單位平方米、平方分米、平方釐米，初步形成這些單位實際大小的概念。　　3、學習運用觀察、重疊、數面積以及估測等方法比較面積的大小。　　教學重點：　　1、從物體表面的大小和平面封閉圖形的大小兩個方

長春版快樂王子教學設計　　教學目標　　1.認識12個生字，會寫10個生字。　　2.能快速默讀課文並瞭解大意。　　3.能複述王子和燕子“捨生取義”的經歷。　　4.透過人物的語言和心理活動的描寫，體會人物的心理變化的過程。　　教學重點　　1.透過體會人物心理變化來有感情地朗讀課文。　　2.理解“捨生取義

小學語文《風》的教學設計　　【教學目標】　　知識目標：理解課文內容，練習抓住課文內容。　　能力目標：有感情的朗讀課文，在朗讀中體會文中的情感。　　情感目標：透過理解課文內容，瞭解父親和兒子之間的血濃於水的深情。　　【教學重點】　　有感情的朗讀課文，在朗讀中體會文中的情感。　　【教學難點】　　在質樸的

小學語文《竊讀記》優秀教學設計　　教材分析　　本篇文章，作者深情地回憶了學生時期由於貧窮而買不起自己喜歡的書，只能偷偷地到書店中看書遭到書店老闆的斥責，而後又得到一位素不相識的店員幫助，至今還心存感激的一件事。　　文章主題非常明確，那便是因得到素不相識的人的幫助而心存感激。實際上我們每個人的成長經歷

長春版《看不見的愛》教學設計　　一、教材解析：　　《看不見的愛》是長春版小學語文四年級下冊第八板塊人間真愛中的第一篇課文，也是一篇感人至深的文章，雖然沒有驚天動地、曲折離奇的故事情節，但是文中淡淡的情節、淡淡的語句，凝聚的是濃得化不開的，非同尋常的母愛。　　這是一篇描寫細膩的文章，初看之下覺得很平常

《方型和圓形的組合物》教學設計　　課時：　　2課時　　教學目標：　　1、嘗試用線和色來表現圓形、方形物體，進行繪畫表現活動。　　2、透過對大大小小圓形物方形物的組合、繪畫表現培養學生觀察分析能力。　　知識目標：　　瞭解汽車的有關知識。　　技能目標：　　能用線條勾畫出一二種不同種類的'汽車。　

清澈的湖水的教學設計優秀範文　　一、教學要求　　1、學會本課12個生字和由生字組成的詞語。認識4個生字。　　2、理解課文內容使學生懂得保護大自然，增強環保意識。　　3、有感情地朗讀課文。　　二、教學重點　　1、學會本課生字新詞。　　2、理解課文內容。　　三、課前準備：　　生字卡、小黑板　　四、教學時

小學二年級品德與生活下冊第四第五單元教學設計　　第四單元 祖國在我心中　　國旗，國旗，真美麗　　教學過程：學生活動時間30分鐘　　一、師生談話　　小朋友們，今天我們一起開展一個“可愛的祖國”資訊交流會，大家一起利用我們蒐集到的圖片、資料，展示偉大祖國的美麗以及取得的偉大成就。出示　　二、資訊交流會　

關於《小小的船》優質教學設計　　教學目標　　1、認知目標：認識9個生字，2個偏旁“舟、門”。　　2、技能目標：初步培養學生的想象能力，學會正確流利地朗讀課文和背誦課文。　　3、情感目標：感受晴朗夜空的美麗，培養學生欣賞大自然美景的情趣和熱愛大自然的感情。　　教學重點　　培養學生有感情朗讀課文。　　教

《冬天是個魔術師》教學設計範文　　教學目標：　　1.識字15個，能正確讀、認、寫。　　2.在想像中感受冬天的美景，由此產生熱愛大自然，親近大自然的情感。　　教學準備：　　預習：鼓勵試讀全文，不認識的字標上“△”並想辦法儘量解決。自讀如有困難，看圖猜一猜。在生活中收集關於“冬季”的資料。　　教學具準備

四年級上冊《三位數乘兩位數筆算》教學設計　　教學目標：　　1.經歷三位數乘兩位數筆算方法的探索過程，掌握三位數乘兩位數的筆算方法，能正確進行計算。　　2.在探索計算方法的過程中體會新舊知識的聯絡，能主動總結、歸納三位數乘兩位數的筆算方法，培養初步的分析、推理和概括能力。　　3.在主動參與學習活動的過

鏡泊湖奇觀教學設計範文　　設計理念：　　語文課堂最主要的任務是讓學生品味語言，感受形象。本設計以學生的自讀自悟為主，提倡自主學習，以學生的朗讀為基礎，以讀代講，以讀促講，在讀中想象，讀中體會，再透過多媒體課件直觀領，略鏡泊湖的美麗神奇，獲得美的享受。　　教學目標：　　1、認識本課8個生字。　　2、有

頤和園優質課教學設計範文　　教學目標：　　1、學會本課的11個生詞，正確認讀二類字,並能正確讀寫並理解“神清氣爽、金碧輝煌、隱隱約約、聳立”等詞語。　　2、使學生了解頤和園的美麗景色，培養學生的賞美愛美情趣，受到美的薰陶，並能有所感悟，增強學生的民族自豪感。　　3、瞭解作者的寫作順序，體會並學習課文

一年級《小熊住山洞》的教學設計　　教材分析　　這是一篇童話，講述了住在山洞裡的小熊一家想造一間木房子，可走進森林，他們始終捨不得吹樹，多少年過去了，他們仍然住著山洞。文章最後用動物們給小熊一家獻花告訴大家：小熊一家做得對，值得敬佩、讚揚。　　課文不注拼音，要鼓勵學生獨立認字、閱讀　　教學要求　　1、

《我叫神舟號》教學設計範文　　教學要求：　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。　　2、複習鞏固漢語拼音，學會本課9個生字，兩個綠線內的4個字只識不寫。認識2種筆畫。理解由生字組成的詞語。　　3、理解課文內容，瞭解我國科學技術的巨大成就，激勵學生從小刻苦學習，將來為祖國現建化建設貢獻力量。

一分鐘的教學設計　　一、教學目標：　　1、學習課文，使學生知道時間的寶貴，懂得嚴格要求自己，珍惜時間。　　2、認識本課“鍾零”等生字。　　3、正確、流利，有感情的朗讀課文。　　二、教材分析　　多睡一分鐘帶來的是20分鐘的遲到，是一路焦急的等待和不停的嘆息，是步行的辛苦和臉紅的尷尬，是深深的後悔和寶貴