電子協會申請書
篇一：電子協會申請書
尊敬的領導、老師：
您們好！自從學院開辦了網路工程（物聯網）專業以來，我們同學都一直在努力學習本專業知識，十二五規劃中指出，物聯網已成為當前世界新一輪經濟和科技發展的戰略制高點之一，發展物聯網對於促進經濟發展和社會進步具有重要的現實意義。為抓住機遇，明確方向，突出重點，加快培育和壯大物聯網，根據我國《國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要》和《國務院關於加快培育和發展戰略性新興產業的決定》，特制定本規劃，規劃期為xx年。基於國家和學院對物聯網技術的重視，以及廣大同學對物聯網專業的熱情，為豐富校園生活，鍛鍊個人能力，擴大同學的交流學習，提高專業素質，展示我院大學生的風采，我們擬組織成立電子科技創新協會，請資訊學院老師作指導，一起在學習的基礎上聯絡實踐，走進社會，參加社會實踐活動，積累社會經驗，自己動手，培養同學專業技能知識，使同學能夠發揮自己的特長，學以致用，學有所用。
在考慮到其他專業同學對電子科技的熱愛，我們將協會活動的內容擬定為電子工藝技術、網路應用和程式程式設計三類，這也是物聯網技術主要的研究內容。我們不僅有很高的熱情和不懈的努力，更有許多熱愛電子科技的人的支援，如果這個協會能夠成立．那麼作為一個長期固定的組織，它的優勢將很快體現出來。首先，與個人形式相比，人們更加信任一個固定的組織，更好地加強我們與外界之間的交流，增強團體合作精種，而且，協會的成立，可以將大家集中起來一起研究學習，為各種全國性科技大賽、軟體程式設計大賽的大賽活動作準備。
所以成立這個協會是非常有必要的，有了這樣一個協會，不但可以給同學們提供了很好的實踐機會，而且可以讓同學積累社會經驗，我們將制定嚴格的規章制度，選出一條精英團隊組合，在加上系領導的關注，我們有理由相信，電子科技創新協會的未來是美好的。各位領導、老師請相信我們的能力，我們也堅信：沒有比行動更美好的語言，沒有比足音更遙遠的路途，我們會闖出自己的一片天空！我們相信，在學院老師的幫助下，在同學們的支援下，電子科技創新興協會一定會生機勃勃地展開工作。同時，我們也會處理好學習與工作之間的關係，透過具體的社會實踐來更好地學習課本上的理論知識。
最後懇請領導、老師能批准我們的申請。
此致！
敬禮！
申請發起人：xx
xx年xx月xx日
篇二：電子協會申請書
尊敬的校方領導：
曾聽大四學長和部分同學說過，他們也有過申請此社的想法和實踐。當然若成功之，便無今日之事。
分析他們失敗的原因，主觀方面缺乏合理的準備，缺乏對這一新生事物的徹底的認知。客觀方面是由於社會對電子競技偏見的社會意識影響校方對這一社團認知。
所謂合理的必將存在。此番，吾輩團結一致，做好充分準備，包括社團建設，活動規劃，社團文化探究與學習。總之，我們盡其所能探究這一新生事物如何健康的從母體中孕化出來。以盡當代青年之勇於創新之責任。
一、知識掃盲。
誕生於網路遊戲的電子競技，與網遊卻有著明顯的區別。根據國家體育總局給出的定義，電競是利用資訊科技為核心的軟硬體（如網路、計算機、滑鼠、鍵盤）作為器械進行的、在體育規則下實現的人與人之間的對抗性運動。
從定義看，集計算機技術、通訊技術、自動控制技術和人工智慧技術之大成的電競，與足球運動員藉助草地、球門和足球進行對抗，籃球運動員藉助籃球場、籃球和球框進行的體育競技專案並無不同，最大的區別就是電競只有在資訊科技足夠成熟的情況下才產生，20年前資訊科技沒有這麼發達時，沒有人能預料到會出現電子競技這個名詞。
正是由於電競的出現，體育運動從最早的與勞動相關，發展到與休閒相關，最後發展到了與網路、it緊密相關，這種最新的緊密關係，不僅為人類構建了一個類似奧運會的全球電競平臺，同時也讓世界範圍內的體育精神，透過電競這個媒介達到了最大限度的聯合。
二、現狀介紹與分析。
現狀1：由於金融風暴的影響，一方面，電子競技的冬天已經到來。電子競技前途黯淡。另一方面，高校畢業生面臨著前所未有的就業壓力。十年苦讀的大學生面臨著尷尬的局面。在看看我們教育體制，改革之路未見端倪。舊體制影響已經陷入惡性迴圈。，高考應試製度下的學生結合了尚未完善的高校教育體制。不合理現象蔓延校園。制度建設陷入停止，或惡性迴圈中。
分析：電子競技制度要建設，改革，教育制度要建設，改革。中國高校教育制度要建設，改革。想想現在還有多少青年為中華之崛起而讀書？又有那些青年為改變現狀之不合理去努力。
電子競技的前途核心在電子競技民間的發展。而由於其是新生事物。群眾正確接受是需要過程的。那組織的引導的此時是很重要的。高校社團是唯一有機會引導的組織。因此各高校成立有引導能力的電子競技社團是解決電子競技危機的重要環節。就高校氛圍來看，大學生已經很少有機會創造交流，思維交流。這是相當不正常的。高校進步的力量被孤立。不利於創造性的集體爆發。學校社團，學生會的上層結構必須是有創造性的進步力量。社團，學生會存在的問題必須加以解決。學校配發的指導老師需是最頂尖的進步人才。高校有識青年必須親自擔負起社團，學生會建設任務。
現狀2：可喜是對於進步做法也有多方應經嘗試。許多高校已經有電子競技社。美國伯克利大學開設了《星際爭霸》課程就是對電子競技的合理引導的積極表現。
分析：難道它符合規律，人就可以身處其外，冷冷地看它實現自己麼？顯然，規律之所以可以實現恰恰在於人的積極參與
現狀3；我校地理位置特殊。離城市較遠。學生閒暇時間多。然而學校興趣，技能社團偏少。難以全面滿足學校學生興趣的實現。其次我校創造之氛圍尤其惡劣。迫切需要改進。
三、我們的理由與感想。
此番我們申請社團的目的，欲求無非以下幾點：
1、得到組織，建設社團的`機會。得到組織活動，策劃活動的機會。
2、可以和社員交流思想，獲得更多的資源，資訊。交到更多的朋友。
3、從與社員的活動中獲得樂趣。充實大學生活。
4、使自己所學知識得以運用。
當然我們也盡全力想到校方的擔心與難處，同時附有解決方案。
1、條件不具備，沒有指導老師，無法保證組織的健康與活力。
解決建議：我們有信心透過社團上層代行指導老師的作用。
2、加劇部分學生不思學習。耽於遊戲。迷茫人生。同時長時間接觸電腦不利身體健康
建議：對於高校男生許多耽於遊戲現狀。不是電子競技的錯。是學生本身的問題。對於此，有必要進行引導。讓學生意識到其的體育性質。抓住電子競技的核心價值。加強此方面的教育。
可能還有其他許多問題，但是一切問題取決於社團先進性的保持。當然我們做好對學校也存在客觀益處。
1、豐富學校社團，若招生時提及，相信會吸引許多生源。我們也會屆時到網上幫助學校宣傳。
2、社團建設之探索活躍我校沉寂的創新之氛圍。
3、我們力求發現人才。發揮人才的集體效應。有利於人才的健康發展。
坦然而言，此番探索組建社團的實踐充滿挑戰與麻煩，我也曾想放棄。不過想到葉老有訓：人活為一大事來，為一大事去。
沒創新就沒進步，也為廣大同學將來能有一段美好的大學回憶。我斗膽做出今天的嘗試。
四、社團建設與活動規劃。
（一）社團建設：
第一階段（本學期）：社團上層人才的發現；社團上層隊伍的組建與學習；社團紀律制訂；社團活動的具體制訂。
第二階段（下學期）：招收社員；社員教育。
（二）社團活動：
1、每學期一次校內電子競技比賽。
2、探索平時的聯賽機制。校內聯賽和跨校聯賽
3、戰術交流，戰術創新，知識教學（基礎知識、建築擺放、宏觀和微觀操作、多線操作、估算資源等，）錄影分析與學習。
4、技能的方法汲取，上升為方法論的指導。如：針對性的專題演講。社員可就具體情形brainstorm
5、跨學科運用，與實際的結合運用。如：寫專門的論文。由社團上層彙總，在社團內交流
五、結束語。
蔡元培先生建設北大時立下相容幷包的校訓。告訴我們高校裡面應該是個海納百川的地方。我們以最大的誠意做了此番努力，望允！
篇三：電子協會申請書
尊敬的院團委、社聯：
目前中國每年有成千上百萬的大學生畢業，但是有很多大學生由於自身專業知識不紮實、實踐能力的缺乏等等的問題而面臨就業難的問題，這也成了高校乃至國家急需解決的重要問題。造成這種情況的主要因素是學生在校期間更注重的是理論的學習，實際操作的機會不多，學生不能學以致用，達到靈活運用知識的目的。
為了促進電子商務專業在校大學生的專業技能和綜合素質的提高，而且電子商務每年都會有一些全國性的大賽如網路營銷能力秀、全國“創新、創意及創業”挑戰賽、E路通全國電子商務大賽等等一些比賽，我們可以透過協會這個平臺進行大賽的交流，同時我們專業開設一門《電子商務與實基礎與實踐》的科目，也可以加深全校不同專業學生對電子商務認識、瞭解，並參與電子商務活動，並且學生購物在學校也是一個潮流，我們可以營造一個良好的電子商務創新、創業的氛圍，準確瞭解和把握電子商務的發展趨勢、方向和未來，我們希望可以擁有一個共同學習，共同進步的電子商務交流平臺，更好地培養我校大學生的電子商務實踐能力和提高創新、創業的綜合素質，更好的與社會接軌，成為企業真正需求的人才。
正是基於學校希望學生可以學以致用，同時淘寶希望對人才進行儲備，所以我們想搭建一個平臺電子商務協會，搭建起學校和企業之間的橋樑，在彼此的緊密合作中服務在校師生。
特此申請
此致！
敬禮！