《讓友誼之花綻放》班會設計
活動背景：
初一學生正逐步進入青春期發育階段，這個階段也是情感斷乳期，獨立意識高漲，但又渴望得到同伴的理解。之前曾透過“成長的煩惱”語文綜合性學習活動的調查，初步瞭解到學生的三大煩惱之一--“渴望得到友誼”。後來我召開班委會，將自己的想法告訴班委成員，班委成員立即作出反應，特別是班長董丹丹自告奮勇，要求主動承擔本次任務，並提出由她和蔡文靜同學共同策劃和主持本次主題班會。
準備工作：
歌曲《朋友》、《讓世界充滿愛》，每人準備二張友誼卡，名人友誼的故事，猜詞卡片。
活動過程：
1、播放歌曲《朋友》，營造溫馨氣氛。
2、主持人宣佈主題班會開始：
3、第一板塊：有你更快樂--小品表演
根據小品內容，請同學介紹自己的知心朋友。
4、第二板塊：名人友誼大家講--讓幾位同學講講名人的友誼故事。
展開討論：聽了同學們名人友誼的故事，你有什麼啟發？你認為交友最重要的原則是什麼？
朋友是一面鏡子，透過這面鏡子，折射出我們的影子，在這面鏡子的映照下，我們將不斷完善自我，人生更加精彩。
5、第三板塊：友誼告白。朋友之間最需要莫過於真誠、坦率，對朋友的'缺點要毫無保留的提出，而另一方要能坦然接受，勇於改正，這才是真正的友誼。下面請××同學“真情告白”……面對面交流完畢後，將友誼卡親手贈送給對方。
6、第四板塊：心有靈犀一點通--猜詞遊戲。
真正的友誼在於朋友間的一種默契和理解，一舉手一投足都能準確傳情達意，真正的友誼請接受挑戰吧--“猜詞”遊戲。主持人宣佈比賽規則（參與“幸運52”），出示相關主題：文學、科學、英語、體育、歷史等，任選一組，限時60秒，以猜出多者為勝，發給獎品。
7、班主任總結髮言。
8、結束語：充滿競爭的時代，更需要溝通和交流，讓我們學會交往，結識新朋友，不忘老朋友，願友誼之花在初一（8）綻放。
9、播放《讓世界充滿愛》，全班齊唱，在歌聲中結束本次班會課。
課後反思：
本次主題班會，我充分尊重學生意見，有效調動了學生的參與積極性，不管是活動的策劃，友誼卡的製作，還是名人的故事，小品的表演，都由學生出謀劃策，聽取學生意見，不斷修改，不斷完善。活動中班幹部作用得以有效發揮，活動過程中全班學生情緒高漲，學生的合作意識強，活動過程本身也就增進了同學之間的友誼。因此這節課收效非常好。但是，本次活動的參與度還不是很廣有少數學生難以點燃他們心中的熱情，如潘芙蓉、蘇正浩，這可能與其家庭環境有關係，有待今後深入瞭解，尋求對策。