職業學校教育技術管理論文　　1提高教育技術管理的建議措施　　1.1加強管理機構的改革　　首先職業學校必須遵循為教學服務的原則，明確教育技術中心的職責所在。而教育技術中心的主要職責就是以先進的教育理論為指導，透過利用先進的資訊科技為職業學校的教學提供優質服務。其次，職業學校要針對教育技術中心制定出有效

職業化培養下民辦高校管理論文　　一、民辦高校管理人員職業化的重要意義　　教育越來越普及，要求接受教育的人越來越多，民辦高校在我國教育體制中佔有越來越重要的地位，競爭也更加激烈。從長遠發展的角度來看，民辦高校要求有一支專業、職業化的隊伍對高校的管理工作進行規範。從管理人員的角度來看，實現職業化是他們提

高等職業教育改革建設及發展論文　　摘要：從高職教育觀念的轉變是高職教育事業發展的先導，創新人才培養模式和培養創新型人才是高職教育改革的重點，重構課程體系和教學內容是改革的核心，高素質的師資隊伍是保障，校企合作教育是高職教育改革發展的必由之路，現代大學制度是創新高職教育改革與發展的動力等方面闡述了對高

淺談以就業為導向的職業教育改革與發展的優秀論文　　摘要：隨著社會的迅速發展以及國家教育改革程序的持續推進，職業學校畢業生的就業情況不容樂觀。各類職業院校需要採取一系列措施來推進以就業為導向的職業教育改革發展，以此來促使高校畢業生的綜合素質水平能夠提升。高校畢業生需要對就業觀念有正確的認識，且需不斷豐

中等職業技術學校的班級管理論文　　摘要：在學校教育當中，班級是學生們生活和學習的基本場所，因而其管理方式和管理理念不僅會影響學生們的專業發展，同時還會對其班級氛圍乃至校園建設起到非常重要的作用。職業技術學校中的學生培養更加具有針對性和專業性，因而加強班級管理能夠促進學生在一種穩定和諧的氛圍中學習和發

職業院校學生的教育管理創新發展論文　　摘要：隨著社會的發展以及高等教育不斷進行改革，導致傳統高校的學生管理工作面臨著越來越大的挑戰。職業院校也是傳統高校的一個分支，如何提高職業院校管理工作者的綜合素質，是職業院校學生教育管理工作中的重要內容。這些職業院校的學生教育管理工作者需要具備優良的道德素養、較

特殊教育學校職業教育研究初探論文　　特殊教育學校如何開展職業教育，才能提高殘疾學生的綜合素質和就業能力，使他們真正融入社會?論述了關於職業教育在特殊學校的重要意義及開發適合聾生的校本課程，為聾生今後就業奠定基礎。　　特殊教育學校中的職業教育，是特殊教育學校基礎教育的延伸和深化。教育部頒發的《特殊教育

學校職業道德教育的探索應用論文　　摘 要：　　一、充分認識職業道德教育教學的重要性 職業具有專業性特點，不同職業對從業者有不同的知識、技能和道德規範要求及行為準則。這些道德要求和行為準則就是職業道德。例如，作為教師要熱愛教育事業、熱愛學生、孜孜不倦地教書育人，要遵守教師職業道德規範。職　　關鍵詞：職

淺談終身教育思想下對職業教育的認識的論文　　摘 要：隨著科技進步和快速發展，終身教育的理念逐漸深入人心，也成為我國教育改革和社會發展的重要指導思想。本文透過對終身教育的內涵和特徵的理解，談論了筆者在終身教育的思想下對職業教育在概念、使命和分類方面的認識。 隨著科技進步和社會發展，終身教育的理　　關鍵

建築類學生職業道德養成教育探析論文　　摘要：在建築行業發展的過程中，如何培養具有社會主義核心價值觀和高尚職業道德的從業者是國家必須認真解決的問題。在社會經濟巨大的競爭和風險面前，除了提高建築工程質量，還應注重對建築類從業人員的職業道德的養成教育。以社會主義核心價值觀為指導，重點闡述在中國特色社會主義

生態經濟與職業教育的對接論文　　一、生態經濟與職業教育的對接　　生態保護並不違背經濟學上追求的經濟效益最大化的原則，只不過效益在這兒的涵義更豐富，也更有深刻的意義，同時也可以利用經濟上的外溢效應來分析二者之間的良性互動關係。生態經濟學重點是研究人口、資源、環境三者的平衡關係。人口與資源的關係是消費與

職業教育的基礎教育探析論文　　摘要：如何對待職業教育中的基礎教育？職業教育是培養職業人並傳授某種特定職業所需知識、技能和職業意識的教育，在訓練職業能力的同時也培養基礎知識，提高基礎素質，針對不同層次的學生給予不同程度的教育。　　關鍵詞：職業教育；基礎教育；現狀；數學素質教育　　職業教育是為適應現代教

加強職業學校德育教育的方法論文　　摘要：隨著社會經濟和科學技術的快速發展，人們的思想觀念發生了很大變化，職業學校的德育教育已不能適應社會的發展需要，必須改變教學模式，把理論知識和學生的實際緊密結合起來，透過多種方式提高德育教學效率，促使學生形成良好的思想道德品質，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。該

新生代農民工職業教育問題分析論文　　摘要：由於新生代農民工文化素質與職業技能總體偏低，直接影響我國產業的國際競爭力。為此，必須從農村基礎教育、職業教育、培訓資助政策等方面，提高新生代農民工參與職業教育培訓的積極性和主動性，提升文化素質與職業技能，以適應我國經濟社會發展對高素質的技術技能型人才的需要。

職業教育學生管理心得學術論文　　當今社會趨勢，職業教育面臨招生難、管理難、社會家長不重視等多種因素制約，並且深受傳統觀念的影響，家長和社會對職業教育的認識存在誤區。大多數家長不願意讓自己的孩子上職業學校，認為大學始終是唯一的出路，因而職業學校基本上是初級中學的“差生”，尤其是在道德品質方面存在嚴重問

教育經濟源流價值與職業教育探究論文　　一、西方教育經濟思潮之流　　西方國家的教育經濟思想最早產生在近代的資本主義初。在這一時期下，比較著名的就是英國古典經濟學家亞當斯密在其代表作中《富國論》中將人的經驗、知識以及能力看成是一個國家實現經濟快速發展的關鍵環節與生產要素之一。隨後，美國全國製造商協會工業

資訊化教學職業教育探析論文　　1傳統教學的侷限性　　傳統教學側重於講授。帶來的是教師的聲音與肢體的表達。雖然是一種有效的知識傳授手段，但是過於單一。長期以往不能夠給學生帶來新鮮感。總是以教師為主體。因此存在著相對靜態的表述。缺乏創新，難以帶動學生的積極性。學生記憶知識採用記筆記的方式，浪費了一定時間

職業教育中的基礎教育探討論文　　摘要：如何對待職業教育中的基礎教育？職業教育是培養職業人並傳授某種特定職業所需知識、技能和職業意識的教育，在訓練職業能力的同時也培養基礎知識，提高基礎素質，針對不同層次的學生給予不同程度的教育。　　關鍵詞：職業教育；基礎教育；現狀；數學素質教育　　職業教育是為適應現代

新生代農民工兩點三聯職業教育思考論文　　[摘要]近年來，新生代農民工對於職業教育和培訓需求日益發展，得到黨、政府和社會高度重視。文章根據新生代農民工職業教育的特點構建多起點、有重點，政府、企業和職業學校形成新生代農民職業教育“聯合體”，提高其職業能力。　　[關鍵詞]兩點三聯；新生代農民工；多起點；聯

職業教育的微課運用思路論文　　一、汽修專業微課程教學的要素和特點分析　　微課從定義來理解是指課程內容精煉、圍繞教學標準或者教學大綱的要求，以影片為載體來呈現課程重難點內容。它的特點是短小精悍，針對某一個小知識點來開展教學或者組織內容，一般時間不宜過長，控制在5～8分鐘是教學效率是最高的，一個微課的課