《我設計的童裝》教學反思
這節課，我認為教學成功的關鍵是讓學生在自主學習中獲得發展，主要體現在：
1、注意創設活動情景，使知識的呈現與學生生活相結合。
2、改變灌輸式的教學方法，儘量引導學生自主思考探索，注意對學生創新意識的培養。
3、講課時注意指導學生欣賞，提高學生的欣賞水平，抓住服裝設計要點，講解清楚，待學生懂得一些基本知識以後，再鼓勵他們大膽設計、創新。學生興趣濃厚，學得積極主動。
4、透過讓學生自評與他評的方式進一步鞏固設計服裝的要求。
然而，透過本節課我也看到自己在教學方面存在著一些需改進之處，主要表現在：
1、教學語言的藝術性有待進一步提高。
2、小組活動前對學生的要求不夠明確，致使個別學生還沒有小組合作意識。
結合本堂課教學中體現的優點和存在的不足，我努力思索，尋求改進的方法，對原來的'教案和課件進行了反覆的修改，最後成就了一套自己比較滿意的教學資源。透過這堂課，我懂得了：只有經過反覆的思索與探討，努力吸取別人的經驗，虛心聽取別人的意見和建議，才能有所進步，才會有所成就。